部編版教材《灰雀》上課課件1

26灰雀部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件126灰雀部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課1粉肯養(yǎng)郊雀惜凍者灰雀郊外養(yǎng)花粉色或者作者冷凍可惜肯定或我會寫lìkěn粒顆粒誠男孩dòngquè男誠實yǎngchénghuòxījiāozhěnánfěn部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1粉肯養(yǎng)郊雀惜凍者灰雀郊外養(yǎng)花粉色或者作者冷凍可惜肯定或我會寫2脯胸寧安寧胸膛胸脯我會寫pú惹惹禍仰視yǎngxiōng仰rězhā渣渣滓níng部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1脯胸寧安寧胸膛胸脯我會寫pú惹惹禍仰視yǎngxiōng仰r3寧sǎndàngdāng散松散nìng當當時當鋪níng寧愿

多音字寧可sàn散步［還］辨讀：ｈáｉ（還有）

ｈｕáｎ（歸還）運用：我們借東西要及時歸還（ｈｕáｎ），下次還（ｈáｉ）能再借。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1寧sǎndàngdāng散松散nìng當當時當鋪níng寧愿4近義詞反義詞可惜——一定——誠實——嚴寒——果然——或者——惋惜肯定老實仰望——嚴寒——誠實——一定——婉轉(zhuǎn)——肯定——寒冷果真也許俯視酷暑虛偽決不詞語對對碰刺耳否定部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1近義詞反義詞可惜——惋惜肯定老實仰望——寒冷果真也許俯視酷暑5惹人喜愛：引起人們的喜歡和保護。抬頭向上看。（氣候）極冷。詞語解釋自言自語：形容健康、活潑，生命力旺盛。仰望：嚴寒：歡蹦亂跳：婉轉(zhuǎn)：自己跟自己說話。令人惋惜。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1惹人喜愛：引起人們的喜歡和保護。抬頭向上看。（氣候）極冷。詞6

列寧（1870-1924）是全世界無產(chǎn)階級的革命導師和領(lǐng)袖，馬克思主義理論家，俄國共產(chǎn)黨和蘇維埃社會主義共和國的主要創(chuàng)建人。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1列寧（1870-1924）是全世界無產(chǎn)階級的革命導師7

灰雀，是一種鳥，體型小，像麻雀，羽色多樣，鳴聲悅耳，可以喂養(yǎng)觀賞。野生的灰雀一群一群住在河谷、溪流、樹林中。食樺樹、柳樹、榆樹的葉子和種子。文中的灰雀為紅腹灰雀，在我國東北小興安嶺和烏蘇里江一帶都能見到。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1灰雀，是一種鳥，體型小，像麻雀，羽色多樣，鳴聲悅耳，8邊聽邊想：課文講了一件什么事？初讀課文課文朗讀

課文通過講述列寧在公園里找灰雀時與一個男孩交談，受感動的男孩主動放回灰雀的故事。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1邊聽邊想：課文講了一件什么事？初讀課文課文朗讀課文通9

課文的題目是《灰雀》，那么可愛的灰雀到底長什么樣子呢？列寧喜歡灰雀嗎?

齊讀第一自然段，找出相關(guān)的語句。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1課文的題目是《灰雀》，那么可愛的灰雀到底長什么樣子呢10

有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅色。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里11

從哪些地方能看出列寧喜歡灰雀?

部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1從哪些地方能看出列寧喜歡灰雀?部編版教材《灰雀》上課12列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

“每次”“都有”“經(jīng)?！边@幾個詞，體現(xiàn)了列寧對灰雀喜愛的程度。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰13一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。

“又”“找遍”一詞，可以看出列寧非常擔心灰雀，也從側(cè)面反映了列寧十分喜愛灰雀。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅14再讀課文

默讀第3～10自然段，畫出列寧說的話，再體會列寧的心情。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1再讀課文默讀第3～10自然段，畫出列寧說的話，再體會15

這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎?”

列寧說:“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷?！?/p>

列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！?/p>

列寧問:“會飛回來？”著急擔憂惋惜疑問渴望部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只16灰雀究竟哪兒去了？讀一讀男孩的話，你認為這是個什么樣的男孩？部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1灰雀究竟哪兒去了？讀一讀男孩的話，你認為這是個什么樣17

男孩說：“沒……我沒看見?！蹦泻槭裁凑f話斷斷續(xù)續(xù)？

從這種吞吞吐吐的言語中，我們可以猜測到灰雀的消失與男孩有關(guān)。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1男孩說：“沒……我沒看見。”男孩為什么說話斷斷續(xù)續(xù)？18

男孩看著列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。”

“一定會飛回來！”男孩肯定地說。

男孩心里已經(jīng)決定要改正錯誤，“一定”“肯定”要重讀。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1男孩看著列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還19從列寧和男孩的對話中，你體會到了什么?

沒有批評斥責，通過對灰雀的擔心，使孩子受到教育，認識到自己的錯誤。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1從列寧和男孩的對話中，你體會到了什么?沒有批20

第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個男孩站在白樺樹旁，低著頭?！肮弧北砻髂泻⒓皶r改正了自己的錯誤，是個誠實守信的孩子。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳21

列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”列寧為什么不問男孩呢？

列寧喜歡這個誠實的男孩，想保護男孩的自尊心。列寧愛灰雀，更愛男孩。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨22我想對列寧說：“________”。我想對男孩說：“________”。我想對灰雀說：“________”。我想對……說：“________”。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1我想對列寧說：“________”。部編版教材《灰雀》上課課23灰雀每次都要仰望經(jīng)常帶食列寧愛鳥不見灰雀板書設計列寧，著急、擔心男孩為自己的錯誤而慚愧男孩矛盾、不安、決定愛護寬容誠實列寧為男孩的誠實而高興又見灰雀部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1灰雀每次都要仰望經(jīng)常帶食列寧愛鳥不見灰雀板書設計列寧，著急24

課文通過講述列寧在公園里找灰雀時與一個男孩交談，受感動的男孩主動放回灰雀的故事。表現(xiàn)了列寧對灰雀、對天真誠實男孩的喜愛之情。中心思想部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1課文通過講述列寧在公園里找灰雀時與一個男孩交談，受感25作業(yè)1.把這個故事講給爸爸媽媽聽。2.再讀一讀列寧的其他故事。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1作業(yè)1.把這個故事講給爸爸媽媽聽。部編版教材《灰雀》上課課件26課后習題解答1.分角色朗讀課文，讀出對話的語氣。

教師指導：朗讀的時候，男孩的第一句要讀得吞吞吐吐，讀出他的膽怯；第二、三句要讀得肯定一些，表現(xiàn)出男孩知錯就改的決心。列寧的第一句要讀出疑問的語氣，第二句要讀出猜測的語氣，第三句讀出惋惜的語氣，第四句要讀出質(zhì)疑又興奮的語氣。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1課后習題解答1.分角色朗讀課文，讀出對話的語氣。教師272.默讀課文，想一想，列寧和小男孩在對話的時候，他們各自心里想的是什么？

提示：在對話的過程中列寧猜測到灰雀的消失與孩子有關(guān)，但他不想直接說出來，怕?lián)p傷孩子的自尊心，所以要用不動聲色的循循善誘的方式讓孩子自己認識到錯誤并改正錯誤。孩子聽了列寧的話，知道自己錯了，但又不好意思承認，只好暗下決心，放回那只灰雀。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件12.默讀課文，想一想，列寧和小男孩在提示：在對話的過283.從哪里能看出列寧和小男孩喜愛灰雀？找出相關(guān)的語句讀一讀，然后和同學交流。

列寧喜愛灰雀的語句：列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。小男孩喜愛灰雀的語句：男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！辈烤幇娼滩摹痘胰浮飞险n課件1部編版教材《灰雀》上課課件13.從哪里能看出列寧和小男孩喜愛灰雀？找列寧喜愛灰雀2926灰雀部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件126灰雀部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課30粉肯養(yǎng)郊雀惜凍者灰雀郊外養(yǎng)花粉色或者作者冷凍可惜肯定或我會寫lìkěn粒顆粒誠男孩dòngquè男誠實yǎngchénghuòxījiāozhěnánfěn部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1粉肯養(yǎng)郊雀惜凍者灰雀郊外養(yǎng)花粉色或者作者冷凍可惜肯定或我會寫31脯胸寧安寧胸膛胸脯我會寫pú惹惹禍仰視yǎngxiōng仰rězhā渣渣滓níng部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1脯胸寧安寧胸膛胸脯我會寫pú惹惹禍仰視yǎngxiōng仰r32寧sǎndàngdāng散松散nìng當當時當鋪níng寧愿

多音字寧可sàn散步［還］辨讀：ｈáｉ（還有）

ｈｕáｎ（歸還）運用：我們借東西要及時歸還（ｈｕáｎ），下次還（ｈáｉ）能再借。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1寧sǎndàngdāng散松散nìng當當時當鋪níng寧愿33近義詞反義詞可惜——一定——誠實——嚴寒——果然——或者——惋惜肯定老實仰望——嚴寒——誠實——一定——婉轉(zhuǎn)——肯定——寒冷果真也許俯視酷暑虛偽決不詞語對對碰刺耳否定部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1近義詞反義詞可惜——惋惜肯定老實仰望——寒冷果真也許俯視酷暑34惹人喜愛：引起人們的喜歡和保護。抬頭向上看。（氣候）極冷。詞語解釋自言自語：形容健康、活潑，生命力旺盛。仰望：嚴寒：歡蹦亂跳：婉轉(zhuǎn)：自己跟自己說話。令人惋惜。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1惹人喜愛：引起人們的喜歡和保護。抬頭向上看。（氣候）極冷。詞35

列寧（1870-1924）是全世界無產(chǎn)階級的革命導師和領(lǐng)袖，馬克思主義理論家，俄國共產(chǎn)黨和蘇維埃社會主義共和國的主要創(chuàng)建人。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1列寧（1870-1924）是全世界無產(chǎn)階級的革命導師36

灰雀，是一種鳥，體型小，像麻雀，羽色多樣，鳴聲悅耳，可以喂養(yǎng)觀賞。野生的灰雀一群一群住在河谷、溪流、樹林中。食樺樹、柳樹、榆樹的葉子和種子。文中的灰雀為紅腹灰雀，在我國東北小興安嶺和烏蘇里江一帶都能見到。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1灰雀，是一種鳥，體型小，像麻雀，羽色多樣，鳴聲悅耳，37邊聽邊想：課文講了一件什么事？初讀課文課文朗讀

課文通過講述列寧在公園里找灰雀時與一個男孩交談，受感動的男孩主動放回灰雀的故事。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1邊聽邊想：課文講了一件什么事？初讀課文課文朗讀課文通38

課文的題目是《灰雀》，那么可愛的灰雀到底長什么樣子呢？列寧喜歡灰雀嗎?

齊讀第一自然段，找出相關(guān)的語句。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1課文的題目是《灰雀》，那么可愛的灰雀到底長什么樣子呢39

有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅色。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里40

從哪些地方能看出列寧喜歡灰雀?

部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1從哪些地方能看出列寧喜歡灰雀?部編版教材《灰雀》上課41列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

“每次”“都有”“經(jīng)?！边@幾個詞，體現(xiàn)了列寧對灰雀喜愛的程度。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰42一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。

“又”“找遍”一詞，可以看出列寧非常擔心灰雀，也從側(cè)面反映了列寧十分喜愛灰雀。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅43再讀課文

默讀第3～10自然段，畫出列寧說的話，再體會列寧的心情。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1再讀課文默讀第3～10自然段，畫出列寧說的話，再體會44

這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎?”

列寧說:“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷?！?/p>

列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”

列寧問:“會飛回來？”著急擔憂惋惜疑問渴望部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只45灰雀究竟哪兒去了？讀一讀男孩的話，你認為這是個什么樣的男孩？部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1灰雀究竟哪兒去了？讀一讀男孩的話，你認為這是個什么樣46

男孩說：“沒……我沒看見?！蹦泻槭裁凑f話斷斷續(xù)續(xù)？

從這種吞吞吐吐的言語中，我們可以猜測到灰雀的消失與男孩有關(guān)。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1男孩說：“沒……我沒看見?！蹦泻槭裁凑f話斷斷續(xù)續(xù)？47

男孩看著列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！?/p>

“一定會飛回來！”男孩肯定地說。

男孩心里已經(jīng)決定要改正錯誤，“一定”“肯定”要重讀。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1男孩看著列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還48從列寧和男孩的對話中，你體會到了什么?

沒有批評斥責，通過對灰雀的擔心，使孩子受到教育，認識到自己的錯誤。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1從列寧和男孩的對話中，你體會到了什么?沒有批49

第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個男孩站在白樺樹旁，低著頭?！肮弧北砻髂泻⒓皶r改正了自己的錯誤，是個誠實守信的孩子。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳50

列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”列寧為什么不問男孩呢？

列寧喜歡這個誠實的男孩，想保護男孩的自尊心。列寧愛灰雀，更愛男孩。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨51我想對列寧說：“________”。我想對男孩說：“________”。我想對灰雀說：“________”。我想對……說：“________”。部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1我想對列寧說：“________”。部編版教材《灰雀》上課課52灰雀每次都要仰望經(jīng)常帶食列寧愛鳥不見灰雀板書設計列寧，著急、擔心男孩為自己的錯誤而慚愧男孩矛盾、不安、決定愛護寬容誠實列寧為男孩的誠實而高興又見灰雀部編版教材《灰雀》上課課件1部編版教材《灰雀》上課課件1灰雀每次都要仰望經(jīng)常帶食列寧愛鳥不見灰雀板書設計列