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一個(gè)人靜靜的坐著,任我思緒蔓延,心無(wú)法擱淺,我感覺(jué)空氣中彌漫著憂(yōu)傷的味道,一些破碎的片段閃現(xiàn),靈魂開(kāi)始顫動(dòng)。不經(jīng)意間,心里涌起些許淡淡的惆悵……——題記風(fēng)很輕,粘著銹掉的陽(yáng)光,把墨跡擦拭的很古老。原來(lái)時(shí)間可以拓展的那么久遠(yuǎn)。從前,我們都喜歡說(shuō)“從前”。從前的我們把世界顛倒,然后自憐自愛(ài)。在夜風(fēng)中盛開(kāi)出悲傷的花……現(xiàn)在的我,早已不知是何時(shí)讓你就那樣肆無(wú)忌憚的走進(jìn)了我的世界,闖進(jìn)了我的心。曾幾何時(shí),我們是要好的朋友,彼此無(wú)話(huà)不談。曾幾何時(shí),我聽(tīng)你訴說(shuō)著你的憂(yōu)傷,與你分享我的心事。曾幾何時(shí),我?guī)湍阕分阆矚g的女孩子,讓你們能夠在一起??捎植恢獮楹?,當(dāng)你們?cè)谝黄饡r(shí),那句祝福的話(huà),怎么也說(shuō)不出口。猶記得,那一日演出,你就那樣靜靜地坐在座位。陽(yáng)光打在你的身上似有溫暖人心的力量。不知不覺(jué)間,我竟看得呆了。那時(shí)的你,有著怎樣的心情呢?時(shí)間的齒輪依然在轉(zhuǎn)動(dòng),而你我卻早已不復(fù)從前?,F(xiàn)如今,你過(guò)得好么?你又在哪里呢?不知我們還是否會(huì)再見(jiàn)。凝視藍(lán)天,白云悠悠過(guò)往,云卷自如,來(lái)去瀟灑,想必自有聚散的理由吧……是誰(shuí)淺薄了我的記憶,是誰(shuí)走出了我的幸福,是第15章第2節(jié)一個(gè)人靜靜的坐著,任我思緒蔓延,心無(wú)法擱淺,我感覺(jué)空氣中
電的應(yīng)用極為廣泛,它在生產(chǎn)生活中是如此重要,那么,電流是怎樣形成的呢?電路的基本構(gòu)成是怎樣的?電的應(yīng)用極為廣泛,它在生產(chǎn)生活中是如此重要,那么,怎樣連接,可以控制燈泡?怎樣連接,可以控制燈泡?短路這樣連接對(duì)嗎?學(xué)生討論短路這樣連接對(duì)嗎?學(xué)生討論這樣連接對(duì)嗎?斷路學(xué)生討論這樣連接對(duì)嗎?斷路學(xué)生討論正確連接方法通路[思考并小結(jié)]:怎樣正確連接電路?此時(shí)電流是怎樣形成的?學(xué)生討論正確連接方法通路[思考并小結(jié)]:怎樣正確連接電路?此時(shí)電流是《電流和電路》人教版優(yōu)秀課件1小結(jié):正確連接電路時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:①不能短路②連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)③檢查連接無(wú)誤后方可閉合開(kāi)關(guān)一、電流:1、形成:電荷的定向移動(dòng)小結(jié):正確連接電路時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:一、電流:3、電流的方向規(guī)定正電荷的定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞯姆较?正極用電器
負(fù)極3、電流的方向規(guī)定正電荷的定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞯姆较?正極二、電路的構(gòu)成:電源、用電器、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)1、構(gòu)成一個(gè)完整電路的條件是什么?控制電路通斷2、產(chǎn)生持續(xù)電流的條件:電源、電路閉合。二、電路的構(gòu)成:電源、用電器、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)1、構(gòu)成一個(gè)完整電路電源及其能量轉(zhuǎn)化電源的能量轉(zhuǎn)化——各種形式的能轉(zhuǎn)化為電能提供電能電源及其能量轉(zhuǎn)化電源的能量轉(zhuǎn)化——各種形式的能轉(zhuǎn)化為電能提供各種用電器用電器的能量轉(zhuǎn)化——電能轉(zhuǎn)化為各種形式的能消耗電能各種用電器用電器的能量轉(zhuǎn)化——電能轉(zhuǎn)化為各種形式的能消耗電能三、電路圖:我們用符號(hào)來(lái)表示物體將電路畫(huà)出來(lái)的就是電路圖。三、電路圖:我們用符號(hào)來(lái)表示物體將電路畫(huà)出來(lái)的就是電路圖。兩節(jié)電池不畫(huà)成+電燈泡相交不相連的導(dǎo)線(xiàn)相交并且相連的導(dǎo)線(xiàn)兩節(jié)電池不畫(huà)成+電燈泡相交不相連的導(dǎo)線(xiàn)相交并且相連的導(dǎo)線(xiàn)半導(dǎo)體二極管人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)半導(dǎo)體二極管人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共
元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻這樣畫(huà)好嗎畫(huà)電路圖的要求實(shí)物連線(xiàn)圖電路圖人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻這樣畫(huà)好嗎畫(huà)電路圖的要求實(shí)這樣畫(huà)怎么樣元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻,畫(huà)電路圖的要求元件不要畫(huà)在拐角處。人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)這樣畫(huà)怎么樣元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻,畫(huà)電路圖的要求元整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形,有棱有角,導(dǎo)線(xiàn)要橫平豎直。這樣呢畫(huà)電路圖的要求人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形,有棱有角,導(dǎo)線(xiàn)要橫平豎直。這樣呢
元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻,元件不要畫(huà)在拐角處。整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形,有棱有角,導(dǎo)線(xiàn)要橫平豎直。畫(huà)電路圖的要求人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻,元件不要畫(huà)在拐角處。整個(gè)(甲)(乙)(丙)1、實(shí)物圖畫(huà)電路圖人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)(甲)(乙)(丙)1、實(shí)物圖畫(huà)電路圖人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)電路圖根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖-+實(shí)物圖2、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖(書(shū)P105,1)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)電路圖根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖-+實(shí)物圖2、根據(jù)電路1、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是,消耗電能的是。MABCDCA、B、D同步練習(xí)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)1、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是2、下面正確的電路圖是()。DBACC人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)2、下面正確的電路圖是()。DBACC人教版九3、畫(huà)出下面左圖的電路圖。人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)3、畫(huà)出下面左圖的電路圖。人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電
開(kāi)路(斷路)
斷開(kāi)的電路(斷開(kāi)指斷開(kāi)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)松脫、電燈等燒壞……等)電路中無(wú)電流四、電路的三種狀態(tài)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)開(kāi)路(斷路)斷開(kāi)的電路(斷開(kāi)指斷開(kāi)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)
短路
直接把導(dǎo)線(xiàn)接在電源兩極,
電路會(huì)有極大的電流,可能把電源燒壞,這種情況是不允許的。人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)短路直接把導(dǎo)線(xiàn)接在電源兩極,電路會(huì)有極
通路
接通的電路電路中有電流,用電器正常工件。人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)通路接通的電路電路中有電流,用電器正?!偨Y(jié):電路圖的三種狀態(tài):通路:開(kāi)關(guān)閉合、處處連通的電路短路:不經(jīng)過(guò)用電器而直接跟電源兩極相連的電路,短路時(shí)會(huì)損壞電源和導(dǎo)線(xiàn)。分為兩種。斷路:也叫開(kāi)路,開(kāi)關(guān)斷開(kāi),或在某處斷開(kāi)的電路。人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)▲總結(jié):電路圖的三種狀態(tài):短路:不經(jīng)過(guò)用電器而直接跟電源兩極通路斷路短路人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)通路斷路短路人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共L1L2L1L2實(shí)物圖電路圖人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)L1L2L1L2實(shí)電人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電想想議議:[思考]:如圖連接電路時(shí),電動(dòng)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?怎樣正確連接電路?人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)想想議議:[思考]:如圖連接電路時(shí),電動(dòng)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?怎樣正動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理(一)略人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理(一)略人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理(二)電子門(mén)鈴人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理(二)電子門(mén)鈴人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理(三)[觀察]:家用手電筒的電路結(jié)構(gòu)是怎樣的?+-人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理(三)[觀察]:家用手電筒的電路結(jié)構(gòu)是怎樣的?人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT1.下列電路完整無(wú)缺的是()(A)(B)(C)(D)D試一試人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)1.下列電路完整無(wú)缺的是()(A)(B)2.如圖所示,若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2
、閉合開(kāi)關(guān)S1,則電路是()路;若只閉合開(kāi)關(guān)S2
,則電路是()路;若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1
、S2,則電路是()路。S1S2通短開(kāi)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)S1S2通短開(kāi)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT謝謝指導(dǎo)!人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)謝謝指導(dǎo)!人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共3一個(gè)人靜靜的坐著,任我思緒蔓延,心無(wú)法擱淺,我感覺(jué)空氣中彌漫著憂(yōu)傷的味道,一些破碎的片段閃現(xiàn),靈魂開(kāi)始顫動(dòng)。不經(jīng)意間,心里涌起些許淡淡的惆悵……——題記風(fēng)很輕,粘著銹掉的陽(yáng)光,把墨跡擦拭的很古老。原來(lái)時(shí)間可以拓展的那么久遠(yuǎn)。從前,我們都喜歡說(shuō)“從前”。從前的我們把世界顛倒,然后自憐自愛(ài)。在夜風(fēng)中盛開(kāi)出悲傷的花……現(xiàn)在的我,早已不知是何時(shí)讓你就那樣肆無(wú)忌憚的走進(jìn)了我的世界,闖進(jìn)了我的心。曾幾何時(shí),我們是要好的朋友,彼此無(wú)話(huà)不談。曾幾何時(shí),我聽(tīng)你訴說(shuō)著你的憂(yōu)傷,與你分享我的心事。曾幾何時(shí),我?guī)湍阕分阆矚g的女孩子,讓你們能夠在一起。可又不知為何,當(dāng)你們?cè)谝黄饡r(shí),那句祝福的話(huà),怎么也說(shuō)不出口。猶記得,那一日演出,你就那樣靜靜地坐在座位。陽(yáng)光打在你的身上似有溫暖人心的力量。不知不覺(jué)間,我竟看得呆了。那時(shí)的你,有著怎樣的心情呢?時(shí)間的齒輪依然在轉(zhuǎn)動(dòng),而你我卻早已不復(fù)從前?,F(xiàn)如今,你過(guò)得好么?你又在哪里呢?不知我們還是否會(huì)再見(jiàn)。凝視藍(lán)天,白云悠悠過(guò)往,云卷自如,來(lái)去瀟灑,想必自有聚散的理由吧……是誰(shuí)淺薄了我的記憶,是誰(shuí)走出了我的幸福,是第15章第2節(jié)一個(gè)人靜靜的坐著,任我思緒蔓延,心無(wú)法擱淺,我感覺(jué)空氣中
電的應(yīng)用極為廣泛,它在生產(chǎn)生活中是如此重要,那么,電流是怎樣形成的呢?電路的基本構(gòu)成是怎樣的?電的應(yīng)用極為廣泛,它在生產(chǎn)生活中是如此重要,那么,怎樣連接,可以控制燈泡?怎樣連接,可以控制燈泡?短路這樣連接對(duì)嗎?學(xué)生討論短路這樣連接對(duì)嗎?學(xué)生討論這樣連接對(duì)嗎?斷路學(xué)生討論這樣連接對(duì)嗎?斷路學(xué)生討論正確連接方法通路[思考并小結(jié)]:怎樣正確連接電路?此時(shí)電流是怎樣形成的?學(xué)生討論正確連接方法通路[思考并小結(jié)]:怎樣正確連接電路?此時(shí)電流是《電流和電路》人教版優(yōu)秀課件1小結(jié):正確連接電路時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:①不能短路②連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)③檢查連接無(wú)誤后方可閉合開(kāi)關(guān)一、電流:1、形成:電荷的定向移動(dòng)小結(jié):正確連接電路時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:一、電流:3、電流的方向規(guī)定正電荷的定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞯姆较?正極用電器
負(fù)極3、電流的方向規(guī)定正電荷的定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞯姆较?正極二、電路的構(gòu)成:電源、用電器、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)1、構(gòu)成一個(gè)完整電路的條件是什么?控制電路通斷2、產(chǎn)生持續(xù)電流的條件:電源、電路閉合。二、電路的構(gòu)成:電源、用電器、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)1、構(gòu)成一個(gè)完整電路電源及其能量轉(zhuǎn)化電源的能量轉(zhuǎn)化——各種形式的能轉(zhuǎn)化為電能提供電能電源及其能量轉(zhuǎn)化電源的能量轉(zhuǎn)化——各種形式的能轉(zhuǎn)化為電能提供各種用電器用電器的能量轉(zhuǎn)化——電能轉(zhuǎn)化為各種形式的能消耗電能各種用電器用電器的能量轉(zhuǎn)化——電能轉(zhuǎn)化為各種形式的能消耗電能三、電路圖:我們用符號(hào)來(lái)表示物體將電路畫(huà)出來(lái)的就是電路圖。三、電路圖:我們用符號(hào)來(lái)表示物體將電路畫(huà)出來(lái)的就是電路圖。兩節(jié)電池不畫(huà)成+電燈泡相交不相連的導(dǎo)線(xiàn)相交并且相連的導(dǎo)線(xiàn)兩節(jié)電池不畫(huà)成+電燈泡相交不相連的導(dǎo)線(xiàn)相交并且相連的導(dǎo)線(xiàn)半導(dǎo)體二極管人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)半導(dǎo)體二極管人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共
元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻這樣畫(huà)好嗎畫(huà)電路圖的要求實(shí)物連線(xiàn)圖電路圖人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻這樣畫(huà)好嗎畫(huà)電路圖的要求實(shí)這樣畫(huà)怎么樣元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻,畫(huà)電路圖的要求元件不要畫(huà)在拐角處。人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)這樣畫(huà)怎么樣元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻,畫(huà)電路圖的要求元整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形,有棱有角,導(dǎo)線(xiàn)要橫平豎直。這樣呢畫(huà)電路圖的要求人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形,有棱有角,導(dǎo)線(xiàn)要橫平豎直。這樣呢
元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻,元件不要畫(huà)在拐角處。整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形,有棱有角,導(dǎo)線(xiàn)要橫平豎直。畫(huà)電路圖的要求人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻,元件不要畫(huà)在拐角處。整個(gè)(甲)(乙)(丙)1、實(shí)物圖畫(huà)電路圖人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)(甲)(乙)(丙)1、實(shí)物圖畫(huà)電路圖人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)電路圖根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖-+實(shí)物圖2、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖(書(shū)P105,1)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)電路圖根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖-+實(shí)物圖2、根據(jù)電路1、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是,消耗電能的是。MABCDCA、B、D同步練習(xí)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)1、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是2、下面正確的電路圖是()。DBACC人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)2、下面正確的電路圖是()。DBACC人教版九3、畫(huà)出下面左圖的電路圖。人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)3、畫(huà)出下面左圖的電路圖。人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電
開(kāi)路(斷路)
斷開(kāi)的電路(斷開(kāi)指斷開(kāi)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)松脫、電燈等燒壞……等)電路中無(wú)電流四、電路的三種狀態(tài)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)開(kāi)路(斷路)斷開(kāi)的電路(斷開(kāi)指斷開(kāi)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)
短路
直接把導(dǎo)線(xiàn)接在電源兩極,
電路會(huì)有極大的電流,可能把電源燒壞,這種情況是不允許的。人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)短路直接把導(dǎo)線(xiàn)接在電源兩極,電路會(huì)有極
通路
接通的電路電路中有電流,用電器正常工件。人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)通路接通的電路電路中有電流,用電器正常▲總結(jié):電路圖的三種狀態(tài):通路:開(kāi)關(guān)閉合、處處連通的電路短路:不經(jīng)過(guò)用電器而直接跟電源兩極相連的電路,短路時(shí)會(huì)損壞電源和導(dǎo)線(xiàn)。分為兩種。斷路:也叫開(kāi)路,開(kāi)關(guān)斷開(kāi),或在某處斷開(kāi)的電路。人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)▲總結(jié):電路圖的三種狀態(tài):短路:不經(jīng)過(guò)用電器而直接跟電源兩極通路斷路短路人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)通路斷路短路人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共L1L2L1L2實(shí)物圖電路圖人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)L1L2L1L2實(shí)電人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電想想議議:[思考]:如圖連接電路時(shí),電動(dòng)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?怎樣正確連接電路?人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)想想議議:[思考]:如圖連接電路時(shí),電動(dòng)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?怎樣正動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理(一)略人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和電路(共39張PPT)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理(一)略人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.2電流和動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物
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