英語四六級翻譯技巧課件

CETTranslatingSkillsCETTranslatingSkills1

認(rèn)清“翻譯”的本來面目

新四、六級的考題按六大部分設(shè)計，從試卷結(jié)構(gòu)和題型設(shè)置來說都已經(jīng)脫胎換骨，每個部分在原來基礎(chǔ)上尋求多種變化，整個試卷在整體上追求題目高密度、題型多樣化以及知識點的高含金量。那么如何理解試題第六大部分——新出現(xiàn)的翻譯題呢？

認(rèn)清“翻譯”的本來面目

新四、六級的考題按六大部分設(shè)計，從2PartVITranslation考試的最后一個階段是翻譯，5分鐘處理5個句子。四級階段考生受詞匯量和知識結(jié)構(gòu)影響，基本缺乏雙語翻譯的訓(xùn)練和技巧，所以只是蜻蜓點水般做一些知識點練習(xí)，題目并非中高級口譯資格證書考試的考生所形容的：“翻譯難，難于上青天。”四級試卷上的翻譯部分，說其簡單無非有三，其一，考題只考查漢譯英，沒有英譯漢。大學(xué)英語精讀教材中，每課都有漢譯英譯句練習(xí)，應(yīng)該是學(xué)生非常熟悉的題型。相比較，考研翻譯中的長句英譯漢則把考生難得死去活來；PartVITranslation3其二，內(nèi)容單純，不需要專業(yè)理論知識。題目內(nèi)容既沒有高難度的新聞翻譯、文學(xué)翻譯，也不涉及科技經(jīng)貿(mào)翻譯中的專業(yè)知識，只是一般的短句翻譯，沒有大主題語境，也談不上翻譯的“信、達(dá)、雅”標(biāo)準(zhǔn)，四級程度學(xué)生可以manageable。第三，名為翻譯，實為補全句子，考查語法結(jié)構(gòu)和詞組運用知識。每句只涉及15個左右的英語詞，需添入的部分也只有3到8個單詞，其中隱含著四級水平考生應(yīng)當(dāng)掌握的句型、語法、詞組知識點。其二，內(nèi)容單純，不需要專業(yè)理論知識。題目內(nèi)容既沒有高難度的新4漢英翻譯一.

漢英翻譯的單位：句子二.

漢英翻譯對譯者素質(zhì)的要求：1.

語法2.

慣用法：動詞用法，動詞和其他詞語的搭配用法3.

連貫問題：有意調(diào)節(jié)句式結(jié)構(gòu)，運用或添加合適的語篇銜接手段漢英翻譯一.

漢英翻譯的單位：句子5三、

中英思維方式對比：漢語句法特征為意和(parataxis),語法特征為

隱性（covertness）英語句法特征為行和(hypotaxis),語法特征為

顯性(overtness)

1.中國人注重倫理(ethics),英美人注重

認(rèn)知（cognition）2.中國人重整體(integrity)、偏重綜合性(synthetic)思維3.英美人重個體(individuality)、偏重分析性(analytic)思維4.中國人重直覺(intuition),英美人重實證(evidence)5.中國人重形象思維(figurativethinking),英美人重

邏輯思維（logicalthinking）三、

中英思維方式對比：6四、句法對比1．

漢語語法系統(tǒng)中，有一個其主導(dǎo)地位的語言單位，那就是小句（clause）,它是最小的能夠獨立表述一個意思的語法單位。一個字，一個詞，或者一個短語，只要跟句子語氣相結(jié)合，都會成為小句。短語是小句的重要成分；小句獨立使用，便成為單句（simplesentence）；小句因某種關(guān)系與其他小句合用，生成復(fù)句時，小句便成為分句。

2．

英語句子按結(jié)構(gòu)分類，可分為簡單句（simplesentence）,復(fù)雜句（multiplesentence）后者又可分為并列句(compoundsentence)和復(fù)合句(complexsentence)四、句法對比7

英語是主語顯著語言（subject-prominent）。句子重形式和功能，句子結(jié)構(gòu)在主謂主軸上（subject-predicated-pivot）,主語和謂語之間存在一種形式上的一致關(guān)系。在漢譯時，找準(zhǔn)句子的主語和與之匹配的謂語是譯好句子的關(guān)鍵。

英語是主語顯著語言（subject-prominent）8五、詞語翻譯與語言語境1.

根據(jù)語言語境確定原文詞義2.

根據(jù)語言語境選擇譯文用詞3.

根據(jù)語言語境消除歧義五、詞語翻譯與語言語境9大學(xué)英語考試翻譯綜合輔導(dǎo)

解題方法：第一步：首先快速瀏覽句子，先看英語不看漢語，從而判斷劃線處所填句子的形式、時態(tài)所謂形式包括：1．詞組固定搭配（不定式短語、分詞短語、動名詞、句子等）2．虛擬3．被動所謂時態(tài)是指：根據(jù)前后已經(jīng)給出的英語句子判斷所填英語句子的時態(tài)。大學(xué)英語考試翻譯綜合輔導(dǎo)解題方法：10第二步：看括號里面的漢語句子，以核心謂語動詞為切入點，找準(zhǔn)主謂賓、分清定狀補。第三步：先翻譯主謂賓、后翻譯定狀補，切塊對應(yīng)翻譯，重新組合。動詞注意時態(tài)，名詞注意單復(fù)數(shù)。第二步：看括號里面的漢語句子，以核心謂語動詞為切入點，找準(zhǔn)主11真題詳解：2006.121.Specialistsininterculturalstudiessaythatitisnoteasyto

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(適應(yīng)不同文化中的生活).[06.12][解題步驟]:第一步：由itisnoteasyto可以推出，劃線處應(yīng)該接動詞原形。第二步：劃分成分“適應(yīng)不同文化的生活”核心謂語動詞是“適應(yīng)”，“不同文化的”作定語，“生活”作賓語。真題詳解：2006.121.Specialistsini12第三步：1.切塊對應(yīng)翻譯：“適應(yīng)”=adapt;adaptto;adaptoneselfto；“生活”=life；“不同文化的”=differentcultures2.重新組合：adaptoneselftothelifeindifferentcultures[正確答案]：adaptoneselftothelife/livingindifferentcultures[翻

譯]：跨文化研究專家說，適應(yīng)不同文化的生活不是一件容易的事情。

[考察知識點]：[詞組固定搭配]adaptoneselftosth/doingsth“適應(yīng)------”

第三步：132.SincemychildhoodIhavefoundthat

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(沒有什么比讀書對我更有吸引力).[解題步驟]:第一步：由SincemychildhoodIhavefoundthat可以推出，劃線處應(yīng)該填寫一個句子，時態(tài)需要根據(jù)后面的漢語意思作進(jìn)一步的確定。第二步：劃分成分“沒有什么比讀書對我更有吸引力”核心謂語動詞是“比------更有吸引力”，“沒有什么”作主語，“讀書”作賓語，“對我”作狀語。2.SincemychildhoodIhavefo14第三步：1.切塊對應(yīng)翻譯：“比------更有吸引力”=bemoreattractivetosb，“沒有什么”=nothing，“讀書”=reading，“對我”=for/tome。2.重新組合：nothingismoreattractivetomethanreading[正確答案]：nothingismoreattractivetomethanreading[翻

譯]：從兒時起我就發(fā)現(xiàn)，沒有什么比讀書對我更有吸引力。[考察知識點]：[比較級]nothing+比較級=最高級；時態(tài)：因為從句敘述的是現(xiàn)在的事情，所以用一般現(xiàn)在是即可。第三步：153.Thevictim————————

(本來會有機會活下來)ifhehadbeentakentohospitalintime.[解題步驟]:第一步：由Thevictim

ifhehadbeentakentohospitalintime.可以推出，劃線處應(yīng)該填寫謂語動詞和賓語使得主句完整，并且主句形式、時態(tài)根據(jù)后面的ifhehadbeentakentohospitalintime確定應(yīng)該采取虛擬語氣，是對過去的虛擬。第二步：劃分成分“本來會有機會活下來”核心謂語動詞是“本來有機會------”，“活下來”作賓語。3.Thevictim————————

(本來會有機會16第三步：1.切塊對應(yīng)翻譯：“本來有機會------”=wouldhaveachancetodosth，“活下來”=survive2.重新組合：wouldhaveachancetosurvive.[正確答案]：wouldhave/standachancetosurvive/ofsurvival[翻

譯]：如果遇難者被及時送往醫(yī)院的話，他本來會有機會活下來的?？疾熘R點]：[虛擬語氣]與過去相反的虛擬語氣，從句用haddone，主句用wouldhavedone有機會做某事：have/standachancetodosth/ofsth----[語法講解]：“虛擬語氣”

第三步：174.Thenation’spopulationcontinuestorise

(以每年1200萬人的速度).[解題步驟]:

第一步：由Thenation’spopulationcontinuestorise

.可以推出，劃線處應(yīng)該填寫狀語或補語。第二步：劃分成分“以每年1200萬人的速度”詞組固定搭配“以------的速度”，“每年”作狀語，“1200萬人”作定語。4.Thenation’spopulationcont18第三步：1.切塊對應(yīng)翻譯：“以------的速度”=ataspeedof---，“每年”=peryear，“1200萬人”12million.2.重新組合：ataspeedof12millionperyear.[正確答案]：ataspeedof12millionperyear[翻

譯]：這個國家的人口繼續(xù)以每年1200萬人的速度增長[考察知識點]：[詞組固定搭配]ataspeedof--“以------的速度”；注意：million不加s第三步：19如果仔細(xì)研究以上樣題的考點，不難發(fā)現(xiàn)新四級在放棄專門的詞匯語法結(jié)構(gòu)題型后，把相關(guān)知識點設(shè)置到了其它的幾種題型中。至少我們未來面對的翻譯部分就重點考查了各類詞組語法的知識，而且全是原來四級題目中的重點。那么我們辛辛苦苦準(zhǔn)備的倒裝句、虛擬語氣、分詞、從句、詞組仍然有用武之地。準(zhǔn)備新四級千萬不要與以往的知識割裂，我們所說的“萬變不離其宗”就是這個道理，熟練掌握四級大綱規(guī)定的詞匯、詞組、語法知識，并且活學(xué)活用，才不會被千變?nèi)f化的題型嚇倒。如果仔細(xì)研究以上樣題的考點，不難發(fā)現(xiàn)新四級在放棄專門的詞匯語20考生應(yīng)該注意以下幾種虛擬語氣的形式：第一種：由“

if”引導(dǎo)的虛擬句子

1.與現(xiàn)在的事實相反：[If…+were/did…,…+woulddo…]IfIwereyou,Iwouldmarryhim.如果我是你,就會嫁給他。2.與過去的事實相反：[If…+haddone…,…+wouldhavedone…]Ifyouhadworkedhard,youwouldhavepassedtheexam.如果你用功學(xué)習(xí),就會通過考試了。3.與將來的事實可能相反：[If…+shoulddo…,…+woulddo…]Ifitshouldraintomorrow,whatwouldyoudo?如果明天下雨,你怎么辦?

考生應(yīng)該注意以下幾種虛擬語氣的形式：21第二種：用在表示要求、建議、命令等的名詞從句中

從句謂語形式為：“---(should)+dosth”(在美語中should常省去)。類似用法的動詞有：insist(堅持),suggest(建議),order(命令),propose(建議),demand(要求),command(命令),advise(建議),desire(要求、請求),request(請求),require(需要、要求),ask(要求),prefer(寧愿),recommend(推薦),arrange(安排),advocate(擁護(hù)、提倡),maintain(堅決主張)等后面的賓語從句中。第二種：用在表示要求、建議、命令等的名詞從句中22第三種：用在“It+be+important

(,necessary,natural,essential,strange,absurd,amazing,annoying,desirable,surprising,vital,advisable,anxious,compulsory,crucial,imperative,eager,fitting,possible,impossible,improper,obligatory,probable,preferable,strange,urgent等,以及insisted,suggested,ordered,requested,arranged,recommended等)+that---”結(jié)構(gòu)中的that引導(dǎo)的賓語從句中第三種：用在“It+be+important23第四種：用在Itistimethat---結(jié)構(gòu)中,表示“該干某事了”,含建議的意思,用動詞過去式。

Itistime(that)wewenttobed.咱們該睡覺了。注意:time前可加about(表示“大約”)或high(表示“強調(diào)”)等。第四種：用在Itistimethat---結(jié)構(gòu)中,24真題重現(xiàn)【CET-4:2006.6】Theprofessorrequiredthat__________________(我們交研究報告)。參考答案：wehandinourresearchreport(s).

真題重現(xiàn)25真題重現(xiàn)【CET-6:2007.6】Itisabsolutelyunfairthatthesechildren______(被剝奪了受教育的權(quán)利).參考答案：Thesechildren(should)bedeprivedoftherighttoreceiveeducation.真題重現(xiàn)26從句翻譯

從句的內(nèi)容非常龐雜，該專題主要講解在翻譯題可能考察的名詞性從句、定語從句、狀語從句等。

一．名詞性從句

名詞從句是指行使名詞功能的從句，包括主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句以及補語從句。從句翻譯從句的內(nèi)容非常龐雜，該專題主要講解在翻譯題可能考271.主語從句——從句作主語

主語從句主要由that,what,whether,how以及其它詞引導(dǎo)，還有就是由代詞it作形式主語。

E.g.:他在這場事故中幸免于難，真是奇跡。

Thathesurvivedtheaccidentisamiracle.

特別提示：盡管that并沒有實際含義，但是他起到引導(dǎo)主語從句的功能，在這里不可或缺。

1.主語從句——從句作主語

主語從句主要由that,wha28E.g.:結(jié)果是否有價值在部分程度上取決于我們對此的態(tài)度。

Whethertheresultswillbevaluabledependspartlyonourattitudestowardsit.

特別提示：whether引導(dǎo)的主語從句位于句首時，whether不能由if代替。

E.g.:結(jié)果是否有價值在部分程度上取決于我們292.賓語從句——從句作賓語。

真題重現(xiàn)

【CET-4：2007.12】ManyAmericansliveoncredit,andtheirqualityoflife______(是用他們能夠借到多少來衡量的),nothowmuchtheycanearn.參考答案：ismeasuredbyhowmuchtheycanloan2.賓語從句——從句作賓語。303.表語從句——從句作表語

真題重現(xiàn)【CET-4：2007.12】Inmysixties,onechangeInoticeisthat_____(我比以前更容易累了)。

參考答案：Iammorelikely/apt

togettiredthanbefore

3.表語從句——從句作表語314.同位語從句在句中作同位語，對被修飾名詞的內(nèi)容予以解釋說明。特點：抽象名詞在前，表達(dá)具體內(nèi)容的從句在后。常見的包括：

agreement,assumption(假設(shè)),belief,conclusion,decision,determination,discovery,dream,evidence,explanation,fact,guess,hope,idea,knowledge,likelihood,message,mind,news,notion(觀念),opinion,possibility,prediction(預(yù)言),proposal,proposition(論點，主張),suggestion,rumor,theory,thought,truth

E.g.:

Ihavenodoubtthathewillovercomeallhisdifficulties.他會克服一切困難，對此我并不感到懷疑。4.同位語從句在句中作同位語，對被修飾名詞的內(nèi)容予以解釋說32二．定語從句

定語從句是修飾限定名詞或代詞的從句。掌握定語從句的關(guān)鍵在于把握引導(dǎo)詞，既用來引導(dǎo)定語從句的詞。定語從句的內(nèi)容比較龐雜，希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)時多總結(jié)和歸納。真題重現(xiàn)

【CET-4：2007.6】ThepreventandtreatmentofAIDSis________(我們可以合作的領(lǐng)域).

參考答案：afieldwhere(inwhich)wecancooperate.二．定語從句定語從句是修飾限定名詞或代詞的從句。掌握定33三．狀語從句

狀語從句分為：時間狀語從句、條件狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結(jié)果狀語從句、方式狀語從句、讓步狀語從句和比較狀語從句。真題重現(xiàn)

【CET-4：2007.12】Iamgoingtopursuethiscourse,_________(無論我要作出什么樣的犧牲)。參考答案：nomatterwhatkindofsacrificeIhavetomake

三．狀語從句狀語從句分為：時間狀語從句、條件狀語從句、地34【CET-4：2006.12】Somepsychologistsclaimthatpeople_________(出門在外時可能會感到孤獨)

參考答案：mayfeellonelywhentheyareawayfromhome【CET-6：2007.12】Humanbehaviorismostlyaproductoflearning,_________.

(而動物的行為主要依靠本能)參考答案：Whileanimalbehaviordependsmainlyontheirinstinct.【CET-4：2006.12】Somepsychologi35強調(diào)句型

1．Itis/was+被強調(diào)部分+that/who…

對于這個結(jié)構(gòu)，需要注意以下幾點：

①強調(diào)句型中的系動詞除is和was之外，沒有其他形式的變化;

②被強調(diào)部分如果是人，可以用who,也可以用that,其他情況用that（常識性知識，一般不能作為考點）。

③在not…until句型里，如果強調(diào)由until所引導(dǎo)的時間狀語時，not須跟在until之前，即構(gòu)成Itisnotuntil…that結(jié)構(gòu)。強調(diào)句型1．Itis/was+被強調(diào)部分+that/w36真題重現(xiàn)【CET-6：2007.1】____________(直到截止日他才寄出)hisapplicationform.

參考答案：Itwasnotuntilthedeadlinethathesent(out)真題重現(xiàn)37倒裝句型倒裝

1．當(dāng)“only+狀語”位于句首表示強調(diào)時用倒裝，如不在句首或雖在句首但不修辭狀語時用正常語序。

E.g.:只有這樣我們才能趕上世界的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)水平。

Onlyinthiswaycanwecatchupwiththeworld’sadvancedlevelsinscienceandtechnology.其他如：onlythen,onlyonce,onlyinAmerica/China,onlyaftertheaccident等。倒裝句型倒裝

1．當(dāng)“only+狀語”位于句首表示強調(diào)時用38真題重現(xiàn)

【CET-6：2007.6】Onlyinthesmalltown_________.(他才感到安全和放松)

參考答案：doesshefeelsecureandrelaxed真題重現(xiàn)

【CET-6：2007.6】Onlyinthe392．never等具有否定意義的詞或詞組居于句首時用倒裝。

這類詞或詞組常用的有：never,seldom,rarely,little,hardly,scarcely,notuntil,bynomeans,undernocircumstances,undernocondition,innoway(決不),innocase(決不),neither…(nor),nosooner…(than),hardly…(when),barely(僅僅，幾乎不),onnoaccount,innocircumstances(決不),notabit,nowhere,notonly…butalso等。

2．never等具有否定意義的詞或詞組居于句首時用倒裝。

40真題重現(xiàn)

【CET-6：2007.12】Thewitnesswastoldthatundernocircumstances_____.(他都不應(yīng)該對法庭說謊)參考答案：shouldhelietothecourt.【CET-6：2007.1】______________(直到截止日他才寄出)hisapplicationform.參考答案：Notuntilthedeadlinedidhesend(out)真題重現(xiàn)

【CET-6：2007.12】Thewitne413．themore…,themore結(jié)構(gòu)中的倒裝。

【CET-4：2006.6】90.Themoreyouexplain,_________________(我愈糊涂).參考答案：themoreconfusedIam3．themore…,themore結(jié)構(gòu)中的倒裝。42大學(xué)英語英漢詞匯互譯方法

1.根據(jù)上下文辨詞義。2.論褒貶，即要注意同義詞之間有不同的語體色彩、使用范圍及程度。任何語言都有語體之分，有高雅的、通俗的、粗野的，還有俚語、公文用語及術(shù)語等。文學(xué)作品中，作家通過不同的語體來刻畫人物的性格特征，更是常用的方法。翻譯時，必須審其雅俗，量其輕重，這樣，才能恰如其分地表達(dá)原文的精神。大學(xué)英語英漢詞匯互譯方法1.根據(jù)上下文辨詞義。43(1)詞義有輕重的不同例如表示“打破”的詞break是最一般的用語，意思是經(jīng)打擊或施加壓力而破碎。crack是出現(xiàn)了裂縫，但還沒有變成碎片。crush是從外面用力往內(nèi)或從上往下而壓碎。demolish是破壞、鏟平或削平(如土堆、建筑物、城堡等)。destroy是完全摧毀，使之無法復(fù)原。shatter是突然使一物體粉碎。smash舊指由于突如其來的一陣暴力帶一聲響而徹底粉碎。(1)詞義有輕重的不同44又如表示“閃光”的詞shine照耀；指光的穩(wěn)定發(fā)射。glitter閃光；指光的不穩(wěn)定發(fā)射。glare耀眼；表示光的最強度。sparkle閃爍；指發(fā)射微細(xì)的光度。又如表示“閃光”的詞45(2)詞義有范圍大小和側(cè)重面的不同在一定上下文中，在agriculture，farming，cultivation，agronomy四個詞中：agriculture指農(nóng)業(yè)科學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程，所包含的范圍最廣。farming指農(nóng)業(yè)的實踐。cultivation指農(nóng)業(yè)物的栽培過程。agronomy指把科學(xué)原理運用到農(nóng)業(yè)耕作中去的實踐。(2)詞義有范圍大小和側(cè)重面的不同46又如在empty，vacant，hollow這組同義詞中，它們各自有不同的形容對象和強調(diào)的內(nèi)容：empty可以用來形容house，room，cup，box，stomach，head，words等詞，表示“空的，一無所有。”vacant可以用來形容position，room，house，seat等詞表示“沒有人占用的，空缺的?！県ollow可以和tree，voice，sound，cheeks等詞連用，表示“空洞的，虛的，不實的，下陷的。”又如在empty，vacant，hollow這組同義詞中，它47(3)詞義有感情色彩(如憎惡、蔑視、諷刺、詛咒、尊敬、親昵等等)和語體色彩(如莊嚴(yán)、高雅、古樸、俚語、方言詞語、公文用語、委婉詞等等)的不同。如“死”就有許多委婉的說法：toexpire逝世topassaway與世長辭toclose(end)one'sday壽終tobreatheone'slast斷氣(3)詞義有感情色彩(如憎惡、蔑視、諷刺、詛咒、尊敬、親昵等48togowest歸西天topaythedebtofnature了結(jié)塵緣todeparttotheworldofshadows命歸黃泉togiveuptheghost見閻王tokickthebucket翹辮子tokickupone'sheels蹬腿togowest歸西天49又如“懷孕”也有許多委婉的說法：Sheishavingababy.Sheisexpecting.Sheisinthefamilyway.Sheisknittinglittlebooties.Sheisinadelicatecondition.Sheisinaninterestingcondition.又如“懷孕”也有許多委婉的說法：50又如“警察”：policeman正式用語cop美國口語bobby英國口語nab美國俚語又如“警察”：513.看搭配。任何一種語言，在長期使用的過程中，會形成一種固定的詞組或常見的搭配。這些比較固定的說法，有時可以譯成另一種語言，有時則不行。翻譯時，必須注意英漢兩種語言中詞的不同搭配。以kill為例：Hekilledtheman.他殺死了那個人。Hekilledhischancesofsuccess.他斷送了成功的機會。3.看搭配。任何一種語言，在長期使用的過程中，會形成一種固52Hekilledthemotionwhenitcamefromthecommittee.他否決了委員會提出來的動議。Hekilledthreebottlesofwhiskyinaweek.他一周內(nèi)喝光了三瓶威士忌。killthepeace扼殺和平killthepromise取消諾言killamarriage解除婚約Hekilledthemotionwhenitc53還要注意英漢定語與名詞的搭配不同：heavycrops豐收heavynews令人悲痛的消息heavyroad泥濘的路heavysea波濤洶涌的海洋heavyheart憂傷的心heavyreader沉悶冗長的讀物還要注意英漢定語與名詞的搭配不同：heavycrops豐54又如：abrokenman一個絕望的人abrokensoldier一個殘廢軍人abrokenpromise背棄的諾言abrokenspirit消沉的意志brokenmoney零錢又如：55Practice：2007年6月23日大學(xué)英語四級

1. Thefindingofthisstudyfailedto________________________(將人們的睡眠質(zhì)量考慮在內(nèi)).2. ThepreventandtreatmentofAIDSis________________________(我們可以合作的領(lǐng)域).3. Becauseoftheleginjury,theathlete ________________________(決定退出比賽).Practice：2007年6月23日大學(xué)英語四級1. T564. Tomakedonationsorformoreinformation,please ________________________(按以下地址和我們聯(lián)系).5. Pleasecomehereattentomorrowmorning ________________________(如果你方便的話).4. Tomakedonationsorformo57Answers：1. takepeople’ssleepqualityintoaccount2. thefield(where)wecancooperate/thefieldinwhichwecancooperate3. decidedtoquitthematch4. contactusatthefollowingaddress5. ifitisconvenientforyou/atyourconvenienceAnswers：1. takepeople’ssleep582007年6月23日六級

注意：此部分試題請在答題卡2上作答，只需寫出譯文部分。82.Theautomanufacturersfoundthemselves________________________(正在同外國公司競爭市場的份額).83.Onlyinthesmalltown________________________(他才感到安全和放松).84.Itisabsolutelyunfairthatthesechildren________________________(被剝奪了受教育的權(quán)利).2007年6月23日六級注意：此部分試題請在答題卡2上作答5985.Ouryearsofhardworkareallinvain,________________________(更別提我們花費的大量金錢了).86.Theproblemsofblacksandwomen________________________(最近幾十年受到公眾相當(dāng)大的關(guān)注).85.Opetingwithforeignfirmsformarketshare83.doeshefeelsecureandrelaxed84.aredeprivedoftherightstoreceiveeducation85.nottomention/letalonethelargeamountofmoneywehavespent86.havegained/causedconsiderablepublicconcerninrecentdecadesAnswers：82.competingwithforeignf611．Ihavehadgreatdealoftrouble___________________________.(跟得上班上的其他同學(xué))2．___________(我們沒有人料到主席會出現(xiàn))attheparty.Wethoughthewasstillinhospital.3.Agoodmanyproposalswereraisedbythedelegates,________________(正如預(yù)料的那樣).4.Mostdoctorsrecognizethatmedicineisasmuch__________(是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)).5.Somewomen___________________(本來能夠掙一份很好的工資)inajobinsteadofstayinghome,buttheydecidednottoworkforthesaleofthefamily.1．Ihavehadgreatdealof626．Overathirdofthepopulationwasestimated_________(無法獲得)tothehealthservice.7.Althoughpunctualhimself,theprofessorwasquiteused______________(習(xí)慣了學(xué)生遲到)hislecture.8.Thepriceofbeer____________(從50美分到4美元不等)perliterduringthesummerseason.9.We’dlike__________________(預(yù)訂一張餐桌)fivefordinnerthisevening.10.There’samanatthereceptiondeskwhoseemsveryangryandIthinkhemeans____________(想找麻煩).

6．Overathirdofthepopulati6311.Itmaybenecessarytostop__________________________(每隔…時間)inthelearningprocessandgobacktothedifficultpointsinthelessons.12.Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllesthe______________(傷害自己).13.Jeandidnothavetimetogototheconcertlastnightbecauseshewas_______________(忙著準(zhǔn)備)herexamination.14.Theship’sgeneratorbrokedownandthepumps____________________(不得不用手工操作)insteadofmechanically.15.Whydidn’tyoutellmeyoucouldmethemoney?I________________________(本來不必從銀行借錢的)11.Itmaybenecessarytosto6416．BythetimeyougettoNewYork,I____________(已經(jīng)動身去)London.17.Buyingclothes______________________(是一件很耗時的工作),becausethoseclothesthatapersonlikesarerarelytheonesthatfithimorher.18.It’stime_____________________(采取措施)aboutthetrafficproblemdowntown.16．BythetimeyougettoNew6519.WhenIwasveryyoung,Iwasterriblyfrightenedofschool,butIsoon______________(克服了這種心理).20.Pleasedon’tstandinthekitchen,you’re________________（擋路了）.21．Therewasaknockatthedoor.Itwasthesecondtimesomeone____________(打擾我)thatevening.22._____________________(正是由于她太沒有經(jīng)驗)thatshedoesnotknowhowtodealwiththesituation.19.WhenIwasveryyoung,Iw66參考答案：1.keepingupwiththerestoftheclass.2.noneofusexpectedthechairmantoturnup3.aswastobeexpected4.anartasitisascience5.couldhavemadeagoodsalary.6.tohavenoaccess7.tostudents’beinglatefor8.ranges/variesfrom50centsto9.toreserveatablefor10.tomaketrouble11.atintervals參考答案：6712.injurehimself13.busypreparingfor14.hadtobeoperatedmanually15.needn’thaveborroweditfromthebank.16.shallhaveleftfor17.isoftenaverytime-consumingjob18.somethingwasdone/somemeasuresweretaken19.overcameit/heway21.hadinterruptedme22.itisbecausesheistooinexperienced12.injurehimself68Homework:DoallthetranslatingexercisesfromModelTestsontheexercisebook.Homework:Doallthetranslatin69CETTranslatingSkillsCETTranslatingSkills70

認(rèn)清“翻譯”的本來面目

新四、六級的考題按六大部分設(shè)計，從試卷結(jié)構(gòu)和題型設(shè)置來說都已經(jīng)脫胎換骨，每個部分在原來基礎(chǔ)上尋求多種變化，整個試卷在整體上追求題目高密度、題型多樣化以及知識點的高含金量。那么如何理解試題第六大部分——新出現(xiàn)的翻譯題呢？

認(rèn)清“翻譯”的本來面目

新四、六級的考題按六大部分設(shè)計，從71PartVITranslation考試的最后一個階段是翻譯，5分鐘處理5個句子。四級階段考生受詞匯量和知識結(jié)構(gòu)影響，基本缺乏雙語翻譯的訓(xùn)練和技巧，所以只是蜻蜓點水般做一些知識點練習(xí)，題目并非中高級口譯資格證書考試的考生所形容的：“翻譯難，難于上青天?！彼募壴嚲砩系姆g部分，說其簡單無非有三，其一，考題只考查漢譯英，沒有英譯漢。大學(xué)英語精讀教材中，每課都有漢譯英譯句練習(xí)，應(yīng)該是學(xué)生非常熟悉的題型。相比較，考研翻譯中的長句英譯漢則把考生難得死去活來；PartVITranslation72其二，內(nèi)容單純，不需要專業(yè)理論知識。題目內(nèi)容既沒有高難度的新聞翻譯、文學(xué)翻譯，也不涉及科技經(jīng)貿(mào)翻譯中的專業(yè)知識，只是一般的短句翻譯，沒有大主題語境，也談不上翻譯的“信、達(dá)、雅”標(biāo)準(zhǔn)，四級程度學(xué)生可以manageable。第三，名為翻譯，實為補全句子，考查語法結(jié)構(gòu)和詞組運用知識。每句只涉及15個左右的英語詞，需添入的部分也只有3到8個單詞，其中隱含著四級水平考生應(yīng)當(dāng)掌握的句型、語法、詞組知識點。其二，內(nèi)容單純，不需要專業(yè)理論知識。題目內(nèi)容既沒有高難度的新73漢英翻譯一.

漢英翻譯的單位：句子二.

漢英翻譯對譯者素質(zhì)的要求：1.

語法2.

慣用法：動詞用法，動詞和其他詞語的搭配用法3.

連貫問題：有意調(diào)節(jié)句式結(jié)構(gòu)，運用或添加合適的語篇銜接手段漢英翻譯一.

漢英翻譯的單位：句子74三、

中英思維方式對比：漢語句法特征為意和(parataxis),語法特征為

隱性（covertness）英語句法特征為行和(hypotaxis),語法特征為

顯性(overtness)

1.中國人注重倫理(ethics),英美人注重

認(rèn)知（cognition）2.中國人重整體(integrity)、偏重綜合性(synthetic)思維3.英美人重個體(individuality)、偏重分析性(analytic)思維4.中國人重直覺(intuition),英美人重實證(evidence)5.中國人重形象思維(figurativethinking),英美人重

邏輯思維（logicalthinking）三、

中英思維方式對比：75四、句法對比1．

漢語語法系統(tǒng)中，有一個其主導(dǎo)地位的語言單位，那就是小句（clause）,它是最小的能夠獨立表述一個意思的語法單位。一個字，一個詞，或者一個短語，只要跟句子語氣相結(jié)合，都會成為小句。短語是小句的重要成分；小句獨立使用，便成為單句（simplesentence）；小句因某種關(guān)系與其他小句合用，生成復(fù)句時，小句便成為分句。

2．

英語句子按結(jié)構(gòu)分類，可分為簡單句（simplesentence）,復(fù)雜句（multiplesentence）后者又可分為并列句(compoundsentence)和復(fù)合句(complexsentence)四、句法對比76

英語是主語顯著語言（subject-prominent）。句子重形式和功能，句子結(jié)構(gòu)在主謂主軸上（subject-predicated-pivot）,主語和謂語之間存在一種形式上的一致關(guān)系。在漢譯時，找準(zhǔn)句子的主語和與之匹配的謂語是譯好句子的關(guān)鍵。

英語是主語顯著語言（subject-prominent）77五、詞語翻譯與語言語境1.

根據(jù)語言語境確定原文詞義2.

根據(jù)語言語境選擇譯文用詞3.

根據(jù)語言語境消除歧義五、詞語翻譯與語言語境78大學(xué)英語考試翻譯綜合輔導(dǎo)

解題方法：第一步：首先快速瀏覽句子，先看英語不看漢語，從而判斷劃線處所填句子的形式、時態(tài)所謂形式包括：1．詞組固定搭配（不定式短語、分詞短語、動名詞、句子等）2．虛擬3．被動所謂時態(tài)是指：根據(jù)前后已經(jīng)給出的英語句子判斷所填英語句子的時態(tài)。大學(xué)英語考試翻譯綜合輔導(dǎo)解題方法：79第二步：看括號里面的漢語句子，以核心謂語動詞為切入點，找準(zhǔn)主謂賓、分清定狀補。第三步：先翻譯主謂賓、后翻譯定狀補，切塊對應(yīng)翻譯，重新組合。動詞注意時態(tài)，名詞注意單復(fù)數(shù)。第二步：看括號里面的漢語句子，以核心謂語動詞為切入點，找準(zhǔn)主80真題詳解：2006.121.Specialistsininterculturalstudiessaythatitisnoteasyto

————————

(適應(yīng)不同文化中的生活).[06.12][解題步驟]:第一步：由itisnoteasyto可以推出，劃線處應(yīng)該接動詞原形。第二步：劃分成分“適應(yīng)不同文化的生活”核心謂語動詞是“適應(yīng)”，“不同文化的”作定語，“生活”作賓語。真題詳解：2006.121.Specialistsini81第三步：1.切塊對應(yīng)翻譯：“適應(yīng)”=adapt;adaptto;adaptoneselfto；“生活”=life；“不同文化的”=differentcultures2.重新組合：adaptoneselftothelifeindifferentcultures[正確答案]：adaptoneselftothelife/livingindifferentcultures[翻

譯]：跨文化研究專家說，適應(yīng)不同文化的生活不是一件容易的事情。

[考察知識點]：[詞組固定搭配]adaptoneselftosth/doingsth“適應(yīng)------”

第三步：822.SincemychildhoodIhavefoundthat

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(沒有什么比讀書對我更有吸引力).[解題步驟]:第一步：由SincemychildhoodIhavefoundthat可以推出，劃線處應(yīng)該填寫一個句子，時態(tài)需要根據(jù)后面的漢語意思作進(jìn)一步的確定。第二步：劃分成分“沒有什么比讀書對我更有吸引力”核心謂語動詞是“比------更有吸引力”，“沒有什么”作主語，“讀書”作賓語，“對我”作狀語。2.SincemychildhoodIhavefo83第三步：1.切塊對應(yīng)翻譯：“比------更有吸引力”=bemoreattractivetosb，“沒有什么”=nothing，“讀書”=reading，“對我”=for/tome。2.重新組合：nothingismoreattractivetomethanreading[正確答案]：nothingismoreattractivetomethanreading[翻

譯]：從兒時起我就發(fā)現(xiàn)，沒有什么比讀書對我更有吸引力。[考察知識點]：[比較級]nothing+比較級=最高級；時態(tài)：因為從句敘述的是現(xiàn)在的事情，所以用一般現(xiàn)在是即可。第三步：843.Thevictim————————

(本來會有機會活下來)ifhehadbeentakentohospitalintime.[解題步驟]:第一步：由Thevictim

ifhehadbeentakentohospitalintime.可以推出，劃線處應(yīng)該填寫謂語動詞和賓語使得主句完整，并且主句形式、時態(tài)根據(jù)后面的ifhehadbeentakentohospitalintime確定應(yīng)該采取虛擬語氣，是對過去的虛擬。第二步：劃分成分“本來會有機會活下來”核心謂語動詞是“本來有機會------”，“活下來”作賓語。3.Thevictim————————

(本來會有機會85第三步：1.切塊對應(yīng)翻譯：“本來有機會------”=wouldhaveachancetodosth，“活下來”=survive2.重新組合：wouldhaveachancetosurvive.[正確答案]：wouldhave/standachancetosurvive/ofsurvival[翻

譯]：如果遇難者被及時送往醫(yī)院的話，他本來會有機會活下來的。考察知識點]：[虛擬語氣]與過去相反的虛擬語氣，從句用haddone，主句用wouldhavedone有機會做某事：have/standachancetodosth/ofsth----[語法講解]：“虛擬語氣”

第三步：864.Thenation’spopulationcontinuestorise

(以每年1200萬人的速度).[解題步驟]:

第一步：由Thenation’spopulationcontinuestorise

.可以推出，劃線處應(yīng)該填寫狀語或補語。第二步：劃分成分“以每年1200萬人的速度”詞組固定搭配“以------的速度”，“每年”作狀語，“1200萬人”作定語。4.Thenation’spopulationcont87第三步：1.切塊對應(yīng)翻譯：“以------的速度”=ataspeedof---，“每年”=peryear，“1200萬人”12million.2.重新組合：ataspeedof12millionperyear.[正確答案]：ataspeedof12millionperyear[翻

譯]：這個國家的人口繼續(xù)以每年1200萬人的速度增長[考察知識點]：[詞組固定搭配]ataspeedof--“以------的速度”；注意：million不加s第三步：88如果仔細(xì)研究以上樣題的考點，不難發(fā)現(xiàn)新四級在放棄專門的詞匯語法結(jié)構(gòu)題型后，把相關(guān)知識點設(shè)置到了其它的幾種題型中。至少我們未來面對的翻譯部分就重點考查了各類詞組語法的知識，而且全是原來四級題目中的重點。那么我們辛辛苦苦準(zhǔn)備的倒裝句、虛擬語氣、分詞、從句、詞組仍然有用武之地。準(zhǔn)備新四級千萬不要與以往的知識割裂，我們所說的“萬變不離其宗”就是這個道理，熟練掌握四級大綱規(guī)定的詞匯、詞組、語法知識，并且活學(xué)活用，才不會被千變?nèi)f化的題型嚇倒。如果仔細(xì)研究以上樣題的考點，不難發(fā)現(xiàn)新四級在放棄專門的詞匯語89考生應(yīng)該注意以下幾種虛擬語氣的形式：第一種：由“

if”引導(dǎo)的虛擬句子

1.與現(xiàn)在的事實相反：[If…+were/did…,…+woulddo…]IfIwereyou,Iwouldmarryhim.如果我是你,就會嫁給他。2.與過去的事實相反：[If…+haddone…,…+wouldhavedone…]Ifyouhadworkedhard,youwouldhavepassedtheexam.如果你用功學(xué)習(xí),就會通過考試了。3.與將來的事實可能相反：[If…+shoulddo…,…+woulddo…]Ifitshouldraintomorrow,whatwouldyoudo?如果明天下雨,你怎么辦?

考生應(yīng)該注意以下幾種虛擬語氣的形式：90第二種：用在表示要求、建議、命令等的名詞從句中

從句謂語形式為：“---(should)+dosth”(在美語中should常省去)。類似用法的動詞有：insist(堅持),suggest(建議),order(命令),propose(建議),demand(要求),command(命令),advise(建議),desire(要求、請求),request(請求),require(需要、要求),ask(要求),prefer(寧愿),recommend(推薦),arrange(安排),advocate(擁護(hù)、提倡),maintain(堅決主張)等后面的賓語從句中。第二種：用在表示要求、建議、命令等的名詞從句中91第三種：用在“It+be+important

(,necessary,natural,essential,strange,absurd,amazing,annoying,desirable,surprising,vital,advisable,anxious,compulsory,crucial,imperative,eager,fitting,possible,impossible,improper,obligatory,probable,preferable,strange,urgent等,以及insisted,suggested,ordered,requested,arranged,recommended等)+that---”結(jié)構(gòu)中的that引導(dǎo)的賓語從句中第三種：用在“It+be+important92第四種：用在Itistimethat---結(jié)構(gòu)中,表示“該干某事了”,含建議的意思,用動詞過去式。

Itistime(that)wewenttobed.咱們該睡覺了。注意:time前可加about(表示“大約”)或high(表示“強調(diào)”)等。第四種：用在Itistimethat---結(jié)構(gòu)中,93真題重現(xiàn)【CET-4:2006.6】Theprofessorrequiredthat__________________(我們交研究報告)。參考答案：wehandinourresearchreport(s).

真題重現(xiàn)94真題重現(xiàn)【CET-6:2007.6】Itisabsolutelyunfairthatthesechildren______(被剝奪了受教育的權(quán)利).參考答案：Thesechildren(should)bedeprivedoftherighttoreceiveeducation.真題重現(xiàn)95從句翻譯

從句的內(nèi)容非常龐雜，該專題主要講解在翻譯題可能考察的名詞性從句、定語從句、狀語從句等。

一．名詞性從句

名詞從句是指行使名詞功能的從句，包括主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句以及補語從句。從句翻譯從句的內(nèi)容非常龐雜，該專題主要講解在翻譯題可能考961.主語從句——從句作主語

主語從句主要由that,what,whether,how以及其它詞引導(dǎo)，還有就是由代詞it作形式主語。

E.g.:他在這場事故中幸免于難，真是奇跡。

Thathesurvivedtheaccidentisamiracle.

特別提示：盡管that并沒有實際含義，但是他起到引導(dǎo)主語從句的功能，在這里不可或缺。

1.主語從句——從句作主語

主語從句主要由that,wha97E.g.:結(jié)果是否有價值在部分程度上取決于我們對此的態(tài)度。

Whethertheresultswillbevaluabledependspartlyonourattitudestowardsit.

特別提示：whether引導(dǎo)的主語從句位于句首時，whether不能由if代替。

E.g.:結(jié)果是否有價值在部分程度上取決于我們982.賓語從句——從句作賓語。

真題重現(xiàn)

【CET-4：2007.12】ManyAmericansliveoncredit,andtheirqualityoflife______(是用他們能夠借到多少來衡量的),nothowmuchtheycanearn.參考答案：ismeasuredbyhowmuchtheycanloan2.賓語從句——從句作賓語。993.表語從句——從句作表語

真題重現(xiàn)【CET-4：2007.12】Inmysixties,onechangeInoticeisthat_____(我比以前更容易累了)。

參考答案：Iammorelikely/apt

togettiredthanbefore

3.表語從句——從句作表語1004.同位語從句在句中作同位語，對被修飾名詞的內(nèi)容予以解釋說明。特點：抽象名詞在前，表達(dá)具體內(nèi)容的從句在后。常見的包括：

agreement,assumption(假設(shè)),belief,conclusion,decision,determination,discovery,dream,evidence,explanation,fact,guess,hope,idea,knowledge,likelihood,message,mind,news,notion(觀念),opinion,possibility,prediction(預(yù)言),proposal,proposition(論點，主張),suggestion,rumor,theory,thought,truth

E.g.:

Ihavenodoubtthathewillovercomeallhisdifficulties.他會克服一切困難，對此我并不感到懷疑。4.同位語從句在句中作同位語，對被修飾名詞的內(nèi)容予以解釋說101二．定語從句

定語從句是修飾限定名詞或代詞的從句。掌握定語從句的關(guān)鍵在于把握引導(dǎo)詞，既用來引導(dǎo)定語從句的詞。定語從句的內(nèi)容比較龐雜，希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)時多總結(jié)和歸納。真題重現(xiàn)

【CET-4：2007.6】ThepreventandtreatmentofAIDSis________(我們可以合作的領(lǐng)域).

參考答案：afieldwhere(inwhich)weca