高二下學(xué)期語文期中基礎(chǔ)知識問答

高二下學(xué)期語文期中基礎(chǔ)知識問答《察傳》給下列紅色的字注音。察傳數(shù)傳而白為黑玃夔豕2、解釋下列句中紅色的字。此愚者之所以大過也：表原因；名作動，犯錯誤凡聞言必熟論：深透研討是非之經(jīng)，不可不分：界線緣物之情及人之情：循著，順著；規(guī)律；情理得失之節(jié)也：關(guān)鍵人之與狗則遠(yuǎn)矣：取獨(dú)聞而審：連詞，表假設(shè)子夏之晉：動詞，到3、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象夔于是正六律，和五聲：正，和使動夔能和之，以平天下：使動，使……安定4、指出下列句中的古今異義有讀史記者曰史記：記載歷史的書5、指出下列句子的句式。夫樂，天地之精也，得失之節(jié)也：判斷句然則何以慎？：賓語前置6、填空?！恫靷鳌烦鲎浴秴问洗呵铩ど餍姓摗罚菓?zhàn)國末期（時期）秦國的呂不韋（人）聚集他的門客編寫的，是雜（家）代表著作?！冻啾谥畱?zhàn)》1、給下列紅色字注音蒙沖斗艦奄有其地累官故不失州郡也番陽以實(shí)校之權(quán)起更衣走舸煙炎張?zhí)熨鵀槿笋R所蹈藉愿將軍量力而處之2、解釋此帝王之資也：憑借二子不協(xié)：和睦與操有隙：嫌怨、感情上的裂痕表惡其能而不能用也：嫉妒肅請得奉命吊表二子：慰問如其克協(xié)：能；和諧，這里有圓滿、順利的意思江表英豪咸歸附：之外芟夷大難：除草，這里是削除的意思吾不能舉全吳之地：以，拿莫可以當(dāng)：抵擋成敗之機(jī)，在于今日：關(guān)鍵奄有其地：覆蓋，包住蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)：乃至，甚至今卿廓開大計：擴(kuò)開，闡明以實(shí)校之：核對不復(fù)料其虛實(shí)：估計所得表眾亦極七八萬人耳：至多，最多此天以卿二人贊孤也：輔助，協(xié)助船糧戰(zhàn)具俱辦：齊備余船以次俱進(jìn)：按照；次序北軍大壞：潰敗羸兵為人馬所蹈藉：踐踏品其名位，猶不失下曹從事：代詞，自己的魯肅聞劉表卒：死亡夫以疲病之卒御狐疑之眾：士兵五萬兵難卒合：通“猝”，倉促若事之不濟(jì)，此乃天也：是乃罷會：于是騎乃得過：才愚謂大計不如迎之：代詞，代曹操頃之，煙炎張?zhí)欤褐~，補(bǔ)足音節(jié)3、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象備南走：南：名作狀，向南與蒼梧太守吳巨有舊：舊：形作名，老交情敬賢禮士：賢：形作名；禮：名作動必蹶上將軍：蹶：使動，使…跌倒乘犢車，從吏卒：從：使動，使…跟隨諸人持議，甚失孤望：失：使動為漢家除殘去穢：殘、穢：形作名，這里指壞人英雄樂業(yè)：樂：意動可燒而走也：走：使動瑜等率輕銳繼其后：輕銳：形作名，輕裝的精銳部隊4、指出下列句中的古今異義論天下事勢，致殷勤之意：殷勤：懇切慰問若能以吳、越之眾與中國抗衡：中國：中原地區(qū)如此則荊吳之勢強(qiáng)，鼎足之形成矣：形成：態(tài)勢形成割據(jù)江東，地方數(shù)千里：地方：土地方圓子布、元表諸人各顧妻子：妻子：妻子和兒女邂逅不如意，便還就孤：邂逅：萬一何不按兵束甲，北面而侍之：北面：面北朝拜操雖托名漢相，其實(shí)漢賊也：其實(shí)：他實(shí)際上彼所將中國人不過十五六萬：不過：不超過初一交戰(zhàn)，操軍不利：初一：剛剛一5、指出下列句子的句式此帝王之資也:判斷句劉備，天下梟雄:判斷句豫州今欲何至:賓語前置巨是凡人:判斷句我，子瑜友也:判斷句此乃天也:判斷句戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人:定語后置人馬燒溺死者甚眾:定語后置曹公，豺虎也:判斷句卿欲何言:賓語前置何以言之:賓語前置荊州之民附操者，逼兵勢耳，非心服也:判斷句請奉命求救于孫將軍:狀語后置恐為操所先:被動句行將為人所并:被動句諸將吏敢復(fù)有言當(dāng)迎操者:定語后置6、《赤壁之戰(zhàn)》出自《資治通鑒》，這部書是我國古代規(guī)模最大的編年體通史，是由司馬光等化了19年時間編成的。選修二一二單元測試一、給下列紅色的字注音膚淺邏輯前仆后繼諄諄告誡恐嚇干癟量體裁衣面目可憎檄文信札鏖戰(zhàn)如椽大筆二、聽寫謬種流傳有的放矢詳細(xì)精粹莫名其妙禍國殃民枯燥接洽懲前毖后戶樞不蠹敷衍傳誦潸然淚下殫精竭慮部署蔓延運(yùn)籌帷幄情趣盎然斟酌相悖非攻1、給下列字注音。攘園圃欄廄殺十人，十重不義2、解釋下列句子中紅色的字入人園圃：果園；菜園眾聞則非之：說他不對上為政者：執(zhí)政至攘人犬豕雞豚：偷盜；豬；小豬罪益厚：更；重當(dāng)此，天下之君子皆知而非之：遇到這種情況至殺不辜人也：無罪從而譽(yù)之：稱贊若以此說往：向前行情不知其不義也：實(shí)在今至大為不義攻國，則弗知非：連詞，表轉(zhuǎn)折，卻3、指出下列句中的通假字。其不義茲甚：茲通滋，更加扡其衣裘：扡同拖，奪則必以此人為不知白黑之辯矣：辯同辨，分別4、指出下列句子的句式。是以知天下之君子也。：賓語前置5、填空。《非攻》出自《墨子·非攻上》，作者墨子，名翟，戰(zhàn)國時期魯國人，墨家學(xué)派的創(chuàng)始者。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐1、給下列紅色的字注音千乘之國

端章甫

比及三年

夫子哂之

愿為小相焉冠者五六人

風(fēng)乎舞雩

吾與點(diǎn)也喟然嘆曰2、解釋下列紅色的字的意思以：以吾一日長乎爾：因?yàn)?，介詞毋吾以也：認(rèn)為，動詞則何以哉：用、做加之以師旅：用，介詞以俟君子：來，連詞爾：以吾一日長乎爾:你、你們，代詞子路率爾而對曰:…的樣子，形容詞詞尾如：如或知爾:如果如五六十:或者如其禮樂:至于如會同:或者方：方六七十，如五六十:計算面積的單位

縱橫，方圓可使有勇，且知方也:正道，是非準(zhǔn)則子路率爾而對曰:輕率急忙的樣子加之以師旅:指侵略的軍隊因之以饑饉:饑：五谷不熟；饉：蔬菜不熟比及三年等到:等夫子哂之:笑以俟君子：等待宗廟之事，如會同：會：諸侯相見；同：諸侯朝見天子舍瑟而作：舍：放下；作：起異乎三子者之撰：才能吾與點(diǎn)也：贊成為國以禮，其言不讓：謙讓3、指出下列句中的通假字并解釋。鼓瑟希

莫春者唯求則非邦也與希同稀，稀疏；莫同暮，晚；與通歟4、指出下面句中的詞類活用現(xiàn)象并解釋端章甫:名詞作動詞

穿著禮服、戴著禮帽風(fēng)乎舞雩:名詞作動詞

吹風(fēng)、乘涼赤也為之小，孰能為之大:形容詞作名詞，?。褐缸鲂∠?。大：指治國為政5、指出下列句子的文言句式。毋吾以也：賓前不吾知也：賓前則何以哉：賓前加之以師旅：狀語后置為國以禮：狀語后置6、《子路曾皙冉有公西華侍坐》選自《論語·先進(jìn)》，這部書一共有（20）篇?！洱R桓晉文之事》1、請給下列紅色的字注音將以釁鐘齊國雖褊小彼惡知之予忖度之便嬖不足使令于前與商賈皆欲藏于王之市吾不忍其觳觫此惟救死而恐不贍五十者可以衣帛矣胡龁無以，則王乎

蒞中國

吾惛不能進(jìn)于是矣

謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義2、解釋下列紅色的字保民而王，莫之能御也：安，沒有人，抵御百姓皆以王為愛也：吝嗇王若隱其無罪而就死地：痛惜，哀憐；走向以羊易之：交換齊國雖褊?。邯M小則牛羊何擇焉：區(qū)別則王許之乎：相信，認(rèn)可不識有諸：兼詞，之乎臣固知王之不忍也：取獨(dú)語人曰：告訴牛何之：動詞，去到彼惡知之：疑問代詞，怎么哪里獨(dú)何與：副詞，卻；吾惛：不明白，糊涂言舉斯心加諸彼而已：兼詞，之于構(gòu)怨于諸侯：結(jié)怨以若所為，求若所欲：代詞，這樣；代詞你的猶緣木而求魚也：爬；連詞，表修飾樂歲終身飽：豐年然后驅(qū)而之善：動詞，往走向勿奪其時：改變；農(nóng)時故民之從之也輕：容易今也制民之產(chǎn)：規(guī)定我雖不敏：聰明奚暇治禮義哉：奚：何；暇：空閑；治：講求3、請找出各句中的通假字并解釋無以，則王乎：以同已，止王說，曰：詩云：說通悅，高興為長者折枝：枝通肢，肢體刑于寡妻，至于兄弟:刑通型，作榜樣行旅皆欲出于王之涂:涂通途，道路蓋亦反其本矣:蓋通盍，何不頒白者不負(fù)戴于道路矣:頒通斑，花白可得聞與:與通歟，表疑問語氣皆欲赴愬于王:愬同訴，控訴無不為已:已通矣，表確定語氣是罔民也:罔通網(wǎng)，陷害4、請判斷下列的詞類活用現(xiàn)象并解釋無以，則王乎：王，名作動，行王道欲辟土地，朝秦楚：朝，使動，使……來朝見老吾老，以及人之老：老，形意動，尊重及陷于罪，……是罔民也：罔，名動，陷害危士臣，構(gòu)怨于諸侯：危，形使動，使……受到危害五十者可以衣帛矣：衣，名作動，穿是以君子遠(yuǎn)庖廚也：遠(yuǎn)，形作動，遠(yuǎn)離明足以察秋毫之末：明，形作名，視力王無異于百姓之以王為愛也：異，意動，對…感到奇怪小固不可以敵大：小、大，形作名，小的大的國家5、指出下列句中的古今異義現(xiàn)象。吾何愛一牛：愛：古義，吝嗇至于兄弟：至于：古義，到不推恩無以保妻子：妻子：古義，妻子兒女蒞中國而撫四夷也：中國：古義，中原6、判斷下列句子的特殊句式臣未之聞也：賓前是折枝之類也：判斷莫之能御也：賓前輿薪之不見：賓前然而不王者，未之有也：賓前是罔民也：判斷牛何之：賓前百姓之不見保：被動將以釁鐘：省略頒白者不負(fù)戴于道路矣：狀語后置是乃仁術(shù)也：判斷將以求吾所大欲也：省略宜乎百姓之謂我愛也：主謂倒裝7、《齊桓晉文之事》出自《孟子·梁惠王上》，作者是孟子，他名軻，這部書一共有七篇。請寫出春秋五霸：齊桓公晉文公秦穆公宋襄公楚莊王《莊子寓言四則》1、給下列紅色字注音并解釋。A．膝之所踦（）新發(fā)于硎（）B．奏刀騞（）然砉（）然向（）然C．批大卻（）導(dǎo)大窾（）D．中（）音肯綮（）軱（）2、指出下列句中的通假字并解釋。砉然向然：向通響，聲音技蓋至此乎：蓋通盍，何，怎么善刀而藏之：善通繕，修治，這里是擦拭的意思3、解釋下列紅色的字。庖丁解牛:廚師；剖開，分割膝之所踦:支撐，接觸乃中《經(jīng)首》之會:副詞，又；節(jié)奏進(jìn)乎技矣:過臣以神遇而不以目視:會合、接觸族庖月更刀:眾，一般導(dǎo)大窾:順著，循著4、指出下列虛詞的意義和用法。始臣之解牛之時：取獨(dú)技經(jīng)肯綮之未嘗：提賓今臣之刀十九年矣：助詞，的所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎：連詞，表轉(zhuǎn)折彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚：連詞，表并列提刀而立:連詞，表修飾5、指出下列句子中的古今異義并解釋。雖然，每至于族:雖然：雖然這樣依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾:天理：牛的天然的生理結(jié)構(gòu)因其固然:固然：本來的樣子6、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象。足之所履:履：名作動，踩良庖歲更刀，族庖月更刀:歲，月：名作狀7、指出下列句子的句式。臣之所好者，道也:判斷句技經(jīng)肯綮之未嘗:賓語前置是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎:賓語前置8、寫出這篇語段中包含的成語（至少四個）:《望洋興嘆》1、解釋下列紅色的字。兩涘渚崖之間不辯牛馬:水邊，岸于是焉河伯始旋其面目:才；改變且夫我常聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者:小看；輕視吾非至于子之門則殆矣:危險吾長見笑于大方之家:助詞，表被動2、指出下列句中的通假字并解釋。涇流之大:涇通徑，直流的兩涘渚崖之間不辯牛馬:辯通辨，分清3、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象并解釋。秋水時至:時，名作狀，隨著時令順流而東行:東，名作狀，向東4、指出下列虛詞的意義和用法。涇流之大:取獨(dú)野語有之曰:代詞，這樣的說法今我睹子之難窮也:取獨(dú)東面而視：連詞，表修飾5、指出下列句子的句式。以為莫己若者：賓語前置我之謂也：賓語前置6、寫出出自這個語段的成語。（至少兩個）安知魚樂莊周夢蝶1、解釋下列句中的紅色的字。自喻適志與：覺得；得意周與胡蝶則必有分矣：分辨，區(qū)別2、指出下列虛詞的意義和用法。子之不知魚之樂：取獨(dú)；助詞的既已知吾知之而問我：代詞，我知道魚樂；連詞，表順承不知周之夢為胡蝶與：取獨(dú)3、指出下列句子的句式。是魚之樂也：判斷句子固非魚也：判斷句《五蠹》1、給下列紅色的字民食果蓏蜯蛤人民不勝禽獸蟲蛇王天下而鯀禹決瀆股無胈，脛不生毛禽獸之皮足衣也茅茨不剪，采椽不斫，糲粢之食藜藿之羹，冬日麂裘身執(zhí)耒鍤以為民先子孫累世絜駕膢臘而相遺以水穰歲之秋重爭土橐稱俗而行也古者文王處豐鎬之間鐵铦短者及乎敵2、解釋下列紅色的字而鯀禹決瀆：開挖；水道，溝渠今有構(gòu)木鉆燧于夏后氏之世者：如果；君主是以圣人不期修古，不法常可，論世之事，因?yàn)橹畟洌合Ｇ?；?xí)，治；舊制度；研討；依，按照；采取措施兔不可復(fù)得而身為宋國笑：自己；被；全國之人雖倍賞累罰而不免于亂：加倍賞賜；屢次懲罰古傳天下而不足多也：贊美是以古之易財，非仁也……今之爭奪，非鄙也：低下，粗俗；輕視美堯舜、鯀禹、湯武之道：贊美；政治措施穰歲之秋：豐年稱俗而行也：適合執(zhí)干戚舞：盾；斧夫仁義辯智，非所以持國也：用來循徐魯之力，使敵萬乘：依照；一萬輛兵車，指大國3、指出下列句中的通假字民食果蓏蜯蛤：蜯通蚌而民說之：說通悅，高興4、指出下列句中的古今異義并解釋古者丈夫不耕：丈夫：男丁重罰不用，而民自治：自治：自然就不亂是以厚賞不行：不行：不施行地方百里：地方：土地方圓今欲以先王之政治當(dāng)世之民：政治：政治措施；治理子孫累世絜駕，故人重之：故人：所以，大家故事因于世而備適于事：故事：所以，情況5、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象輕辭古之天子，難去今之縣令者：輕：形意動，以…輕夫山居而谷汲者:山、谷：名作狀澤居苦水者:澤：名作狀6、指出下列句子的特殊句式今之爭奪，非鄙也:判斷句使王天下：省略句今有構(gòu)木鉆火遂于夏后氏之世者。：狀語后置澤居苦水者：省略句今欲以先王之政治當(dāng)世之民，皆守株之類也：判斷句必為鯀屬笑矣：被動句是以圣人不期修古：賓語前置上德不厚而行武，非道也：判斷句是以古之易財，非仁也：判斷句《師說》1、給下列紅色的字注音句讀或不焉萇弘老聃李氏子蟠作師說以貽之2、解釋下列紅色的字古之學(xué)者必有師：名詞，老師師道之不傳也久矣：動詞，從師巫醫(yī)樂師百工之人：名詞，有專門技藝的人師道之不傳也久矣：動詞，流傳所以傳道受業(yè)解惑也：動詞，傳授六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之：名詞，古代解釋經(jīng)書的書吾師道也：名詞，道理師道之不傳也久矣：名詞，風(fēng)尚道相似也：名詞，學(xué)問愛其子，擇師而教之：代詞,他巫醫(yī)樂師百工之人：代詞,這些師道之不復(fù)：結(jié)構(gòu)助詞,取消獨(dú)立性句讀之不知：賓語前置標(biāo)志其聞道也固先乎吾：代詞，他其為惑也，終不解矣：代詞，那些古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣：代詞，指圣人夫庸知其年之先后生于吾乎：代詞，指“聞道先乎吾”的人其皆出于此乎：副詞，大概惑而不從師：連詞表假設(shè)吾從而師之：連詞表順承授之書而習(xí)其句讀者：連詞表并列小學(xué)而大遺：連詞表轉(zhuǎn)折生乎吾前:相當(dāng)于介詞于，在無貴無賤:無論，不分惑矣:糊涂今其智乃反不能及:竟圣人無常師:固定的士大夫之族:代詞，這樣；類術(shù)業(yè)有專攻:專門研究不拘于時:介詞表被動學(xué)于余:介詞，向余嘉其能行古道:贊許作《師說》以貽之:贈送3、指出下列句中的古今異義并解釋古之學(xué)者必有師:求學(xué)的人所以傳道受業(yè)解惑也:用來今之眾人:一般人小學(xué)而大遺:小的方面要學(xué)習(xí)4、指出下列句中的通假字并解釋所以傳道受業(yè)解惑也:受通授，教授或師焉，惑不焉:不通否，不5、指出下列句中的此類活用現(xiàn)象并解釋 其下圣人也亦遠(yuǎn)矣:下：名作動，低于而恥學(xué)于師:恥：意動，以……為恥小學(xué)而大遺:小、大：形作名，小的方面，大的方面是故圣益圣，愚益愚:圣、愚：形作名，圣人、愚人吾從而師之:師：意動，以……為師吾師道也:師：名作動，學(xué)習(xí)孔子師郯子:師：意動，以……為師7、指出下列句子的句式師者，所以傳道受業(yè)解惑也:判斷句非吾所謂傳其道解其惑者也:判斷句句讀之不知，惑之不解:賓語前置不拘于時:被動句8、《師說》出自《韓昌黎文集校注》，作者韓愈，字退之，世稱韓昌黎，又稱他為韓文公，蘇軾稱他“文起八代之衰”。《游褒禪山記》1、解釋下列紅色字褒之廬冢也：廬：屋舍；冢：墳?zāi)蛊湮穆纾罕模荒：?，磨滅?dú)其為文猶可識：碑上殘存的文字有穴窈然：深遠(yuǎn)幽暗的樣子余與四人擁火以入：持，拿而不得極夫游之樂也：盡，這里有盡情享受的意思于是余有嘆焉：感慨而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^：珍貴奇特；景象又以悲夫古書之不存：感嘆其始舍于其址：代詞，它的，代華山以故其后名之曰褒禪：代詞，那距其院東五里：代詞，那個以其乃華山之陽名之也：代詞，它其文漫滅：代詞，它的，代仆碑獨(dú)其為文猶可識：代詞，它上面其下平曠，有泉側(cè)出：代詞，它的，代洞問其深：代詞，那個洞則其好游者不能窮也：代詞，那些入之愈深，其進(jìn)愈難：代詞，那然視其左右，來而記之者已少：代詞，它的，代后洞蓋其又深：代詞，指代后洞則其至又加少矣：代詞，代那些既其出：句中語氣詞，無實(shí)義則或咎其欲出者：代詞，那而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也：代詞，自己以其求思之深而無不在也：代詞，他們其孰能譏之乎：副詞，表反問后世之謬其傳而莫能名者：代詞，那以其乃華山之陽名之也：副詞，表示判斷，可譯為“是”“就是”有碑仆道：路，道路何可勝道也哉：說，講2、指出下列句中的古今異義并解釋比好游者尚不能十一。古義：十分之一世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀。古義：非同尋常此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也古義：泛指求學(xué)的人，指讀書人。于是余又嘆焉。古義：“于”，介詞，對；“是”，代詞，這件事。3、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象并解釋始舍于其址：舍：名作動，筑舍定居名之曰褒禪：名：名作動，命名，稱呼有泉側(cè)出：側(cè)：名作狀，在一側(cè)問其深.好游者亦不能窮也：深：形作名，深度；窮：形作動；窮盡，走到頭而其見愈奇：見：動作名，見到的景象蓋其又深，則其至又加少矣：至：動作名，到達(dá)的人火尚足以明也：明：形作動，照明常在于險遠(yuǎn)：險遠(yuǎn)：形作名，險遠(yuǎn)的地方世之謬其傳而莫能名者：謬：形使動，弄錯，使……錯。名：名作動，識本名。4、指出下列句子的句式唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之：省略句今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也：判斷句以其乃華山之陽名之也：判斷句距洞百余步，有碑仆道：省略句余于仆碑，又以悲夫古書之不存：省略句5、指出下列句子中的通假字長樂王回深父：父通甫6、《游褒禪山記》選自《臨川先生文集》，作者王安石，字介甫，北宋（時期）臨川人?！队尴娦颉?、給下列紅色字注音夫水，智者樂也鏘鳴金石悖于事漱滌萬物又峻急多坻石龂龂然2、解釋土之居者，猶龂龂然：爭辯的樣子又買居之：占有、擁有冉氏嘗居也：動詞，居住嘉木錯置：雜亂地陳列著夫水，智者樂也：愛好、喜愛樂而不能去也:快樂，高興今是溪獨(dú)見辱于愚:表被動幽邃淺狹:深遠(yuǎn)適類于予:正，恰好睿而為愚者也:明智、通達(dá)善鑒萬物:照灌水之陽有溪焉:語氣詞得其尤絕者家焉:兼詞，于之予得專而名焉:代詞，它咸以愚辱焉:代詞，它自愚丘東北行六十步，得泉焉:語氣詞土之居者猶龂龂然:形容詞詞尾，…的樣子夫然，則天下莫能爭是溪:代詞，這樣然則雖辱而愚之，可也:代詞，這樣3、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象東流入于瀟水：東：名作狀自愚丘東北行六十步：東北：名作狀蓋上出也：上：名作狀合流屈曲而南：南：名作動今予家是溪：家：名作動得其尤絕者家焉：名之以其能：名：名作動予得專而名焉：名：名作動故姓是溪為冉溪：姓：名作動不能興云雨：興：使動然則雖辱而愚之：愚：形作動牢籠百態(tài)：牢籠：名作動，包羅4、指出下列句子中的通假字紀(jì)于溪石上：“紀(jì)”通“記”，記載5、指出下列句子的句式莫我若也：賓語前置莫我知也：賓語前置今是溪獨(dú)見辱于愚：被動句今予家是溪：省略句《種樹郭橐駝傳》1、給下列紅色的字注音郭橐駝其蒔也若子非有能早而蕃之也勖爾植早繅而緒吾小人輟飧饔2、解釋下列紅色的字不知始何名：當(dāng)初，原來病僂，隆然伏行：患有類橐駝?wù)撸合?；……的樣子因舍其名：連詞，于是，就早實(shí)以蕃：多橐非能使木壽且孳也：滋長，繁殖能順木之天以致其性焉：本性凡植木之性：性質(zhì)，方法根拳而土易：拳曲，伸展不開；更換則又愛之太恩：情深，這里指用心移之官理：治，統(tǒng)治而卒以禍：終于勖爾植：勉勵字而幼孩：養(yǎng)育遂而雞豚：成輟飧饔：晚飯；早飯故病且?。焊浔居?培土其培欲平:窮困雖窺伺效慕:即使雖曰愛之:雖然其土欲故:舊，指原來培育樹苗的土故不我若也:所以早實(shí)以蕃:結(jié)果實(shí)，名作動不抑耗其實(shí)而已:果實(shí)其實(shí)害之:實(shí)際上其置也若棄:像若不過焉則不及:如果故不我若也:如，及，比得上鳴鼓而聚之:連詞，表修飾早織而縷:通“爾”，你們旦視而暮撫:連詞，表并列已去而復(fù)顧:連詞，表轉(zhuǎn)折凡長安豪富人為觀游及賣果者:從事吾又何能為哉：做早實(shí)以蕃：而且以子之道：介詞，把3、指出下列句中的古今異義并解釋既然已：古義：已經(jīng)這樣不抑耗其實(shí)而已：古義：它的果實(shí)吾小人輟飧饔以勞吏者：古義：我們小民4、指出下列句中的通假字既然已：已通矣，了早繅而緒早織而縷：而通爾，你們字而幼孩遂而雞豚：5、