部編版道德與法治成長的不僅僅是身體優(yōu)秀課件2

第一課青春的邀約1.2成長的不僅僅是身體第一課青春的邀約1.2成長的不僅僅是身體1學習目標1.知道獨立思考和批判性思維的表現(xiàn)。2.學會獨立思考，運用批判性思維的方法，積極開發(fā)創(chuàng)造潛力，提高發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。3.發(fā)揮青春期思維的長處，學會獨立思考，培養(yǎng)批判精神和創(chuàng)造精神。學習目標1.知道獨立思考和批判性思維的表現(xiàn)。2青春是一個擺脫依賴、走向獨立的過程。實現(xiàn)它，內心必須逐漸豐盈強大。獲得成長，我們應該具有哪些思想、精神呢？獨立性的思維

批判性思維

創(chuàng)造的能力青春是一個擺脫依賴、走向獨立的過程。獨立性的思維3一、學會獨立思維為什么要獨立思考？①步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。②隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考。一、學會獨立思維為什么要獨立思考？①步入青春期，我們的獨立意4創(chuàng)造的能力①批判只針對事物本身，而不是對人的攻擊。青春的創(chuàng)造，可以是多姿多彩的，它存在于我們生活的各個方面。②批判要有質疑的勇氣和提出合理化建議的能力對于斷言結論，我們應該思考：用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。在今年學校藝術節(jié)上，我們班的舞蹈節(jié)目是我們幾個女生自己編排的，花了不少心思呢！對于斷言結論，我們應該思考：經(jīng)過試驗，最終權威人士證實了她的發(fā)現(xiàn)。③放棄學校的學習，全身心投入到發(fā)明創(chuàng)造中去“我為什么要相信它？”①② B.探究與分享01030204你同意以上說法么？為什么？你認為初中生的“獨立”是指什么？敢于和別人爭辯，就是獨立按照自己的想法去做一個人做事情，有信心有勇氣不光提出自己的觀點，還要傾聽，理解別人的觀點創(chuàng)造的能力探究與分享01030204你同意以上說法么？為什么5獨立思維的含義思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人正確、合理的意見。獨立思維的含義思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不6

我們擁有了獨立思考的能力之后，當我們面對不合理甚至錯誤的現(xiàn)象，又該持有怎樣的態(tài)度呢？培養(yǎng)批判精神我們擁有了獨立思考的能力之后，當我們面對不合理甚至錯誤的7對事情有自己的看法敢于表達不同觀點敢于對不合理的事情說”不“敢于向權威挑戰(zhàn)古希臘哲學家亞里士多德曾說：吾愛吾師，吾更愛真理！思維批判性的表現(xiàn)二、培養(yǎng)批判精神對事情有自己的看法敢于表達不同觀點敢于對不合理的事情說”不“8如何運用批判性思維分辨真假新聞對于斷言結論，我們應該思考：1.“我為什么要相信它？”2.“該斷言需要證據(jù)來證明嗎？”3.“這個證據(jù)效力如何？”探究與分享如何運用批判性思維分辨真假新聞對于斷言結論，我們應該思考：探9批判性思維的重要意義（作用）①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度去思考問題，探索解決方案。②能調動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。批判性思維的重要意義（作用）①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，10亮亮很有批判精神，看到什么都覺得不對，他還是一個直性子的人，和他人意見不同就直面反駁，有時讓對方下不來臺。探究與分享【思考】亮亮這樣的做法對嗎？他應該怎么做呢？亮亮很有批判精神，看到什么都覺得不對，他還是一個直性子的人，11怎樣培養(yǎng)批判性思維？（要求）①要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。怎樣培養(yǎng)批判性思維？（要求）①要有質疑的勇氣，有表達自己觀點12批判的技巧？①批判只針對事物本身，而不是對人的攻擊。②批判要具有一定的建設性。①批判只針對事物本身，而不是對人的攻擊。②批判要具有一定的建13雷奈克醫(yī)生一直沒有忘記他小時候是怎樣用敲空心木的方法向朋友示意的。從這一思想出發(fā)，他設想并最終創(chuàng)造了聽診器。在某個制筆行業(yè)里，有一個機靈鬼認識到，只要是有比的地方，就一定要有墨水，那么為什么不把兩者結合起來呢？結果自來水筆誕生了。這兩個由來體現(xiàn)了什么思維？雷奈克醫(yī)生一直沒有忘記他小時候是怎樣用敲空心木的方法向朋友示14三、開發(fā)創(chuàng)造潛能玲玲

我愛幻想，能把想象到的都畫出來，這種感覺真棒！凱凱

我沒什么特長，不過我有很多“鬼點子”，遇到問題，好多同學都找我?guī)兔?。雅?/p>

在今年學校藝術節(jié)上，我們班的舞蹈節(jié)目是我們幾個女生自己編排的，花了不少心思呢！張猛七嘴八舌話創(chuàng)造

我喜歡用文字記錄我的心情、生活。過去媽媽把青春寫進日記本，如今我把青春寫進電腦里。三、開發(fā)創(chuàng)造潛能玲玲我愛幻想，能把想象到的都畫出來，15問題你認為上述同學的表現(xiàn)是創(chuàng)造嗎？為什么？青少年為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？問題你認為上述同學的表現(xiàn)是創(chuàng)造嗎？為什么？青少年為什么要開發(fā)16你認為上述同學的表現(xiàn)是創(chuàng)造嗎？為什么？青少年為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？

以上同學的表現(xiàn)都屬于創(chuàng)造，他們從不同角度動腦筋，想辦法，追求生活的豐富多彩，是一種創(chuàng)造行為。青春的創(chuàng)造，可以是多姿多彩的，它存在于我們生活的各個方面。希望自己能有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力，爭做勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年。

①青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。

②青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。③青春韶華，我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年，這是時代的要求。你認為上述同學的表現(xiàn)是創(chuàng)造嗎？為什么？以上同17面對新情況,就要用新辦法……開啟網(wǎng)課封城研制新藥面對新情況,就要用新辦法……開啟網(wǎng)課封城研制新藥怎樣培養(yǎng)批判性思維？（要求）①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。②隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考。如何運用批判性思維分辨真假新聞青春雖然有很多煩惱,但更多的是夢想、激情和幸福。①②③ B.經(jīng)過試驗，最終權威人士證實了她的發(fā)現(xiàn)。創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力。①批判能調動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機青少年為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？疫情手抄報制作①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。怎樣培養(yǎng)批判性思維？（要求）疫情手抄報制作①我們在遵守法律和19上海交大附中高二學生王瑜亮研制了一款Li-Fi發(fā)射器。Li-Fi的意思是可見光無線通信，利用LED燈發(fā)出的可見光提供無線網(wǎng)絡接入。王瑜亮告訴評委，他發(fā)明的Li-Fi發(fā)射器使用LED燈來調節(jié)光強度，大多超出人類眼睛可以感知的范圍，并且被光敏接收器讀取為數(shù)據(jù)。由于LED燈使用芯片控制其輸出，因此它們每秒調制高達數(shù)百萬次，理論上的傳輸數(shù)據(jù)速度可以比我們現(xiàn)在用的Wi-Fi快100倍左右。小王的心愿是，“掃一掃燈光就能上網(wǎng)”的新模式在不久的將來進入千家萬戶。王瑜亮故事告訴我們什么？②關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。上海交大附中高二學生王瑜亮研制了一款Li-Fi發(fā)射器。Li-20③創(chuàng)造離不開實踐。用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。③創(chuàng)造離不開實踐。用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過21青少年應該如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。②關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。③創(chuàng)造離不開實踐。用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。青少年應該如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提22課堂小結成長的不僅僅是身體學會獨立思考培養(yǎng)批判精神開發(fā)創(chuàng)造潛力為什么要進行獨立思考獨立思考的表現(xiàn)批判性思維的表現(xiàn)批判性思維的作用批判性思維的要求為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力青少年應如何開發(fā)創(chuàng)造潛力課堂小結成長的不僅僅是身體學會獨立思考培養(yǎng)批判精神開發(fā)創(chuàng)造潛231.青春雖然有很多煩惱,但更多的是夢想、激情和幸福。一個人要實現(xiàn)自己的人生價值，提升個人生命的意義，就必須()①學會獨立思考②培養(yǎng)批判精神③開發(fā)創(chuàng)造潛力④從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，積極探索實踐A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④D課堂訓練1.青春雖然有很多煩惱,但更多的是夢想、激情和幸福。一個人24我喜歡用文字記錄我的心情、生活。①②④ B.青春雖然有很多煩惱,但更多的是夢想、激情和幸福。怎樣培養(yǎng)批判性思維？（要求）以上同學的表現(xiàn)都屬于創(chuàng)造，他們從不同角度動腦筋，想辦法，追求生活的豐富多彩，是一種創(chuàng)造行為。對于斷言結論，我們應該思考：知道獨立思考和批判性思維的表現(xiàn)。古希臘哲學家亞里士多德曾說：吾愛吾師，吾更愛真理?、佗冖?B.獲得成長，我們應該具有哪些思想、精神呢？用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界?！拔覟槭裁匆嘈潘?？”2.生理發(fā)育是青春成長的重要信號，與此同時，我們的思想和精神也在發(fā)生巨變。人是有思想的高等動物，為此，處于青春期的我們除了要關注我們的身體變化之外，還要()①發(fā)展我們的獨立思考能力②培養(yǎng)我們的批判精神③開發(fā)我們的創(chuàng)造潛能④擺脫父母和老師的監(jiān)護A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③D我喜歡用文字記錄我的心情、生活。2.生理發(fā)育是青春成長的重253.青春的創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。開發(fā)創(chuàng)造潛力,需要()①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路②關注他人和社會，看重創(chuàng)造的意義和價值③放棄學校的學習，全身心投入到發(fā)明創(chuàng)造中去④積極參加社會實踐，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④C3.青春的創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身264.創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力。這說明()①人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造②社會實踐是創(chuàng)造的源泉③社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情④青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④D4.創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生275.小麗在學校學習了關于蜜蜂用翅膀發(fā)聲的知識后，對此提出了質疑。經(jīng)過試驗，最終權威人士證實了她的發(fā)現(xiàn)。在我們成長的過程中，需要培養(yǎng)批判精神。下列說法屬于培養(yǎng)批判精神的作用的是()①批判能調動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機②批判要有質疑的勇氣和提出合理化建議的能力③批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并探索解決問題的方案④批判促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④C5.小麗在學校學習了關于蜜蜂用翅膀發(fā)聲的知識后，對此提出了28謝謝！謝謝！29第一課青春的邀約1.2成長的不僅僅是身體第一課青春的邀約1.2成長的不僅僅是身體30學習目標1.知道獨立思考和批判性思維的表現(xiàn)。2.學會獨立思考，運用批判性思維的方法，積極開發(fā)創(chuàng)造潛力，提高發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。3.發(fā)揮青春期思維的長處，學會獨立思考，培養(yǎng)批判精神和創(chuàng)造精神。學習目標1.知道獨立思考和批判性思維的表現(xiàn)。31青春是一個擺脫依賴、走向獨立的過程。實現(xiàn)它，內心必須逐漸豐盈強大。獲得成長，我們應該具有哪些思想、精神呢？獨立性的思維

批判性思維

創(chuàng)造的能力青春是一個擺脫依賴、走向獨立的過程。獨立性的思維32一、學會獨立思維為什么要獨立思考？①步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。②隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考。一、學會獨立思維為什么要獨立思考？①步入青春期，我們的獨立意33創(chuàng)造的能力①批判只針對事物本身，而不是對人的攻擊。青春的創(chuàng)造，可以是多姿多彩的，它存在于我們生活的各個方面。②批判要有質疑的勇氣和提出合理化建議的能力對于斷言結論，我們應該思考：用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。在今年學校藝術節(jié)上，我們班的舞蹈節(jié)目是我們幾個女生自己編排的，花了不少心思呢！對于斷言結論，我們應該思考：經(jīng)過試驗，最終權威人士證實了她的發(fā)現(xiàn)。③放棄學校的學習，全身心投入到發(fā)明創(chuàng)造中去“我為什么要相信它？”①② B.探究與分享01030204你同意以上說法么？為什么？你認為初中生的“獨立”是指什么？敢于和別人爭辯，就是獨立按照自己的想法去做一個人做事情，有信心有勇氣不光提出自己的觀點，還要傾聽，理解別人的觀點創(chuàng)造的能力探究與分享01030204你同意以上說法么？為什么34獨立思維的含義思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人正確、合理的意見。獨立思維的含義思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不35

我們擁有了獨立思考的能力之后，當我們面對不合理甚至錯誤的現(xiàn)象，又該持有怎樣的態(tài)度呢？培養(yǎng)批判精神我們擁有了獨立思考的能力之后，當我們面對不合理甚至錯誤的36對事情有自己的看法敢于表達不同觀點敢于對不合理的事情說”不“敢于向權威挑戰(zhàn)古希臘哲學家亞里士多德曾說：吾愛吾師，吾更愛真理！思維批判性的表現(xiàn)二、培養(yǎng)批判精神對事情有自己的看法敢于表達不同觀點敢于對不合理的事情說”不“37如何運用批判性思維分辨真假新聞對于斷言結論，我們應該思考：1.“我為什么要相信它？”2.“該斷言需要證據(jù)來證明嗎？”3.“這個證據(jù)效力如何？”探究與分享如何運用批判性思維分辨真假新聞對于斷言結論，我們應該思考：探38批判性思維的重要意義（作用）①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度去思考問題，探索解決方案。②能調動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。批判性思維的重要意義（作用）①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，39亮亮很有批判精神，看到什么都覺得不對，他還是一個直性子的人，和他人意見不同就直面反駁，有時讓對方下不來臺。探究與分享【思考】亮亮這樣的做法對嗎？他應該怎么做呢？亮亮很有批判精神，看到什么都覺得不對，他還是一個直性子的人，40怎樣培養(yǎng)批判性思維？（要求）①要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。怎樣培養(yǎng)批判性思維？（要求）①要有質疑的勇氣，有表達自己觀點41批判的技巧？①批判只針對事物本身，而不是對人的攻擊。②批判要具有一定的建設性。①批判只針對事物本身，而不是對人的攻擊。②批判要具有一定的建42雷奈克醫(yī)生一直沒有忘記他小時候是怎樣用敲空心木的方法向朋友示意的。從這一思想出發(fā)，他設想并最終創(chuàng)造了聽診器。在某個制筆行業(yè)里，有一個機靈鬼認識到，只要是有比的地方，就一定要有墨水，那么為什么不把兩者結合起來呢？結果自來水筆誕生了。這兩個由來體現(xiàn)了什么思維？雷奈克醫(yī)生一直沒有忘記他小時候是怎樣用敲空心木的方法向朋友示43三、開發(fā)創(chuàng)造潛能玲玲

我愛幻想，能把想象到的都畫出來，這種感覺真棒！凱凱

我沒什么特長，不過我有很多“鬼點子”，遇到問題，好多同學都找我?guī)兔ΑＱ披?/p>

在今年學校藝術節(jié)上，我們班的舞蹈節(jié)目是我們幾個女生自己編排的，花了不少心思呢！張猛七嘴八舌話創(chuàng)造

我喜歡用文字記錄我的心情、生活。過去媽媽把青春寫進日記本，如今我把青春寫進電腦里。三、開發(fā)創(chuàng)造潛能玲玲我愛幻想，能把想象到的都畫出來，44問題你認為上述同學的表現(xiàn)是創(chuàng)造嗎？為什么？青少年為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？問題你認為上述同學的表現(xiàn)是創(chuàng)造嗎？為什么？青少年為什么要開發(fā)45你認為上述同學的表現(xiàn)是創(chuàng)造嗎？為什么？青少年為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？

以上同學的表現(xiàn)都屬于創(chuàng)造，他們從不同角度動腦筋，想辦法，追求生活的豐富多彩，是一種創(chuàng)造行為。青春的創(chuàng)造，可以是多姿多彩的，它存在于我們生活的各個方面。希望自己能有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力，爭做勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年。

①青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。

②青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。③青春韶華，我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年，這是時代的要求。你認為上述同學的表現(xiàn)是創(chuàng)造嗎？為什么？以上同46面對新情況,就要用新辦法……開啟網(wǎng)課封城研制新藥面對新情況,就要用新辦法……開啟網(wǎng)課封城研制新藥怎樣培養(yǎng)批判性思維？（要求）①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。②隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考。如何運用批判性思維分辨真假新聞青春雖然有很多煩惱,但更多的是夢想、激情和幸福。①②③ B.經(jīng)過試驗，最終權威人士證實了她的發(fā)現(xiàn)。創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力。①批判能調動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機青少年為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？疫情手抄報制作①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。怎樣培養(yǎng)批判性思維？（要求）疫情手抄報制作①我們在遵守法律和48上海交大附中高二學生王瑜亮研制了一款Li-Fi發(fā)射器。Li-Fi的意思是可見光無線通信，利用LED燈發(fā)出的可見光提供無線網(wǎng)絡接入。王瑜亮告訴評委，他發(fā)明的Li-Fi發(fā)射器使用LED燈來調節(jié)光強度，大多超出人類眼睛可以感知的范圍，并且被光敏接收器讀取為數(shù)據(jù)。由于LED燈使用芯片控制其輸出，因此它們每秒調制高達數(shù)百萬次，理論上的傳輸數(shù)據(jù)速度可以比我們現(xiàn)在用的Wi-Fi快100倍左右。小王的心愿是，“掃一掃燈光就能上網(wǎng)”的新模式在不久的將來進入千家萬戶。王瑜亮故事告訴我們什么？②關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。上海交大附中高二學生王瑜亮研制了一款Li-Fi發(fā)射器。Li-49③創(chuàng)造離不開實踐。用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。③創(chuàng)造離不開實踐。用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過50青少年應該如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。②關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。③創(chuàng)造離不開實踐。用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。青少年應該如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提51課堂小結成長的不僅僅是身體學會獨立思考培養(yǎng)批判精神開發(fā)創(chuàng)造潛力為什么要進行獨立思考獨立思考的表現(xiàn)批判性思維的表現(xiàn)批判性思維的作用批判性思維的要求為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力青少年應如何開發(fā)創(chuàng)造潛力課堂小結成長的不僅僅是身體學會獨立思考培養(yǎng)批判精神開發(fā)創(chuàng)造潛521.青春雖然有很多煩惱,但更多的是夢想、激情和幸福。一個人要實現(xiàn)自己的人生價值，提升個人生命的意義，就必須()①學會獨立思考②培養(yǎng)批判精神③開發(fā)創(chuàng)造潛力④從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，積極探索實踐A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④D課堂訓練1.青春雖然有很多煩惱,但更多的是夢想、激情和幸福。一個人53我喜歡用文字記錄我的心情、生活。①②④ B.青春雖然有很多煩惱,但更多的是夢想、激情和幸福。怎樣培養(yǎng)批判性思維？（要求）以上同學的表現(xiàn)都屬于創(chuàng)造，他們從不同角度動腦筋，想辦法，追求生活的豐富多彩，是一種創(chuàng)造行為。對于斷言結論，我們應該思考：知道獨立思考和批判性思維的表現(xiàn)。古希臘哲學家亞里士多德曾說：吾愛吾師，吾更愛真理?、佗冖?B.獲得成長，我們應該具有哪些思想、精神呢？用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。“我為什么要相信它？”2.生理發(fā)育是青春成長的