部教版 六年級道德與法治 重點(diǎn)內(nèi)容

.新的起點(diǎn)(1)成長中的每個階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個新階段。(2)面對中學(xué)生活,我們應(yīng)該(C)。C.把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)2.新的機(jī)遇(1)中學(xué)生活的序幕剛剛拉開,面對各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。(2)進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。為此我們應(yīng)該的abC)。A.學(xué)會堅(jiān)持,有韌勁B.學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),有活力C.學(xué)會合作,能包容二、少年有夢1.編織人生夢想(1)編織人生夢想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。(2)"千里之行始于足下"這句話啟示我們,實(shí)現(xiàn)夢想的道路只有一條,即（C)。C.走好人生每一步(3)"唯有堅(jiān)持夢想,才能演經(jīng)成功人生"這句話給我們的啟示是(C）C.要為自己的夢想而奮斗2.為實(shí)現(xiàn)夢想而努力(1)努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣,是對自我的堅(jiān)定信念和對美好的不懈追求(2)下列關(guān)于"夢想與現(xiàn)實(shí)"的觀點(diǎn),正確的有(A.B）A.只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的奮斗,夢想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)B.夢想是目標(biāo),引領(lǐng)我們在現(xiàn)實(shí)中走向成功簡答題：有人說:"只要付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)人生夢想。"請你運(yùn)用人生夢想相關(guān)知識對這一句話加以分析。這個觀點(diǎn)片面,因?yàn)閭€人天賦,運(yùn)氣及客觀條件的差異,所以努力不一定成功。夢想只是目標(biāo),來引領(lǐng)我們在現(xiàn)實(shí)中走向成功。努力是生活的態(tài)度,我們要努力,不懈追求，努力需要立志,堅(jiān)持,需要講究方法,才能實(shí)現(xiàn)夢想。1.重新認(rèn)識學(xué)習(xí)(1)下列對中學(xué)生學(xué)習(xí)目的的認(rèn)識,正確的是(C)。C.為了個人和國家發(fā)展(2)初中階段的學(xué)習(xí),包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。2.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命(1)下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說法,正確的有(ABC）。A.學(xué)習(xí)讓我們的生活更充實(shí)B.學(xué)習(xí)讓我們的世界更精彩C.學(xué)習(xí)讓我們的能力得到提升(2)進(jìn)入中學(xué)以后,有些同學(xué)抱怨學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用,其原因可能有(ABC)A.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,做事拖拉B.學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,做事隨意C.學(xué)習(xí)方法不妥,效率低下(3)"少壯不努力,老大徒傷悲"這句話告訴我們(A)。A.年輕時(shí)就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)二、享受學(xué)習(xí)1.體味學(xué)習(xí)的甘苦(1)學(xué)習(xí)中有苦也有樂。面對學(xué)習(xí)中的辛苦,我們應(yīng)該(B)。B.學(xué)會調(diào)節(jié)情緒(2)"故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。"讀書可以讓我們享受到學(xué)習(xí)的快樂。請你寫出你在學(xué)習(xí)中最快樂的一件事,并說說當(dāng)時(shí)的感受。答:有一次,媽媽帶我去狂街,街頭有一個標(biāo)識上面有四個大字、有一個字,我沒有見過,就回家查字典,又學(xué)會了一個新字，我很開心。2.學(xué)會學(xué)習(xí)(1)學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法,。簡答題：你認(rèn)為有必要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?請說明理由。答:我認(rèn)為有必要。因?yàn)樽髁藢W(xué)習(xí)計(jì)劃能讓我們用確目標(biāo),更有效的學(xué)習(xí)。1.正確認(rèn)識自己的重要性(1)"尺有所短,寸有所長"這句話告訴我們（AB)。A.要學(xué)會揚(yáng)長避短B.要正確認(rèn)識和評價(jià)自己(2)正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的交往2.認(rèn)識自己的方式(1)正確認(rèn)識自己的途徑可以有(A.B.C..）A.接受他人評價(jià)B.學(xué)會自我觀察C.學(xué)會自我反思二、做更好的自己1.接納、欣賞自己(1)做更好的自己。我們要學(xué)會接納自己,學(xué)會欣賞自己。(2)"金無足赤,人無完人",所以接納自己要(AB.C）。A.勇于接受自己的缺點(diǎn)B.擁有樂觀向上的心態(tài)C.全面客觀地認(rèn)識自己2.完善自己(1)完善自己就要努力做到(A.C)。A.發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)C.激發(fā)潛能,力爭上游(2)小強(qiáng)是班級體育委員,唱歌跳舞也不錯,但文化課成績很糟糕。同學(xué)說:"我不是學(xué)習(xí)的料,一無是處。"而小強(qiáng)的老師及父母卻說:實(shí)很聰明,就是學(xué)習(xí)不認(rèn)真不踏實(shí),所以文化課成績上不1)你同意小強(qiáng)對自己的評價(jià)嗎?為什么?答:我不同意。因?yàn)?說不是學(xué)習(xí)的料"是在找借口,即使聰明但不認(rèn)真,不努力,也無論如何成績也不會上去的。他沒有用全面的眼光看待自己,認(rèn)識到自己的缺點(diǎn),和優(yōu)點(diǎn)2為了提高小強(qiáng)的文化課成績,請你提幾點(diǎn)建議。1.認(rèn)真預(yù)習(xí)2.認(rèn)真聽講3.認(rèn)真國鞏用4.認(rèn)真做作業(yè)5.認(rèn)真復(fù)習(xí)6.讓真訂正認(rèn)識自己的長處和短處腳踏實(shí)地地完成計(jì)劃。單元整合鞏固訓(xùn)練1."良好的開始是成功的一半"這句話啟示我們(C)。C.要珍惜六年級這個新的起點(diǎn),為以后的成功奠定基礎(chǔ)2.現(xiàn)代社會,要求每個人樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。下列古語能體現(xiàn)這種觀念的是（B）B.吾生也有涯,而知也無涯3."書山有路勤為徑,學(xué)海無涯蕾作舟"這句話說明了(C)。C.學(xué)習(xí)需要勤奮刻苦4.在填寫《學(xué)生成長手冊》時(shí),小明對自己本學(xué)期各個方面的表現(xiàn)寫下如下自評語。這些自評語中,不恰當(dāng)?shù)氖?.B.)。B.我出類拔萃、十全十美5.你不是最美麗的,但你是最可愛的;你不是最聰明的,但你是最勤奮的;你不是最強(qiáng)壯的,但你是最樂觀的。這告訴我們要(ABC)A.學(xué)會接納自己B.學(xué)會認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足C.學(xué)會欣賞自己二、綜合題1.在某班舉辦"夢想與現(xiàn)實(shí)的對話"主題班會上,同學(xué)們主要表達(dá)了以下兩種觀點(diǎn)1:夢想與現(xiàn)實(shí)有一定的距離,有時(shí)甚至不切實(shí)際,而且夢想隨著生命成長不斷變化,所以有沒有夢想無所謂。觀點(diǎn)2:夢想,即使實(shí)現(xiàn)不了,也能引領(lǐng)方向。有夢想,就有希望。要相信,總有一個夢想會在現(xiàn)實(shí)中開花。說一說你對兩種觀點(diǎn)的看法。答:我覺得觀點(diǎn)1是片面的。而觀點(diǎn)2是正確的。編織人生夢想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。少年有夢,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活,改變我們自己。努力,是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。2.有同學(xué)在QQ群發(fā)起了"學(xué)習(xí)是為了什么"的討論,同學(xué)們的回復(fù)雖然五花八門,但也引人深思。如果是你,你將如何運(yùn)用所學(xué)知識回復(fù)同學(xué)們的觀點(diǎn)?(1)讀書都是為了以后賺錢啦!學(xué)習(xí)這么枯燥,如果中了幾百萬元彩票,我第一時(shí)間就不上學(xué)了。我的觀點(diǎn):學(xué)習(xí)是為了學(xué)習(xí)誤知演為了做一個產(chǎn)知識分子。學(xué)習(xí),讀書是為了自己有才華而是為了家長,更不是為了老師。學(xué)習(xí)讓我們生存,讓我們擁有更多的充實(shí)生活。學(xué)習(xí)中有苦有樂,要學(xué)會學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的快樂。(2)我現(xiàn)在讀書就是為了上大學(xué)后可以盡情地玩,自由自在,哈哈!我的觀點(diǎn):上了大學(xué)后可以微微放松不像高三時(shí)一樣苦讀,但也不能盡情的玩而不再學(xué)習(xí),即使離開了學(xué)校,也要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己。(3)我努力學(xué)習(xí)就是為了將來考上一所好一點(diǎn)的大學(xué),找一份輕松的工作,這個年頭有誰會真的想讀書啊?我的觀點(diǎn):學(xué)習(xí)是知識的獲取,能力的培養(yǎng)以及如何做人。學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長,學(xué)習(xí)也沒有終點(diǎn)。學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更定實(shí)的生活。學(xué)習(xí),打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊,更精彩。(4)其實(shí)我一直是為父母而學(xué)的,累!我的觀點(diǎn):學(xué)習(xí)讓我們生存,讓我們擁有更多的充實(shí)生活.學(xué)習(xí)中有快樂,我們應(yīng)該要學(xué)會學(xué)習(xí)。感恩父母是為了自己的生存發(fā)展3.為了幫助升人初中的新同學(xué)正確而全面地了解自我、認(rèn)識自我,充分發(fā)掘落能,樹立自我新形象,學(xué)生小記者對六年級學(xué)生進(jìn)行了一次采訪,下面是采訪中的一些鏡頭。請運(yùn)用所學(xué)知識,完成下列問題鏡頭一:六年級(1)班的小麗同學(xué),十分注重自己的穿著打擠,經(jīng)常在課堂上拘出小鏡子,欣賞自己的容貌。她一直認(rèn)為長得漂亮比學(xué)習(xí)好更重要。她對周日同學(xué)漠不關(guān)心,雙休日不愿參加志愿服務(wù)活動,學(xué)習(xí)成績也并不理想。(1)你認(rèn)為小麗的行為是正確認(rèn)識自己、欣賞自己嗎?為什么?答：不是。因?yàn)檎J(rèn)識自己,欣賞自己不僅是在外貌,容貌上體現(xiàn)出來。知道自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)提真的去認(rèn)識自我。她太注重外在形像而乎視了內(nèi)在提升。(2)你認(rèn)為小麗應(yīng)怎樣正確認(rèn)識自己?答：接納優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn).欣賞自己的獨(dú)特,優(yōu)點(diǎn),努力為它人奉獻(xiàn)正確認(rèn)識自己①正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。,每個人都是獨(dú)一無二的個體,認(rèn)識到自己的真賦和獨(dú)特性,有助于我們增強(qiáng)對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。②正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識目已,有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解,寬容和善待他人,與他人積極互動方法：①我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià),能幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑;能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。②他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。如何看待他人評價(jià)：我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià),但也要客觀冷靜分析。既不盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)對待他人評價(jià)的方法：用心玲聽!·勇于面對題·平靜拒絕。認(rèn)識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加,我們不斷拆索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己,我們就可能成為更好的自己!如何接納欣賞自己①我們要學(xué)會接納自己，接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。②欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人,而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進(jìn)。欣賞自己的同時(shí),善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作,才能成為一個內(nèi)涵更加豐富的我。會欣賞他人的人,才會真正地欣賞自己。③如何做更好的自己,就要揚(yáng)長避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。④做更好的自己,需要主動改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力,改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。⑤做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域;通過廣泛參與多方面的活動,發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要;通過積極合作,與他人共同完成任務(wù)……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。⑥更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福社的過程中實(shí)現(xiàn)的。鏡頭二:六年級(2)班的小寧同學(xué),學(xué)習(xí)成績一般,文體方面也表現(xiàn)平平,沒有興趣好,也沒有特長。她一直認(rèn)為自己的天賦不如他人,因無法改變自己而苦惱。(3)試推測小寧同學(xué)各方面表現(xiàn)平平的原因。答：沒有學(xué)習(xí)興趣沒有激發(fā)潛能不自信(4)請你幫小寧同學(xué)出謀劃策,讓她改變現(xiàn)狀,做更好的自己。廣州吸引馬努力一些,在學(xué)習(xí)上用功一些。答：用如何做更好的自己來回答2.友誼的力量(1)朋友對一個人影響很大。我們的言談舉止,興趣愛好至性格或多或少地受到朋友的影響。(3)孔子說:"友直,友諒,友多聞,益矣。"這啟示我們(BC.)。B.要與正直、誠信的人交朋友C.要與見多識廣的人交朋友二、深深淺淺話友誼1.友誼的特質(zhì)(1)友誼是一種親密的關(guān)系,能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上獲得滿足。(2)"友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打。"這告訴我們,友誼是(A.B.C)。A.坦誠相待、以心換心B.志同道合、志趣相投C.互相尊重、平等交往(3)有人說,友誼是天地間最可貴的東西。結(jié)合"友誼的特質(zhì)",談?wù)劄槭裁从颜x的特質(zhì)友誼是一種親密的關(guān)系。每個人對友誼的理解和需要不盡相同,我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起,這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上得到滿足。友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對方;感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享,也相互分擔(dān),在相處中體驗(yàn)積極的情感。友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。友誼不是一成不變的。自己變了,對方變了,或者環(huán)境變了……在這些改變中,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵、我們會收獲更多。我們從小學(xué)到中學(xué)擁有過許多特別親密的同學(xué)和小伙伴。由于搬遷或升學(xué)等種種原因,我們不能再像以前一樣經(jīng)常見面,聯(lián)絡(luò)的機(jī)會漸漸減少,彼此之間的友誼也漸漸變淡。這是否說明友誼是不可靠的呢?請你結(jié)合對友誼的認(rèn)識加以分析。答：友誼不是一成不變的。自己變了,對方變了,或者環(huán)境變了……在這些改變中,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。小珍和小麗是好朋友,都是班級里成績優(yōu)秀的好學(xué)生。然而,進(jìn)入中學(xué)以后,隨著學(xué)業(yè)難度的增加,她們之間的學(xué)習(xí)競爭也增強(qiáng)了,慢慢地相互之間產(chǎn)生了一些妒忌與隔闖,各自都感到有些壓抑。面對這一情況,她們應(yīng)該如何排解呢?答：競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵、我們會收獲更多。(3)小東堅(jiān)持將好友小輝和幾個社會青年去網(wǎng)吧玩的事情告訴了小輝的爸爸因?yàn)樾|懂得真正的友誼需要用(C)。C.用原則去培育(4)友誼可以帶來快樂,讓人向往;有時(shí)也會帶來困擾,增添煩惱。呵護(hù)友誼(1)呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要,在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁,以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。(2)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會尊重對方。要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待,但這并不意味著毫無保留;給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。(3)呵護(hù)護(hù)友誼,需要學(xué)會正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí),可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng),沖突可以把彼此的距離拉得更近。(4)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷善。當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動時(shí),我們可以選擇寬容對方,也可以洗擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣,也需要智慧。(2)小張和小陳是很要好的朋友。一天,疼愛小張的奶奶因病去世了,小陳第一時(shí)間去看望和陪伴小張,與她交流自己外婆去世時(shí)的心情,并和小張一起折于紙鶴,為逝去的奶奶祈福。如果你是小張的朋友,如何看待小陳的做法?呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷答：見上第一點(diǎn)(3)當(dāng)你的朋友向你直抒胸臆時(shí),你不要怕說出心中的"否",也不要睛住你心中的"可"。這說明朋友之間應(yīng)(B)。B.坦誠相待(4)考試中,你的好朋友請你幫忙"解決"不會做的題目,被你"無情"地拒絕了,他很生氣。你認(rèn)為解決這一矛盾最合適的方法是(C)。C.主動關(guān)心,幫助他解析試題(5)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動時(shí),我們可以選擇一寬容對方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣,也需要智慧。我們要學(xué)會同多數(shù)人和睦相處,對所有人以誠相待。1.網(wǎng)上交友的特點(diǎn)(1)隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的迅速發(fā)展,微信、QQ等各種傳播媒介令人應(yīng)求不限,許多學(xué)生已經(jīng)