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———幼兒園大班管理制度(2篇)【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒園大班管理制度怎么寫受歡迎?本為整理了2篇優(yōu)秀的幼兒園大班管理制度范文范文,為便于您查看,點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的幼兒園大班管理制度,僅供參考,盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則(2)第2篇幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則-3

【第1篇】幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則(2)

幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則(二)

一、晨間活動(dòng)及早操:

1、能高興奮興來(lái)園,開心地和家人道別,向老師和同伴問(wèn)早、問(wèn)好。遇到熟識(shí)的人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。

2、開心主動(dòng)接受晨檢。

3、不帶危急品、零食入園,將自己的物品放在指定地方,值日生主動(dòng)關(guān)心擺好桌椅、擺放玩具,整理活動(dòng)室,管理自然角。

4、樂(lè)觀參與晨間活動(dòng),寧?kù)o選擇嬉戲區(qū)和玩具,不任憑亂跑、不大聲講話,嬉戲結(jié)束后將玩具放回原處。

5、教幼兒整理好自己的服裝參與活動(dòng)。

6、小型體育活動(dòng):在指定的范圍內(nèi)活動(dòng),不玩危急嬉戲。愿意與同伴一起玩,不爭(zhēng)搶玩具,相互謙讓。玩后主動(dòng)整理并分類擺放玩具。

7、教幼兒正確使用活動(dòng)器械,不爭(zhēng)搶,平安地玩,活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。

8、聽到音樂(lè)快速排好隊(duì),仔細(xì)做操。做操時(shí)精神飽滿,眼睛看老師示范,耳朵聽音樂(lè)節(jié)奏,動(dòng)作到位。

9、活動(dòng)結(jié)束能按老師的指令排隊(duì)回班級(jí),不逗留,提示幼兒上下樓梯靠右走,不相互推擠,留意平安。

10、要求在戶外不吵鬧、不推擠,有平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

二、集體活動(dòng)

1、做好活動(dòng)前的一切預(yù)備,包括幼兒活動(dòng)平安、教玩具、學(xué)具的選擇。

2、課前能穩(wěn)定幼兒心情,教幼兒聽信號(hào)坐好。能形成良好的常規(guī)。

3、活動(dòng)中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿,用心傾聽別人講話,不任憑插話,樂(lè)觀思索并大膽表述自己的想法,回答時(shí)聲音洪亮。

4、正確操作學(xué)具材料,疼惜物品,操作完放回指定地方并擺放整齊。

5、寫、畫時(shí)握筆和坐的姿態(tài)保持正確。

6、坐的常規(guī):

(1)會(huì)輕輕搬動(dòng)椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛(ài)惜桌椅。

(2)上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上,長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。

(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當(dāng)。

(4)避開不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐等。

7、能堅(jiān)持帶教具進(jìn)教室,注意幼兒實(shí)際動(dòng)手操作寓教于樂(lè),并且采納直觀的教學(xué)方法,注意個(gè)別幼兒的指導(dǎo)。

8、關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反映。敏感地察覺(jué)他們的需要,準(zhǔn)時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綕M意幼兒的需要,形成樂(lè)觀有效的師幼互動(dòng)。

9、值日生幫助老師發(fā)放整理整理學(xué)具及材料。

三、點(diǎn)心及午餐

1、有秩序盥洗,用正確方法洗手、擦手,不玩水,洗好后關(guān)緊水龍頭,節(jié)省用水。

2、用心進(jìn)餐,不挑食、偏食,盡量不掉飯菜,保持桌面地面潔凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉,用溫開水漱口。

3、吃飯時(shí)一手應(yīng)扶碗,一手拿湯匙。餐后自己清理桌面,把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,將自己的椅子拿到指定的位子。值日生自覺(jué)留下維持秩序并整理教室。

4、要求幼兒吃飽,鼓舞幼兒添飯,打飯時(shí)應(yīng)自覺(jué)排隊(duì),飯后輕放餐具,餐具擺放整齊,餐后組織幼兒進(jìn)行寧?kù)o地活動(dòng),如漫步?????等。

5、能接適量的水,不過(guò)多,不過(guò)少,不把水灑在地上。

四、午睡及起床

1、入廁后寧?kù)o進(jìn)入寢室,脫好衣服鞋子,將衣物放整齊后有秩序上床。

2、保持正確睡姿,不蒙頭睡,不趴著睡,不玩棉被、草席,不影響同伴。

3、起床后,先穿好衣服,疊好被子(上鋪不疊),自覺(jué)到教室等待老師,不隨便到戶外玩耍。

4、整理好自己的儀表,自由飲水。

五、嬉戲與區(qū)角活動(dòng)

1、選擇自己喜愛(ài)的區(qū),與同伴商議?后,自覺(jué)進(jìn)區(qū)嬉戲。

2、樂(lè)觀參加嬉戲,疼惜玩具材料,遵守嬉戲規(guī)章,不發(fā)出噪音,不影響同伴,愿意與別人交往,使用一般話和別人交談。

3、區(qū)域活動(dòng)中,能有始有終地在自己喜愛(ài)的區(qū)域玩,知道每個(gè)區(qū)域都可以學(xué)到許多的本事,不重復(fù)玩一個(gè)區(qū)域。做到“三輕”。活動(dòng)后與同伴共享自己的作品和收獲。

4、與同伴友好合作,主動(dòng)想方法克服嬉戲中的困難。

5、活動(dòng)后將玩具材料分類擺放整齊。

六、離園活動(dòng):

離園時(shí)帶好自己的物品,整理好自己的儀表,不獨(dú)自離園,不跟生疏人走,能主動(dòng)跟老師和小伴侶道別。

七、衛(wèi)生常識(shí)

1、能熟悉自己的水杯、毛巾,能自覺(jué)的排隊(duì)打水!排隊(duì)期間不用水杯打鬧、不玩水杯!督促幼兒多喝水,隨渴隨喝!

2、知道自己的身上是否清潔,在成人提示下能拍打身上的塵土,知道地上臟不任憑坐和躺在地上。

3、勤剪指甲,勤理發(fā),勤洗澡,勤洗手。

4、不吮手指,不咬手指,不用臟手擦眼睛。

5、會(huì)正確使用紙巾,會(huì)擤鼻涕。

6、不隨地吐痰,不隨地大、小便。

7、不把物品放進(jìn)口、鼻、耳、中。

8、保持桌面、墻面清潔,特殊上美術(shù)課不用蠟筆、水彩畫桌面。

9、會(huì)放好玩具、用品,不把玩具丟地上,不咬玩、學(xué)具

【第2篇】幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則-3

幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則3

一、晨間與離園

1、能高興奮興來(lái)園,開心地和家人道別,向老師和同伴問(wèn)早、問(wèn)好。遇到熟識(shí)的人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。

2、開心主動(dòng)接受晨檢,按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌。

3、不帶危急品、零食入園,將自己的物品放在指定地方,值日生主動(dòng)關(guān)心排好桌椅、擺放玩具,整理活動(dòng)室,管理自然角。

4、寧?kù)o選擇嬉戲區(qū)和玩具,不任憑亂跑、不大聲講話,嬉戲結(jié)束后將玩具放回原處。

5、離園時(shí)帶好自己的物品,整理好自己的儀表,不獨(dú)自離園,不跟生疏人走,能主動(dòng)跟老師和小伴侶道別。

二、戶外體育活動(dòng)及早操

1、教幼兒整理好自己的服裝參與活動(dòng)。

2、自由活動(dòng):在指定的范圍內(nèi)活動(dòng),不玩危急嬉戲。愿意與同伴一起玩,不爭(zhēng)搶玩具,相互謙讓。玩后主動(dòng)整理并分類擺放玩具。

3、教幼兒正確使用活動(dòng)器械,不爭(zhēng)搶,平安地玩,活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。

4、聽到音樂(lè)快速排好隊(duì),仔細(xì)做操。做操時(shí)精神飽滿,眼睛看老師示范,耳朵聽音樂(lè)節(jié)奏,動(dòng)作到位。

5、老師要精神飽滿地帶操,動(dòng)作有力、合拍。能用鼓舞的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)感染幼兒仔細(xì)參與早操和體育活動(dòng)。

6、教幼兒主動(dòng)擦汗,休息后準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)自覺(jué)補(bǔ)充水份。

7、活動(dòng)結(jié)束能按老師的指令排隊(duì)回班級(jí),不逗留,提示幼兒上下樓梯靠右走,不相互推擠,留意平安。

8、要求在戶外不吵鬧、不推擠,有平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

三、集體活動(dòng)

1、做好活動(dòng)前的一切預(yù)備,包括幼兒活動(dòng)平安、教玩具、學(xué)具的選擇

2、課前能穩(wěn)定幼兒心情,教幼兒聽信號(hào)坐好。能形成良好的常規(guī)。

3、活動(dòng)中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿,用心傾聽別人講話,不任憑插話,樂(lè)觀思索并大膽表述自己的想法,回答時(shí)聲音洪亮。

4、正確操作學(xué)具材料,疼惜物品,操作完放回指定地方并擺放整齊。

5、寫、畫時(shí)握筆和坐的姿態(tài)保持正確。

6、坐的常規(guī):

(1)會(huì)輕輕搬動(dòng)椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛(ài)惜桌椅。

(2)上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上,長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。

(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當(dāng)。

(4)避開不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐等。

7、能堅(jiān)持帶教具進(jìn)教室,注意幼兒實(shí)際動(dòng)手操作寓教于樂(lè),并且采納直觀的教學(xué)方法,注意個(gè)別幼兒的指導(dǎo)。

8、關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反映。敏感地察覺(jué)他們的需要,準(zhǔn)時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綕M意幼兒的需要,形成樂(lè)觀有效的師幼互動(dòng)。

9、值日生幫助老師發(fā)放整理整理學(xué)具及材料。

四、點(diǎn)心及午餐

1、有秩序盥洗,用正確方法洗手、擦手,不玩水,洗好后關(guān)緊水龍頭,節(jié)省用水。

2、值日生幫助分發(fā)餐具、點(diǎn)心,餐后主動(dòng)擦桌子,整理桌面。

3、用心進(jìn)餐,不挑食、偏食,盡量不掉飯菜,保持桌面地面潔凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉,用溫開水漱口。

4、吃飯時(shí)一手應(yīng)扶碗,一手拿湯匙。餐后自己清理桌面,把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面,將自己的椅子拿到柜上。值日生自覺(jué)留下維持秩序并整理教室。

5、要求幼兒吃飽,鼓舞幼兒添飯,打飯時(shí)應(yīng)自覺(jué)排隊(duì),飯后輕放餐具,餐具擺放整齊,餐后組織幼兒進(jìn)行寧?kù)o地活動(dòng),如漫步?????、看書等。

6、能接適量的水,不過(guò)多,不過(guò)少,不把水灑在地上。

五、午睡及起床

1、入廁后寧?kù)o進(jìn)入寢室,脫好衣服鞋子,將衣物放整齊后有秩序上床。

2、保持正確睡姿,不蒙頭睡,不趴著睡,不玩棉被、草席,不影響同伴。

3、起床后,先穿好衣服,疊好被子(上鋪不疊),自覺(jué)到教室等待老師,不隨便到戶外玩耍。4、整理好自己的儀表,自由飲水。

六、嬉戲與區(qū)角活動(dòng)

1、選擇自己喜愛(ài)的區(qū),與同伴商議?后,自覺(jué)進(jìn)區(qū)嬉戲。

2、樂(lè)觀參加嬉戲,疼惜玩具材料,遵守嬉戲規(guī)章,不發(fā)出噪音,不影響同伴,愿意與別人交往,使用一般話和別人交談。

3、區(qū)域活動(dòng)中,能有始有終地在自己喜愛(ài)的區(qū)域玩,知道每個(gè)區(qū)域都可以學(xué)到許多的本事,不重復(fù)玩一個(gè)區(qū)域。做到“三輕”?;顒?dòng)后與同伴共享自己的作品和收獲。

4、與同伴友好合作,主動(dòng)想方法克服嬉戲中的困難。

5、活動(dòng)后將玩具材料分類擺放整齊。

七、衛(wèi)生常識(shí)

(1)知道自己的身上是否清潔,在成人提示下能拍打身上的塵土,知道地上臟不任憑坐和躺在地上。

(2)勤剪指甲,勤理發(fā),勤洗澡,勤洗手。

(3)不吮手指,不咬手指,不用臟手擦眼睛。

(4)會(huì)正確使用紙巾,會(huì)擤鼻涕。

(5)不隨地吐痰,不隨地大、小便。

(6)不把物品放進(jìn)口、鼻中。

(7)保持桌面、墻面清潔,特殊上美術(shù)課不用蠟筆、水彩畫桌面。

(8)會(huì)放好玩具、用品,不把玩具丟地上,不咬、玩學(xué)具

(9)下課值日生應(yīng)分工看好干凈區(qū)和分管區(qū)及教室地板,禁止小伴侶扔垃圾,看到垃圾要提示小伴侶撿起扔到垃圾桶里面。

【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒園大班管理制度怎么寫受歡迎?本為整理了2篇優(yōu)秀的幼兒園大班管理制度范文范文,為便于您查看,點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的幼兒園大班管理制度,僅供參考,盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則(2)第2篇幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則-3

【第1篇】幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則(2)

幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則(二)

一、晨間活動(dòng)及早操:

1、能高興奮興來(lái)園,開心地和家人道別,向老師和同伴問(wèn)早、問(wèn)好。遇到熟識(shí)的人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。

2、開心主動(dòng)接受晨檢。

3、不帶危急品、零食入園,將自己的物品放在指定地方,值日生主動(dòng)關(guān)心擺好桌椅、擺放玩具,整理活動(dòng)室,管理自然角。

4、樂(lè)觀參與晨間活動(dòng),寧?kù)o選擇嬉戲區(qū)和玩具,不任憑亂跑、不大聲講話,嬉戲結(jié)束后將玩具放回原處。

5、教幼兒整理好自己的服裝參與活動(dòng)。

6、小型體育活動(dòng):在指定的范圍內(nèi)活動(dòng),不玩危急嬉戲。愿意與同伴一起玩,不爭(zhēng)搶玩具,相互謙讓。玩后主動(dòng)整理并分類擺放玩具。

7、教幼兒正確使用活動(dòng)器械,不爭(zhēng)搶,平安地玩,活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。

8、聽到音樂(lè)快速排好隊(duì),仔細(xì)做操。做操時(shí)精神飽滿,眼睛看老師示范,耳朵聽音樂(lè)節(jié)奏,動(dòng)作到位。

9、活動(dòng)結(jié)束能按老師的指令排隊(duì)回班級(jí),不逗留,提示幼兒上下樓梯靠右走,不相互推擠,留意平安。

10、要求在戶外不吵鬧、不推擠,有平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

二、集體活動(dòng)

1、做好活動(dòng)前的一切預(yù)備,包括幼兒活動(dòng)平安、教玩具、學(xué)具的選擇。

2、課前能穩(wěn)定幼兒心情,教幼兒聽信號(hào)坐好。能形成良好的常規(guī)。

3、活動(dòng)中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿,用心傾聽別人講話,不任憑插話,樂(lè)觀思索并大膽表述自己的想法,回答時(shí)聲音洪亮。

4、正確操作學(xué)具材料,疼惜物品,操作完放回指定地方并擺放整齊。

5、寫、畫時(shí)握筆和坐的姿態(tài)保持正確。

6、坐的常規(guī):

(1)會(huì)輕輕搬動(dòng)椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛(ài)惜桌椅。

(2)上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上,長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。

(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當(dāng)。

(4)避開不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐等。

7、能堅(jiān)持帶教具進(jìn)教室,注意幼兒實(shí)際動(dòng)手操作寓教于樂(lè),并且采納直觀的教學(xué)方法,注意個(gè)別幼兒的指導(dǎo)。

8、關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反映。敏感地察覺(jué)他們的需要,準(zhǔn)時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綕M意幼兒的需要,形成樂(lè)觀有效的師幼互動(dòng)。

9、值日生幫助老師發(fā)放整理整理學(xué)具及材料。

三、點(diǎn)心及午餐

1、有秩序盥洗,用正確方法洗手、擦手,不玩水,洗好后關(guān)緊水龍頭,節(jié)省用水。

2、用心進(jìn)餐,不挑食、偏食,盡量不掉飯菜,保持桌面地面潔凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉,用溫開水漱口。

3、吃飯時(shí)一手應(yīng)扶碗,一手拿湯匙。餐后自己清理桌面,把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,將自己的椅子拿到指定的位子。值日生自覺(jué)留下維持秩序并整理教室。

4、要求幼兒吃飽,鼓舞幼兒添飯,打飯時(shí)應(yīng)自覺(jué)排隊(duì),飯后輕放餐具,餐具擺放整齊,餐后組織幼兒進(jìn)行寧?kù)o地活動(dòng),如漫步?????等。

5、能接適量的水,不過(guò)多,不過(guò)少,不把水灑在地上。

四、午睡及起床

1、入廁后寧?kù)o進(jìn)入寢室,脫好衣服鞋子,將衣物放整齊后有秩序上床。

2、保持正確睡姿,不蒙頭睡,不趴著睡,不玩棉被、草席,不影響同伴。

3、起床后,先穿好衣服,疊好被子(上鋪不疊),自覺(jué)到教室等待老師,不隨便到戶外玩耍。

4、整理好自己的儀表,自由飲水。

五、嬉戲與區(qū)角活動(dòng)

1、選擇自己喜愛(ài)的區(qū),與同伴商議?后,自覺(jué)進(jìn)區(qū)嬉戲。

2、樂(lè)觀參加嬉戲,疼惜玩具材料,遵守嬉戲規(guī)章,不發(fā)出噪音,不影響同伴,愿意與別人交往,使用一般話和別人交談。

3、區(qū)域活動(dòng)中,能有始有終地在自己喜愛(ài)的區(qū)域玩,知道每個(gè)區(qū)域都可以學(xué)到許多的本事,不重復(fù)玩一個(gè)區(qū)域。做到“三輕”。活動(dòng)后與同伴共享自己的作品和收獲。

4、與同伴友好合作,主動(dòng)想方法克服嬉戲中的困難。

5、活動(dòng)后將玩具材料分類擺放整齊。

六、離園活動(dòng):

離園時(shí)帶好自己的物品,整理好自己的儀表,不獨(dú)自離園,不跟生疏人走,能主動(dòng)跟老師和小伴侶道別。

七、衛(wèi)生常識(shí)

1、能熟悉自己的水杯、毛巾,能自覺(jué)的排隊(duì)打水!排隊(duì)期間不用水杯打鬧、不玩水杯!督促幼兒多喝水,隨渴隨喝!

2、知道自己的身上是否清潔,在成人提示下能拍打身上的塵土,知道地上臟不任憑坐和躺在地上。

3、勤剪指甲,勤理發(fā),勤洗澡,勤洗手。

4、不吮手指,不咬手指,不用臟手擦眼睛。

5、會(huì)正確使用紙巾,會(huì)擤鼻涕。

6、不隨地吐痰,不隨地大、小便。

7、不把物品放進(jìn)口、鼻、耳、中。

8、保持桌面、墻面清潔,特殊上美術(shù)課不用蠟筆、水彩畫桌面。

9、會(huì)放好玩具、用品,不把玩具丟地上,不咬玩、學(xué)具

【第2篇】幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則-3

幼兒園大班常規(guī)管理細(xì)則3

一、晨間與離園

1、能高興奮興來(lái)園,開心地和家人道別,向老師和同伴問(wèn)早、問(wèn)好。遇到熟識(shí)的人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。

2、開心主動(dòng)接受晨檢,按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌。

3、不帶危急品、零食入園,將自己的物品放在指定地方,值日生主動(dòng)關(guān)心排好桌椅、擺放玩具,整理活動(dòng)室,管理自然角。

4、寧?kù)o選擇嬉戲區(qū)和玩具,不任憑亂跑、不大聲講話,嬉戲結(jié)束后將玩具放回原處。

5、離園時(shí)帶好自己的物品,整理好自己的儀表,不獨(dú)自離園,不跟生疏人走,能主動(dòng)跟老師和小伴侶道別。

二、戶外體育活動(dòng)及早操

1、教幼兒整理好自己的服裝參與活動(dòng)。

2、自由活動(dòng):在指定的范圍內(nèi)活動(dòng),不玩危急嬉戲。愿意與同伴一起玩,不爭(zhēng)搶玩具,相互謙讓。玩后主動(dòng)整理并分類擺放玩具。

3、教幼兒正確使用活動(dòng)器械,不爭(zhēng)搶,平安地玩,活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。

4、聽到音樂(lè)快速排好隊(duì),仔細(xì)做操。做操時(shí)精神飽滿,眼睛看老師示范,耳朵聽音樂(lè)節(jié)奏,動(dòng)作到位。

5、老師要精神飽滿地帶操,動(dòng)作有力、合拍。能用鼓舞的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)感染幼兒仔細(xì)參與早操和體育活動(dòng)。

6、教幼兒主動(dòng)擦汗,休息后準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)自覺(jué)補(bǔ)充水份。

7、活動(dòng)結(jié)束能按老師的指令排隊(duì)回班級(jí),不逗留,提示幼兒上下樓梯靠右走,不相互推擠,留意平安。

8、要求在戶外不吵鬧、不推擠,有平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

三、集體活動(dòng)

1、做好活動(dòng)前的一切預(yù)備,包括幼兒活動(dòng)平安、教玩具、學(xué)具的選擇

2、課前能穩(wěn)定幼兒心情,教幼兒聽信號(hào)坐好。能形成良好的常規(guī)。

3、活動(dòng)中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿,用心傾聽別人講話,不任憑插話,樂(lè)觀思索并大膽表述自己的想法,回答時(shí)聲音洪亮。

4、正確操作學(xué)具材料,疼惜物品,操作完放回指定地方并擺放整齊。

5、寫、畫時(shí)握筆和坐的姿態(tài)保持正確。

6、坐的常規(guī):

(1)會(huì)輕輕搬動(dòng)椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛(ài)惜桌椅。

(2)上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上,長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。

(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當(dāng)。

(4)避開不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐等。

7、能堅(jiān)持帶教具進(jìn)教室,注意幼兒實(shí)際動(dòng)手操作寓教于樂(lè),并且采納直觀的教學(xué)方法,注意個(gè)別幼兒的指導(dǎo)。

8、關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反映。敏感地察覺(jué)他們的需要,準(zhǔn)時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綕M意幼兒的需要,形成樂(lè)觀有效的師幼互動(dòng)。

9、值日生幫助老師發(fā)放整理整理學(xué)具及材料。

四、點(diǎn)心及午餐

1、有秩序盥洗,用正確方法洗手、擦手,不玩水,洗好后關(guān)緊水龍頭,節(jié)省用水。

2、值日生幫助分發(fā)餐具、點(diǎn)心,餐后主動(dòng)擦桌子,整理桌面。

3、用心進(jìn)餐,不挑食、偏食,盡量不掉飯菜,保持桌面地面潔凈。餐后正確使用毛巾擦嘴

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