浙江省幼兒園等級評定工作用表doc匯溪幼兒園

一、申請報告臨海市匯溪鎮(zhèn)云彩幼兒園關(guān)于申報三級幼兒園的報告臨海市教育局：臨海市匯溪鎮(zhèn)云彩幼兒園根據(jù)《浙江省幼兒園等級評定辦法（試行）》，對照《浙江省三級幼兒園評定標準》，我園成立了專門申報工作小組。針對我園實際情況，進行了認真的自查自評，對園舍空間與設施、人員配置與待遇、園務管理與教師隊伍建設、安全與衛(wèi)生保健、班級保育和教育、家長工作和社會服務加分項目八方面內(nèi)容進行了嚴格的自查自評工作，通過自查我園共得分104分（見得分匯總表）。根據(jù)得分情況，特申報三級幼兒園。敬請各位領(lǐng)導予以審議，謝謝！臨海市匯溪鎮(zhèn)云彩幼兒園 2015年9月13日二、得分匯總表三級幼兒園得分匯總表名稱總分自評得分評估得分扣分原因一、園舍空間與設施1010二、班級空間與設施99三、人員配備與待遇1616四、園務管理與教師隊伍建設1818五、安全與衛(wèi)生保健1717六、班級保育和教育2424七、家長工作和社會服務66合計100101.5（加分項目）44總分104105.5三、幼兒園基本信息幼兒園基本信息申報時間:2015年9月13日園所編號幼兒園名稱臨海市匯溪鎮(zhèn)云彩幼兒園辦園時間2014年原有等級□一級□二級□三級√準辦園定級時間2014年√新申報等級□一級□二級√三級具體地址市縣/市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)／街道／社區(qū)臨海市匯溪鎮(zhèn)浚頭村郵政編碼317004所在地性質(zhì)□社區(qū)市主城區(qū)□縣城□鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心（政府所在地）√村□其它-------幼兒園電話主頁網(wǎng)址電子郵箱（E-mail）主辦單位（人）名稱林小女幼兒園法人姓名林小女園長姓名劉丹電話電話電話辦園性質(zhì)□教育部門辦□其他部門辦□集體辦√民辦園舍產(chǎn)權(quán)性質(zhì)□國有□集體所有□私有√租賃□其它---經(jīng)費來源性質(zhì)□全國撥款事業(yè)單位□差額撥款事業(yè)單位□自收自支事業(yè)單位√民辦非企業(yè)□企業(yè)服務形式√全日制□半日制□寄宿制□其它表2.教科研成果表2.1近三年立項課題編號課題名稱主持人審批機構(gòu)項目編號經(jīng)費(萬元)起止時間是否結(jié)題12345678注：(1)只填寫縣（市、區(qū)）級及以上教育（科研）部門或市級及以上教育學會立項的課題。(2)限填寫8項，按照立項級別由高到低排列。表2.2近三年幼兒園參加研討交流情況編號研討、交流會議名稱發(fā)言人專題報告內(nèi)容時間主辦單位1戶外體育研討專題會周繼宗戶外體育2015.3教育局2推進實踐園成果交流會金萍推進《指南》2015.3教育局3小手玩有效學周繼宗小手玩有效學2015.5臺州教研會456表3.近三年幼兒園集體榮譽授予時間獲得稱號級別授予單位獲得者備注2014.5和諧團隊匯溪鎮(zhèn)中心幼兒園劉丹2014.8齊心協(xié)力匯溪鎮(zhèn)中心幼兒園林燕2015.6和諧團隊匯溪鎮(zhèn)中心幼兒園張爾純表4.幼兒園領(lǐng)導班子情況姓名職務性別年齡教齡政治面貌文化程度每月帶半日活動（個）或兼課累計(小時)每學期觀察及指導完整的半日活動（個）主管工作專業(yè)技術(shù)職稱曾獲最高榮譽稱號劉丹園長女3212團員本科510全面負責幼兒園一級教師林小女主任女38團員高中59后勤工作表5.教職工情況姓名性別年齡身份證號任職類別專業(yè)技術(shù)職稱最高學歷是否學前專業(yè)編制教師資格證號劉丹女32園長一級教師本科是非在編劉露女27教師一級教師大專是非在編汪英英女3433108教師大專是非在編20043308711000664林燕女27教師大專是非在編張爾純女24教師大專是非在編林小女女38保育員高中否非在編林冬女女41保育員高中否非在編章維剛男4233262119740809583X后勤高中否非在編于麗嬌女43廚師高中否非在編四、幼兒園自查自評報告臨海市匯溪鎮(zhèn)云彩幼兒園自查自評報告臨海市匯溪鎮(zhèn)云彩幼兒園是一所民辦幼兒園，創(chuàng)辦于2014年9月，位于臨海市匯溪鎮(zhèn)浚頭村，占地面積1050m，,建筑面積500m2，戶外活動場地580m2，我園活動室等設施按省示范性幼兒園的要求設計，是一所布局合理，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化幼兒園。有操場、舞蹈室、保健室、活動室?，F(xiàn)開設3個教學班，其中小班1班，中班1班，大班1班。近年來，我園按照省三級幼兒園的標準，努力提升辦園水平，但仍存在著一些問題，我們堅信，通過本次的申報工作，必將推動和促進我園各項工作持續(xù)向前的發(fā)展，根據(jù)《浙江省幼兒園等級評估指標體系》?，F(xiàn)將我園創(chuàng)建三級幼兒園自查自評情況匯報如下：（一）幼兒園概況我園創(chuàng)辦于2014年9月，我園地處臨海市匯溪鎮(zhèn)浚頭村，占地面積1050m，,建筑面積580m2，戶外活動場地500m2，我園活動室等設施按省示范性幼兒園的要求設計，是一所布局合理，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化幼兒園。有操場、舞蹈室、保健室、活動室?，F(xiàn)開設3個教學班，其中小班1班，中班1班，大班1班。在園幼兒58人，在崗職工9人，其中專職教師5人，其中4人有教師資格證，都是大專文憑。我園以“以人為本促進發(fā)展”為辦園理念，以“團結(jié)、進取、務實、創(chuàng)新”為園風，以“健康、自信、誠實、全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標，團結(jié)一致，奮力拼搏，讓云彩幼兒園成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。（二）辦園指導思想貫徹國家的教育方針、政策，執(zhí)行《幼兒園指導綱要》。堅持保教并重，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，全面落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園工作條例》，有效地提高幼兒園的保教質(zhì)量。培養(yǎng)有愛心、高素質(zhì)、有創(chuàng)新能力和有特長的科研型教師隊伍。力求做到寓教于樂，以游戲為基本活動，寓教育于各項游戲活動中。發(fā)展幼兒的興趣，提高幼兒的各項能力，讓幼兒學得無意、學得隨意、學得樂意，在輕松的氛圍中健康成長。同時，解決家長的后顧之憂，提升幼兒園辦園的知名度和競爭力，推動幼教的進一步發(fā)展。樹立愛崗敬業(yè)、嚴謹治教、遵紀守法、教書育人的師表形象；幼師學歷達標率100%，對口專業(yè)大專學歷逐年提高比例；具有現(xiàn)代教育基礎理論，教學基本要達標而且具備藝術(shù)、體育、科技等某方面的一些特長；掌握電腦操作，具備獲取新知識和教育創(chuàng)新能力，在園內(nèi)力求一個團結(jié)、有凝聚力的領(lǐng)導班子和“高、新、特”的科研型教師隊伍。（三）主要優(yōu)勢與特色我園以爭創(chuàng)示范性幼兒園目標，關(guān)注幼兒園及幼兒的發(fā)展與成長，注重營造關(guān)愛氛圍，以現(xiàn)代的管理理念引導教師，建立有效的管理機制，提高整天績效，明確辦園目標，提高管理效益。1．統(tǒng)一思想，明確方向我園領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作，恪僅其職，處處成為教職工的表率，形成了一個強有力的領(lǐng)導集體。構(gòu)建了一個由總園長統(tǒng)一領(lǐng)導，執(zhí)行園長分級管理，各職能部門分工合作負責、園長監(jiān)督的互動式的科學管理網(wǎng)絡。我園確定了“感悟孩子的心靈，走進孩子的世界，讓孩子在實踐中認識，在游戲中體驗”的教育理念?！耙运茉焱昝廊烁?，培養(yǎng)自主行動，開發(fā)特長潛能，以幼兒個性化發(fā)展培養(yǎng)國際化人才。”為教育目標形成了幼兒園特有的園所文化。2.明主管理，明主監(jiān)督幼兒園堅持明主管理，園務公開，認真制定園發(fā)展計劃，積極推動幼兒園的內(nèi)部管理體制改革，鼓勵教職工謀化策，共同與推進發(fā)展目標的具體實施。積極采納教職工的合理化建議，傾聽職工的心聲，為全園教職工營造一個平等、寬容、和諧的工作環(huán)境。3.抓好隊伍，凝聚人心加強對全體教職工的政治思想教育和業(yè)務培訓，是提高這支隊伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵所在。首先，我們把教師的政治思想和職業(yè)道德教育始終作為幼兒園師資隊伍建設的重要，教師德規(guī)范作為幼兒園精神文明建設的重中之重抓緊抓好。其次，我們蔣教師的業(yè)務培訓和學歷層次的提高工作作為幼兒園教師隊伍建設的基礎抓牢抓實，嚴格執(zhí)行，依據(jù)幼兒園制定的各項規(guī)章制度，我們在嚴格執(zhí)法上下功夫。其一是幼兒園堅決執(zhí)行國家規(guī)定的各項收費標準，取信于民。每學期的幼兒各類收費都通過書面通知和園門口告示的形式告知家長，且嚴格按規(guī)定的標準收取。其二是教師依法執(zhí)教，維護自身良好的形象。大家以《幼兒園教職工道德規(guī)范》為準則，自覺規(guī)范自己的一言一行。其三是加強對一些重點規(guī)章制度的落實，并做好各項工作的檢查評估，將檢查結(jié)果記錄存檔，并充分體現(xiàn)“執(zhí)法必嚴，違法必究”的原則。4.轉(zhuǎn)變理念，注重實踐，加強教育教學教研工作教育教學工作是幼兒園的重頭戲，做好教育教學工作是幼兒園得以全面發(fā)展、終身發(fā)展的基礎。近一年來我們以轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念為前提，以科學的管理為抓手，以教學研究為截體，以幼兒的全面發(fā)展為方向，以保教質(zhì)量的全面提高為目的，開拓創(chuàng)新，積極進取，不斷開創(chuàng)教育教學的新局面。（四）自查自評達標情況對照省三級幼兒園評估標準共41項，合計總分101.5分，我園經(jīng)逐項檢查、自打評分，結(jié)果如下：一、園舍空間與設施滿分10分，自評10分。二、班級空間與設施滿分為9分，自評9分。三、人員配置與待遇分為16分，自評16分。四、園務管理與教師隊伍建設滿分為18分，自評18分。五、安全衛(wèi)生與保健滿分為17分，自評17分。六、班級保育與教育滿分為24分，自評24分。七、家長工作與社會服務滿分為6分，自評6分。八、加分項目滿分為4分，自評4分，合計得分105.5分，符合省三級幼兒園的需求，懇請評估專家督導檢查。（五）主要的不足1.我園的辦園性質(zhì)是民辦，如何使用這一辦園制長期有效的堅持并發(fā)展下去，有利于我園幼教事業(yè)的發(fā)展，進一步提高我園的辦園品味。2.師資力量有待進一步加強，在教師的業(yè)務水平提高上需進一步加強內(nèi)部管理，嚴格要求，尤其需要培養(yǎng)業(yè)務骨干教師，以適應我園發(fā)展需要。3.進一步加強與家長之間的交流、溝通，促進家園之間的聯(lián)系，更好的服務孩子和家長。（六）未來努力方向把我園辦成現(xiàn)代化的一流幼兒園是我們?nèi)w教職工的心愿，只有不斷進取，努力工作，才能使我園的發(fā)展更上一個臺階，把我園建成一所保教質(zhì)量高，師資素質(zhì)強，社會聲譽好的現(xiàn)代化幼兒園是我們?nèi)w教職工孜孜追求的工作目標，我們一定會工作著并努力著。園長（簽名）：劉丹2015／9／13五、幼兒園等級評估相關(guān)數(shù)據(jù)幼兒園等級評估相關(guān)數(shù)據(jù)表1.辦園條件編號及項目內(nèi)容備注1-1辦園規(guī)模班級總數(shù)___3____個；在園兒童總數(shù)_____58____名，其中：流動兒童___14___名。1-2服務時間與內(nèi)容幼兒園每周開放___5__天；幼兒在園平均每天約_8_____小時（小數(shù)點后保留1位）服務內(nèi)容：√點心√午餐√午睡?晚上住宿?延時看護?其它______________。1-3園舍場地幼兒園占地面積____1050_________平方米；建筑面積____580_________平方米。園舍主體建筑建設年份：____2010____年；層高_3____層。園舍類型:√標準獨立園舍；?改造獨立園舍；?合用非獨立園舍；?家庭式。?其它___________________________。建筑結(jié)構(gòu)材料:?框架結(jié)構(gòu)；√磚混結(jié)構(gòu)；?磚木結(jié)構(gòu)；?土木結(jié)構(gòu)。?其它____________________________。1-4班級情況小班__1__個，平均班額___15___名；中班1_個，平均班額_21_____名；大班___1_個，平均班額___22___名；托班_0___個，平均班額____0__名；混齡班__0__個，平均班額____0__名。1-5活動室面積小班：?分設：活動室生均面積___2__平米，午睡室生均___2__平方米;?合一：生均面積___0___平方米（生均面積均保留小數(shù)點后1位數(shù)字。下同。)中班：?分設：活動室生均面積_2____平米，午睡室生均___2__平方米;?合一：生均面積___0___平方米。大班：?分設：活動室生均面積___1.6__平米，午睡室生均___1.5__平方米;?合一：生均面積__0____平方米。托班：?分設：活動室生均面積____0_平米，午睡室生均__0___平方米;?合一：生均面積____0__平方米?；忑g班：?分設：活動室生均面積____0_平米，午睡室生均_0____平方米;?合一：生均面積____0__平方米。全園班級衛(wèi)生間：專用__0__個，共用__0__個；12平方米以下有___0_個。（1）說明：“分設”是指活動室與午睡室分設；“合一”是指班級教室兼做活動室與午睡室。（2）若有班級生均面積明顯不同于同年齡組其他班級，請在空白處注明班級名稱；活動室與午睡室分設還是合一，以及各自的生均面積。1-6各類用房多功能活動室（可兼音樂活動室）面積_35_____平方米；共有專用活動室__3____個，30平方米以下有__3__個；衛(wèi)生保健室面積_____23_平方米；資料室___23___平方米；閱覽室____2__平方米；行政辦公室_23_____平方米；會議室_23_____平方米；家長接待室___23___平方米；值班室___15___平方米；食堂__49_平方米，等級：__一____級。1-7體育活動場地面積全園可用于幼兒活動的戶外場地總面積約____580__平方米；生均面積__10__平方米。全園戶外場地綠化總面積約____50______平方米；生均面積__1____平方米。惡劣天氣下可用的室內(nèi)體育活動場地（含可用于體育活動的活動室、寬闊陽臺、走廊、有頂棚的場地等）總面積約___80___平方米；大約可容納___50__名幼兒同時使用。（1）建筑物二樓及二樓以上平臺面積按二分之一計算；（2）垂直綠化面積按二分之一計算。1-8班級保教人員配置小班：平均每班配備專任教師__1__名；保育員*___1_名；（小數(shù)點后保留1位。下同。）中班：平均每班配備專任教師__1__名；保育員__1__名；大班：平均每班配備專任教師_1___名；保育員_1___名；托班：平均每班配備專任教師___1_名；保育員__1__名；混齡班：平均每班配備專任教師___0_名；保育員__0名。【保育員：某些幼兒園或班級，僅安排了計時制的工作人員，僅負責簡單的清潔整理工作，與班級幼兒并無任何交流互動，這種情況不算配備了保育員?！?1)若1名保育員同時負責2個班級，則每個班級記為0.5名；同時負責3個班級，則每個班級記為0.3名；依此類推。(2)若3名教師負責2個班級，則平均每班記為1.5名；依此類推。1-9教職工總數(shù)與構(gòu)成教職工總數(shù)__9_人；其中：園長、副園長__1__人；專任教師__5__人；保育員__2人；保健員/醫(yī)生__1__人；其他工作人員__1_人。1-10園長情況姓名________劉丹__________；性別_女___；年齡__32__；教齡__12__；第一學歷專業(yè)____幼師______________；最高學歷專業(yè)__學前教育________________；教師資格證：?有，類型為____幼兒園教師資格證______________；?無；園長崗位證書：√有；?無；編制:?有；√無；職稱_____一級教師_____________；園長任職年限___7__年,曾在___1__所幼兒園擔任過園長。每周帶班或兼課累計時間___8__小時，每學期觀察及指導完整的半日活動__24___個?！皥@長”：是指正職園長，或?qū)嶋H全面負責的的園區(qū)主任、執(zhí)行園長、代園長。1-11專任教師情況專任教師總數(shù)5_人；高中（含普高與職高）及以下_0人，占比%；中專（含中師）及以上__1_人，占比20%;其中學前教育專業(yè)_2___人，占比20%；大專及以上_2___人，占比80%;其中學前教育專業(yè)_2___人，占比80%；本科及以上__1__人，占比20%;其中學前教育專業(yè)___1_人，占比20%；碩士及以上__0_人，占比%;其中學前教育專業(yè)___0_人，占比%。1-12專任教師資格證情況持有教師資格證_4___人，占比%；其中：持有中小學教師資格證_1___人，占比50%；持有幼兒園教師資格證__3_人，占比80%。1-13專任教師編制與職稱在編__0__人，占比0%；非在編__5_人，占比100%；無職稱3__人,占比%；有職稱1__人,占比%；其中：初級__0__人,占比%；中級__0__人,占比%；高級_1___人,占比%。1-14專任教師流動率近3學年內(nèi)，共有______位教師離職；平均年度流動率為%。1-15保育員情況初中及以下__0___人，占比%；高中（含普高與職高）及以上_3人，占比100%；中專（含中師）及以上0__人，占比%；大專及以上__0____人，占比%；55周歲及以下___3__人，占比100%；持有適用上崗證__3___人，占比100%。1-16保健/醫(yī)務人員情況第一學歷專業(yè)__幼師________________；最高學歷專業(yè)______學前教育________；編制:?有，√無；職稱___一級教師_______________；是否（均）持有上崗證：√是，?否。如果配有2名及以上保健/醫(yī)務人員，填寫主要負責人的學歷、專業(yè)、職稱、編制信息；必須全部持有適用的上崗證，方可選擇“是”。1-17后勤人員情況廚師：專業(yè)_____________；職稱______________；是否持有等級證書：?是，√否。保安__1人，其中：50周歲以下_1____人，持有上崗證__1__人，初中文化以上_1____人。1-18健康證持有有效健康證明___9__人，占比100%。1-19繼續(xù)教育情況管理人員：繼續(xù)教育平均每人每年__80____學時；專任教師:繼續(xù)教育平均每人每年___72___學時；保育員：平均每人每年接受___1__次培訓；保健員/醫(yī)生：繼續(xù)教育平均每人每年_8_____學時。(1)學時和次數(shù)填寫近3學年中其中1年接受的繼續(xù)教育或培訓的情況。1-20上年度經(jīng)費總收入總收入：11.75萬元。其中：財政撥款：萬元，占比%；主辦方撥款：萬元，占比%；保教費收入：11.75萬元，占比100%；（其中：托班_____元/人.月；小班_____元/人.月；中班_____元/人.月；大班_____元/人.月）；社會捐助：萬元，占比%；其他收入：萬元，占比%。(1)金額和比例均保留小數(shù)點后2位數(shù)字。下同。（2）若無財政撥款，相應欄目則不填。1-21上年度經(jīng)費總支出支出總額：17.62萬元。其中：人員經(jīng)費：8.0萬元，占比45.4%公用經(jīng)費*：0.65萬元，占比3.7%；（其中：教師培訓經(jīng)費人均：萬元/年）；園舍租金：4.5萬元，占比25.53%園舍修繕：3.22萬元，占比18.27%（修繕項目_________________________）其他支出：1.25萬元，占比7.1%公用經(jīng)費一般包括：教育教學業(yè)務與管理、教師培訓、小型教玩具添置、文體活動、水電、交通差旅、郵電、日常專用材料等購置，以及房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。注意：人員經(jīng)費，園舍修繕，以及按固定資產(chǎn)管理的辦公設備、專用設備、大型多功能教玩具購置等費用，均不在公用經(jīng)費支出范圍內(nèi)。1-22上年度伙食費情況上一年度伙食費收入總額：____2.14_____萬元；每餐伙食費標準:托班_2.50_元；小班_2.50_元；中班_2.50_元；大班_2.50_元；每天點心費標準：托班__1__元；小班__1__元；中班__1__元；大班__1__元；幼兒伙食費每月盈虧率為%；【每日為幼兒提供__1_次正餐，___2__次點心】；師生伙食賬目是否分開：√是，?否。1-23人員經(jīng)費上一年度人員經(jīng)費總額為___8.0___萬元；園長年收入約___1.0___萬元；在編教師平均年收入約__0__萬元；非編教師平均年收入約__2.4_萬元；非編教師平均年收入約達到在編教師平均年收入的%。保險:教職工參加保險____0___人；參保率為%；保險費（園方支出部分）：____0___萬元/人.年；保險項目：五險__________；保育員平均年收入約__2___萬元；其中：最高__2_萬元；最低__2__萬元；其他人員平均年收入約__2.1___萬元；其中：最高__2.4__萬元；最低__2__萬元；當?shù)芈毠ぷ畹驮鹿べY標準為__1470_元。（1）“人員經(jīng)費”包含：工資、保險和各項福利支出。但不包括用于會議、培訓、進修等業(yè)務相關(guān)費用。（2）“年收入”包括：工資、獎金等貨幣性收入，不含實物性福利和保險支出。（3）各類人員中，若不是每位都辦理了保險，未辦理的在備注欄說明具體情況和原因。1-24生均公用經(jīng)費近三年生均公用經(jīng)費，__2012_年__0_元/年；__2013_年__0_元/年；_2014_年__155_元/年。1-25設施設備安保防護器械是否齊全：√是?否；幼教專業(yè)雜志__5__種；教師書籍人均__10__冊；每班區(qū)角幼兒圖書有__3__種以上主題類型，生均__3__冊，每學期更新率_50_%；幼兒園戶外活動場地大中型玩具__3__個，能滿足_100_%以上幼兒同時活動；設施設備是否按《浙江省幼兒園裝備規(guī)范（試行）》相應等級標準配備：√已配齊?基本配齊?未配齊六、三級幼兒園自評表三級幼兒園自評表一、園舍空間與設施總分：10分自評得分：項目項目分值指標編號指標內(nèi)容指標分值評估要點指標得分項目得分扣分原因1．園舍條件1.51-1園舍相對穩(wěn)定和獨立注：注：“園舍相對穩(wěn)定和獨立”：園舍自有或未來租期在3年以上，視為相對穩(wěn)定；幼兒園有自己專用、可控制的進出口，視為相對獨立。0.5缺一項扣0.3；缺二項及以上的不給分。0.51.51-2園舍建筑安全，沒有安全隱患。0.5是或否。0.51-3園舍場地布局基本合理，日照基本充足注：注：“日照基本充足”：各班級教室均有窗戶能夠自然采光，戶外活動場地冬季每天至少也要有5個小時以上的日照時間。0.5園舍日照不充足扣0.2。0.52.戶外場地22-1戶外活動場地生均面積不少于2平方米，建筑物二樓及二樓以上平臺面積按二分之一計算。1生均2平方米以下扣0.5。122-2戶外活動場地安全，布局基本合理。0.5是或否。0.52-3有一定比例的綠化面積（生均0.5平方米以上）。0.5生均0.5平方米以下扣0.3。0.53.體育設施2.53-1戶外活動場地配備適合幼兒活動的體育活動設施和器械，數(shù)量能夠滿足全園四分之一以上幼兒同時活動的需求。1.5未針對幼兒年齡特征扣0.5；數(shù)量未能滿足全園四分之一以上幼兒同時活動的扣0.5。1.52.53-2體育設施布局基本合理，有基本的安全防護措施。0.5是或否。0.53-3體育活動設施和器械沒有明顯的安全隱患。0.50.54.配套用房1.54-1有必要的輔助用房，包括辦公室、保健室、會議室（可兼做他用）、食堂、傳達室、成人廁所等。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。1.5缺一項扣1；缺二項及以上不得分。1.51.55.安防設施15-1裝備緊急報警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)及簡易實用的防護器械。0.5有或無。00.5缺有緊急報警裝置5-2在緊急疏散通道、安全出口處等位置，設置明顯的指示標志。0.50.56．工作條件1.56-1教師有基本的辦公場所和設備。0.5有或無。0.51.56-2有一定的教學參考資料，師均擁有專業(yè)書籍10冊以上，幼教專業(yè)雜志達2種以上，有教學需要的音像資料。1師均專業(yè)書籍10冊以下扣0.3；專業(yè)雜志2種以下扣0.3。1二、班級空間與設施注：“班級空間與設施”部分需要通過實地的班級觀察進行評分；至少需抽查三分之一以上的班級，每個年齡組至少需要觀察1注：“班級空間與設施”部分需要通過實地的班級觀察進行評分；至少需抽查三分之一以上的班級，每個年齡組至少需要觀察1個班級；整個幼兒園在這些項目上的得分取所抽查班級得分中的最低分。項目項目分值指標編號指標內(nèi)容指標分值評估要點指標得分項目得分扣分原因7.活動室27-1班級活動室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均2平方米，與午睡室分設，則活動室使用面積不得低于生均1.5平方米。1.5兩者之和少于2平方米或兩者分設少于1.5平方米扣1。取全園平均分。1.537-2有較好的采光、照明、通風條件，有基本的溫度控制設施，室內(nèi)環(huán)境整潔。0.5缺一項以上扣0.3。取全園平均分。1.58.盥洗室1.58-1兒童廁所臨近班級（至少在同一樓層）；設備數(shù)量夠用（可以是在輪流使用的情況下），有便器/蹲位4個以上或便槽2米以上，設施安全，基本清潔。0.5是或否。有三分之一班級為“否”扣0.3。0.51.58-2至少有4個高度基本適宜的流水洗手設施，有肥皂/洗手液和每人專用的擦手毛巾。0.50.58-3班級內(nèi)有適宜的飲水設備和安全衛(wèi)生的飲用水。0.50.59.午睡空間19-1每位幼兒有自己鋪位和臥具。每位幼兒的臥具分隔存放。0.5有或無。有三分之一班級為“無”扣0.3。0.519-2床鋪基本干凈衛(wèi)生，按時清潔消毒。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。0.50.510.家俱教具110-1桌椅、玩具柜等家具設備數(shù)量夠用，基本符合幼兒的身高尺寸。0.5桌椅及玩具柜等家具與幼兒身高不符扣0.3。取全園平均分。0.5110-2教學設施設備按《浙江省幼兒園裝備規(guī)范（試行）》三級標準配備，基本滿足日常教育活動的需要。0.5未齊全扣0.3。0.511.區(qū)角設置3.511-1室內(nèi)自由游戲時，可以布置出3個以上活動區(qū)角。1.5未設置3個以上活動區(qū)角扣1。取全園平均分。1.53.511-2活動區(qū)角有基本的家具設備和一些游戲材料，區(qū)角空間和材料能滿足班級一半幼兒同時進行區(qū)角活動的需要（以便分組輪流使用）。1是或否。有三分之一班級為“否”扣0.5。111-3區(qū)角適合幼兒閱讀的圖書有3種以上主題類型常見的幼兒圖書主題類型包括：童話、民間故事、自然、科技、社會生活、多元文化、歷史、藝術(shù)、人物等。，生均1冊以上，每學期輪換更新10%以上。常見的幼兒圖書主題類型包括：童話、民間故事、自然、科技、社會生活、多元文化、歷史、藝術(shù)、人物等。1未到3種以上主題類型扣0.5；生均不足1冊以上且未更新扣0.5。取全園平均分。1三、人員配備與待遇總分：16分自評得分：項目項目分值指標編號指標內(nèi)容指標分值評估要點指標得分項目得分扣分原因12.人員配備312-1每個班級配備2名以上保教人員；寄宿制幼兒園（班）每班至少配備3名保教人員。1.5是或否。有三分之一班級為“否”扣1。1.5312-2全日制幼兒園應配醫(yī)務保健人員1名（幼兒數(shù)在150名以下可以兼職）；寄宿制幼兒園應配2名，保證夜間有值班醫(yī)務保健人員1名，全園幼兒人數(shù)超過300名的酌情增加。0.5是或否。0.512-3有1名持證專職安全保衛(wèi)人員。1113.園長條件213-16個班以下設園長1名（3個班以下小規(guī)模幼兒園，園長可由教師兼任；幼兒數(shù)200名以上，可酌情增設副園長或園長助理）。0.5未配備到位扣0.3。0.5213-2園長應具有中專及以上學歷，3年以上教育工作經(jīng)驗。0.5是或否。0.513-3持有適用的教師資格證。0.5有或無。0.513-4取得市級以上教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓合格證書》。0.50.514.專任教師314-1專任教師均持有幼兒園教師資格證。1.5是或否。1.52.714-2所有專任教師學歷合格（高中或中專及以上），50%以上專任教師具有大專以上學歷，其中學前教育專業(yè)占25%以上。1專任教師學歷有不合格的此項不得分；大專49%以下扣0.5；學前教育專業(yè)24%以下扣0.3。114-310%以上專任教師有中級及以上職稱。0.59%以下扣0.3。0.2未達到10%15.其他人員115-1衛(wèi)生保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓，并取得上崗證。0.5有或無。0.5115-2保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓，并取得上崗證。0.550%以下保育員文化程度及年齡有一項不符扣0.3；未經(jīng)培訓不得分。0.516.人員健康116-1幼兒園所有工作人員須持有效的健康證，無慢性傳染病和精神疾病，無抽煙酗酒等不良嗜好，并每年進行體檢。1有或無。1117.人員待遇617-1幼兒園依法與在職非在編教職工簽訂勞動合同，并按規(guī)定為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等社會保險。1.5是或否。15.5沒有全部參加社會保險17-2非在編合格專任教師的工資收入達到當?shù)卦诰幗處煿べY標準的60%以上。3.559-50%扣2；49%以下不得分。3.517-3其他人員工資不低于本地區(qū)最低工資標準。1是或否。1四、園務管理與教師隊伍建設總分：18分自評得分：項目項目分值指標編號指標內(nèi)容指標分值評估要點指標得分項目得分扣分原因18.辦園規(guī)模218-1幼兒園和班級規(guī)模適宜（全園幼兒總數(shù)不超過500名）。1超過500名以上扣0.5。1218-2班級規(guī)模得到適當控制，小班不超過30人，中班不超過35人，大班不超過40人。1超5人以內(nèi)扣0.5；超5人以上不得分。119.園長指導2.519-1園長重視對班級日常教育活動的指導。正、副園長承擔一定的教育教學任務，每月至少2個半日活動或累計6小時以上。1是或否。12.519-2園長每學期進班觀察與指導累計不少于10個完整的半日活動。1119-3業(yè)務副園長或園長助理每學期不少于25個完整的半日活動。0.50.520.規(guī)范收費420-1辦園經(jīng)費來源合法穩(wěn)定，幼兒園收費符合國家和地方的有關(guān)法規(guī)。1是或否。1420-2在正常教育時間內(nèi)沒有以“興趣班”“實驗班”“特色班”等名義另行收費或超高收費。1120-3財務管理比較規(guī)范，賬目清楚，沒有非法挪用經(jīng)費和經(jīng)費流失現(xiàn)象。1120-4經(jīng)費使用比較合理，能安排一定的經(jīng)費用于園舍維修、環(huán)境設備、教玩具、圖書更新等，沒有非法挪用經(jīng)費和經(jīng)費流失現(xiàn)象。1121.經(jīng)費管理4.521-1師生伙食賬目分開。0.5是或否。0.54.521-2幼兒伙食費全部用于幼兒伙食，除開支食堂必需的水電氣外，沒有開支工作人員工資和食堂設備的現(xiàn)象。1121-3每月盈虧比例不超過4%。0.50.521-4定期向家長公示伙食費（一般每月1次）和代管費（每學期至少1次）的收支情況。0.5有或無。0.521-5近3年生均公用經(jīng)費均達到250元/年（農(nóng)村為200元/年）以上。2最近一年達到給分；249元—100元（農(nóng)村190元—80元）扣1；150元（農(nóng)村80元）以下不得分。222.教師培訓322-1重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，有教師培訓、研修和教科研制度。0.5各項按A、B、C、D四等級賦分。0.5322-2定期開展園本研修活動，研修有計劃，有時間保證。1122-3每年有一定的教師培訓經(jīng)費。0.50.522-4有教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃并付諸實施。0.50.522-5每位教師平均每5年繼續(xù)教育不少于360學時。0.50.523.師德師風223-1重視師德建設，近2年內(nèi)沒有任何經(jīng)舉報查實的師德不良或違法事件（如，體罰和變相體罰、恐嚇、辱罵兒童；索要收受家長紅包或禮品等）。2是或否。22五、安全與衛(wèi)生保健總分：17分自評得分：項目項目分值指標編號指標內(nèi)容指標分值評估要點指標得分項目得分扣分原因24.安全管理4.524-1安全管理制度基本健全，責任到人。0.5各項按A、B、C、D四等級賦分。0.54.524-2按要求配備消防設施設備。1124-3園內(nèi)各種建筑、設施設備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全。1224-4定期進行安全檢查，及時消除安全隱患。1124-5近2年內(nèi)沒有發(fā)生安全責任事故。1有或無125.安全教育225-1在各類活動中，教師為幼兒提供足夠的安全監(jiān)護。1各項按A、B、C、D四等級賦分。1225-2各班級有計劃地對幼兒進行安全教育，教導幼兒基本的自我保護方法，幫助幼兒樹立自我保護意識。每學期進行一次適合幼兒年齡特點的防災演練。1126.衛(wèi)生設備1.526-1幼兒園保健室有基本的設備、器械、藥品。0.5各項按A、B、C、D四等級賦分。0.51.526-2班級的衛(wèi)生保健和消毒設備安全、衛(wèi)生、齊備，按規(guī)定使用。1127.衛(wèi)生保健427-1建立并執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度。11127-2幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率達100%。1.51.5427-3做好晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作。1127-4取得縣級衛(wèi)生行政部門核發(fā)的《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格證書》。0.5是或否0.528.營養(yǎng)與膳食2.528-1重視幼兒的飲食營養(yǎng)與健康，根據(jù)時令及幼兒特點制訂食譜，為幼兒提供合理膳食。1.5各項按A、B、C、D四等級賦分。1.52.528-2全園幼兒生長發(fā)育各項指標基本正常。1129.食堂管理2.529-1食堂做好飲食衛(wèi)生管理，幼兒食品有48小時的留樣。0.5各項按A、B、C、D四等級賦分。0.52.529-2開展食品安全監(jiān)督量化分級管理并達到C級以上。1有或無。129-3近2年沒有發(fā)生食品安全事故。11六、班級保育和教育注：“班級保育和教育注：“班級保育和教育”部分是通過班級觀察來進行評價，每個年齡組至少需要觀察1個班級的一日活動（至少是完整的上午半日活動），幼兒園在每個項目上的得分取多個班級的平均分。項目項目分值指標編號指標內(nèi)容指標分值評估要點指標得分項目得分扣分原因30.入廁盥洗230-1入廁、洗手、飲水的時間安排和組織方式基本合理。1各項按A、B、C、D四等級賦分。取全園平均分。1230-2根據(jù)幼兒的年齡特點和需求，提供必要的安全監(jiān)護和護理。0.50.530-3在需要洗手的環(huán)節(jié)，保教人員和大多數(shù)幼兒能洗手。0.50.531.幼兒進餐231-1進餐時間安排合理。0.5各項按A、B、C、D四等級賦分。取全園平均分。0.5231-2進餐環(huán)境清潔，餐具衛(wèi)生、數(shù)量夠用。0.50.531-3進餐護理方式基本適當，不強迫、催促幼兒吃飯。1132.幼兒午睡232-1午睡時間安排符合大多數(shù)幼兒的需要。0.5各項按A、B、C、D四等級賦分。取全園平均分。0.5232-2午睡環(huán)境沒有明顯干擾睡眠的因素。1132-3幼兒午睡期間有足夠的成人監(jiān)護，護理方式平靜溫和，不具有懲罰性。0.50.533.活動安排433-1一日活動安排基本合理（如，動靜交替，每天至少有一次室內(nèi)的區(qū)角游戲，每天都有戶外活動和體育活動）。1.5各項按A、B、C、D四等級賦分。取全園平均分。1.5433-2一日活動內(nèi)容多樣（至少涉及3個課程領(lǐng)域），有利于促進幼兒多方面的發(fā)展。1.51.533-3生活環(huán)節(jié)組織基本有序，活動間轉(zhuǎn)換過渡基本順利。1134.班級環(huán)境2.534-1班級環(huán)境創(chuàng)設和展示的作品適合幼兒。1.5各項按A、B、C、D四等級賦分。取全園平均分。1.52.534-2有一些班內(nèi)幼兒作品被展示（占班級幼兒數(shù)的三分之一，至少5件以上）。1135.自由游戲3.535-1一天中幼兒有一些時間注：“一些時間注：“一些時間”，小班60分鐘以上，中班45分鐘以上，大班30分鐘以上。注：“自由游戲活動”是指幼兒主導的游戲活動，幼兒可自主選擇游戲活動的空間、材料和同伴，自主發(fā)展游戲活動的情節(jié)和內(nèi)容。自由游戲活動可以在室內(nèi)，也可以在戶外進行。而規(guī)則性游戲、教師主導的集體游戲、集體教學中的游戲均不屬于自由游戲活動的范圍。1各項按A、B、C、D四等級賦分。取全園平均分。13.535-2教師能夠為幼兒的自由游戲活動提供多種選擇（至少3種以上）。1135-3教師對幼兒自由游戲活動的監(jiān)護與指導基本適當，與幼兒有較多的積極互動。1.51.536.戶外活動436-1如果天氣條件允許，一天中有多次、累計90分鐘