小學五年級語文老師家長會發(fā)言課件

編輯ppt編輯ppt1編輯ppt編輯ppt2期中語文成績分析光榮榜：張子?。?7寧羅羅:96

姬瑞梁：96余林迅：95

靖子杰：95王婕：95

逯相鵬：94單茜瑤：94

單承潤：93馮雯娜：91

呂柯柯：91馮婉琪：91

編輯ppt期中語文成績分析光榮榜：編輯ppt3上課思維活躍，積極回答問題的同學：余林迅張子健靖子杰李亞輝郭翌豪馮婉琪等進步較快的同學：寧羅羅姬瑞梁鄭獻玲靳樹源郭靖坤趙君旗編輯ppt上課思維活躍，積極回答問題的同學：余林迅張子健靖子杰4有待于提高的同學：王耀坤王恒郭樹行楊樹行焦慎昭王子博韓斐宇鄭蘊杰盧毓鵬盧毓福郝中飛呂國慶編輯ppt有待于提高的同學：王耀坤王恒郭樹行編輯5考后反思李亞輝“到了，到了，終于到了。”令人激奮的期中考試過后，期待已久的考試成績終于出來了。我滿懷信心地等待著我的卷子被發(fā)下來，當試卷發(fā)下來的時候，我的心涼了半截。隨之刺入我眼簾的是一個個大紅叉和令人失望的分數(shù)。我靜下心來仔細地想了想，大部分錯誤是因為我的粗心馬虎所導致的。我的成績與最高分竟相差二三十分，多么驚人的數(shù)字?！暗降孜以趺戳耍谷粩÷涞竭@般田地呢？”今天，我還是對這次考試的成績耿耿于懷。聽到老師還要開家長會，我的心更是怦怦跳個不停。唉，每次我都考不好，看來我真不是個學習的料，我生活的意義究竟有沒有呢？天吶，我到底為什么會來到這世界呢？反正每次都考不好，我還不如不考呢，每次看到一張張讓人失望的試卷，看到父母失望的眼神，我徹底灰心了。不，我應該奮起，從今天開始，不，是從這一秒開始，努力學習，認真聽講，課下認真完成老師布置的作業(yè)；考試時，書寫規(guī)范，認真審題，仔細答題，檢查，檢查，再檢查。我要走出陰影，不再懼怕這些小波小浪。向著勝利的雪山進行攀爬，摘取令人向往的成功之花；向強者發(fā)出挑戰(zhàn)，打敗他！做最強的自己，讓自己沉浸在濃密的鮮花和熱烈的稱贊之中去。編輯ppt考后反思李亞輝編輯ppt6考后反思郭翌豪經(jīng)過星期五下午這一晌的“浴血奮戰(zhàn)”，期中考試終于結束了。直到今天分數(shù)出來了，我的各科成績是：語文：87分數(shù)學：95分英語：89分品德：38.5分科學：38分總分：347.5分，位居班級第十四名。我的分數(shù)比第一次月考的分數(shù)低了13.5分，名次也下降了3個名次。現(xiàn)在我來分析一下我為什么考得這么差。先說好的一方面吧！第一：我的卷面整潔很好。第二：我的書寫也比上一次好多了，上次因為書寫被減了好幾分，而這次沒有減分。第三：我的分數(shù)比上一次多減了九分，英語比上一次高了三分。第四：這次我寫完了沒有玩，一直在檢查，除了英語、綜合以外，剩下的都檢查了。編輯ppt考后反思郭翌豪經(jīng)過星期五下午這一晌的“浴血奮戰(zhàn)”，7考后反思郭翌豪再說說壞的一面吧！第一：我的語文退步了七分，品德退步了八點五分，科學退步了八分。第二：語文的短文一共17分，我減了5分，只得了12分，是我有史以來短文減得最多的一次。我的英語由于馬虎應該對的都錯了。數(shù)學的選擇題的最后一個判斷錯了白白浪費了兩分。品德就更別提了，該對的錯了，科學也是如此。我再說說我的學習目標吧！下次考試要進前十，并且以張子健為榜樣，下課多與他交流。語文下次要考90分以上，數(shù)學要考95分以上，英語90分以上，品德40分以上爭取拿50分，科學40分以上。下次考試書寫要規(guī)范，卷面要保持整潔，仔細答題，寫完后仔細檢查，檢查，再檢查。這就是我期中考試中存在的細節(jié)問題，你的呢？編輯ppt考后反思郭翌豪再說說壞的一面吧！編輯ppt8如何使孩子熱愛學習？在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒有興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又一遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的原因。第一招

多給孩子講一些勵志故事。第二招用近期的學習目標來鼓舞孩子。第三招分散孩子的注意力也很重要。第四招改掉孩子三分鐘熱度的習慣。第五招通過增進食欲促進學習。第六招教孩子學會保存實力。第七招適量的運動可使孩子腦筋更靈活。第八招用激將法促進孩子學習。第九招利用危機意識促進學習效率。第十招保持新鮮的學習內(nèi)容。第十一招用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛。第十二招刻意變換孩子的學習環(huán)境。編輯ppt如何使孩子熱愛學習？編輯ppt9

！先說預習，因為五年級的課文內(nèi)容更深奧了,如果課前不做好充分的預習,單憑上課聽講是很難有效果的平時上課抽問就是那么幾個舉手，因為他們對課文不熟悉，預習時課文要讀三遍以上，然后按如下步驟完成預習：

1、標自然段2、圈生字（橫線條生字和方格里的生字）3、劃出詞語（詞語盤點里的詞語在課文中劃出來）4、課后生字組詞（方格里的字至少兩個詞，橫線條里的字至少組一個詞。5、批注：（1）解釋詞語（不明白的詞語，要查詞典，將意思記在書上。（2）課后練習（嘗試完成課后習題，在書上做記錄。）（3）自己能讀懂的重點句子或段落，先在文中劃出來，再將自己的感悟、理解記錄在預習本上，現(xiàn)在不交了因為很多人都不交，影響收作業(yè)的時間，但并不表示不做4）劃出自己不明白、不懂的地方，作記號，課堂上解決。

編輯ppt！先說預習，因為五年級10再說上課：這是語文學習成績好壞最關鍵的。任何一門學科，課堂上的40分鐘永遠都是學生學習的主陣地，學生知識的獲得主要是上課，如果上課不認真聽講，那么課后是難以彌補的?？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時。班上大多數(shù)學生上課就比較認真聽講，但認真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。比如班上有的學生發(fā)言比較積極，而那些考試成績不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差。編輯ppt再說上課：這是語文學習成績好壞最關鍵的。任何一門學科，課堂上11而復習也非常重要，首先要讓學生把課文讀熟，然后看字詞句篇上的生字字義，音序，部首，多音字，近反義詞，中心思想，勾過的佳句賞析，再復習書上的筆記，這樣才能提高他們的理解力。家長可以用檢查的方式看他們認真復習沒。編輯ppt而復習也非常重要，首先要讓學生把課文讀熟，然后看字詞句篇上的12現(xiàn)在談談讀課外書：書對于人的成長是最重要的。蘇州大學博士生導師朱永新教授曾經(jīng)說過：一個人的精神發(fā)展史，就是他的閱讀史。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族，如猶太人。全世界富有者中，40%是猶太人。諾貝爾獎獲得者中最多的也是猶太族人。從1901年諾貝爾獎首次頒獎到2001年已整整一百年，總共680位諾貝爾獎獲得者中竟有138名是猶太人，約占了總數(shù)的20%。要知道，現(xiàn)在全世界一共只有大約1500萬猶太人，僅占世界總人口的0.3%。就是這個微不足道、僅占人類總人口百分之零點三的小民族竟然獲得了全部諾貝爾獎的百分之二十，這是何等驚人的比例！他們?yōu)槭裁茨苋〉眠@樣驕人的成績，那就是熱愛讀書！養(yǎng)成愛閱讀的習慣，學好語文就有了成功的一半。編輯ppt現(xiàn)在談談讀課外書：書對于人的成長是最重要的。蘇州大學博士生導13在語文教學方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外。”課外閱讀還能讓學生學會做人，有時我們老師家長說一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。編輯ppt在語文教學方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外。”課外閱14指導學生閱讀，提升寫作水平

（一）關于閱讀：

有些家長一些苦惱孩子的作文寫的不好，要想讓孩子寫出好的作文，就要增加學生的課內(nèi)外閱讀量，讓學生多讀書多看報，對于一些重要的經(jīng)典的語句，要讓孩子們朗讀背誦。這樣，學生就可以從讀中學寫，增長知識，豐富語言。我們平時怎么指導孩子進行閱讀，可以從以下幾個方面著手。編輯ppt指導學生閱讀，提升寫作水平編輯ppt15

1、培養(yǎng)每天閱讀的習慣。每天閱讀，關鍵在于堅持，使孩子的閱讀習慣自覺的養(yǎng)成。例如，孩子每天臨睡前留出半小時至一小時的時間，進行讀書，天天如此，最后形成孩子的自覺行為。徐校長說在幼兒園時就培養(yǎng)他兒子每天至少看半小時的書，現(xiàn)在二年級時晚上若是叫他不看，他就要鬧。而這一良好習慣的養(yǎng)成，對人的一生將有極大的幫助。

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3、培養(yǎng)讀書動筆的習慣。徐特立先生說：“不動筆墨不讀書”，閱讀時邊思考邊動筆，可以抓住重點，深入理解；做摘錄、記筆記可以及時記下心得體會，對積累資料和活躍思想十分有利編輯ppt編輯ppt17

4、培養(yǎng)邊讀書邊思考的習慣。

在孩子們閱讀的過程中，必須培養(yǎng)孩子閱讀思考的習慣，糾正那種“小和尚念經(jīng)有口無心”的不良習慣，指導孩子讀書時常問“為什么”和“為什么不”的習慣。針對文章的內(nèi)容和寫法，問自己“為什么”，可以由表及里，深入思索；問自己“為什么不”，可以培養(yǎng)逆向思維，克服思維定勢的影響，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。編輯ppt編輯ppt18那么應看哪些書呢：多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。家長們，省什么，別省錢不買書給孩子沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。可讓他們看童話、寓言，革命故事、人物傳記，兒童小說、科幻故事，歷史故事，反映現(xiàn)實生活的散文、小說，同時，還可以推薦一些社會、自然科學方面的讀物，《成語故事》、《中華少年美德故事》》《昆蟲記》《中華上下五千年》，不能看言情與武俠小說少看漫畫書，看漫畫書對作文基本幫助不大，也不能看校園生活小說和一些魔怪類的圖書。編輯ppt那么應看哪些書呢：多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高19

（二）關于寫作：

要寫出好文章，并不是一朝一夕的事情，要善于積累素材（也就是多觀察，多寫日記等。）；多背好詞好句;多讀課外書；多揣摩與運用別人的寫作方法；寫時動腦收集資料、與構思；寫好后多修改。

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提高習作水平除閱讀之外，最重要的還要寫好“兩記”：讀書筆記和日記。寫讀書筆記就是摘錄書中的優(yōu)美詞語，妙語妙句，精彩片段……并在每晚或周末反復吟誦摘抄的內(nèi)容，只有經(jīng)過長期積累，語言才會豐富，寫作時大量生動的語句就會涌向筆端。寫日記也是一項有效的訓練措施。日記也是一種積累材料的過程，平時積累，作文時選擇使用，“活期儲蓄”，隨用隨取，“存”、“取”兩便。但是，我們孩子態(tài)度是非常不端正的，要么不交，要么寫兩三排，應付了事。周一的作業(yè)就是素材本是最頭疼的。要寫好日記需要我們在生活中留心觀察，仔細觀察。編輯ppt編輯ppt21我們以后將采用小組循環(huán)日記的形式，四個人為一小組，每周每人寫一篇，每周都進行一次評比。他們在寫的時候都能認真對待，因為還要給別人看，寫不好會被本組成員批評，不會寫的還可以看看別人怎么寫。所以這個方法對大家作文水平的提高是很有好處的。

編輯ppt我們以后將采用小組循環(huán)日記的形式，四個人為一小組，每周每人寫22

另外，我始終堅信：好文章不是寫出來的，而是改出來的。在孩子們寫完作文后就應讓他們養(yǎng)成自主修改習作的習慣。編輯ppt編輯ppt231

父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境使學生安心、充分學習。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。熱情支持

需要家長支持的地方編輯ppt1父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里242督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。家長在仔細檢查孩子的作業(yè)本的過程中，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。檢查完之后及時簽字，簽字可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。認真督促，仔細檢查：編輯ppt2認真督促，仔細檢查：編輯ppt25

每次考試前督促把所有該背的重背，因為記憶有遺忘性，所以語文的鞏固和復習全靠課下。編輯ppt每次考試26

平時多給學生聽寫詞語盤點里的詞語，打好基礎。每次的背誦一定要讓他們在你那背誦，這是非常重要的，語文很大程度上要靠學生去花時間鞏固，我們這兩個基礎知識的掌握我們幫不了他們。編輯ppt平時多給273

家長的善導是家庭教育的黃金，每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。編輯ppt3編輯ppt284

與老師多溝通，多進行信息交流，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課與學會做人。積極溝通：編輯ppt4積極溝通：編輯ppt29玩兒和學對孩子們來說同等重要。一個玩兒不好的孩子，肯定學習也沒有激情。平時我們很多家長只關注孩子的學習，而忽略了孩子對玩兒的渴望，如果家長過度關注學習，一張嘴便是學啊學，時間久了，家長的話便會讓孩子感覺到厭煩。很多家長忽略了讓孩子明白一個道理：我為什么要學習？我在為誰學習？學習好了對我有什么好處？是啊，我們孩子明白學習是自己的事嗎？不是為父母而學習嗎？學習好了是不是可以證明自己是很優(yōu)秀，很出色，很棒的孩子呢？我們家長平時是否激勵過孩子做最好的自己呢？編輯ppt玩兒和學對孩子們來說同等重要。一個玩兒不好的孩子，肯定學習也30！家長雙休日、假期讓他們參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。暑假讓孩子去練字，因為字在作文中占懶了很大的比例。。編輯ppt！家長雙休日、假期讓他們參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編31家長們可以多上網(wǎng)查查該怎樣教育孩子，再家讀時叫他大聲讀，在校讀時嘴型都對不上也就是跟不上，當然這種同學的語感就會很差，當然理解能力也會跟不上。編輯ppt家長們可以多上網(wǎng)查查該怎樣教育孩子，編輯ppt32

尊敬的家長，只有兩個多月就期末考試了，所以希望家長告訴孩子考試時要認真仔細，因為只靠平時努力是不夠的，我們這次就有幾個平時是優(yōu)生的這次就擦肩而過。所以望家長能重視，因為俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。最后，我想說：在教學工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的學習中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！編輯ppt尊敬的家33再次感謝各位家長的到來和傾聽！編輯ppt再次感謝各位家長的到來和傾聽！編輯ppt34編輯ppt編輯ppt35編輯ppt編輯ppt36期中語文成績分析光榮榜：張子?。?7寧羅羅:96

姬瑞梁：96余林迅：95

靖子杰：95王婕：95

逯相鵬：94單茜瑤：94

單承潤：93馮雯娜：91

呂柯柯：91馮婉琪：91

編輯ppt期中語文成績分析光榮榜：編輯ppt37上課思維活躍，積極回答問題的同學：余林迅張子健靖子杰李亞輝郭翌豪馮婉琪等進步較快的同學：寧羅羅姬瑞梁鄭獻玲靳樹源郭靖坤趙君旗編輯ppt上課思維活躍，積極回答問題的同學：余林迅張子健靖子杰38有待于提高的同學：王耀坤王恒郭樹行楊樹行焦慎昭王子博韓斐宇鄭蘊杰盧毓鵬盧毓福郝中飛呂國慶編輯ppt有待于提高的同學：王耀坤王恒郭樹行編輯39考后反思李亞輝“到了，到了，終于到了?！绷钊思^的期中考試過后，期待已久的考試成績終于出來了。我滿懷信心地等待著我的卷子被發(fā)下來，當試卷發(fā)下來的時候，我的心涼了半截。隨之刺入我眼簾的是一個個大紅叉和令人失望的分數(shù)。我靜下心來仔細地想了想，大部分錯誤是因為我的粗心馬虎所導致的。我的成績與最高分竟相差二三十分，多么驚人的數(shù)字。“到底我怎么了，竟然敗落到這般田地呢？”今天，我還是對這次考試的成績耿耿于懷。聽到老師還要開家長會，我的心更是怦怦跳個不停。唉，每次我都考不好，看來我真不是個學習的料，我生活的意義究竟有沒有呢？天吶，我到底為什么會來到這世界呢？反正每次都考不好，我還不如不考呢，每次看到一張張讓人失望的試卷，看到父母失望的眼神，我徹底灰心了。不，我應該奮起，從今天開始，不，是從這一秒開始，努力學習，認真聽講，課下認真完成老師布置的作業(yè)；考試時，書寫規(guī)范，認真審題，仔細答題，檢查，檢查，再檢查。我要走出陰影，不再懼怕這些小波小浪。向著勝利的雪山進行攀爬，摘取令人向往的成功之花；向強者發(fā)出挑戰(zhàn)，打敗他！做最強的自己，讓自己沉浸在濃密的鮮花和熱烈的稱贊之中去。編輯ppt考后反思李亞輝編輯ppt40考后反思郭翌豪經(jīng)過星期五下午這一晌的“浴血奮戰(zhàn)”，期中考試終于結束了。直到今天分數(shù)出來了，我的各科成績是：語文：87分數(shù)學：95分英語：89分品德：38.5分科學：38分總分：347.5分，位居班級第十四名。我的分數(shù)比第一次月考的分數(shù)低了13.5分，名次也下降了3個名次?，F(xiàn)在我來分析一下我為什么考得這么差。先說好的一方面吧！第一：我的卷面整潔很好。第二：我的書寫也比上一次好多了，上次因為書寫被減了好幾分，而這次沒有減分。第三：我的分數(shù)比上一次多減了九分，英語比上一次高了三分。第四：這次我寫完了沒有玩，一直在檢查，除了英語、綜合以外，剩下的都檢查了。編輯ppt考后反思郭翌豪經(jīng)過星期五下午這一晌的“浴血奮戰(zhàn)”，41考后反思郭翌豪再說說壞的一面吧！第一：我的語文退步了七分，品德退步了八點五分，科學退步了八分。第二：語文的短文一共17分，我減了5分，只得了12分，是我有史以來短文減得最多的一次。我的英語由于馬虎應該對的都錯了。數(shù)學的選擇題的最后一個判斷錯了白白浪費了兩分。品德就更別提了，該對的錯了，科學也是如此。我再說說我的學習目標吧！下次考試要進前十，并且以張子健為榜樣，下課多與他交流。語文下次要考90分以上，數(shù)學要考95分以上，英語90分以上，品德40分以上爭取拿50分，科學40分以上。下次考試書寫要規(guī)范，卷面要保持整潔，仔細答題，寫完后仔細檢查，檢查，再檢查。這就是我期中考試中存在的細節(jié)問題，你的呢？編輯ppt考后反思郭翌豪再說說壞的一面吧！編輯ppt42如何使孩子熱愛學習？在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒有興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又一遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的原因。第一招

多給孩子講一些勵志故事。第二招用近期的學習目標來鼓舞孩子。第三招分散孩子的注意力也很重要。第四招改掉孩子三分鐘熱度的習慣。第五招通過增進食欲促進學習。第六招教孩子學會保存實力。第七招適量的運動可使孩子腦筋更靈活。第八招用激將法促進孩子學習。第九招利用危機意識促進學習效率。第十招保持新鮮的學習內(nèi)容。第十一招用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛。第十二招刻意變換孩子的學習環(huán)境。編輯ppt如何使孩子熱愛學習？編輯ppt43

！先說預習，因為五年級的課文內(nèi)容更深奧了,如果課前不做好充分的預習,單憑上課聽講是很難有效果的平時上課抽問就是那么幾個舉手，因為他們對課文不熟悉，預習時課文要讀三遍以上，然后按如下步驟完成預習：

1、標自然段2、圈生字（橫線條生字和方格里的生字）3、劃出詞語（詞語盤點里的詞語在課文中劃出來）4、課后生字組詞（方格里的字至少兩個詞，橫線條里的字至少組一個詞。5、批注：（1）解釋詞語（不明白的詞語，要查詞典，將意思記在書上。（2）課后練習（嘗試完成課后習題，在書上做記錄。）（3）自己能讀懂的重點句子或段落，先在文中劃出來，再將自己的感悟、理解記錄在預習本上，現(xiàn)在不交了因為很多人都不交，影響收作業(yè)的時間，但并不表示不做4）劃出自己不明白、不懂的地方，作記號，課堂上解決。

編輯ppt！先說預習，因為五年級44再說上課：這是語文學習成績好壞最關鍵的。任何一門學科，課堂上的40分鐘永遠都是學生學習的主陣地，學生知識的獲得主要是上課，如果上課不認真聽講，那么課后是難以彌補的。可以說上課一分鐘抵得上下課一小時。班上大多數(shù)學生上課就比較認真聽講，但認真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。比如班上有的學生發(fā)言比較積極，而那些考試成績不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差。編輯ppt再說上課：這是語文學習成績好壞最關鍵的。任何一門學科，課堂上45而復習也非常重要，首先要讓學生把課文讀熟，然后看字詞句篇上的生字字義，音序，部首，多音字，近反義詞，中心思想，勾過的佳句賞析，再復習書上的筆記，這樣才能提高他們的理解力。家長可以用檢查的方式看他們認真復習沒。編輯ppt而復習也非常重要，首先要讓學生把課文讀熟，然后看字詞句篇上的46現(xiàn)在談談讀課外書：書對于人的成長是最重要的。蘇州大學博士生導師朱永新教授曾經(jīng)說過：一個人的精神發(fā)展史，就是他的閱讀史。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族，如猶太人。全世界富有者中，40%是猶太人。諾貝爾獎獲得者中最多的也是猶太族人。從1901年諾貝爾獎首次頒獎到2001年已整整一百年，總共680位諾貝爾獎獲得者中竟有138名是猶太人，約占了總數(shù)的20%。要知道，現(xiàn)在全世界一共只有大約1500萬猶太人，僅占世界總人口的0.3%。就是這個微不足道、僅占人類總人口百分之零點三的小民族竟然獲得了全部諾貝爾獎的百分之二十，這是何等驚人的比例！他們?yōu)槭裁茨苋〉眠@樣驕人的成績，那就是熱愛讀書！養(yǎng)成愛閱讀的習慣，學好語文就有了成功的一半。編輯ppt現(xiàn)在談談讀課外書：書對于人的成長是最重要的。蘇州大學博士生導47在語文教學方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外。”課外閱讀還能讓學生學會做人，有時我們老師家長說一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。編輯ppt在語文教學方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外。”課外閱48指導學生閱讀，提升寫作水平

（一）關于閱讀：

有些家長一些苦惱孩子的作文寫的不好，要想讓孩子寫出好的作文，就要增加學生的課內(nèi)外閱讀量，讓學生多讀書多看報，對于一些重要的經(jīng)典的語句，要讓孩子們朗讀背誦。這樣，學生就可以從讀中學寫，增長知識，豐富語言。我們平時怎么指導孩子進行閱讀，可以從以下幾個方面著手。編輯ppt指導學生閱讀，提升寫作水平編輯ppt49

1、培養(yǎng)每天閱讀的習慣。每天閱讀，關鍵在于堅持，使孩子的閱讀習慣自覺的養(yǎng)成。例如，孩子每天臨睡前留出半小時至一小時的時間，進行讀書，天天如此，最后形成孩子的自覺行為。徐校長說在幼兒園時就培養(yǎng)他兒子每天至少看半小時的書，現(xiàn)在二年級時晚上若是叫他不看，他就要鬧。而這一良好習慣的養(yǎng)成，對人的一生將有極大的幫助。

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3、培養(yǎng)讀書動筆的習慣。徐特立先生說：“不動筆墨不讀書”，閱讀時邊思考邊動筆，可以抓住重點，深入理解；做摘錄、記筆記可以及時記下心得體會，對積累資料和活躍思想十分有利編輯ppt編輯ppt51

4、培養(yǎng)邊讀書邊思考的習慣。

在孩子們閱讀的過程中，必須培養(yǎng)孩子閱讀思考的習慣，糾正那種“小和尚念經(jīng)有口無心”的不良習慣，指導孩子讀書時常問“為什么”和“為什么不”的習慣。針對文章的內(nèi)容和寫法，問自己“為什么”，可以由表及里，深入思索；問自己“為什么不”，可以培養(yǎng)逆向思維，克服思維定勢的影響，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。編輯ppt編輯ppt52那么應看哪些書呢：多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。家長們，省什么，別省錢不買書給孩子沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書?？勺屗麄兛赐挕⒃⒀?，革命故事、人物傳記，兒童小說、科幻故事，歷史故事，反映現(xiàn)實生活的散文、小說，同時，還可以推薦一些社會、自然科學方面的讀物，《成語故事》、《中華少年美德故事》》《昆蟲記》《中華上下五千年》，不能看言情與武俠小說少看漫畫書，看漫畫書對作文基本幫助不大，也不能看校園生活小說和一些魔怪類的圖書。編輯ppt那么應看哪些書呢：多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高53

（二）關于寫作：

要寫出好文章，并不是一朝一夕的事情，要善于積累素材（也就是多觀察，多寫日記等。）；多背好詞好句;多讀課外書；多揣摩與運用別人的寫作方法；寫時動腦收集資料、與構思；寫好后多修改。

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提高習作水平除閱讀之外，最重要的還要寫好“兩記”：讀書筆記和日記。寫讀書筆記就是摘錄書中的優(yōu)美詞語，妙語妙句，精彩片段……并在每晚或周末反復吟誦摘抄的內(nèi)容，只有經(jīng)過長期積累，語言才會豐富，寫作時大量生動的語句就會涌向筆端。寫日記也是一項有效的訓練措施。日記也是一種積累材料的過程，平時積累，作文時選擇使用，“活期儲蓄”，隨用隨取，“存”、“取”兩便。但是，我們孩子態(tài)度是非常不端正的，要么不交，要么寫兩三排，應付了事。周一的作業(yè)就是素材本是最頭疼的。要寫好日記需要我們在生活中留心觀察，仔細觀察。編輯ppt編輯ppt55我們以后將采用小組循環(huán)日記的形式，四個人為一小組，每周每人寫一篇，每周都進行一次評比。他們在寫的時候都能認真對待，因為還要給別人看，寫不好會被本組成員批評，不會寫的還可以看看別人怎么寫。所以這個方法對大家作文水平的提高是很有好處的。

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另外，我始終堅信：好文章不是寫出來的，而是改出來的。在孩子們寫完作文后就應讓他們養(yǎng)成自主修改習作的習慣。編輯ppt編輯ppt571

父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境使學生安心、充分學習?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。熱情支持

需要家長支持的地方編輯ppt1父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里582督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。家長在仔細檢查孩子的作業(yè)本的過程中，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。檢查完之后及時簽字，簽字可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。認真督促，仔細檢查：編輯ppt2認真督促，仔細檢查：編輯ppt59