幼兒園德育教育總結(jié)(3篇)

———幼兒園德育教育總結(jié)(3篇)【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒園德育教育總結(jié)怎么寫受歡迎？本為整理了3篇優(yōu)秀的德育教育幼兒園工作總結(jié)范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的幼兒園德育教育總結(jié)，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育工作總結(jié)第2篇幼兒園德育教育2022年工作總結(jié)第3篇15年幼兒園德育教育年終工作總結(jié)

【第1篇】對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育工作總結(jié)

對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育工作總結(jié)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是我細(xì)心整理的對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育工作總結(jié)，歡迎閱讀與保藏。

對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，不是靠說(shuō)教，靠灌輸就能奏效的，而是要通過(guò)德育滲透的方式，讓幼兒在各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中懂得道理，明辨善與惡，美與丑，從中受到熏陶，受到啟發(fā)，受到教育。

對(duì)與幼兒進(jìn)行德育教育，首先要貫穿于個(gè)學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，讓善與惡，美與丑在各學(xué)科的教學(xué)中充分體現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)前教育中實(shí)施有德育，到處有德育，這就要求老師在教學(xué)中針對(duì)德育內(nèi)容進(jìn)行滲透

一、依據(jù)兒童特點(diǎn)多多引導(dǎo)啟發(fā)培育觀看自然現(xiàn)象的力量和進(jìn)行喜愛(ài)大自然，喜愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。

幼兒的思想正處于萌芽狀態(tài)，簡(jiǎn)單接受各種思想的影響，因此重視德育教育應(yīng)從幼兒?jiǎn)⒚勺テ稹?/p>

幼兒的年齡不同，明顯所接受的學(xué)問(wèn)力量就有所差別，有些兒童理解表達(dá)力量強(qiáng)，相反其他的就差些。老師就要把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分別從不同角度對(duì)幼兒滲透德育教育，啟發(fā)兒童用語(yǔ)言表達(dá)各自的感受和熟悉的愛(ài)好，從中樂(lè)觀的學(xué)習(xí)語(yǔ)言，激發(fā)喜愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

通過(guò)介紹大自然及家鄉(xiāng)的特點(diǎn)，讓幼兒用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)大自然的熟悉和對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)。

二、利用文藝作品，美工的滲透德育教育。

在語(yǔ)言活動(dòng)中，利用文藝作品，訓(xùn)練幼兒口語(yǔ)和豐富學(xué)問(wèn)、豐富詞匯，把握口語(yǔ)的藝術(shù)性，依據(jù)這一環(huán)節(jié)，實(shí)行不同措施，抓住幼兒愛(ài)聽故事這一現(xiàn)象，多講故事，通過(guò)生動(dòng)的故事，進(jìn)行各種思想教育。例如，通過(guò)《拔蘿卜》的故事，是幼兒懂得人多力氣大，團(tuán)結(jié)能辦大事情，續(xù)編故事《貓醫(yī)生過(guò)河》告知兒童要相互關(guān)懷，相互關(guān)心。

三、通過(guò)嬉戲滲透

嬉戲是幼兒主要活動(dòng)，對(duì)進(jìn)展智力和力量和形成良好的品德行為大有裨益，眾所周知，對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育宜采納詳細(xì)生動(dòng)形象方法，嬉戲中滲透德育，恰好符合這一要求。如“乘公共汽車”的嬉戲中，要求每位小伴侶遵守肯定的'規(guī)章，否則嬉戲不能正常進(jìn)行。通過(guò)嬉戲從小懂得紀(jì)律的重要性，從而培育遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。在嬉戲中滲透教育，一是要加強(qiáng)嬉戲的組織和領(lǐng)導(dǎo)，二是要通過(guò)嬉戲進(jìn)行有針對(duì)性的品德行為培育。

四、通過(guò)行為習(xí)慣滲透

家庭是幼兒主要生活場(chǎng)所，也是他誕生后的第一個(gè)“社會(huì)”由于幼兒階段是與父母家庭親密的時(shí)期，所以教育幼兒關(guān)懷別人，這需要在生活中隨時(shí)予以教導(dǎo)，在急躁地、反復(fù)地教育下，他們是可以學(xué)會(huì)關(guān)懷、愛(ài)護(hù)人的。

讓幼兒知道，“自理生活，削減父母的勞動(dòng)，就是對(duì)父母的愛(ài)?！奔议L(zhǎng)要親密協(xié)作老師，有方案有步驟地教幼兒學(xué)會(huì)吃飯做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培育良好的行為習(xí)慣。

【第2篇】幼兒園德育教育2022年工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，我們丑小鴨幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合我園工作的實(shí)際狀況，對(duì)全園教職工不斷加強(qiáng)師德教育，開展了了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)

1、學(xué)校有方案有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織老師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)教育法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》等法律法規(guī)，提高老師的法律意識(shí)，增加依法治校的力量和水平。

2、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師觀看了《我的師德觀》錄像，學(xué)習(xí)了先進(jìn)老師的先進(jìn)事跡組織老師參與全市師德演講活動(dòng)，并組織老師聽全市優(yōu)秀老師的事跡報(bào)告，報(bào)告深深地感染了每位老師。活動(dòng)之后，幼兒園組織了爭(zhēng)論，談感想，談體會(huì)，努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作，力爭(zhēng)成為一名各方面受人敬重、受人愛(ài)戴的好老師。

4、幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師正確理解老師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高熟悉、規(guī)范行為，采納集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體爭(zhēng)論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，另外組織老師寫師德論文。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師的教育思想觀念與創(chuàng)新力量均得到大幅度提高。此外幼兒園要求老師結(jié)合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué)，并寫出千字文師德體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)老師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了老師教書育人水平，使老師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)懷、愛(ài)惜、培育教育每一名同學(xué)。

三、豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。

1、召開了全體老師大會(huì)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署，每位老師引起了高度重視，增加了參與這次活動(dòng)的自覺(jué)性，結(jié)合自身實(shí)際，制定了師德修養(yǎng)方案。進(jìn)行了老師公開簽字儀式，全體老師把莊重的留給了同學(xué)、家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)，廉潔從教，為人師表。

2、幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園開發(fā)德育資源，把以往簡(jiǎn)潔的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)懷幼兒思想，關(guān)懷幼兒學(xué)習(xí)，關(guān)懷幼兒生活”為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)(幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活)，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量，讓幼兒切身感受到幼兒園的暖和、集體的暖和和老師的暖和。

一學(xué)期來(lái)，我園從各方面全力提高老師各方面的素養(yǎng)，加大廣闊老師員工的學(xué)習(xí)力度，師德建設(shè)風(fēng)氣深厚，打造了一批思想好、業(yè)務(wù)精、富于創(chuàng)新的老師隊(duì)伍，在平日的教育教學(xué)中，老師的各方面表現(xiàn)均得到廣闊家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。新的一學(xué)期里，我們將連續(xù)把師德工作扎實(shí)有效地開展下去，以促進(jìn)我園各項(xiàng)工作更上新臺(tái)階。

【第3篇】15年幼兒園德育教育年終工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，我們丑小鴨幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合我園工作的實(shí)際狀況，對(duì)全園教職工不斷加強(qiáng)師德教育，開展了了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)

1、學(xué)校有方案有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織老師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)教育法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》等法律法規(guī)，提高老師的法律意識(shí)，增加依法治校的力量和水平。

2、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師觀看了《我的師德觀》錄像，學(xué)習(xí)了先進(jìn)老師的先進(jìn)事跡組織老師參與全市師德演講活動(dòng)，并組織老師聽全市優(yōu)秀老師的事跡報(bào)告，報(bào)告深深地感染了每位老師。活動(dòng)之后，幼兒園組織了爭(zhēng)論，談感想，談體會(huì)，努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作，力爭(zhēng)成為一名各方面受人敬重、受人愛(ài)戴的好老師。

4、幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師正確理解老師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高熟悉、規(guī)范行為，采納集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體爭(zhēng)論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，另外組織老師寫師德論文。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師的教育思想觀念與創(chuàng)新力量均得到大幅度提高。此外幼兒園要求老師結(jié)合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué)，并寫出千字文師德體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)老師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了老師教書育人水平，使老師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)懷、愛(ài)惜、培育教育每一名同學(xué)。

三、豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。

1、召開了全體老師大會(huì)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署，每位老師引起了高度重視，增加了參與這次活動(dòng)的自覺(jué)性，結(jié)合自身實(shí)際，制定了師德修養(yǎng)方案。進(jìn)行了老師公開簽字儀式，全體老師把莊重的留給了同學(xué)、家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)，廉潔從教，為人師表。

2、幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園開發(fā)德育資源，把以往簡(jiǎn)潔的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)懷幼兒思想，關(guān)懷幼兒學(xué)習(xí)，關(guān)懷幼兒生活”為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)(幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活)，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量，讓幼兒切身感受到幼兒園的暖和、集體的暖和和老師的暖和。

一學(xué)期來(lái)，我園從各方面全力提高老師各方面的素養(yǎng)，加大廣闊老師員工的學(xué)習(xí)力度，師德建設(shè)風(fēng)氣深厚，打造了一批思想好、業(yè)務(wù)精、富于創(chuàng)新的老師隊(duì)伍，在平日的教育教學(xué)中，老師的各方面表現(xiàn)均得到廣闊家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。新的一學(xué)期里，我們將連續(xù)把師德工作扎實(shí)有效地開展下去，以促進(jìn)我園各項(xiàng)工作更上新臺(tái)階。

【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒園德育教育總結(jié)怎么寫受歡迎？本為整理了3篇優(yōu)秀的德育教育幼兒園工作總結(jié)范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的幼兒園德育教育總結(jié)，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

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【第1篇】對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育工作總結(jié)

對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育工作總結(jié)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是我細(xì)心整理的對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育工作總結(jié)，歡迎閱讀與保藏。

對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，不是靠說(shuō)教，靠灌輸就能奏效的，而是要通過(guò)德育滲透的方式，讓幼兒在各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中懂得道理，明辨善與惡，美與丑，從中受到熏陶，受到啟發(fā)，受到教育。

對(duì)與幼兒進(jìn)行德育教育，首先要貫穿于個(gè)學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，讓善與惡，美與丑在各學(xué)科的教學(xué)中充分體現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)前教育中實(shí)施有德育，到處有德育，這就要求老師在教學(xué)中針對(duì)德育內(nèi)容進(jìn)行滲透

一、依據(jù)兒童特點(diǎn)多多引導(dǎo)啟發(fā)培育觀看自然現(xiàn)象的力量和進(jìn)行喜愛(ài)大自然，喜愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。

幼兒的思想正處于萌芽狀態(tài)，簡(jiǎn)單接受各種思想的影響，因此重視德育教育應(yīng)從幼兒?jiǎn)⒚勺テ稹?/p>

幼兒的年齡不同，明顯所接受的學(xué)問(wèn)力量就有所差別，有些兒童理解表達(dá)力量強(qiáng)，相反其他的就差些。老師就要把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分別從不同角度對(duì)幼兒滲透德育教育，啟發(fā)兒童用語(yǔ)言表達(dá)各自的感受和熟悉的愛(ài)好，從中樂(lè)觀的學(xué)習(xí)語(yǔ)言，激發(fā)喜愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

通過(guò)介紹大自然及家鄉(xiāng)的特點(diǎn)，讓幼兒用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)大自然的熟悉和對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)。

二、利用文藝作品，美工的滲透德育教育。

在語(yǔ)言活動(dòng)中，利用文藝作品，訓(xùn)練幼兒口語(yǔ)和豐富學(xué)問(wèn)、豐富詞匯，把握口語(yǔ)的藝術(shù)性，依據(jù)這一環(huán)節(jié)，實(shí)行不同措施，抓住幼兒愛(ài)聽故事這一現(xiàn)象，多講故事，通過(guò)生動(dòng)的故事，進(jìn)行各種思想教育。例如，通過(guò)《拔蘿卜》的故事，是幼兒懂得人多力氣大，團(tuán)結(jié)能辦大事情，續(xù)編故事《貓醫(yī)生過(guò)河》告知兒童要相互關(guān)懷，相互關(guān)心。

三、通過(guò)嬉戲滲透

嬉戲是幼兒主要活動(dòng)，對(duì)進(jìn)展智力和力量和形成良好的品德行為大有裨益，眾所周知，對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育宜采納詳細(xì)生動(dòng)形象方法，嬉戲中滲透德育，恰好符合這一要求。如“乘公共汽車”的嬉戲中，要求每位小伴侶遵守肯定的'規(guī)章，否則嬉戲不能正常進(jìn)行。通過(guò)嬉戲從小懂得紀(jì)律的重要性，從而培育遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。在嬉戲中滲透教育，一是要加強(qiáng)嬉戲的組織和領(lǐng)導(dǎo)，二是要通過(guò)嬉戲進(jìn)行有針對(duì)性的品德行為培育。

四、通過(guò)行為習(xí)慣滲透

家庭是幼兒主要生活場(chǎng)所，也是他誕生后的第一個(gè)“社會(huì)”由于幼兒階段是與父母家庭親密的時(shí)期，所以教育幼兒關(guān)懷別人，這需要在生活中隨時(shí)予以教導(dǎo)，在急躁地、反復(fù)地教育下，他們是可以學(xué)會(huì)關(guān)懷、愛(ài)護(hù)人的。

讓幼兒知道，“自理生活，削減父母的勞動(dòng)，就是對(duì)父母的愛(ài)。”家長(zhǎng)要親密協(xié)作老師，有方案有步驟地教幼兒學(xué)會(huì)吃飯做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培育良好的行為習(xí)慣。

【第2篇】幼兒園德育教育2022年工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，我們丑小鴨幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合我園工作的實(shí)際狀況，對(duì)全園教職工不斷加強(qiáng)師德教育，開展了了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)

1、學(xué)校有方案有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織老師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)教育法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》等法律法規(guī)，提高老師的法律意識(shí)，增加依法治校的力量和水平。

2、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師觀看了《我的師德觀》錄像，學(xué)習(xí)了先進(jìn)老師的先進(jìn)事跡組織老師參與全市師德演講活動(dòng)，并組織老師聽全市優(yōu)秀老師的事跡報(bào)告，報(bào)告深深地感染了每位老師?；顒?dòng)之后，幼兒園組織了爭(zhēng)論，談感想，談體會(huì)，努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作，力爭(zhēng)成為一名各方面受人敬重、受人愛(ài)戴的好老師。

4、幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師正確理解老師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高熟悉、規(guī)范行為，采納集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體爭(zhēng)論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，另外組織老師寫師德論文。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師的教育思想觀念與創(chuàng)新力量均得到大幅度提高。此外幼兒園要求老師結(jié)合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué)，并寫出千字文師德體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)老師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了老師教書育人水平，使老師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)懷、愛(ài)惜、培育教育每一名同學(xué)。

三、豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。

1、召開了全體老師大會(huì)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署，每位老師引起了高度重視，增加了參與這次活動(dòng)的自覺(jué)性，結(jié)合自身實(shí)際，制定了師德修養(yǎng)方案。進(jìn)行了老師公開簽字儀式，全體老師把莊重的留給了同學(xué)、家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)，廉潔從教，為人師表。

2、幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園開發(fā)德育資源，把以往簡(jiǎn)潔的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)懷幼兒思想，關(guān)懷幼兒學(xué)習(xí)，關(guān)懷幼兒生活”為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)(幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活)，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量，讓幼兒切身感受到幼兒園的暖和、集體的暖和和老師的暖和。

一學(xué)期來(lái)，我園從各方面全力提高老師各方面的素養(yǎng)，加大廣闊老師員工的學(xué)習(xí)力度，師德建設(shè)風(fēng)氣深厚，打造了一批思想好、業(yè)務(wù)精、富于創(chuàng)新的老師隊(duì)伍，在平日的教育教學(xué)中，老師的各方面表現(xiàn)均得到廣闊家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。新的一學(xué)期里，我們將連續(xù)把師德工作扎實(shí)有效地開展下去，以促進(jìn)我園各項(xiàng)工作更上新臺(tái)階。

【第3篇】15年幼兒園德育教育年終工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，我們丑小鴨幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合我園工作的實(shí)際狀況，對(duì)全園教職工不斷加強(qiáng)師德教育，開展了了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)

1、學(xué)校有方案有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織老師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)教育法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》等法律法規(guī)，提高老師的法律意識(shí)，增加依法治校的力量和水平。

2、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師觀看了《我的師德觀》錄像，學(xué)習(xí)了先進(jìn)老師的先進(jìn)事跡組織老師參與全市師德演講活動(dòng)，并組織老師聽全市優(yōu)秀老師的事跡報(bào)告，報(bào)告深深地感染了每位老師。活動(dòng)之后，幼兒園組織了爭(zhēng)論，談感想