六一活動方案（優(yōu)秀6篇）

六一活動方案（優(yōu)秀6篇）班級活動方案篇一

一活動主題

多彩樂園，歡樂童年。

二活動目的

“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學生的校園生活，學校特根據小學生的年齡特點，精心打算一系列出色的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在出色的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康和諧地發(fā)展。

三活動時間

時間安排：5月31日下午12：00―3：15。

12：00~12：30各游藝場所打算，學生及負責老師到位，班主任強化安全教育，強調本次游藝活動內容及注重點。

12：30校長公布慶“六一”快樂游藝活動開始。

12：30~14：30游藝活動。

14：15校門迎接領導。

14：15~14：25學校領導陪同區(qū)領導看學生活動。

14：30贈送儀式：

①介紹與會領導，敬獻紅領巾。

②領導致辭。

③領導贈送禮物。

④校舞蹈隊合唱隊表演。

⑤公布慶“六一”快樂游藝活動結束。

15：00各中隊集中，整理好教室，作好總結工作，整理放學。

四活動內容

1、各中隊打算一個游藝節(jié)目，地點：各個教室，負責人：各位班主任；

2、體育組打算三個室外游藝活動，地點：操場；

3、美術組打算猜謎的游藝活動，（學生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券）地點：塑膠場地。

4、紅領巾廣播站開啟溫馨點歌臺，歡迎老師和學生的點歌與祝福，以及在游藝活動中的及時報道（錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券），負責人：x。

5、大隊部在上強樓一樓開設心愿墻，歡迎老師和學生填寫心愿，負責人：x。

五活動辦法

1、內容中的1、2兩項需憑券參加（室內游戲一張游戲卷，操場游戲二張游戲卷），活動時，每個學生發(fā)四張游藝券，每個學生都有權利在本年段中選擇自己喜愛的游藝項目進行活動。學生憑券參加，同一個游藝活動只能參加一次，如達到游戲的要求可免費玩。負責該活動的老師，及時更新該活動的“光榮榜”。

2、獲得游藝券的方法：除了每位學生都有四張游藝券以外，學生可以通過參與活動獲得免費玩的機會，還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。

3、每個節(jié)目要有新意，內容符合兒童實際人人參與學生感愛好。同年段中的節(jié)目不要重復，學校將對參與率的節(jié)目評獎。

4、每位學生填寫好游藝券上的班級姓名，才可參加游藝活動，每張游藝券上的黑點破了，本券作費。

六活動打算

1、各活動內容規(guī)則由老師自行規(guī)定，并填寫好“游藝節(jié)目單”周五（5月27日）前上交少少先隊大隊部。

2、各位老師在本周填寫好“溫馨點歌單”于周五（5月27日）前上交給x老師。

3、有關節(jié)目的打算工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成，活動前負責老師要游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目參加辦法及其活動規(guī)則。

4、活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。

七活動時注重事項

1、活動文明，在過程中不可隨便插隊推搡別的隊員，違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。

2、多觀察活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。

3、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

八活動組織

各游藝節(jié)目例舉：

1、夾心餅干

規(guī)則：隊員結伴在半分鐘內背靠背夾住球（不準用手）走完10米路程，未落地者過關。

2、抱球跑

規(guī)則：在半分鐘內手抱四個實心球往返跑40米，途中球不掉則過關。

3、蒙眼敲鑼

規(guī)則：背向目標，轉身后在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。（第一下為準）

4、沙包投鐵環(huán)

規(guī)則：在規(guī)定的距離內（2米）用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中，投三次有兩次中，過關。

5、造高樓

規(guī)則：在一分鐘之內用一副軍棋堆高，超過十厘米過關。

6、吹球過橋

規(guī)則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。

7、吹蠟燭

規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

8、夾彈子

規(guī)則：能在一分鐘內從籃內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。

9、穿針引線

規(guī)則：在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。

10、套圈

規(guī)則：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關。

11、保齡球

規(guī)則：用實心球從起點滾出，能擊倒前方三個瓶的隊員過關。（目標離起點約4米）

12、踢球過網

規(guī)則：在規(guī)定的距離內能將球一次性踢入球門的隊員過關。

13、端球過障

規(guī)則：在規(guī)定的時間內（半分鐘）手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關。

14、定點投籃

規(guī)則：規(guī)定的距離內投籃3次，投進兩次的隊員過關。

15.24點速算

規(guī)則：由教師出四張牌，三位隊員同時競賽，賽三次，獲勝次數多的隊員過關。

16、釣魚

規(guī)則：在規(guī)定時間（1分鐘）內釣上“魚”三條的隊員過關。

17、筷子投瓶

規(guī)則：在規(guī)定的時間內瞄準瓶口投5次筷，中3次的隊員過關。

活動方案篇二

【拉歌】

舉行三輪，如：

1、五（2）——六（2）：

五（2）班領頭人×××：六（2）班，來一個。來一個，六（2）班。

六（2）班領頭人×××：六（2）班，全體起立，我們一起唱《……》，……

六（2）班領頭人×××：五（2）班，來一個。來一個，五（2）班。12345（其他學生：我們等的好辛苦），1234567（其他學生：我們等的好著急），冬瓜皮，西瓜皮，（其他學生：不來就是耍賴皮。）

五（2）班領頭人×××：五（2）班，全體起立。好，我們就一起唱個《……》，……

2、三（2）——二（2）；

3、四（3）——六（3）。

【軍校之聲】

音樂教師韓立春主持并指揮：

1、《石馬中心小學少年軍校之歌》（先個別班級唱，然后齊唱）

2、《爭當四個好少年》

A、先個別班級唱；

B、齊唱，播放音樂（王元春）。

【六一文娛節(jié)目】

準備：

1、節(jié)目主持人：男、女生各一名（徐）；

2、節(jié)目音樂存入廣播室電腦里（王元春）；

2、將節(jié)目程序給專人，到時播放（王元春）；

3、學生穿校服（各班主任），所有班主任佩戴紅領巾；

4、橫幅：丹徒區(qū)石馬中心小學六一慶?；顒樱ǘ?/p>

5、少先隊員獻詞（五2班）；

6、校長致辭；

7、所有學生手執(zhí)小紅旗等（各班主任）；

8、操場上扎小彩旗（總務處）。

9、擬定節(jié)目評分表，節(jié)目抽簽（徐）

10、各班訓練一下報告人數。

11、彩排5.25下午第二節(jié)課（各班參賽人員）

一、主持人宣布六一兒童節(jié)活動開始。

二、組織報告人數，并邀請少先隊輔導員參加活動。

三、全體起立，出旗、敬禮。

四、唱隊歌。

五、少先隊員獻詞。

六、校長致辭。

七、觀看精彩文娛節(jié)目。

八、主持人宣布六一兒童節(jié)活動結束。

九、少先隊輔導員講話。

十、呼號。

十一、退旗，敬禮。

注意事項：

安全教育、衛(wèi)生教育、紀律教育。

班級活動方案篇三

一活動打算

1布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四面環(huán)境）；張貼宣傳標語。

2以班為單位作好參加活動的打算：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的打算。

3由幼兒園打算活動獎品和禮品。

二活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三系列活動

“六一”兒童節(jié)活動可以“幼兒故事童話劇表演”“巧手兒比賽”“小能人比賽”“巧嘴兒比賽”“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1幼兒故事童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的愛好；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班打算一個幼兒故事或童話??；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述配樂錄音良好。

（3）評獎：根據表演評出節(jié)目表演獎舞臺設計小演員。A節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設計6個。C小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

2巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。A班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B作品獎：根據幼兒的環(huán)保時裝作品所表現出的創(chuàng)新性和制作的水平質量評出作品50件賦予獎勵。

3小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具物品的分類整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具物品的分類整理比賽；小班在本班級進行教室玩具物品的分類整理比賽。

（4）評獎：根據比賽的速度和分類整理的現場結果分別評出一等獎二等獎（學前班大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

4巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說會說敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求一般話準確，語調表情體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）

B環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

C智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大中小三組進行搶答），每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍亞軍季軍）

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈便進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5結對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

活動方案篇四

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了使幼兒度過度過一個快樂、優(yōu)雅的“六一”兒童節(jié)，并在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，依據著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原則，立足我園特色，以“快樂優(yōu)雅自然”為主題，開展六一系列活動，特制定方案如下：

一、活動目標

1．使孩子在與同伴、教師、親子和自然的互動中，作為節(jié)日的小主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂；

2．在“以幼為本”、“以趣為導，探究幼兒化科學啟蒙，回歸自然”的基礎上，完善、建構不同年齡段幼兒“科學”特色課程，激發(fā)幼兒對自然的興趣和探究欲望；

3．整合家庭、社會和自然等幼兒園內外資源，因地制宜地促進幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展，增進家園的交流與溝通，密切家園之間的合作。

二、活動準備

1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標、玩法等細節(jié)；

2、各級細化本級六一活動方案，提前準備活動所需材料；

3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網站和班級q群；

4、幼兒園準備游園活動獎品、六一禮物和氣球；

5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍

三、活動分工

活動策劃――趙思敏

大班、中班活動負責人：劉娟、梁遠桃

小班活動負責人：胡文靜

安全措施：盧妙英、鐘麗榮、黃浩斌

宣傳、攝影：王玉菊

開心餐：膳食委員會成員

參加人員：全體教職工、幼兒、家長

四、活動內容

時間

活動

名稱

活動

目標

具體

安排

5月24日

六一系列活動之一

集體生日及募捐活動

通過組織五月份師幼集體生日會，讓孩子學習感謝父母的養(yǎng)育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動，對孩子進行感恩教育。

1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學子捐款

2、活動地點：中、大班級：升旗臺，

小班級：一樓大堂

5月28---31日下午4:30

六一系列活動之二

快樂優(yōu)雅----六一劇場

1、通過奧爾夫劇場表演，培養(yǎng)幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人；

2、加強家園之間的交流，讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。

1、中、小班家長參加，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾

2、活動地點：幼兒園一樓音樂廳

3、場次安排

5月28日：大大、大a、中a、小a、小h

5月29日：大b、大c、中b、小b、小g

5月30日：大d、中c、小c、小d

5月31日：大e、中d、小e、小f

6月1日

六一系列活動之三

玩轉科學游園會

1、以科學啟蒙游戲，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則；

2、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作、感受科學實驗的成功與快樂。

3、進一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

1、小班：玩轉科學親子游園會；

（下午3:30，幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳）

中大班：玩轉科學幼兒游園

（上午9:30）

2、各級提前制定級組游園會方案，做好游園會物品、器械、材料的準備工作

6月1日上午11:20---12:00

六一系列活動之四

快樂六一開心餐

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習慣，體驗自助餐的休閑自在

2、享受節(jié)日的快樂

3、由幼兒園廚師制作具有中國傳統(tǒng)飲食特點的點心，結合時尚健康飲食結構，開展快樂‘六一’開心餐。

活動方案篇五

一、主題：多彩樂園歡樂童年

二、活動目的：

為豐富學生的校園生活，讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié)，根據小學生的年齡特點，特組織本次游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩活動中快快樂樂過六一。

三、活動時間：暫定5月31日

晴天上午：一、二節(jié)課升旗儀式、新隊員入隊儀式、表彰優(yōu)秀（胡建負責）

學生“三獨”表演展示及表彰（龔永枚負責）

地點：中坪（學生帶凳子）

三、四節(jié)課按課表上第一、二節(jié)課

中午：午睡

下午：五、六節(jié)課游藝活動

雨天上午：按課表正常上課，

大課間：新隊員入隊儀式、表彰優(yōu)秀隊員

地點：禮堂

主持：胡建

組織紀律：符偉彭勝軍

其它同學大課間學習少先隊隊歌、慶六一歌曲

中午：午睡

下午：五、六節(jié)課游藝活動

優(yōu)秀少先隊員評選辦法：每班推薦2名優(yōu)秀隊員名單，5月28日之前交胡建老師

四、活動地點：各班教室及籃球場（雨天在禮堂）

五、活動要求：

1、各班要讓每個學生都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則，部分規(guī)則難易程度請各項目負責人自行調整。各班要利用時間對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的安全紀律（重點強調排隊秩序，上、下樓梯安全、防止追趕打鬧現象，防止扎堆、擁擠）和文明素養(yǎng)教育?；顒訒r，各班要適當布置教室，擺好座位，留出活動空間，項目名稱統(tǒng)一用塑料膠粘貼在教室的前門上（請注意不用膠水）。

2、學生可按照自己的興趣選擇自己喜歡的游藝活動排隊參加，每通過一個游戲由老師發(fā)放一張獎券。學生憑一張獎券可兌換獎品，也可累積獎券進行兌獎。兌獎時間只限游藝活動期間。

3、游戲時請各負責老師控制好獎券，對游戲優(yōu)勝者發(fā)取獎券，再由學生憑獎券到后勤辦公室、會議室領取禮品。

4、各組負責老師要嚴格管理好獎券，不能超額。

5、各組器材請自行準備，如學校能提供的，請找湯羅清主任聯系。

六、活動時注意事項：

1、活動文明，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。

2、多觀察活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。

3、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理公區(qū)與教室。

七、活動組織

總負責：王月平

巡視安全、紀律、衛(wèi)生情況：符偉

一、二、三年級兌獎地點、負責人：后棟后勤辦公室湯羅清

四、五、六年級兌獎地點、負責人：前棟會議室鐘放明

附1：各游藝活動規(guī)則：

1.吹球過橋

規(guī)則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。

2.比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

3.夾彈子

規(guī)則：能在一分鐘內在從規(guī)定的距離內（3米）盆內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。

4.投沙包規(guī)則：在用沙包投到放在地上的圓圈內，投三次，有兩次中，過關。

5.吹蠟燭規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

6.夾心餅干

規(guī)則：隊員結伴背靠背夾住球（不準用手）走完往返跑一趟，未落地者過關。

7.抱球跑

規(guī)則：在半分鐘內手抱四個球往返跑一趟，途中球不掉則過關。

8.筷子投瓶

規(guī)則：在規(guī)定的時間內瞄準瓶口投5次筷，中3次的隊員過關。

9.端球過障

規(guī)則：在規(guī)定的時間內（半分鐘）手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關。

10．彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

11.繞口令

規(guī)則：每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲一張獎券。

12.猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

13．妙接歇后語：主持人要準備好三條歇后語。參賽者在接歇后語的過程中，其他人不得

提示。

14.古詩擂臺賽：在一分鐘內連續(xù)背誦三首古詩。

15.比比劃劃游戲規(guī)則：主持人要準備好若干個詞，游戲時兩人一組，一