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文檔簡介
2023年四川省瀘州市石油中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.雅典伯里克利時期民主政治機構(gòu)中,主要的部門有①公民大會②氏族貴族會議③五百人議事會④民眾法庭A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③參考答案:B2.洛克的權(quán)力分立思想中存在的“三種權(quán)力”分別是A.立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)
B.立法權(quán)、司法權(quán)、對外權(quán)C.立法權(quán)、行政權(quán)、對外權(quán)
D.行政權(quán)、司法權(quán)、對外權(quán)
參考答案:C略3.某卷煙廠設(shè)計了集詩書畫于一體的古代詩人煙標(biāo),下列各項與該煙標(biāo)所體現(xiàn)的史實相符的是(
)A.詩風(fēng)渾厚深沉,語言凝重精練B.詩風(fēng)狂放熾烈,充滿大膽的夸張和奇特的想象C.題材可雅可俗,抒情敘事兼長,更為生動活潑D.創(chuàng)作手法是浪漫主義的,具有濃郁的地方特色和神話色彩參考答案:B4.戰(zhàn)爭給法國帶來沉重的苦難,孩子們在垃圾中尋找能吃的東西,有人只能居住在舊果皮箱里。在戰(zhàn)爭最為激烈的德法邊界,村莊和城鎮(zhèn)全部化為灰燼。造成這種局面的主要原因是()A.法國作為西線的主要戰(zhàn)場長期遭受戰(zhàn)爭的打擊和破壞B.德國的速戰(zhàn)速決戰(zhàn)略C.德國武器先進
D.法國武器落后參考答案:A5.“故古者圣人以人之性惡,以為偏險而不正,悖亂而不治,故為之立君上之執(zhí)以臨之,明禮義以化之,起法正以治之,重刑罰以禁之,使天下皆出于治、合于善也。”這說明荀子:A.重視禮義教化B.強調(diào)嚴(yán)刑峻法C.主張仁義、法治并用D.提倡上善若水參考答案:C試題分析:本題材料提到,故為之立君上之執(zhí)以臨之,明禮義以化之,起法正以治之,重刑罰以禁之,使天下皆出于治、合于善也。結(jié)合所學(xué)知識可知,荀子主張仁義、法治并用。因此選C。考點:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·“百家爭鳴”和儒家思想的形成·荀子思想6.德黑蘭會議期間的一天早晨,在例會開始前,丘吉爾說:“今天我做了一個夢,夢見我成為世界的主宰!”羅斯福說:“我夢見我成了宇宙的主宰!斯大林元帥,您夢見了什么?”斯大林說:“我夢見,我既沒有批準(zhǔn)丘吉爾先生您當(dāng)世界主宰,也沒有批準(zhǔn)羅斯福先生您當(dāng)宇宙主宰!”通過這段對話,我們可以看出
A.蘇聯(lián)實力最強
B.羅斯福野心最大C.美蘇矛盾是主要矛盾
D.大國爭霸之圖顯現(xiàn)參考答案:D7.據(jù)史料記載,明朝重臣海瑞五歲的女兒因為從男性家僮手中接了一塊餅吃,便被海瑞以“男女授受不親”為由關(guān)以禁閉,直至餓死。這反映的實質(zhì)問題是A.海瑞治家嚴(yán)謹(jǐn)
B.世風(fēng)每況愈C.儒學(xué)地位衰落
D.理學(xué)摧殘人性參考答案:D考查宋明理學(xué)。依據(jù)所學(xué),宋明理學(xué)到明清時期已嚴(yán)重脫離社會現(xiàn)實,讀書人沉湎于誦讀程朱注解中,不切實際。理學(xué)所倡導(dǎo)的封建道德規(guī)范嚴(yán)重摧殘了人性,材料正是這一現(xiàn)象的反映。故應(yīng)選D。8.1992年被人們稱為中國30年改革進程標(biāo)志性的分水嶺?!叭绻f此前中國一直在隧道中探索,1992年應(yīng)該說人們終于看到了隧道口的光亮?!弊鞒鲞@一判斷的主要依據(jù)是A.制定了改革開放的基本國策
B.肯定了私營經(jīng)濟的合法地位C.確立了市場經(jīng)濟的改革目標(biāo)
D.形成了立體全面的開放格局參考答案:C9.某部文學(xué)作品中虛構(gòu)了“子虛”“烏有”“無是公”等人物相互夸耀本國富饒的故事,一定程度上反映出大一統(tǒng)時代恢宏的文化氣度。它的作者是(
)A.屈原
B.司馬相如
C.張衡
D.李白參考答案:B10.《天鵝湖》《胡桃夾子》至今仍煥發(fā)著生命力,受到人們的喜愛,其作者是(
)A.格林卡
B.柴可夫斯基
C.福斯特
D.蘇薩參考答案:B11.梁啟超說:“吾敬李鴻章之才,吾惜李鴻章之識,吾悲李鴻章之遇?!溆谖鞣街愿粡娭?,茫乎未有聞焉,正所謂:無鹽效西子之顰,邯鄲學(xué)武陵之步?!弊钅茏糇C梁啟超觀點的史實是()A.絞殺太平天國,挽救清朝統(tǒng)治 B.投身洋務(wù)運動,成為中興名臣C.力主加強海防,創(chuàng)立近代海軍 D.簽訂屈辱條約,留下千古罪名參考答案:B解析:材料是梁啟超對李鴻章貢獻的肯定,故選B項。12.鴉片戰(zhàn)爭后的“開眼看世界”作為一種尋求“制夷”之策與挽中國于危亡的開放思想,它的著眼點是()A.新思想新文化 B.歷史地理方面 C.社會制度方面 D.軍事技術(shù)方面參考答案:考點:B1:新思想的萌發(fā).分析:本題考查新思想的萌發(fā),旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力.新思想萌發(fā)的原因1.隨著民族危機的出現(xiàn)和封建統(tǒng)治危機的日益加深,龔自珍、林則徐、魏源等封建士大夫開始面對現(xiàn)實,提倡“經(jīng)世致用”,引導(dǎo)人們掙脫程朱理學(xué)的枷鎖,為新思想的萌發(fā)奠定了思想基礎(chǔ).2.鴉片戰(zhàn)爭使一些愛國的知識分子開始注目世界,關(guān)心時局,探索新知.解答:“制夷”主要學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù),故D正確;ABC均不符合題意,故ABC錯誤.故選D.13.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,時人把當(dāng)時中國的三個政治派別概括為“主保中國,次保大清”、“主保大清,次保中國”、“只保中國,不保大清”,這三個派別依次是A.洋務(wù)派維新派革命派
B.維新派頑固派革命派C.?;逝筛锩删S新派
D.洋務(wù)派革命派保皇派參考答案:B14.應(yīng)朝鮮國王請求,明朝皇帝多次頒賜書籍。除歷書外,儒家經(jīng)典、史地類和教化類書籍最多,如明成祖特賜《四書大全》、《五經(jīng)大全》等書。這種交往A.體現(xiàn)了明朝君主專制的強化態(tài)勢B.鞏固了中朝兩國的平等外交關(guān)系C.客觀上有利于中華文化圈的拓展D.標(biāo)志朝鮮開始接受中國儒家文化參考答案:C在朝鮮頒賜書籍肯定利于中華文化在朝鮮的拓展,即這種交往客觀上有利于中華文化圈的拓展,選C是符合題意的,正確;材料根本就不涉及君主專制以及外交的問題,所以選項A、B不符合題意,排除;朝鮮是早已經(jīng)接受了中國儒家文化,選項D不符合題意,排除;故本題選C。15.“戰(zhàn)敗無可置疑地證明了滿人無力應(yīng)付時代的挑戰(zhàn),自強運動那種表面化的現(xiàn)代化,無法使江河日下的統(tǒng)治獲得新生。而且,新的帝國主義危機產(chǎn)生了瓜分中國的危險。”這次“戰(zhàn)敗”是指A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭參考答案:C材料“自強運動”“瓜分中國”說明是洋務(wù)運動的破產(chǎn)標(biāo)志,應(yīng)該是甲午中日戰(zhàn)爭,C正確;洋務(wù)運動開始于第二次鴉片戰(zhàn)爭之后,A和B錯誤;D中時間是1900年。16.伏爾泰說:(英國)是世界上抵制國王達到節(jié)制君權(quán)的唯一國家,它通過不斷的努力,終于建立了合理的政府;在這個政府里,君主有無限的權(quán)力去做好事,如果想做壞事,那就雙手被縛了。奠定英國這一政體基礎(chǔ)的是:
A.議會制度的建立與完善
B.議會通過《權(quán)利法案》C.內(nèi)閣成為最高行政機構(gòu)
D.責(zé)任內(nèi)閣制的逐漸完善參考答案:B17.1919年,某新潮社社員暨《新潮》雜志主要撰稿人在面臨個人婚事抉擇時看重八字、命書,認(rèn)為“這些命書,無論然否,要之我的婚事,乃聽其主持,不得不看為一生絕大的紀(jì)念品”。該事例說明A.新潮社是一個保守社團
B.新式青年仍可接受傳統(tǒng)婚俗C.國人尚未認(rèn)同西式婚俗
D.八字、命書決定時人的婚姻參考答案:B18.“自宋以降,仗義死節(jié)之士遠軼前古,論者以為程朱講學(xué)之效?!辈牧媳砻?,程朱理學(xué)對宋代以后中國社會的影響主要表現(xiàn)為()A.豐富和更新了儒學(xué)思想體系
B.成為維護封建專制的工具C.壓抑了知識階層的個性發(fā)展
D.重建了人們的價值與信仰參考答案:D19.“民眾以為清室退位,即天下事大定,所謂‘民國共和’則取得從來未有之名義而已。至其實質(zhì)如何,都非所問?!边@明
A.辛亥革命具有堅實的群眾基礎(chǔ)
B.新文化運動具有歷史必要性
C.國民革命結(jié)束了君主專制制度
D.君主立憲制得到民眾的普遍支持參考答案:B考查新文化運動。材料說明,辛亥革命后,“民國共和”只是一個名義,而新文化運動是辛亥革命在思想上的延續(xù)。分析選項,辛亥革命缺乏堅實的群眾基礎(chǔ),故排除A;結(jié)束了君主專制制度的是辛亥革命,故排除C;辛亥革命后,民主共和的觀念逐漸深入人心,故排除D。故應(yīng)選B。20.1956年春,毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上正式提出在科學(xué)文化工作中實行A.“百花齊放,百家爭鳴”方針 B.“全面發(fā)展”的教育方針C.“科教興國”戰(zhàn)略方針 D.“三個面向”的指導(dǎo)方針參考答案:A根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識可知“百花齊放,百家爭鳴”是1956年春毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上正式提出在科學(xué)文化方針,推動了科學(xué)文化的繁榮發(fā)展,選A是符合題意的,正確;“全面發(fā)展”的教育方針是1957年提出的,選項B在時間上不符合題意,排除;“科教興國”的戰(zhàn)略方針是鄧小平提出的而非毛澤東提出的,選項C不符合題意,排除;“三個面向”的指導(dǎo)方針也是鄧小平提出的而非毛澤東提出的,選項D不符合題意,排除;故本題選A。21.英國資產(chǎn)階級革命前,政治斗爭的焦點是
A.國王和議會的關(guān)系,國王和法律孰輕孰重的問題
B.宗教問題
C.征稅問題
D.是否取消自由貿(mào)易政策
參考答案:A22.習(xí)近平總書記在紀(jì)念孫中山誕辰150周年大會的講話中說:“孫中山先生的偉大,不僅僅在于他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,而且在于他為了實現(xiàn)革命理想,與時俱進完善自己的革命理念和斗爭方略?!毕铝斜硎瞿荏w現(xiàn)孫中山先生“與時俱進”的精神有①從宣傳三民主義到宣傳社會主義②從倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)歐美”到?jīng)Q定“以俄為師,聯(lián)俄聯(lián)共”③從只提“平均地權(quán)”到增補“節(jié)制資本”④從突出強調(diào)“反清”到明確提出“反帝”A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④參考答案:D【詳解】孫中山是資產(chǎn)階級代表,宣傳的是三民主義,并不是社會主義,①錯誤。②屬于學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)出“與時俱進”思想,③④屬于三民主義向新三民主義思想轉(zhuǎn)變,屬于“與時俱進”思想,故D項正確。23.鄧小平曾說:“打破精神枷鎖,使我們的思想來個大解放。”以下文章中沖破精神桎梏,引發(fā)了一場全國范圍的大討論,從而揭開思想解放運動序幕的是A.“南方談話”B.《我的馬克思主義觀》C.《星星之火,可以燎原》D.《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》參考答案:D【詳解】依據(jù)材料“鄧小平”、“沖破精神桎梏,引發(fā)了一場全國范圍的大討論,從而揭開思想解放運動序幕”結(jié)合所學(xué)可知這一文章是《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》,1978年5月11日,《光明日報》刊登題為《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的特約評論員文章。文章論述了馬克思列寧主義的實踐第一的觀點,指出任何理論都要接受實踐的考驗,打破了長期以來的個人崇拜和教條主義的束縛,是一次偉大的思想解放運動,因此D選項正確。A選項錯誤,“南方談話”是鄧小平在1992年做出的,并不符合題干中對此文章的評價;B選項錯誤,《我的馬克思主義觀》是1919年李大釗創(chuàng)作的,并不符合題干中對此文章的評價;C選項錯誤,《星星之火,可以燎原》是1930年毛澤東創(chuàng)作的,并不符合題干中對此文章的評價。故正確答案為D選項。24.宋太祖時規(guī)定:“自今除商旅貨幣外,其販夫販婦細碎交易,并不得收其稅;當(dāng)稅各物,令有司件析,頒行天下,揭于板榜,置官宇之屋璧,以遵守焉?!币陨喜牧戏从沉耍ǎ〢.統(tǒng)治者逐漸放棄了“抑商”政策B.商人政治經(jīng)濟地位有較大提升C.統(tǒng)治者以立法手段規(guī)范商業(yè)行為D.官商勾結(jié)的現(xiàn)象得到有效遏制參考答案:考點:宋朝的商業(yè)發(fā)展.解析:本題考查宋朝商業(yè)的發(fā)展.考查宋朝政府的商業(yè)政策及其目的.答案:依據(jù)材料內(nèi)容可知,統(tǒng)治者以立法手段規(guī)范商業(yè)行為,防止官員侵犯商人的合法權(quán)益,故C項正確.封建政府一直都推行重農(nóng)抑商政策,故A項錯誤.材料反映統(tǒng)治者以立法手段規(guī)范商業(yè)行為,防止官員侵犯商人的合法權(quán)益,但是并不能說明商人政治經(jīng)濟地位有較大提升,也不能說明官商勾結(jié)的現(xiàn)象得到有效遏制,故BD兩項錯誤.故選C.25.明朝實行嚴(yán)厲的“海禁”政策后,一直到嘉靖時期,海禁政策時松時緊,總體上說是以緊為主。但是隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,海外貿(mào)易的需求日益增長,出現(xiàn)王直等民間海商集團,然而明政府認(rèn)為其是與倭寇勾結(jié)的海盜行為,屢次鎮(zhèn)壓。以上現(xiàn)象造成的最深遠影響是A.王直等海商集團與倭寇勾結(jié)損害了政府利益B.使沿海百姓喪失了部分經(jīng)濟收入C.強化了海禁政策D.扭曲了中國人的海洋觀念,喪失了面朝大海發(fā)展自我的機會參考答案:D【試題解析】本題主要考查中國古代經(jīng)濟政策的相關(guān)知識。根據(jù)材料及所學(xué)知識,材料反映的是海禁、閉關(guān)鎖國政策。A、B、C只是直接影響。而D是深遠影響,它阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展,造成了中國逐漸落后于世界,故本題選D。26.某班同學(xué)學(xué)完《歷史上重大改革回眸》后,開展了研究性學(xué)習(xí),以下是他們擬定的部分研究題目。其中不準(zhǔn)確的是A.《梭倫改革:雅典民主政治的奠基石》B.《商鞅變法:開創(chuàng)大秦帝國百年基業(yè)》C.《孝文帝改革:推動了北方民族大融合》D.《戊戌變法:促進了中華民族的覺醒》參考答案:B27.四位同學(xué)以“古代中國印刷術(shù)的發(fā)展歷程”為主題開展探究活動,收集到了歷史資料唐代《金剛經(jīng)》卷子,該資料卷末有“咸通(唐懿宗年號)九年四月十五日王玠敬造”的字樣。四位同學(xué)各抒已見,你認(rèn)為其中最恰當(dāng)?shù)恼f法是A.資料卷末的紀(jì)年說明唐朝就已有了活字印刷術(shù)B.印刷術(shù)是宋代畢升發(fā)明的,此件可能是偽造的C.這一資料證明唐代已開始印刷術(shù)的發(fā)明與研究D.佛教的傳入是印刷術(shù)產(chǎn)生的根本原因參考答案:C28.1912年3月,南京臨時政府頒布了《臨時約法》,將已經(jīng)開始實施運作的總統(tǒng)制改為責(zé)任內(nèi)閣制。這一改動的主要目的是()A.限制袁世凱的權(quán)力 B.獲得更多列強支持C.保障憲法更好實施 D.維護革命勝利果實參考答案:南京臨時政府成立后,袁世凱陰謀篡奪革命果實,臨時政府在臨時約法中實行責(zé)任內(nèi)閣制,目的是通過限制袁世凱大總統(tǒng)的權(quán)力,達到維護共和制度,故A項錯誤;改總統(tǒng)制為責(zé)任內(nèi)閣制與獲得列強支持無關(guān),故B項錯誤;保障憲法更好實施不是改革政治制度的原因,故C項錯誤;責(zé)任內(nèi)閣由多數(shù)黨組閣參與執(zhí)政,可以限制大總統(tǒng)權(quán)利,這一改動有利于維護辛亥革命建立民主共和政體的勝利果實,故D項正確。D29.李克強總理以“行大道、民為本、利天下”九字陳述自己從政以來的情懷。其中“民為本”語出《尚書》“民惟邦本,本固邦寧’’.下列各項體現(xiàn)了這一思想的是()A.“除井田,民得賣買”B.“農(nóng)與工肆之人,有能則舉之”C.“民為貴,社稷次之,君為輕”D.“人之性惡,其善者偽也’’參考答案:考點:31:孔子和孟子.分析:本題考查孔子和孟子,旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力.評價孟子:①《孟子》一書被當(dāng)作經(jīng)典,后列為“四書”之一②建立一套系統(tǒng)的政治學(xué)說“仁政”,成為儒家學(xué)派的重要奠基人.孔子學(xué)說,被尊為“亞圣”,對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生很大影響.解答:A涉及的是土地制度,故A錯誤;B是選用人才的標(biāo)準(zhǔn),故B錯誤;“行大道、民為本、利天下”體現(xiàn)了民本思想,而C也體現(xiàn)了民本思想,故C正確;D是人性論,故D錯誤.故選C.30.西方歷史學(xué)家指出:“當(dāng)人們談及最近幾代人中被傳入日本等東方國家的西方文明時,我們不是指希臘羅馬哲學(xué)和人文主義思想,也不是指日本的基督教化,而是指在17世紀(jì)后半葉開始改變西方面貌的科學(xué)、思維模式和文明的所有工具?!边@里的“開始改變西方面貌的科學(xué)、思維模式和文明的所有工具”應(yīng)該是指(
)A.文藝復(fù)興時代的人文精神
B.瓦特的改良蒸汽機C.牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
D.達爾文的生物進化論參考答案:C二、非選擇題(共40分)31.下列圖片反映了中國20世紀(jì)兩次歷史性巨變。這兩次巨變都(
)
《大總統(tǒng)誓詞》
《中央人民政府成立公告》①成為中國民主政治發(fā)展的新起點
②推翻了兩千多年的封建專制制度
③改寫了半殖民地半封建的歷史
④推動了中國工業(yè)化的發(fā)展A.①②
B.②③
C.③④
D.①④參考答案:D32.閱讀下列材料:材料一1806年拿破侖擊敗第四次反法聯(lián)盟對法國的進攻后,借口英國對大陸的封鎖,頒布《柏林敕令》:“凡與不列顛諸島一切通商以及一切通訊均禁止之”。“凡直接來自英國或英國殖民地的船舶,或曾航經(jīng)英國及其殖民地的船舶,一概不準(zhǔn)進入任何口岸。”-
——《歐洲近代史選讀》材料二1807年拿破侖法國逼迫普魯士接受屈辱和約,還迫使普魯士貴族君主國家不得不進行一些改革,改革敕令規(guī)定:“各邦的任何居民占有或抵押任何種類的土地財產(chǎn)之法定資格,而不受各邦方面的任何限制?!薄澳男┯衫^承,或由其自身權(quán)利,或由永佃,或由公簿持有而占有其農(nóng)地的農(nóng)奴及其妻兒的各種現(xiàn)有農(nóng)奴制關(guān)系和一切相應(yīng)的權(quán)利義務(wù),均應(yīng)完全停止?!?/p>
——《世界近代史參考資料》材料三1814年,一位意大利的愛國者寫道:“我這樣說是痛苦的。因為沒有人比我更意識到我們應(yīng)向拿破侖表示感激,沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復(fù)生機的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。但是,我必須說這樣一句真實的話:看到法國人離開是一種巨大的、說不出的快樂?!?/p>
——《全球通史》請回答:(1)據(jù)材料一指出拿破侖實行的是一種什么政策?實行這種政策的用意是什么?(4分)(2)據(jù)材料二指出普魯士政府改革觸及了哪幾個方面?(不得摘抄原文)(3分)(3)據(jù)材料三指出作者存在著怎樣的矛盾心理?為什么有這種心理?(4分)(4)據(jù)上述材料,談?wù)勀銓δ闷苼鰧ν鈶?zhàn)爭的認(rèn)識。(4分)參考答案:33.十八大報告強調(diào),必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會建設(shè),著力保障和改善民生。古今中外歷史上,民生問題都備受關(guān)注。閱讀材料,回答問題:視角一:先秦時期的民本思想
打破貴族的壟斷,在思想界呈現(xiàn)出“以民本思潮等為代表的私學(xué)文化”,成為春秋戰(zhàn)國時期的亮點。﹣﹣馮天瑜等著《中華文化史》(1)據(jù)視角一和所學(xué)知識,列舉春秋戰(zhàn)國時期“私學(xué)文化”中“民本思潮”的主張。這些民本思想的主要內(nèi)涵是什么?視角二:中外思想的民主啟蒙黃宗羲《明夷待訪錄》盧梭《社會契約論》古者以天下為主,君為客,凡天下之無地而得安寧者,為君也。……敲剝天下之骨髓,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂,視為當(dāng)然,曰“此我產(chǎn)業(yè)之花息也”。然則為天下之大害者,君而已矣。我們就會發(fā)現(xiàn)社會公約可以簡化為如下的詞句:“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指導(dǎo)之下,而且我們在共同體中接納每一個成員作為全體的不可分割的一部分?!保?)視角二中的兩位思想家最主要的共同之處是什么?從階級屬性和歷史作用兩方面談?wù)勥@兩種思想的不同之處。視角三:孫中山的三民主義思想㈠國民黨之民族主義,有兩方面之意義:一則中國民族自求解放;二則中國境內(nèi)各民族一律平等。㈡……若國民黨之民權(quán)主義,則為一般平民所共有,非少數(shù)人所得而私也?!舱嬲磳Φ蹏髁x之個人及團體,均得享有一切自由及權(quán)利?!鐕顸h之民生主義,其最要之原則不外二者:一曰平均地權(quán),二曰節(jié)制資本。……(實行)耕者有其田……﹣﹣《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》(3)新三民主義與舊三民主義相比,有了質(zhì)的飛躍。據(jù)視角三,指出這一“質(zhì)的飛躍”主要是指什么?從真正關(guān)注民生的角度看,新三民主義有哪些新發(fā)展?視角四:中共三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)注民生
實踐證明,作為毛澤東思想的繼承和發(fā)展的鄧小平理論,是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)現(xiàn)代化的正確理論。鄧小平理論形成了新的建設(shè)由中國特色社會主義理論的科學(xué)體系。它第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國社會主義發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務(wù)、發(fā)展動力、外部條件、政治保證、戰(zhàn)略步驟、黨的領(lǐng)導(dǎo)和依靠力量以及祖國統(tǒng)一等一系列基本問題,指導(dǎo)我們黨制訂了在社會主義初級階段的基本路線。
﹣﹣江澤民在中國共產(chǎn)黨“十五大”上的報告(4)結(jié)合材料和所學(xué)知識,三代領(lǐng)導(dǎo)集體為關(guān)注民生,形成哪三大理論?各自解決什么重大問題?視角五:當(dāng)代共產(chǎn)黨的以人為本理念
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。那么,以人為本的實質(zhì)是什么呢?胡錦濤指出:“堅持以人為本,就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要,切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民?!暴仼仭犊茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》(5)運用“三個代表”重要思想進行解讀,說明中國共產(chǎn)黨提出的“以人為本”理念與古代“民本思想”和近代“三民主義”的民生觀的最大不同是什么?參考答案:考點:儒家思想的發(fā)展演變;啟蒙運動;孫中山的三民主義;毛澤東思想;鄧小平理論;“三個代表”思想.分析:本題考查儒家思想的發(fā)展演變、啟蒙運動、孫中山的三民主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想,旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力.解答:(1)本題考查學(xué)生閱讀信息和根據(jù)所學(xué)知識解決問題的能力.根據(jù)“春秋戰(zhàn)國時期”“私學(xué)文化”“民本思潮”可知為先秦儒學(xué).題目要求從民本的角度來回答,也就是儒家的政治觀、治理國家的策略.根據(jù)所學(xué)可知先秦儒學(xué)的代表是孔子、孟子和荀子,可從三者之中的觀點中篩選出符合民本的即可.因此這一問題實際上考查孔子、孟子和荀子的民本思想.所謂民本的內(nèi)涵就是反對統(tǒng)治者實行苛政、暴政而是以德治國;重視百姓的力量和利益以順應(yīng)民心,君民之間應(yīng)該是相互依存的關(guān)系.因此春秋戰(zhàn)國時期“私學(xué)文化”中“民本思潮”的主張分別是:孔子“以德治民”;孟子“民貴君輕”;荀子“君舟民水”.關(guān)于黃宗羲的觀點可從材料里直接得出“天下為主,君為客”,這是一種早期的民主啟蒙思想.(2)第一小問,“以天下為主,君為客”“為天下之大害者,君而已矣”“我們在共同體中接納每一個成員作為全體的不可分割的一部分”表明二者的共同之處:批判封建君主專制統(tǒng)治,不同程度地主張實行民主政治;第二小問,根據(jù)所學(xué)知識即可作答.(3)根據(jù)所學(xué)可知舊三民主義的民族主義把斗爭矛頭直指“韃虜”即滿清政府,而新三民主義則側(cè)重于強調(diào)“凡真正反對帝國主義之個人及團體,均得享有一切自由及權(quán)利”,也就是增加了明確的反帝內(nèi)容,這是其質(zhì)的飛躍.舊三民主義的民生是平均地權(quán),根據(jù)“國民黨之民生主義,其最要之原則不外二者:一曰平均地權(quán),二曰節(jié)制資本.…(實行)耕者有其田”可知,新三民主義的民生主義除了平均地權(quán)之外還增加了節(jié)制資本的內(nèi)容,并且承認(rèn)耕者有其田.這是民生主義的新發(fā)展.新的民族主義要聯(lián)合“一切平等待我之民族”,從當(dāng)時的國際形勢看,體現(xiàn)了“聯(lián)俄”的精神.新民權(quán)主義主張“民權(quán)為一般平民所共有,凡真正反對帝國主義的個人及團體,均得享有一切自由及權(quán)利”,表明革命派已經(jīng)把建立資產(chǎn)階級專政的綱領(lǐng)發(fā)展成為建立反帝反封建的各革命階級聯(lián)合專政的綱領(lǐng),這就體現(xiàn)了“聯(lián)共”的主張.節(jié)制資本是通過發(fā)展國家資本來限制私人壟斷資本的無限擴張以減少貧富差距,體現(xiàn)了照顧工人階級的利益,承認(rèn)耕者有其田實際上保護了農(nóng)民的利益,因此其精神內(nèi)涵:確立“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策.(4)依據(jù)所學(xué)知識可知,毛澤東思想,民主主義革命道路以及社會主義改造和建設(shè)的問題;鄧小平理論,什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題;“三個代表”重要思想,“建設(shè)一個什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨”的重大問題.(5)根據(jù)所學(xué)可知三個代表重要思想是“中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益”.再結(jié)合材料中胡錦濤同志講話“堅持以人為本,就是要從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要,切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民”可知中國共產(chǎn)黨提出的“以人為本”理念與先秦“民本思想”和近代“三民主義”的民生觀的最大不同是:以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點.答案:(1)主張:孔子“以德治民”;孟子“民貴君輕”;荀子“君舟民水”內(nèi)涵:強調(diào)君民相互依存;君主應(yīng)重視民意,順應(yīng)民心.(2)共同之處:批判封建君主專制統(tǒng)治,不同程度地主張實行民主政治.不同之處:階級屬性:法國的盧梭等人屬于資產(chǎn)階級思想家;中國的黃宗羲等人仍屬于地主階級知識分子.作用:法國的啟蒙運動解放了人民的思想,為資產(chǎn)階級革命作了思想動員;中國的早期啟蒙思想并沒有沖破儒家思想的統(tǒng)治,也沒能引發(fā)一場社會革命.(3)“質(zhì)的飛躍”:明確反帝.新發(fā)展:節(jié)制資本;實行耕者有其田.(4)毛澤東思想,民主主義革命道路以及社會主義改造和建設(shè)的問題;鄧小平理論,什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題;“三個代表”重要思想,“建設(shè)一個什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨”的重大問題.(5)以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點.34.錢穆先生說:“論中國古今社會之變,最要在宋代”,閱讀以下材料,回答相關(guān)問題:材料一政治、經(jīng)濟、文化等所有方面唐和宋之間起了變化,這就是中古和近世的差別……首先,從政治上講,是貴族政治的衰落,君主獨裁政治的興起。與此同時………選用官吏的方法,由從貴族階級中推舉——變
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