岳峰小學(xué)“書香家庭”經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料課件

岳峰小學(xué)“書香家庭”交流

匯報(bào)材料2012.4前言尊敬的岳峰小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的家長(zhǎng)朋友們：你們好！我是一年級(jí)二班管禹舜的家長(zhǎng)，非常榮幸能作為岳峰小學(xué)“書香家庭”代表做本次交流匯報(bào)！借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)辛勤耕耘的岳峰小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝：謝謝你們！你們辛苦了！今天的內(nèi)容只是和兒子一起讀書的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，算不上什么經(jīng)驗(yàn)分享，相信在座的老師和家長(zhǎng)們有很多好的經(jīng)驗(yàn)和方法，因此，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)包涵和批評(píng)指正！一、親子閱讀三、激勵(lì)閱讀點(diǎn)滴分享

二、書店淘寶

四、游戲閱讀

五、多樣閱讀點(diǎn)滴分享2:書店淘寶2、書店淘寶。如果沒有特別的安排，每周都會(huì)帶他去書店逛逛，我們家愛書、藏書，平時(shí)生活節(jié)儉，不過對(duì)于買書，我們特別大方。為了兒子他學(xué)會(huì)選擇和控制，確定購(gòu)書原則：兒子買書的數(shù)量是爸爸買書的兩倍（超過爸爸，這樣他心里比較優(yōu)越感）。我去書店一般買2本書繪畫或者管理類的書籍，他就選擇4本，花費(fèi)150元左右，既選擇了喜歡的書籍，同時(shí)讓他學(xué)會(huì)節(jié)制。如果時(shí)間充足的話，我們會(huì)坐在專門的看書區(qū)看1-2個(gè)小時(shí)。如:《最受歡迎的故事》、《視覺大發(fā)現(xiàn)》、《神奇校車》、《格林童話》、《伊索寓言》。這些書籍進(jìn)一步激發(fā)了他閱讀高層次書籍的興趣，不再整天與《貓和老鼠》《奧特曼》糾纏不清了。補(bǔ)充一句：咱們學(xué)校幫忙訂購(gòu)的《啟迪與智慧》、《妙筆作文》等書籍非常好，我們也在引導(dǎo)孩子一起閱讀，能擴(kuò)大孩子的知識(shí)量。點(diǎn)滴分享3:在激勵(lì)中閱讀。3、在激勵(lì)中閱讀。及時(shí)的鼓勵(lì)使兒子充滿了成就的自豪感。我們經(jīng)常創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，或者約其他小朋友，和兒子一起比試，看誰先會(huì)背會(huì)一首詩(shī)。當(dāng)然經(jīng)常我們大人落敗，有時(shí)你盡可耍點(diǎn)小手段，勝利后會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他鉛筆、橡皮、生字本等，這樣就增強(qiáng)了孩子的自信和興趣。每月制訂親子閱讀計(jì)劃?，F(xiàn)在每月閱讀量不大，約1-2萬字。一般孩子100頁左右的圖書，2-3本。每天約30分鐘，閱讀量1500字左右。主要是引導(dǎo)他的興趣，培養(yǎng)習(xí)慣。每月2萬字的閱讀量。點(diǎn)滴分享4:在游戲中閱讀。4、在游戲中閱讀。在玩耍中掌握知識(shí)，不僅能起到事半功倍的效果，而且能更進(jìn)一步培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。我們一家三口在閱讀故事的時(shí)候，經(jīng)常扮演其中的角色，上演一幕幕搞笑話劇，劇里劇外角色的轉(zhuǎn)換常常在不經(jīng)意間進(jìn)行。另外，晚上睡覺前，有時(shí)會(huì)通過“爭(zhēng)奪卡片“的游戲來溫習(xí)近期學(xué)習(xí)過的英文單詞。游戲規(guī)則是這樣的，媽媽手持一摞英文配圖卡，亮出卡片后，我和兒子兩人搶答，誰答對(duì)了，卡片就歸誰。這樣的游戲很好的調(diào)動(dòng)了兒子的學(xué)習(xí)興趣，答對(duì)的多，就會(huì)贏得不少的卡片，對(duì)他來說非常有成就感。當(dāng)然，我一般是扮演陪襯的角色。點(diǎn)滴分享5:多樣閱讀5、拓展多樣的閱讀媒體。除書刊之外，現(xiàn)代媒體如電視、電影、電腦、ipad等能給兒子帶來更加新奇的知識(shí)。電視作為兒子的補(bǔ)充讀書手段，兒子興趣廣泛，所喜歡的電視臺(tái)節(jié)目主要有：《動(dòng)物世界》、《智勇大闖關(guān)》、《科技博覽》、《賽車時(shí)代》《央視少兒》等。

電腦是好工具。只要能夠合理的控制，不讓兒子總是沉迷于電子游戲，電腦的作用是異常強(qiáng)大的。兒子慢慢的會(huì)操作電腦了，學(xué)會(huì)了打字和上網(wǎng)。他會(huì)到網(wǎng)上搜索自己所需的知識(shí)。ipad、iPhone等有益工具。3G互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，讓孩子借助iPad平板電腦等工具，輔助自己的工作、生活和學(xué)習(xí)，通過iPad讓兒子接觸《有聲讀物》、《快樂算術(shù)》、《輕松識(shí)字》、《十萬個(gè)為什么》、