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XXX學校2014年總結(jié)及2015年工作思路XXX學校2015年1月20日XXX學校2014年總結(jié)及2015年工作思路基本情況目前,我校共有16個班級,中小學生552名,其中初中階段學生172名,小學階段學生380名(雙語教學學生469名),教職工47名中共黨員12名,我校還有黨支部,校委會,團委,公會,教務科,政教科,少先隊等組織機構(gòu)。二.2014年主要工作為了提高本校教學質(zhì)量,提高培訓工作,搞好新課改革培訓,雙語教學,繼續(xù)教育和遠程教育培訓,各課培訓和雙語培訓。確保了教學質(zhì)量的提高。明確目標,落實責任。按照教育系統(tǒng)的安排部署和要求我校本學年在校生參加課堂教學率達到98%各科目的合格率分別如下:中小學數(shù)學課分別達到41%和46%,中小學語文課分別達到72%和77%,中小學漢語課分別達到57%和65%,中小學思想品德課分別達到85%和91%,小學科學課達到52%,初中歷史和地理課分別79%和79%初中物理和化學課分別61%和57%。按新課改革程標準設施科目,不準隨意改動,確保授課時間,不準無理曠課,按照素質(zhì)教育要求規(guī)范教師教育活動,啟發(fā)學生主動學習的積極性,不準家中雪上的壓力,抓緊禁止對學生動刑,變相體罰,已全面實施對所有學生平等對待。對全體學生進行愛國主義,無神論主義,講民族團結(jié),遵紀守法,新疆歷史,社會安全教育,全體學生之間已樹立明確的好學風,道德觀和意識觀,世界觀,人生觀。為了確保教學素質(zhì),按照學校,班級的情況通過會議討論制定素質(zhì)限,分明了獎勵與處罰。對教學質(zhì)量差的教師,教育質(zhì)量差的班級進行每月處罰制度,從而提高了教學質(zhì)量。為了確保雙語教學的順利進行,在我校教師不足的情況下,目前,我校從一年級至八年級共有5個雙語班。我校領(lǐng)導班子抓好雙語教學的同時提高了教學質(zhì)量,今年想內(nèi)初中班共輸送了1名學生。學期開學對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案,期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗。平時工作中對教師的備課,作業(yè)等常規(guī)工作進行本學年總共20多次檢查,并對部分教師精心課堂跟蹤,促進搞好課堂教學工作,加強對新任教師的培訓工作。要求教師按時參加業(yè)務學習和教研活動,認真做好記錄,撰寫學習心得,進行經(jīng)驗交流,讓全體教師都學校課改新理念,最大限制的挖掘教師的工作潛力,發(fā)揮教師特長,用于教師之中。抓好職教工作力度,本學年我校全區(qū)各級職業(yè)學??偣草斔?9名學生,其中烏昌地區(qū)輸送5名,喀什地區(qū)9名,縣一中10名,仙縣職業(yè)高中輸送5名,圓滿完成教育局下達的任務。抓緊黨員,教職工政治學習和培訓工作。重視了努力學習并落實黨的各項方針政策,黨中央《18大》會精神及《11號文件》地區(qū),縣中召開的會議精神,認真參加集中學習。認真學習政治理論和業(yè)務理論知識,進一步堅定全心全意為人民服務的思想信念,始終把科學發(fā)展作為行動的準則,堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。利用寒,暑假期間我校領(lǐng)導班子組織全體教職工學習反對意識形態(tài)領(lǐng)域通過學習教職工都認識到反對意識形態(tài)領(lǐng)域的重要性。及時提出存在的問題對于存在的問題及時進行糾正措施方案,組織全體教職工進行家訪掌握學生家庭情況并集合照片信息。為了向社會,全家長認識到反對意識形態(tài)領(lǐng)域的重要性,我校領(lǐng)導班子組織所有的師生對各村,學校大宣傳講座活動,提高群眾“四維兩反”意識,預防宗教于極端化滲透教育現(xiàn)象。為了預防師生和退休教職工參加總宗教動反對宗教滲透教育,非法宗教活動,民族分裂主義,切底清理宗教影響,我校領(lǐng)導班子始終確保學校的團結(jié),為把學校建成反對民族分裂,非法宗教活動,跟校長和一層一層的簽約責任書,分清學校黨支部,學校領(lǐng)導班子,校長和學生的責任,提高他們的覺悟,加強學生在校,校外和家庭管理,在校長負責班主任,班主任負責班集體,始終確保了反對非法宗教活動和民族分裂主義主義的形式。為規(guī)劃管理學校,重視師生的政治思想工作,預防教職工,學生,退休教職工暑假,寒假和齋月期間參加或違反非法宗教的26條界定實現(xiàn)不出問題的好現(xiàn)象。在假期期間,齋月期間我校領(lǐng)導班子把教師分組檢查學生政治思想情況,搞好齋月期間的工作,制定計劃于各項簽約。實現(xiàn)師生共同用午餐。為了好高教學工作于真正確保學校穩(wěn)定安全工作,層層簽訂責任書,分明責任,預防了學校火,電,水,煤氣,過期食品商都和交通故事的發(fā)生,對教職工與學生充分進行政治思想教育。每月檢查一次學校的穩(wěn)定安全工作,及時找出了存在的問題,并及時使用合理方案。利用沒興趣的少先隊員活動對師生進行了思想教育。抓好學校值班工作,制定門衛(wèi),值班制度,學校與教職工之間簽訂責任書,規(guī)定24小時有人的情況。學校領(lǐng)導班子重視預防傳染病傳入到校內(nèi),定期檢查學生個人衛(wèi)生和教師衛(wèi)生。確保了預防傳染病工作。對學校食堂嚴格要求,對廚師嚴加管理,每天做飯的時候48小時保存食品的樣本。本學年通過對全體師生召開10次安全穩(wěn)定報告會15次演講活動,進一步提高全體師生政治思想意識。三、2015年教育工作思路工作的總體思路是:一個堅持、兩個全面,三個著力,一個確保。一個堅持是:堅持以科學發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬,優(yōu)化管理,創(chuàng)新機制,內(nèi)強素質(zhì)、加快發(fā)展。兩個全面是:全面提升教學質(zhì)量;全面實施雙語教育。三個著力是:著力優(yōu)化課堂教學、著力加強隊伍建設、著力改善辦學條件。一個確保學校安全穩(wěn)定。努力提高教育教學質(zhì)量。明確質(zhì)量目標,與每任課教師簽訂質(zhì)量目標責任書,確保2015年內(nèi)初,內(nèi)高錄取率分別畢業(yè)生總數(shù)的1.8%和3.2%以上,達到3人和1人以上,使升學率由中等偏下水平提高到縣中等水平。中小學數(shù)學課分別達到42%和48%,中小學語文課分別達到83%和94%,中小學漢語課分別達到61%和73%,中小學思想品德課分別達到87%和90%,小學科學課達到59%,初中歷史和地理課分別84%和86%,初中物理和化學課分別66%和62%。進一步加大小本培訓力度,創(chuàng)新培訓模式,拓寬培訓渠道,全面提高教師的專業(yè)水平和教學能力。制定校本培訓實施方案,立足于課堂教學,采取“請進來,走出去”的培訓方式,不斷開闊教師視野,強化課標理念,優(yōu)化教學模式,提高教學效率。充分利用其豐富的教學資源優(yōu)勢,提高我校教師的備課,教學水平。嚴格落實保障機制及“兩免一補”政策,加大財務管理,使財務管理更加科學,支持結(jié)構(gòu)更趨合理,資金效益更加良好。確保全體學生享受《營養(yǎng)計劃用餐》堅決杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。加強科學管理,實施民主理校。建立“規(guī)?;?、精細化、人性化”的學校管理體制,落實“五個責任制”,即:學校領(lǐng)導班子責任制,年級管理責任制,班務工作責任制,課堂教學責任制,學科質(zhì)量責任制。加強隊伍建設,轉(zhuǎn)變工作作風。教師不僅僅是文化知識的傳遞者,而且是高尚品德的引導者,精神文明的傳播者,先進思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,情感,意志,信念的塑造者,高尚扔的締造者。因此,打造一支富有活力和創(chuàng)造力的教師隊伍是一項重要而緊迫的任務。按照建設一流隊伍,培育一流作風,創(chuàng)造一流業(yè)績,營造良好發(fā)展環(huán)境的要求,必須抓好師資隊伍建設,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),激活學校內(nèi)動力。進一步加強對“雙語”教學的組織領(lǐng)導。以提高“雙語”教學質(zhì)量為宗旨,堅持實事求是,穩(wěn)定推進的工作原則,正確把握“雙語”教學的實質(zhì),進一步加強管理,轉(zhuǎn)變觀念,認真開展多種形式的“雙語”教學活動,扎實有效地推進學?!半p語”教學工作持續(xù)健康發(fā)展。大力推進學校標準化建設。與各指標負責人分別簽訂責任書,2015年底以前努力達到標準。深入開展“控輟保學”工作。落實政府行為,嚴格實施“雙向責任制控輟保學”,定期查處使用童工的違法行為,實行領(lǐng)導干部和老師包片包村包人制,形成“鄉(xiāng),村,校,班級,家長”五位一體的長效管理機制并將“控輟保學”效果納入績效考核,對入學率,到校率及鞏固率差的班級,施行一票否決;堅持學生到校日報告制度。努力做到農(nóng)村中學入學率達到98%、小學達到99%以上,到效率達到98.5%以上,確?!氨H雽W率,村保到效率,校保鞏固率”的責任體系履行落實。2015年繼續(xù)狠抓各級各類職業(yè)學校輸送學生工作,努力完成教育局下達的任務。大力加強校園文化建設。確定2015年為校園文化建設推進年,進一步落實《關(guān)于進一步加強校園文化建設的指導意見》文件精神,以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),以“陽光體育”為主題,展開豐富多彩校園活動,提高學校品味,增強校園活力,按照一校一品的發(fā)展方向,促進學校內(nèi)涵發(fā)展。安全穩(wěn)定工作是學校工作重中之重,一刻也不能放松。一是平時堅持以

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