幼師音樂培訓(xùn)心得體會

幼師音樂培訓(xùn)心得體會幼師音樂培訓(xùn)心得體會1

我很榮幸參與了武漢城市職業(yè)學(xué)院組織的幼兒園轉(zhuǎn)崗教師的培訓(xùn)，十五天來，傾聽了眾位專家教師的講座，感慨萬分，獲益良多。

通過對《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》的解讀，讓我明白教師要從活動的角度附帶提出學(xué)問、技能的要求，要強(qiáng)調(diào)幼兒的主動學(xué)習(xí)。不要把關(guān)注點(diǎn)過分集中在詳細(xì)的學(xué)問、技能的教育上，要著力組織適合幼兒的活動，制造相宜的教育環(huán)境，在幼兒的實(shí)際生活中去發(fā)覺教學(xué)賴以綻開的資源，讓他們獲得肯定的學(xué)問和技能。《指南》還強(qiáng)調(diào)了對幼兒權(quán)利的敬重，對每個幼兒共性、力量構(gòu)造和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的敬重，對幼兒身心進(jìn)展規(guī)律的敬重，對教育規(guī)律及其教育過程，特殊是教育過程中人的敬重。對教師如何具有更高的專業(yè)素養(yǎng)、對幼兒園的治理和進(jìn)展都具有極大的挑戰(zhàn)性。

一、了解了幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律，選擇相宜的教學(xué)方法。

在轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)的過程中我了解了幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律，知道了幼兒教育應(yīng)采納敏捷多樣的方式，要集體活動、小組活動、區(qū)域活動、嬉戲活動相互協(xié)作。要允許幼兒自主選擇活動內(nèi)容、方式、伙伴，并發(fā)表自己的見解。要鼓舞自主探究、合作溝通，引導(dǎo)幼兒探究和創(chuàng)新，要引進(jìn)多媒體教育手段，最大程度的利用社會其它資源為幼兒教育效勞。敬重共性，因人而異，因材施教，讓每個孩子都擁有一個難忘的歡樂而有意義的幼兒園生活。

二、啟蒙教育真重要，知道了幼兒教師的職責(zé)。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深感到幼兒教師擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有許多種，每一個幼兒快樂的來到幼兒園，而我們的責(zé)任則要愛護(hù)他們的安全，教育他們提高安全意識，學(xué)會自我愛護(hù)，從一日常規(guī)開頭，從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個安康，歡樂的寶寶，在安康方面除了生理安康，心理安康和社會適應(yīng)良好外，還要加上道德安康，只有這四個方面的安康才算是完全的安康。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個孩子的將來，我作為一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園教師必需得不斷反思，分析自己的教育言行，努力端詳自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的進(jìn)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展現(xiàn)。

三、幼兒教育與小學(xué)教育有區(qū)分，切忌幼兒教育“小學(xué)化”。

培訓(xùn)中，我知道了幼兒教育與小學(xué)教育有很大的區(qū)分，切忌幼兒教育“小學(xué)化”。例如：幼兒園的孩子們每天大局部的時間都用在戶外活動，以嬉戲?yàn)橹?，給他們制造良好的熬煉環(huán)境，讓孩子們的身體真正得到熬煉，在盡可能的狀況下，開放多種活動，增加體能，養(yǎng)成良好的行為，形成自我愛護(hù)習(xí)慣，從根本上讓孩子懂得自我愛護(hù)的意識。幼兒的世界，布滿樂趣，作為引導(dǎo)者的幼兒教師要盡量給孩子們制造他們喜愛的世界，給他們更多想象的空間。

四、對幼兒園的保教結(jié)合、教育特點(diǎn)有了很清楚的熟悉與理解。

進(jìn)入幼兒園以來，我每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯、睡覺、上廁所這樣的生活瑣事，每天兩三節(jié)課的教學(xué)活動、一天到晚的嬉戲活動。有時候會突然間茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價值，感覺自己已經(jīng)完全成了一個高級保姆。

幼兒因年齡太小，他們的生長發(fā)育過程需要成人的細(xì)心照料，幼兒園的進(jìn)餐、飲水、盥洗、睡眠等生活活動占幼兒園活動的大局部時間。讓孩子在吃中吃出學(xué)問、吃出禮貌、吃出一個好身體;在睡中睡出一個聰慧的大腦、安康的身體。在生活活動中培育孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和初步的獨(dú)立自主力量，促進(jìn)孩子身體正常的進(jìn)展和機(jī)能的協(xié)調(diào)，為幼兒的終身進(jìn)展學(xué)習(xí)奠定良好的根底。保中有教，教中有保，保教結(jié)合，保教并重。

五、嬉戲是兒童的最正值的行為，玩具是兒童的天使。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我熟悉到，嬉戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，有機(jī)地整合幼兒園嬉戲和教學(xué)的關(guān)系，把嬉戲作為幼兒園教學(xué)的根本途徑，讓幼兒在嬉戲中生動活潑、主動地學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是“幼兒園以嬉戲?yàn)楦净顒印钡谋举|(zhì)涵義。在嬉戲的選材上要考慮，對幼兒學(xué)問技能情感進(jìn)展要有促進(jìn)作用等因素，還要考慮嬉戲與教學(xué)內(nèi)容的整合。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。通過角色嬉戲、建構(gòu)嬉戲、智力嬉戲、體育嬉戲、音樂嬉戲、表演嬉戲等，在嬉戲中玩出才智，玩出學(xué)問、玩出習(xí)慣。讓幼兒在更多的嬉戲活動中自由玩耍，歡樂成長。

幼兒童心未泯;作為教師的我們必需為他們營造，沒有高高在上的權(quán)威，只有維護(hù)集體而必需具有的規(guī)章;沒有指責(zé)和卑視，只有公平和敬重;沒有枯燥無味的說教，只有真心實(shí)意的對話和溝通的環(huán)境!幼兒的學(xué)問從何而來?在嬉戲與活動中就靜靜隱藏了他們應(yīng)有的學(xué)問。幼兒的習(xí)慣怎樣養(yǎng)成?在與其他小朋友的交往中包含了他們應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)章，讓他們在自由歡樂的氣氛中不斷地汲取學(xué)問，養(yǎng)成習(xí)慣，懂得規(guī)章，安康成長!這樣的教育治理模式既符合了兒童純真的天性，又遵循了兒童循序成長的規(guī)律，真是令我大開眼界!

在這里教師們深入淺出的學(xué)問講座，就如夏荷之芳香，冬日之暖陽，沁人心脾，興奮人心，讓我沉醉，使我感動并深受啟發(fā)!

短暫、充實(shí)的短期培訓(xùn)完畢啦，可我對如何成為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師的探究、學(xué)習(xí)才剛剛開頭，我會依據(jù)此次培訓(xùn)規(guī)劃的安排采納遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念，形成一套科學(xué)、有效的教學(xué)方法。

幼師音樂培訓(xùn)心得體會2

在這片沃土里，我已經(jīng)走過了十六個春秋，收獲了任何數(shù)字都無法計算的驕傲感和幸福成果。十六年來的幼教工作，使我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要愛事業(yè)，愛孩子，更需要不斷的學(xué)習(xí)和反思，不斷提高自身的教育水平。社會進(jìn)展飛速的今日，孩子接觸的人和事物特別多，對教師的要求也在不斷的提高，要求教師即是教育的實(shí)踐者，又是教育的討論者，在一日活動教育的過程中，教師要依據(jù)孩子的年齡和心理特點(diǎn)，以課題的形式，討論促進(jìn)孩子全面進(jìn)展的最正確途徑和有效方法，以最正確的途徑到達(dá)最抱負(fù)的目標(biāo)。因此，教師是授業(yè)者，也學(xué)習(xí)者；既博學(xué)多識，又深刻敏銳。

只有當(dāng)教師的教育與討論交融在一起的時候，教師的教學(xué)與反思才可能有機(jī)結(jié)合，當(dāng)教師的討論成果轉(zhuǎn)化為行為時，我們的教學(xué)才具有教育哲學(xué)的意義，教師的行為也有了更豐富理論的內(nèi)涵。

這次的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，就讓我深深感受到網(wǎng)絡(luò)的便利和快捷，感受到科技的進(jìn)步給我們帶來學(xué)習(xí)的便利。我將充分利用這次學(xué)習(xí)時機(jī)，在提高自己的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平，讓自己受益的同時，更好的將應(yīng)用到我們的教育教學(xué)活動中。在以后的工作中，我將，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實(shí)踐困惑動身，在研修思想的引領(lǐng)下，引發(fā)幼兒的積極性，力求提高課堂效率。

總之，通過傾聽教育工精彩的專題講座,讓我收獲了很多平常無法獵取的信息和閱歷；適時的視頻教學(xué)使我們深切地感受到了的藝術(shù)，使原來枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動、易懂，提高了學(xué)習(xí)的效率，拓展了的空間，這是對自己教育思想的洗禮和升華，也是對教育教學(xué)方法的改良和提升。

同時，通過與同行們的爭論、溝通，思維的碰撞，發(fā)覺了教育教學(xué)過程中的一些缺乏，也找到了很多解決問題的方法。學(xué)問就是力氣，感謝遠(yuǎn)程研修這個平臺，給了我學(xué)習(xí)的時機(jī)，讓我又收獲了好多重要的學(xué)問，我會連續(xù)努力！真誠感謝!

幼師音樂培訓(xùn)心得體會3

通過這一周的培訓(xùn)，真得讓我學(xué)到了許多東西；首先，對奧爾夫音樂有了更深入的了解與學(xué)習(xí)，從奧爾夫音樂的特點(diǎn)、教育理念、教學(xué)態(tài)度、奧爾夫的教育原則，對奧爾夫其人以及最重要的奧爾夫音樂教法都有了了解；同時，通過學(xué)習(xí)奧爾夫音樂也讓我感受到了除了蒙氏教育外，又一種特殊的教育方式，他不會刻意的要求孩子做什么，也不會去教孩子該怎么做，而是讓孩子自己在玩中學(xué)，讓孩子自主的去探究，討論，最終“發(fā)覺新大陸”，他不會注意結(jié)果，他在乎的是孩子在過程中的每一個小細(xì)節(jié)，從而分析孩子的身心進(jìn)展，讓孩子親自去體驗(yàn)音樂帶來的歡樂；

其次，讓我從每一位教師身上看到了不少優(yōu)點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方；起初，我還想這次培訓(xùn)的教師都是各園很優(yōu)秀的教師，我有很大的壓力，可后來轉(zhuǎn)變一想，這不正是我學(xué)習(xí)的好時機(jī)嗎？孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?；是的，我仔?xì)的聽每一位教師的每一節(jié)課，我都會從每位教師身上學(xué)到許多東西，如：教師的教態(tài)，教育方法，甚至到他們課前做的小律動，每一位教師身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

再次，經(jīng)過對奧爾夫的培訓(xùn)，我也看到了我自己有許多缺乏的地方，從一節(jié)奧爾夫音樂課就可以看出，或許我的思路很清楚，很好，可是，總會少一些實(shí)際操作上的執(zhí)行力，當(dāng)面對孩子的時候，自己的一些想法還是沒有發(fā)揮出來看到了，導(dǎo)致一節(jié)課的教育目標(biāo)就沒有到達(dá)；我想，以后我還要多花一些時間來學(xué)習(xí)，把自己缺乏的地方補(bǔ)好，爭取給孩子的每一節(jié)，都是最完善的，我會努力的，加油！

幼師音樂培訓(xùn)心得體會4

在我們的認(rèn)真傾聽中，我們的這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾月的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。教師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑷康母惺芏纪ㄟ^文字明顯于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。

通過本次培訓(xùn)，使我對終身學(xué)習(xí)，提高自身力量有了新的理解。.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)學(xué)問，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀看、討論、思索;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜愛你，喜愛聽你的課，進(jìn)而喜愛聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積存閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信任。書是最好的教師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓舞。讓我有了明確的定位、堅決的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、喜愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地標(biāo)準(zhǔn)自己的.行為，做一名真正合格的教師。

幼師音樂培訓(xùn)心得體會5

20xx年暑假，我特別榮幸的參與了幼兒教師國培規(guī)劃，在這九天的學(xué)習(xí)中，我們傾聽了多位專家級名師的講座，他們以鮮活的案例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染力和深深的理論引導(dǎo)。

通過這次培訓(xùn)我受益匪淺，感慨頗深，感悟到了作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大啊!也領(lǐng)悟到了“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不了”，學(xué)問是無止境的，也讓我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。

“愛是教育的根底，是教師教育的源泉，有愛便有一切”，要想成為優(yōu)秀的幼兒教師，我們首先要做到：有愛心，有責(zé)任心，細(xì)心，急躁。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并依據(jù)幼兒的特點(diǎn)因材施教，要站在孩子們的角度去對待他們的興趣愛好，鼓舞支持他們，增加他們的自信念，鼓舞他們克制各種困難，領(lǐng)會勝利的喜悅。

為期九天的學(xué)習(xí)完畢了，但是這期間的價值是永久的，在整個的學(xué)習(xí)過程中我們每一位學(xué)員都興致黯然，如饑似渴的學(xué)習(xí)著，有意猶未盡的感覺。真盼望能再次有這樣的學(xué)習(xí)時機(jī)，承受更多的前沿學(xué)問和信息，給自己不斷充電，為學(xué)前教育的蓬勃進(jìn)展增光添彩!

幼師音樂培訓(xùn)心得體會6

我特別幸運(yùn)地參與了洛陽市幼兒教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，傾聽了許多專家和名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每一天都有新的收獲。

這次培訓(xùn)不僅給了我一次難得的學(xué)習(xí)時機(jī)，也使我結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少懷疑，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，無論是專業(yè)學(xué)問還是道德修養(yǎng)，都有了較大的提高。本人現(xiàn)主要談?wù)剛€人在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)體會。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我們更加全面深刻地理解了新課標(biāo)理念和新課改的精神，為實(shí)施素養(yǎng)教育奠定了根底，也讓我明白了教學(xué)責(zé)任的重大和教育意義的深遠(yuǎn)。讓我深深體會到了“百年大計，教育為本”的科學(xué)內(nèi)涵。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)也使我明白了要想成為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要具備精神的專業(yè)學(xué)問還要具有廣博得文化根底學(xué)問，更要具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。因此，樹立新的師生觀念是特別必要的。新課程已經(jīng)走進(jìn)課堂，作為教師，我們應(yīng)把握時代的脈搏，順應(yīng)歷史的要求，那就要快速轉(zhuǎn)型，由“學(xué)問倉庫型”升級為“創(chuàng)新型”教師，以創(chuàng)新教育來促進(jìn)社會的進(jìn)展。以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念正深入人心。教師要勤于學(xué)習(xí)，自我完善，常常充電，提升自己的文化專業(yè)學(xué)問和道德修養(yǎng)水平。才能跟上時代步伐，勇于承受新思想，新觀念。依據(jù)學(xué)生的不同共性特點(diǎn)，采納不同的教育方法。一個學(xué)問面不廣的教師，很難給學(xué)生以人格上的感召。所以我們要不斷充實(shí)自己，提高自己。

“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”，在這個學(xué)問爆炸型的社會，信息技術(shù)的高速進(jìn)展和社會的瞬息萬變，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地更新陳舊的學(xué)問才能教書育人，更好的去教育人?？傊?，在今后的教學(xué)工作中，我會連續(xù)努力學(xué)習(xí)不斷充電，好好鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，讓自己理論水平更高、實(shí)踐力量更強(qiáng)，進(jìn)展進(jìn)步更快。我也信任在傾聽、反思、實(shí)踐中，我的教學(xué)之路會愈趨成熟，信任會做得更好。

幼師音樂培訓(xùn)心得體會7

仿佛還是昨天，帶著滿心的期盼、渴求和一絲惶恐我來到了西北師范大學(xué)?？赊D(zhuǎn)瞬間，為期二十多天的幼教國培工程(20xxXX)——XXXX省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢。從一開頭的忐忑擔(dān)心到漸漸沉著，從最初的生疏到最終的不舍……，回首培訓(xùn)期間的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中盛滿了喜悅和感動。在西北師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院的細(xì)心組織安排下，我們這些來自甘肅農(nóng)村各個地區(qū)的90名國培學(xué)員得以與眾多專家、學(xué)者、國內(nèi)學(xué)前教育界權(quán)威人士面對面地座談;傾聽他們對《幼兒園教育綱要》的解讀;感悟他們對當(dāng)代學(xué)前教育的變革與幼兒教師專業(yè)進(jìn)展的詮釋、對敬重規(guī)律，科學(xué)實(shí)踐——提升幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力的理解等。二十多天的培訓(xùn)讓我收獲了許多，我感覺每天都是那么的充實(shí)而感動，專家以鮮活的案例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵，賜予我們詳細(xì)操作指導(dǎo)的理論支撐，使我的教育觀念有了更新，下面談?wù)動變簣@國培心得體會：

在這為期二十多天的學(xué)習(xí)時間里，我們每天的感覺都是幸福而又充實(shí)的，由于每一天都能聽到權(quán)威專家不同課程的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問在專家、教授那里得到了解決，每一天都有豐碩的收獲。下面就參與國培學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會與收獲：

開班第一天我就有幸傾聽了全國幼教專家教授的講座，讓我開闊了眼界，對《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)期教育的若干意見》有了更深