20xx大班社會(huì)方案

20xx大班社會(huì)方案開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)是幼兒園每一年的工作必要。一起來(lái)看看大班社會(huì)方案五篇，歡送閱讀!

大班社會(huì)方案1

活動(dòng)一：話說(shuō)端午節(jié)重點(diǎn)領(lǐng)域：(語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域)活動(dòng)要求：了解端午節(jié)的傳聞及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。造就幼兒的言語(yǔ)表達(dá)力?；顒?dòng)打算：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入。提問(wèn)：你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜愛(ài)吃哪種粽子?為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒探討后，老師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳聞)

2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。

提問(wèn)：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?(門(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

老師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，探討它們可能有的用途。

拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門(mén)前掛艾草和蒜頭?(幼兒探討)

老師小結(jié)：從端午節(jié)起先天氣會(huì)越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病簡(jiǎn)單流行。古時(shí)還沒(méi)有獨(dú)創(chuàng)滅蚊劑，但古代中國(guó)人特別機(jī)靈，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特別氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。

出示鴨蛋網(wǎng)，探討鴨蛋網(wǎng)的用處及來(lái)歷，并觀賞鴨蛋網(wǎng)的造型、構(gòu)造美。

活動(dòng)延長(zhǎng)：請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形態(tài)、來(lái)源，觀賞其構(gòu)造美。

活動(dòng)二：繪畫(huà)“端午節(jié)”

一、活動(dòng)要求:

依據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)歷，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的歡樂(lè)。開(kāi)展幼兒的想象實(shí)力和繪畫(huà)實(shí)力。

二、活動(dòng)打算：

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

三、活動(dòng)過(guò)程：

回憶端午節(jié)。

提問(wèn)：端午節(jié)你過(guò)得歡樂(lè)嗎?你覺(jué)得端午節(jié)中最好玩的、印象最深的是什么事?(幼兒探討并講解并描述)鼓舞幼兒大膽想象、細(xì)心構(gòu)思。

提出要求：把你在端午節(jié)中最歡樂(lè)的一件事畫(huà)出來(lái)，留意選擇適宜的底色表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

幼兒操作，老師巡回視察指導(dǎo)。鼓舞幼兒將端午節(jié)時(shí)印象最深或最歡樂(lè)的事畫(huà)下來(lái)。作品評(píng)析及展覽。

引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品，溝通過(guò)節(jié)的感受。

四、自由活動(dòng)活動(dòng)反應(yīng)：

幼兒對(duì)于端午節(jié)的生活經(jīng)歷還是有的，但有的幼兒經(jīng)歷較豐富，有的幼兒這方面經(jīng)歷較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉辦了賽龍舟活動(dòng)，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請(qǐng)他們來(lái)講解并描述自己的見(jiàn)聞，他們講得繪聲繪色，其他的幼兒也聽(tīng)得興致勃勃，由此可見(jiàn)利用同伴資源進(jìn)展教育也是一種好方法，他們往往說(shuō)的是自己的親身體驗(yàn)，語(yǔ)言又淺顯易懂。

活動(dòng)三：漂亮的龍舟

(一)活動(dòng)要求：

1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)構(gòu)造物體的根本特征與某些微小局部的建構(gòu)方法。

2.引導(dǎo)幼兒觀賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同共享勝利的喜悅。

(二)活動(dòng)打算：

1.打算花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫(huà)展。

(三)活動(dòng)過(guò)程：

1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟競(jìng)賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)歷說(shuō)一說(shuō)龍舟的根本特征(幼兒也可自由探討)。

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特殊是龍頭的建構(gòu)。

3.幼兒分組制作龍舟，采納各種已學(xué)的技能進(jìn)展拼插。老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別實(shí)力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的四周，并讓幼兒相互參觀、溝通、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

三.戶外體育活動(dòng)：

見(jiàn)周打算。

活動(dòng)反應(yīng)：

1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有深厚愛(ài)好，他們喜愛(ài)各種構(gòu)造材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、堅(jiān)固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特殊是龍舟的龍頭拼插的比擬難，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的方法來(lái)解決如：用紙張畫(huà)出龍頭來(lái)，然后貼在積塑上等等。也有一局部幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很快樂(lè)。

大班社會(huì)方案2

一、背景材料：

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能熬煉和開(kāi)展幼兒的動(dòng)手實(shí)力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和愛(ài)好。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)出名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族驕傲感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

二、主題目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參加一些節(jié)日打算和慶?；顒?dòng)。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感愛(ài)好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的香袋。

2、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

4、表演區(qū)：供應(yīng)扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、家長(zhǎng)工作：

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講解并描述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購(gòu)置艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

4、參與班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

五、活動(dòng)支配：

活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛(ài)好，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

幼兒表現(xiàn)：

當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽(tīng)得特別的謹(jǐn)慎，睜著大眼睛滿臉一副欽佩的樣子。當(dāng)聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí)，都不謀而合地發(fā)出“啊”的驚羨聲和缺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家特長(zhǎng)聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。

活動(dòng)二艾草和菖蒲

目標(biāo)：

視察艾草和菖蒲的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特別用途。

幼兒表現(xiàn)：

班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購(gòu)置艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很別致，他們以前看到過(guò)，但是卻叫不知名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問(wèn)我。我向他們說(shuō)明和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來(lái)辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這確定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁遥耗囊粯邮前?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了，確實(shí)課前我沒(méi)細(xì)致去查過(guò)資料，于是我就請(qǐng)小摯友幫助去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小摯友們樂(lè)意地承受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來(lái)接孩子時(shí)，他們都急著詢問(wèn)，但當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們也都被問(wèn)住了。

活動(dòng)三粽子香袋

目標(biāo)：

1、感受粽子香袋的美。

2、在探究中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。

幼兒表現(xiàn)：

幼：“瞧!我包的粽子大吧。”

幼：“我包的粽子可牢固了?！?/p>

幼：“我們的粽子五彩繽紛的真美麗，啊嗚!咬一口?！?/p>

……

幼：“哇!教師把我們紙做的粽子串起來(lái)了，好美麗啊!”

大班社會(huì)方案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解燃放煙花爆竹的平安留意事項(xiàng)。

2、知道煙花爆竹是特別危急的物品，自己?jiǎn)为?dú)一個(gè)人不要燃放煙花爆竹。

3、在日常生活中，和大人一起燃放煙花爆竹時(shí)能提示大人留意平安。

活動(dòng)打算

1、自制爆竹一個(gè)。

2、一張8k大小的白紙，油畫(huà)棒。

3、有關(guān)燃放煙花爆竹留意事項(xiàng)的圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示自制爆竹，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。

1、提問(wèn)：這是什么?你知道怎么引爆這根爆竹嗎?

2、請(qǐng)局部幼兒演示引爆煙花爆竹的方法，集體探討他們的動(dòng)作對(duì)不對(duì)。

3、老師小結(jié)：引爆煙花爆竹的時(shí)候，用一根硬一些、長(zhǎng)一些的香，身體要遠(yuǎn)離一些，點(diǎn)著后腰快速遠(yuǎn)離。最重要的是，小摯友單獨(dú)一個(gè)人的時(shí)候不能燃放煙花爆竹。

4、老師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要留意的事，那放煙花爆竹要留意什么呢?我們一起來(lái)看看圖片上是怎么說(shuō)的。

二、引導(dǎo)幼兒視察圖片，分組探討燃放煙花爆竹要留意什么。

1、老師出示圖片，請(qǐng)幼兒相互探討燃放的留意事項(xiàng)。

2、集體探討：

①、這些小摯友在哪里燃放煙花爆竹?為什么要放在這里?

②、猜猜圖上的小摯友為什么要捂著耳朵?

③、我們來(lái)看看這位小摯友做得對(duì)不對(duì)?為什么?

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)其他的留意事項(xiàng)。

1、老師：除了圖片上講到的這些留意事項(xiàng)，你們還覺(jué)得要留意什么?

2、請(qǐng)幼兒自由探討，老師依據(jù)幼兒的探討，記錄在白紙上。

大班社會(huì)方案4

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：--年8月5日黃昏6點(diǎn)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

三、活動(dòng)程序支配：

(1)代表講話

園長(zhǎng)、教師代表、家長(zhǎng)代表、幼兒代表

(2)頒獎(jiǎng)活動(dòng)

優(yōu)秀家長(zhǎng)：每班引薦兩名好家長(zhǎng)(趙園長(zhǎng)頒獎(jiǎng))

優(yōu)秀畢業(yè)生：在一年級(jí)取得“三好學(xué)生”的畢業(yè)生

(3)文藝匯演、互動(dòng)嬉戲

(6)活動(dòng)完畢

大班社會(huì)方案5

一.活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)與同伴、教師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2.感受過(guò)新年的歡樂(lè)。

3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。二、活動(dòng)打算：

1.召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。

2、音樂(lè)和制作卡片材料。

3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4.新年小禮物

5.幼兒自帶水彩筆

活動(dòng)時(shí)間：12月24日下午4:30

三.活動(dòng)過(guò)程：

各位家長(zhǎng)、小摯友們大家好!歡送大家今日來(lái)我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來(lái)。我們送走了快歡樂(lè)樂(lè)的，明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體教師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體安康、萬(wàn)事如意!

1.團(tuán)團(tuán)聚圓自做餐

各班級(jí)家委會(huì)小組帶著幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。

家長(zhǎng)、老師帶著孩子一起參加到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的親情感、成就感。

2.甜甜蜜蜜送祝愿：

家長(zhǎng)和孩