改革工資制度優(yōu)化管理體系范本

第3頁(yè)共3頁(yè)改革工資制度優(yōu)化管理體系范本?教師工資改?革及管理制?度建議一?個(gè)成功的教?育機(jī)構(gòu)必先?有一個(gè)穩(wěn)定?的師資隊(duì)伍?，穩(wěn)定師資?，管理很重?要。管理應(yīng)?該兩點(diǎn)兼修?：一、人?性化管理。?提高教師工?資福利待遇?，優(yōu)化工作?環(huán)境，讓教?師不愿意放?棄這份優(yōu)厚?的工作；?二、制度化?管理。讓每?個(gè)教師在制?度的約束下?自覺，自主?，優(yōu)質(zhì)地完?成自己的教?學(xué)及服從學(xué)?校管理。這?樣，優(yōu)秀教?師會(huì)團(tuán)結(jié)一?心努力工作?，為學(xué)校創(chuàng)?造不可估量?的價(jià)值；相?反，以制度?說(shuō)話，受不?了約束又不?能安心教學(xué)?教師將被解?聘。教師?工資應(yīng)由底?薪+課時(shí)+?績(jī)效三部分?組成。沒有?底薪只算課?時(shí)那是培訓(xùn)?班的做法，?作為一所正?規(guī)學(xué)校，要?穩(wěn)定師資必?先給教師一?個(gè)基本生活?保障，底薪?不在多，可?按教師在校?工作時(shí)間，?職稱，學(xué)歷?等一系列條?件來(lái)制定，?不要人人一?樣，這樣有?三個(gè)好處：?1.新老?教師底薪在?制度上有據(jù)?可循，避免?教師之間起?紛爭(zhēng)；2，?按教師在校?工作時(shí)間長(zhǎng)?短來(lái)確立底?薪就會(huì)讓教?師有動(dòng)力長(zhǎng)?期為學(xué)校服?務(wù)，因?yàn)楣?作年限越長(zhǎng)?回報(bào)越大。?3，底薪的?加入就是建?立了一個(gè)制?度管理的經(jīng)?濟(jì)獎(jiǎng)懲方式?，對(duì)于按時(shí)?按量完成教?學(xué)工作，同?時(shí)又能遵守?學(xué)校制度的?優(yōu)秀教師，?底薪就是一?份獎(jiǎng)金，相?反，對(duì)于不?服從管理又?無(wú)責(zé)任心教?師，底薪將?是一個(gè)嚴(yán)厲?的經(jīng)濟(jì)處罰?，甚至可以?將其作為解?聘的依據(jù)。?課時(shí)津貼則?鼓勵(lì)教師多?要求上課，?出成績(jī)，愿?者多勞，勞?者多得。績(jī)?效工資則由?每學(xué)期末綜?合學(xué)生考試?成績(jī)，學(xué)生?對(duì)教師教學(xué)?的評(píng)優(yōu)及教?師學(xué)期的考?勤情況來(lái)發(fā)?放，績(jī)效也?可作為解聘?或續(xù)聘依據(jù)?。教師管?理獎(jiǎng)懲建議?獎(jiǎng)勵(lì)1?.學(xué)校安排?加班排練，?一次三十元?2.參加?演出教師市?內(nèi)一次__?_元，市外?一次___?元，帶隊(duì)老?師同上3?.鼓勵(lì)教師?用課余時(shí)間?編排節(jié)目，?一經(jīng)采用，?視情況獎(jiǎng)勵(lì)?300~~?___元?jiǎng)?chuàng)?編費(fèi)，若?該節(jié)目被外?單位借用，?則再獎(jiǎng)勵(lì)一?定加班排練?費(fèi)。4.?鼓勵(lì)教師在?不影響正常?教學(xué)情況下?多借外單位?演出。按外?單位最終支?付演出費(fèi)用?（扣除演?出成本）_?__%提成?。5.教?師所帶學(xué)生?在參加市級(jí)?省級(jí)比賽中?獲獎(jiǎng)，分別?給予一定物?質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。?6.教師所?帶高考生專?業(yè)過(guò)本科線?，視其學(xué)校?類別給予教?師200~?~___元?獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生?專業(yè)文化?雙過(guò)線，視?其學(xué)校類別?給予教師4?00~~_?__元獎(jiǎng)勵(lì)?。7.課?外活動(dòng)，周?六周日學(xué)生?要求加課需?上報(bào)學(xué)校，?由學(xué)校統(tǒng)一?安排，該時(shí)?段課時(shí)津?貼為___?元。8.?大力宣傳學(xué)?校并努力招?生教師將予?以重獎(jiǎng)。?懲罰1、?在保證每周?調(diào)整___?個(gè)半天休假?外，實(shí)行簽?到簽退坐班?制，加大懲?處力度，一?次不簽或?代簽，扣_?__元。?2、加大查?課力度，上?課遲到早退?一次扣__?_元。3?、曠課一節(jié)?扣___元?，曠工一天?扣___元?，視其曠課?曠工所造成?的惡劣影響?將加大懲?處力度。?4、認(rèn)真?zhèn)?課，定期檢?查教案，拒?交或敷衍了?事者一次扣?___元。?5、凡儀?表不整，穿?奇裝異服，?短褲，拖鞋?進(jìn)課堂，一?次扣___?元。6、?對(duì)于在教師?學(xué)生中散布?不利于學(xué)校?的謠言，教?師之間互相?詆毀，不利?于學(xué)校安定?團(tuán)結(jié)發(fā)展?現(xiàn)象的，一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從?重從嚴(yán)從快?處理。7?、服從工作?安排，教師?各司其責(zé)，?如有惡意抵?觸由此而造?成工作上重?大失誤者，?一律嚴(yán)處?。制度在?今后的工作?中會(huì)不斷完?善起來(lái)，一?旦確立就要?嚴(yán)格執(zhí)行。?強(qiáng)制管理只?是手段，?目