大學(xué)生戀愛利與弊觀論文

PAGEPAGE8評(píng)定等級(jí)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（二）實(shí)踐課教學(xué)成果報(bào)告題目：大學(xué)生戀愛利弊觀姓名：點(diǎn)名冊(cè)號(hào)：學(xué)號(hào)：班級(jí)：完成日期：指導(dǎo)教師：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院思政教研室制大學(xué)生戀愛利弊觀摘要：愛情無(wú)疑是大學(xué)生最為關(guān)注的話題之一。人生有兩次出生：頭一次是在開始生活的那一天；第二次，則是在愛情萌發(fā)的那一天。對(duì)大學(xué)生來(lái)講，如果說(shuō)進(jìn)入了大學(xué)但從沒想過(guò)愛情的事，也許不太現(xiàn)實(shí)，套用弗洛伊德的詞匯，意識(shí)狀態(tài)沒想潛意識(shí)也會(huì)想。但想愛情不等于就擁有愛情，擁有愛情不等于就會(huì)幸福與快樂。那么到底大學(xué)生戀愛是好還是壞，是利大于弊還是弊大于利呢？我做一個(gè)簡(jiǎn)單的初步的探討。關(guān)鍵詞：大學(xué)生戀愛當(dāng)代利弊婚姻大學(xué)一．什么是戀愛戀愛，在不同時(shí)代有不同的定義?，F(xiàn)代定義為兩個(gè)人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想，在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方的最真摯的仰慕，并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。兩個(gè)人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想，在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方的最真摯的仰慕，并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。但在遠(yuǎn)古的母系社會(huì)、古代的父系社會(huì)，愛情有另一種體驗(yàn)，并不是單純的一夫一妻制。愛是生命的渴望，情是青春的暢想，愛情的意義在于：讓智慧和勤勞釀造生活的芳香，用期待與持守演繹生命的樂章，用真誠(chéng)和理解譜寫人生的信仰。二．大學(xué)生戀愛的一般特點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)，戀愛者具有以下特點(diǎn)：1、主動(dòng)性。戀愛要求主體做出具有目的的行為，實(shí)現(xiàn)關(guān)于感情的交流，關(guān)于充實(shí)而完整的親昵情誼的理想。這種主動(dòng)性同克服各種障礙緊密聯(lián)系著，使主體始終處于一種情緒激動(dòng)狀態(tài)。

2、專一性。這是戀愛的一個(gè)顯著特征，主體將愛情集中于一個(gè)異性，對(duì)其他異性的關(guān)心明顯地減少了。愛情作為特定的人的選擇，具有專一排他性。

3、平等性。戀愛雙方必須相互尊重，相敬如賓，沒有高低之分，必須有一種"投桃報(bào)李"的默契運(yùn)作其間，否則便不能戀愛。

4、相互依存性。戀愛伊始，彼此吸引，彼此彌合，雙方把各自的靈魂袒露出來(lái)，納入戀愛的心理平衡模式中去。這種依存關(guān)系是由異性之間的相似性和互補(bǔ)性決定。

5、離群性。戀愛是封閉的人際關(guān)系。它游離于社會(huì)，游離于集體活動(dòng)。

6、歡愉性。戀愛使人感到高度的興奮和愉快，以審美愉快為最突出。戀愛繼續(xù)的最基本條件是從戀愛中所得到的快樂的感覺。

7、犧牲性。發(fā)展到了極度的戀愛方式會(huì)成為一種完全無(wú)我而利他的沖動(dòng),可達(dá)到為了對(duì)方的幸福甘愿犧牲自己的一切的強(qiáng)烈程度.三．大學(xué)生戀愛的類型1、志同道合型。這是在理想、信仰、信念、事業(yè)、情趣、氣質(zhì)等方面都能得到滿足的類型。這是一種較高尚的追求類型。

2、純感情型。這純粹是為了達(dá)到情感滿足為目的的愛情追求類型。在相愛期間，有如兄弟姐妹般的手足之情，即使畢業(yè)分配在天涯海角，也能夠心心相印，相親相愛。

3、癡情迷戀犧牲型。戀愛雙方墜入愛河，陷入癡迷狀態(tài)，即使一方已無(wú)行為能力或人身自由，另一方也情愿等待，忠心地為愛情獻(xiàn)出自己的一切。

4、感官滿足型。這是以獲得感官上的滿足為心理特征的追求類型。渴望對(duì)方的擁抱，對(duì)方片刻的分離會(huì)使他（她）吃不下，睡不著，學(xué)不好。5、功利滿足型。這是以對(duì)方的門第、家產(chǎn)、地位、名譽(yù)、處所、職業(yè)、理家能力、社交能力、馴服度等為戀愛前提的功利主義類型。對(duì)方的條件能達(dá)到自己要求的一半，也能得到滿足。

6、單戀型。不管對(duì)方反應(yīng)如何，自己一味地求愛，這叫單相思。這類學(xué)生有不少推崇"勇敢+死皮賴臉=求愛成功"的信條。

7、性幻想型。這種人常在幻想中，見到自己的心上人，他（她）不受時(shí)間空間的限制而隨心所欲，自編自導(dǎo)自演帶有性色彩的"電視連續(xù)劇"，充滿著浪漫情調(diào)。但是一旦從"夢(mèng)"中醒來(lái)，熱情便化為泡影。以上戀愛類型劃分是為了便于表述和進(jìn)行理論討論，而現(xiàn)實(shí)生活中的大學(xué)生戀愛類型大多屬于復(fù)合型。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生的戀愛才變得更加復(fù)雜，更加另人眼花繚亂。戀愛的優(yōu)點(diǎn)戀愛，讓兩人情系對(duì)方，相互攙扶戀愛中男女，總是喜歡相互黏在一起，不棄不離，可能是兩顆心彼此的碰撞，心理總是想著彼此的一方。責(zé)任心也就油然而生，而戀愛中男女雙方的責(zé)任心則顯得更為重要。愛情從來(lái)不是個(gè)人孤立的心理活動(dòng)，雙方在生活的征途中風(fēng)雨同舟，患難與共，彼此間的責(zé)任才會(huì)真正帶來(lái)愛情的幸福。大學(xué)生在步入社會(huì)前大多都在父母和家庭的照料下成長(zhǎng)，思想上的不獨(dú)立性和生活的依賴性都極強(qiáng)，但當(dāng)開始戀愛后，受其自主心理的影響會(huì)開始追求獨(dú)立并逐漸擺脫家庭過(guò)多的束縛，此時(shí)如果加以正確的誘導(dǎo)和教育，有利于培養(yǎng)其正確的責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)。要懂得為戀人負(fù)責(zé)就是為他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，同樣更是為自己負(fù)責(zé)。這樣今后步入社會(huì)才有可能成為一個(gè)有責(zé)任心的人。戀愛，讓男男女女們處理關(guān)系更加得心應(yīng)手戀愛中的男女需要不斷的相互交流，相互理解和處理兩人的關(guān)系，這個(gè)關(guān)系就不僅僅是戀人的關(guān)系，還有戀人與周圍的人關(guān)系。戀愛本身就具有自私性和占有性，那么在戀愛中的那女，就得適當(dāng)和恰當(dāng)?shù)厝ヌ幚砗捅舜穗p方的朋友關(guān)系和社會(huì)關(guān)系。大學(xué)生今后步入社會(huì)不可避免的要與很多異性接觸，而這些人和事的復(fù)雜性是難以想象的，所以，現(xiàn)在和自己戀人的交流接觸就成為了一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)自己的表達(dá)，判斷，選擇等能力，以便于更好地和他人溝通以達(dá)到相互理解的目的。

處理好戀愛過(guò)程中，與戀人之外的其他異性的關(guān)系，無(wú)疑也是一種能力的鍛煉。怎樣既能與戀人保持親密關(guān)系，卻不影響自己同其他異性的交往，這種能力的培養(yǎng)有利于我們分清友誼與愛情的差別，對(duì)日后處理類似問(wèn)題也提供了經(jīng)驗(yàn)。戀愛，讓兩人共品青澀的蘋果聽到的一句形容大學(xué)戀愛的話是：青澀愛戀。因?yàn)椴怀墒欤驗(yàn)椴挥?jì)較現(xiàn)實(shí)的許多，所以青澀，所以柏拉圖。為這一點(diǎn)，我覺得它很美，簡(jiǎn)單就是一種美。愛是人心中真純的感情。人生總有許多階梯不可俞越，要來(lái)的終歸擋不住，青春歲月里那些風(fēng)花雪月里的事，是千金換不來(lái)的真純。學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)承受失敗，體會(huì)分別與相聚的種種，人的成長(zhǎng)會(huì)才變得有意義。人生有兩個(gè)頭，來(lái)時(shí)和去時(shí)都不是我們所能把握，那么從容的走這個(gè)過(guò)程，不要過(guò)早的加上沉重給它.愛就是愛，沒有理由，但它讓人更愿意活著！多摔點(diǎn)跟頭，人才會(huì)真正長(zhǎng)大。戀愛，讓兩人共同進(jìn)步、提高戀愛是一種使人積極向上的動(dòng)力，是分擔(dān)，是給予，是責(zé)任，是惺惺相惜。相戀的兩個(gè)人因?yàn)楸舜硕嗷ス膭?lì)和規(guī)劃自己的未來(lái)。兩個(gè)人知道，大學(xué)的四年是短暫的，為了兩個(gè)人的未來(lái)，需要不停地努力去提高自己，真正為了畢業(yè)后的生活里，兩個(gè)人能真正的在一起。他們需要在大學(xué)里明確自己的目標(biāo)，規(guī)劃以后的發(fā)展前程，明白自己畢業(yè)后的就業(yè)方向是什么，是考研、是考公務(wù)員、還是直接工作？那么工作的地方怎么選址等等一系列問(wèn)題，都需要雙方去思考，不斷地讓兩人共同進(jìn)步和提高。五．戀愛的缺點(diǎn)1、大學(xué)戀愛的物質(zhì)基礎(chǔ)在大學(xué)期間的戀愛行為或者說(shuō)是所有的活動(dòng)的起點(diǎn)來(lái)源于家里人的支持，上學(xué)期間有幾個(gè)人有獲得經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的能力，搞戀愛關(guān)系就要消耗很多的金錢，也就是說(shuō)，你在學(xué)校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為。

戀愛不是一個(gè)單純理念化過(guò)程，更是一個(gè)實(shí)踐過(guò)程。戀愛實(shí)踐需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。不考慮物質(zhì)基礎(chǔ)的戀愛，是柏拉圖式的戀愛，只是一種人神相通的帶有神秘色彩的精神狀態(tài)。當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，學(xué)習(xí)階段所需費(fèi)用主要由家庭支撐。據(jù)析，大學(xué)生的愛情支出，除了一部分是從生活費(fèi)里省出的，當(dāng)然也有大學(xué)生表示會(huì)自力更生。看來(lái)昂貴的“戀愛消費(fèi)”最終還是家長(zhǎng)的血汗錢。2、大學(xué)戀愛的學(xué)習(xí)問(wèn)題

對(duì)于戀愛中的大學(xué)生，大學(xué)本身就是學(xué)習(xí)知識(shí)提高自己的大大學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，一旦去戀愛，就會(huì)分部分精力去經(jīng)營(yíng)自己的愛情，那么隨之而來(lái)的問(wèn)題就是：如何處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系，一直是許多戀愛中的大學(xué)生感到頭疼的難題。

正如許多大學(xué)生自己認(rèn)為，自己可以做到戀愛與學(xué)業(yè)兩個(gè)都不耽誤。不否認(rèn)那些學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、自制能力強(qiáng)的大學(xué)生可以做到。但是，依舊有很多大學(xué)生，他們中有很多人習(xí)慣了中學(xué)時(shí)被管制的生活，曾經(jīng)考上大學(xué)是他們的目標(biāo)，而此時(shí)他們往往還沒有找到自己在大學(xué)的目標(biāo)，對(duì)自己的大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)并不十分清晰，他們是否可以理智的選擇戀愛對(duì)象，使自己的學(xué)業(yè)不受影響則很難保證。大學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要付出主要的時(shí)間和精力；學(xué)業(yè)任務(wù)的艱巨性，決定了大學(xué)生的時(shí)間和精力不能過(guò)于分散。因此，在打下牢固學(xué)識(shí)基礎(chǔ)之后，大學(xué)生才可以從事如戀愛等學(xué)業(yè)以外的活動(dòng)。學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠牢固情況下的戀愛，會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)造成不利影響，情況嚴(yán)重者還會(huì)引起情緒上的較大波動(dòng)，嚴(yán)重時(shí)引起一系列不可估量的后果。3、你能承受戀愛失敗么上大學(xué)時(shí)心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒有能力去處理那失敗的戀愛帶來(lái)的問(wèn)題。所以，在愛之前應(yīng)該考慮清楚，要知道愛并不是一種收獲，更多的是付出，是責(zé)任。有的時(shí)候不去愛也是一種愛。如果愛了，我為你們真摯的愛情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問(wèn)題，還是要冷靜下來(lái)，正確處理各種問(wèn)題。正確處理戀愛的失敗，有些大學(xué)生在失敗的戀愛后更多的是消極地去看待整個(gè)人生，把戀愛當(dāng)成了自己的一切。有些大學(xué)生由于失敗的戀愛，思想上看不開整個(gè)過(guò)程，成天沉溺于失戀的痛苦中不能自拔，更甚至是走上犯罪和自我毀滅的道路，這一系列的結(jié)果是數(shù)不勝數(shù)的。六．利弊觀念新時(shí)期大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查與思考中的調(diào)查報(bào)告中顯示；大學(xué)生的戀愛認(rèn)知存在一定偏差；大學(xué)生獲得婚戀知識(shí)和性知識(shí)的途徑多樣化，無(wú)師自通占主導(dǎo)方式；戀愛比例在不同性別、不同年級(jí)、不同來(lái)源上存在差別；戀愛態(tài)度總體是嚴(yán)肅認(rèn)真的，但也存在著隨意的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度；大學(xué)生抗戀愛挫折能力欠缺。幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，建立自信是基礎(chǔ)；幫助大學(xué)生理解愛情的真正涵義，進(jìn)行戀愛藝術(shù)、技巧教育是關(guān)鍵；提高大學(xué)生心理承受能力是必修課，性教育應(yīng)走進(jìn)高校課堂。我認(rèn)為大學(xué)生談戀愛弊大于利的，因?yàn)榇髮W(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會(huì)的腐蝕。我們還是先成長(zhǎng)，先弄清面包和愛情的關(guān)系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說(shuō)的。從小的，剛從高中踏出的我們對(duì)什么的好奇，對(duì)愛情也是如此。大學(xué)生們不是談戀愛，而是談——戀愛，是為愛而愛。不可否認(rèn)有一見鐘情的存在但機(jī)率應(yīng)該很小，而大學(xué)中相識(shí)不過(guò)幾周便戀愛的大有人在。（因?yàn)槲疑磉叺耐瑢W(xué)有如些現(xiàn)象），這也是大學(xué)談戀愛的潮流，所以雙方都想戀愛，一拍既合，互惠互利。這種愛情對(duì)學(xué)習(xí)和生活是毫無(wú)益處的，浪費(fèi)金錢精力時(shí)間，不會(huì)為對(duì)方著想，都認(rèn)為對(duì)方是自己存在的。參考文獻(xiàn)：白石浩一（日）；《戀愛心理學(xué)》中國(guó)婦女出版社出版社。1986-12-01李喆雨（韓）《心理沫沫茶--戀愛心理學(xué)法則》化學(xué)工業(yè)出版社。2009-HYPERLINK"/year_2