16-金色的草地(第一課時(shí))課件

金色的草地第五單元第1課時(shí)16金色的草地第五單元第1課時(shí)16一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們是不是經(jīng)常去草地上玩呢？看到的草地是什么顏色的？

綠色一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們是不是經(jīng)常去草地上玩呢？看到的草地是那為什么今天我們要學(xué)習(xí)的課文中草地是黃色的呢？

是誰(shuí)把草地變成黃色的呢？

那為什么今天我們要學(xué)習(xí)的課文中草地是黃色的呢？

是誰(shuí)把草地我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧！

謎面：小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。

謎底：蒲公英蒲公英是怎樣把草地變成金色呢？讓我們一起走進(jìn)課文去看看吧！

我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧！

我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧！

謎面：謎底：蒲公英蒲公英是怎樣把草地普里什文（1873—1954），出生于蘇聯(lián)一個(gè)破敗的商人、地主家庭。童年時(shí)代在接近自然世界的鄉(xiāng)村度過(guò)。主要作品：隨筆集《飛鳥(niǎo)不驚的地方》《黑色的阿拉伯人》等,中篇小說(shuō)《人參》等。作者簡(jiǎn)介普里什文（1873—1954），出生于蘇聯(lián)一個(gè)破敗的商人、地資料袋蒲公英別名黃花苗、黃花地丁、婆婆丁等。蒲公英屬菊科，多年生草本植物。每當(dāng)初春來(lái)臨,蒲公英抽出花莖，在碧綠叢中綻開(kāi)朵朵黃色的小花?；ㄩ_(kāi)過(guò)后，種子上的白色冠毛結(jié)為-個(gè)個(gè)絨球,隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，像把小小的降落傘,隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。資料袋蒲公英別名黃花苗、黃花地丁、婆婆丁等。蒲公英屬菊二、課文朗讀認(rèn)真聽(tīng)范讀，在課文中圈出不認(rèn)識(shí)的字、畫(huà)出難讀的句子。播放課文朗讀二、課文朗讀認(rèn)真聽(tīng)范讀，在課文中圈出不認(rèn)識(shí)的字、畫(huà)出三、學(xué)習(xí)生字我認(rèn)會(huì)蒲英耍欠釣攏púyīngshuǎqiàndiàolǒng三、學(xué)習(xí)生字我認(rèn)會(huì)蒲英耍欠釣攏púyīngshuǎqiànd我寫(xiě)會(huì)蒲英盛耍喊欠釣而察攏趣喜睡我寫(xiě)會(huì)蒲英盛耍喊欠釣而察攏趣喜睡生歸字類(lèi)獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)而欠喊釣攏睡蒲英盛耍察喜上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)趣生歸字類(lèi)獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)而欠喊釣攏睡蒲英上下結(jié)識(shí)方字法加一加：

目+垂=睡

而+女=耍識(shí)方字法加一加：目+垂=睡而+女=耍pú

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上部寬扁，“甫”不宜過(guò)寬，橫畫(huà)間距均勻。部首:艸組詞：蒲公英蒲草音序：P蒲重字點(diǎn)指導(dǎo)pú書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上部寬扁，“甫”不宜過(guò)寬，橫畫(huà)間距均勻。部書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“走”平捺宜長(zhǎng)；“取”大小適當(dāng)。部首:走組詞：有趣趣事音序：Q趣qù重字點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“走”平捺宜長(zhǎng)；“取”大小適當(dāng)。部首:走組詞：有趣書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“龍”的上撇長(zhǎng)，下撇短平。部首:扌組詞：合攏靠攏音序：L攏lǒng重字點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“龍”的上撇長(zhǎng)，下撇短平。部首:扌組詞：盛開(kāi)：（花）開(kāi)得茂盛。詞理語(yǔ)解盛開(kāi)：（花）開(kāi)得茂盛。詞理語(yǔ)解合攏：合在一起。詞理語(yǔ)解合攏：合在一起。詞理語(yǔ)解觀察：仔細(xì)察看客觀事物或現(xiàn)象。詞理語(yǔ)解觀察：仔細(xì)察看客觀事物或現(xiàn)象。詞理語(yǔ)解一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。詞理語(yǔ)解一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。詞理語(yǔ)解四、整體感知認(rèn)真朗讀課文，想一想：課文圍繞“金色的草地”主要寫(xiě)了哪兩件事？兄弟倆在草地上玩耍哥哥發(fā)現(xiàn)草地會(huì)變色及其原因四、整體感知認(rèn)真朗讀課文，想一想：兄弟倆在草地上玩耍哥哥發(fā)現(xiàn)五、布置作業(yè)1、給標(biāo)紅的字選擇正確讀音，用“√”畫(huà)出。使勁（jìnjìng）睡覺(jué)（juéjiào）假裝（jiǎjià）盛開(kāi)（shèngchéng）√√√√五、布置作業(yè)1、給標(biāo)紅的字選擇正確讀音，用“√”畫(huà)出。使勁（2、反義詞，連一連。盛開(kāi)合攏仔細(xì)張開(kāi)馬虎凋零2、反義詞，連一連。盛開(kāi)合攏仔細(xì)張開(kāi)馬虎凋零3、正確、流利地朗讀課文。

要有感情地朗讀課文，讀出對(duì)草地和蒲公英喜愛(ài)的感情。3、正確、流利地朗讀課文。要有感情地朗讀課金色的草地第五單元第1課時(shí)16金色的草地第五單元第1課時(shí)16一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們是不是經(jīng)常去草地上玩呢？看到的草地是什么顏色的？

綠色一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們是不是經(jīng)常去草地上玩呢？看到的草地是那為什么今天我們要學(xué)習(xí)的課文中草地是黃色的呢？

是誰(shuí)把草地變成黃色的呢？

那為什么今天我們要學(xué)習(xí)的課文中草地是黃色的呢？

是誰(shuí)把草地我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧！

謎面：小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。

謎底：蒲公英蒲公英是怎樣把草地變成金色呢？讓我們一起走進(jìn)課文去看看吧！

我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧！

我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧！

謎面：謎底：蒲公英蒲公英是怎樣把草地普里什文（1873—1954），出生于蘇聯(lián)一個(gè)破敗的商人、地主家庭。童年時(shí)代在接近自然世界的鄉(xiāng)村度過(guò)。主要作品：隨筆集《飛鳥(niǎo)不驚的地方》《黑色的阿拉伯人》等,中篇小說(shuō)《人參》等。作者簡(jiǎn)介普里什文（1873—1954），出生于蘇聯(lián)一個(gè)破敗的商人、地資料袋蒲公英別名黃花苗、黃花地丁、婆婆丁等。蒲公英屬菊科，多年生草本植物。每當(dāng)初春來(lái)臨,蒲公英抽出花莖，在碧綠叢中綻開(kāi)朵朵黃色的小花?；ㄩ_(kāi)過(guò)后，種子上的白色冠毛結(jié)為-個(gè)個(gè)絨球,隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，像把小小的降落傘,隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。資料袋蒲公英別名黃花苗、黃花地丁、婆婆丁等。蒲公英屬菊二、課文朗讀認(rèn)真聽(tīng)范讀，在課文中圈出不認(rèn)識(shí)的字、畫(huà)出難讀的句子。播放課文朗讀二、課文朗讀認(rèn)真聽(tīng)范讀，在課文中圈出不認(rèn)識(shí)的字、畫(huà)出三、學(xué)習(xí)生字我認(rèn)會(huì)蒲英耍欠釣攏púyīngshuǎqiàndiàolǒng三、學(xué)習(xí)生字我認(rèn)會(huì)蒲英耍欠釣攏púyīngshuǎqiànd我寫(xiě)會(huì)蒲英盛耍喊欠釣而察攏趣喜睡我寫(xiě)會(huì)蒲英盛耍喊欠釣而察攏趣喜睡生歸字類(lèi)獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)而欠喊釣攏睡蒲英盛耍察喜上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)趣生歸字類(lèi)獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)而欠喊釣攏睡蒲英上下結(jié)識(shí)方字法加一加：

目+垂=睡

而+女=耍識(shí)方字法加一加：目+垂=睡而+女=耍pú

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上部寬扁，“甫”不宜過(guò)寬，橫畫(huà)間距均勻。部首:艸組詞：蒲公英蒲草音序：P蒲重字點(diǎn)指導(dǎo)pú書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上部寬扁，“甫”不宜過(guò)寬，橫畫(huà)間距均勻。部書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“走”平捺宜長(zhǎng)；“取”大小適當(dāng)。部首:走組詞：有趣趣事音序：Q趣qù重字點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“走”平捺宜長(zhǎng)；“取”大小適當(dāng)。部首:走組詞：有趣書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“龍”的上撇長(zhǎng)，下撇短平。部首:扌組詞：合攏靠攏音序：L攏lǒng重字點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“龍”的上撇長(zhǎng)，下撇短平。部首:扌組詞：盛開(kāi)：（花）開(kāi)得茂盛。詞理語(yǔ)解盛開(kāi)：（花）開(kāi)得茂盛。詞理語(yǔ)解合攏：合在一起。詞理語(yǔ)解合攏：合在一起。詞理語(yǔ)解觀察：仔細(xì)察看客觀事物或現(xiàn)象。詞理語(yǔ)解觀察：仔細(xì)察看客觀事物或現(xiàn)象。詞理語(yǔ)解一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。詞理語(yǔ)解一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。詞理語(yǔ)解四、整體感知認(rèn)真朗讀課文，想一想：課文圍繞“金色的草地”主要寫(xiě)了哪兩件事？兄弟倆在草地上玩耍哥哥發(fā)現(xiàn)草地會(huì)變色及其原因四、整體感知認(rèn)真朗讀課文，想一想：兄弟倆在草地上玩耍哥哥發(fā)現(xiàn)五、布置作業(yè)1、給標(biāo)紅的字選擇正確讀音，用“√”畫(huà)出。使勁（jìnjìng）睡覺(jué)（juéjiào）假裝（jiǎjià）盛開(kāi)（shèng