2023春節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案5篇

春節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案5篇2023春節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案5篇

春節(jié)民俗形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族的生活文化精粹的集中展現(xiàn)，分散著中華文明的思想精華。下面是我為大家整理的春節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案，供大家參考!

春節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案1

熟悉春節(jié)

活動目標(biāo)

1、熟悉新年、喜愛新年、希望新年，進展幼兒用完整的語言表達自己的想法和愿望

2、體會新年的氣氛，嘗試用自己喜愛的方式裝扮節(jié)日氛圍

3、知道新年是哪一天，了解新年的意義

教學(xué)重點、難點

1、用完整話表述春節(jié)的故事

2、制作禮物

活動預(yù)備

1、有關(guān)新年的圖片ppt

2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

3、以往過新年時的照片

活動過程

一、導(dǎo)入部分

將幼兒漸漸帶入活動室

(活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮，放《過新年》的音樂)

1、提問：你看到了什么，跟我們平常的活動室有什么不一樣?

2、提問：想想這些東西在什么時候會看得到?

3、提問：看到這種場景，聽到這個音樂你有什么感覺?

二、基本部分

1、爭論過年時是什么樣的情景，小伴侶每年都是怎樣過春節(jié)的?

2、出示ppt課件，關(guān)心幼兒加深一步理解春節(jié)

(1)春節(jié)的由來，知道我國人民和善與純樸

(2)春節(jié)的習(xí)俗，了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

3、音樂嬉戲，放鞭炮

(1)播放《恭喜發(fā)財》的音樂，老師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲綻開

(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作

4、春節(jié)趣事

(1)老師出示自己過年時的一張照片向幼兒敘述自己過年時的趣事

(2)指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

(3)引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么歡樂(團聚)

5、迎新年、送禮物

新年快到了，我們要給親朋好友送去祝愿，小伴侶可以動手做一做

(1)老師出示預(yù)備好的工具盒，讓小伴侶們自己選擇

(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

(3)提問：你想做一件什么樣的禮物?

(4)幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)

(5)展評作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒觀賞，并大膽說出自己的看法

三、結(jié)束部分

(1)談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝愿了，那么今日小伴侶就用一個動作祝愿老師好嗎?

(2)老師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂，幼兒逐個做動作或表情向老師祝愿出活動室

春節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案2

[活動目標(biāo)]

1、感受花紋疏密排列的美。

2、養(yǎng)成自己整理物品、疼惜畫面、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)用紙團蘸顏色作畫。

[活動預(yù)備]廢報紙，顏料，紙簍。

[活動過程]

1、展現(xiàn)幾長老師用紙團印上花的花紙，供幼兒欣賞。

提問：織布廠最近印出很多花布，你們知道它是怎么設(shè)計出來的嗎?

2、老師示范印畫的步驟與方法。

(1)先用搓好的紙團蘸上顏色，在壓印在紙上。

(2)每人預(yù)備三個紙團，每個紙團只蘸一種顏色。印畫時，可將不同顏色的紙團有規(guī)律的排列壓印，也可將不同顏色的紙團掩蓋著壓印。

(3)印出的花紋可以有疏有密，隨便排列。

(4)印好后將紙團丟在廢紙簍中，將畫擺在桌上，帶晾干后在整理。

3、幼兒操作，老師觀看指導(dǎo)。

指導(dǎo)語：小兔家里沒有窗簾，我們印一幅美麗的花窗簾送給他。好嗎?

指導(dǎo)重點：

(1)每個紙團只蘸一種顏色，顏料不宜太多。

(2)留意保持桌面、地面和自身的衛(wèi)生。

4、展出幼兒作品，逐件觀賞評價。

[活動延長]供應(yīng)紙筆幼兒畫各種窗簾布。

[活動評析]幼兒比較喜愛這種形式，但有點手忙腳亂。

春節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案3

過年

活動目標(biāo)：

⒈認(rèn)真觀看畫面，敘述各種擺脫年的方法。

⒉了解各種過年的習(xí)俗。

活動預(yù)備：

課件

活動過程

一、出示圖片，熟悉年

⒈你們知道年嗎?年究竟是什么呢?(怪物、傳奇)

⒉(出示圖一)老師這里就有一個關(guān)于“年”的傳奇，瞧!這就是年，看看它長的什么樣子?(四眼怪物特別可怕)

⒊年頭長觸角……它的樣子非常的可怕。每到一年的最終一天年就靜靜地從山上沖下來，把那群孤獨的人們通通吃掉!

二、觀看圖片，了解擺脫年獸的方法

⒈你們情愿就這么被年吃掉嗎?(不情愿)那你們有什么方法趕走年呢?(幼兒自由敘述)

⒉那我們看看傳奇中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)

⒊你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰情愿向大家介紹一下。

⑴放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?(原來喧鬧的聲音讓“年”感到可怕)

那過新年時還有什么聲音也很喧鬧，也能把年趕走呢?

⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來，喜慶的紅色讓“年”感到可怕)

新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會讓年感到可怕呢?

⑶年夜飯：為什么過年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰預(yù)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(喧鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個人，所以他可怕看到一家人團團聚圓、熱喧鬧鬧的在一起。

⑷穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特殊喧鬧，年可是很怕喧鬧的呢!

⑸年畫：小伴侶手里拿了什么?(其實，它是一幅畫，里面隱含著吉利的意思，它有個好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶，喧鬧才能趕走年)除了年畫之外，過年時我們還要貼什么?

⑹拜年：拜年時要說什么?(各種吉利話)當(dāng)你聽到吉利話時你的心情是怎樣的?(甜甜美蜜的)那還會可怕年嗎?(不會)當(dāng)然，年是最可怕看到快樂的人了!

⒋完整敘述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶方法，誰能夠把這些方法完整的說一說呢?

⒌小結(jié)：原來年可怕響聲、可怕艷麗的紅色，可怕團團聚圓，可怕一切喧鬧、快樂的東西。

三、閱歷提升：豐富各地過年的習(xí)俗

⒈過度：所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱喧鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎?

⒉觀看課件，邊看邊講，了解各地過年的習(xí)俗：其實呀每個地方都有不同的過年方法。看!

⑴團聚飯：團團聚圓

⑵到各家各戶拜年：相互祝愿

⑶舞龍燈：歡騰喜慶

⑷舞獅：同上

⑸踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高

⑹包餃子做餛飩：一起慶祝大家長大一歲了!

⑺做年糕：節(jié)節(jié)高升

⒊小結(jié)：原來，每個地方過年的習(xí)俗都不一樣，但一樣的都是大家都是熱喧鬧鬧、喜氣洋洋、快歡樂樂地度過年的，這樣，年就會可怕出來吃人了。

春節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案4

活動目標(biāo)：

1、回憶和仿照春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅。在歡樂大拜年的活動中體驗到集體生活的歡樂。

2、情愿與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起共享歡樂。

活動預(yù)備：閱歷預(yù)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料預(yù)備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟

活動重點：情愿大膽地說說講講

活動難點：能與其他班級的伴侶老是一起活動

活動過程

一、入場(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過了一個中國人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀?

2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今日我們都特殊地快樂，

由于過了年，我們好伴侶又見面了，在這里，我們?nèi)康睦蠋熥Ｐ“閭H：

新年歡樂學(xué)習(xí)進步身體健康歡樂成長(一人一句)

三、相互拜年：

1、你們有什么祝愿的話要對老師和小伴侶們說的呢?

想一想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝愿的話的?

2、同伴間相互拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝愿的話。(新年音樂)

四、聊新年

1、你們是怎樣過新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情讓你覺得最快樂?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起共享節(jié)日的歡樂。

五、和小一班的伴侶、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。

春節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案5

過新年

設(shè)計意圖：

新年的腳步越來越近了，年的味道也越來越濃了，孩子們也希望著新年快快來臨。為了讓幼兒感受到新年的氣氛，了解過年的習(xí)俗以及習(xí)俗的由來，我預(yù)備在班級里開展迎新年的各種活動，通過和孩子們一起拜年、發(fā)紅包、舞龍舞獅、拼年畫、剪窗花、制作簡潔的春聯(lián)、卷炮竹、放鞭炮等活動的開展，進一步加深孩子們對年的理解，感受過年的歡快，知道過年后自己又長大一歲了。

活動目標(biāo)：

1.了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。

2.能大膽的與同伴溝通、體驗過新年的活動。

3.感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡快。

活動重點：

了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。

活動難點：

能大膽的與同伴溝通、體驗過新年的活動。

活動預(yù)備：課件、剪刀、紙、紅包若干個。

活動過程：

一、開頭部分：

歌曲表演《新年好》

二、基本部分：

1.你們過年的時候都干些什么?

2.了解過年的習(xí)俗和由來。

我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上美麗的新衣服、走親訪友相互拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

3.老師提問：“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表看法或和同伴相互溝通)

4.觀賞故事《年獸來了》。

(1)年獸最怕什么呢?

(2)年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時