遼寧省葫蘆島市興城市九校2022-2023學年七年級上學期期中聯(lián)考生物試題（含答案解析）

試卷第=page44頁，共=sectionpages55頁試卷第=page55頁，共=sectionpages55頁遼寧省葫蘆島市興城市九校2022-2023學年七年級上學期期中聯(lián)考生物試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．校園里的丁香發(fā)了新芽，開出了美麗的花朵。這體現的生物特征是（）A．需要營養(yǎng) B．遺傳變異 C．生長繁殖 D．能對外界刺激作出反應2．牽?；ㄒ脖环Q為朝陽花，它們一般凌晨開放，臨近中午逐漸閉合。影響牽牛花開花的主要非生物因素是（）A．光照 B．空氣 C．水分 D．溫度3．下列諺語或詩文蘊含豐富的生物學知識，能體現生物對環(huán)境影響的是（

）A．千里之堤，潰于蟻穴 B．種瓜得瓜，種豆得豆C．春種一粒粟，秋收萬顆子 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開4．你了解生態(tài)系統(tǒng)嗎？下列各項中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．興城首山 B．葫蘆島龍灣公園C．興城南海公園清澈的河水 D．生物圈5．有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．淡水生態(tài)系統(tǒng)6．興城海域生物種類繁多，如海參、海帶、魚等，這些生物結構與功能的基本單位是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)7．植物細胞保持一定形態(tài)的主要原因是()A．液泡內有營養(yǎng)物質B．細胞質在緩緩流動C．細胞壁的支持作用D．細胞膜的保護作用8．課堂上，同學們通過剝桔子認識植物的各種組織，下列說法中錯誤的是（）A．剝下的皮是果皮屬于上皮組織 B．桔瓣外面的筋絡是輸導組織C．桔瓣里的果肉屬于營養(yǎng)組織 D．桔子核里含有分生組織9．“中國夢”被定義為“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”。用顯微鏡觀察“中國夢”，看到的物像是（

）A． B． C． D．10．體細胞分裂后，新細胞的染色體數目與原體細胞相比有什么變化?(

)A．是原細胞的2倍 B．是原細胞的一半C．是原細胞的4倍 D．與原細胞相等11．小明爬首山時發(fā)現了一株不認識的植物，觀察后記錄如下：生活在陰濕環(huán)境中的植物，株高約50厘米，葉的背面邊緣有褐色“突起”，推測該植物與下列哪種植物同屬一類（）A．海帶 B．葫蘆蘚 C．腎蕨 D．油松12．草履蟲的身體雖然只由一個細胞構成（如圖），但它具有復雜的結構來完成各項生理功能，以下對草履蟲結構和功能搭配錯誤的是：A．①—運動 B．②—氣體交換 C．③④—細胞的控制中心 D．⑤⑥—攝食和消化食物13．如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類，其中乙、丙所能代表的植物分別是（

）A．葫蘆蘚、腎蕨 B．蘇鐵、玉米 C．腎蕨、葫蘆蘚 D．玉米、蘇鐵14．下列有關動物體結構層次的排列中，按從大到小排列的是（）A．細胞→組織→器官→動物體B．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體C．動物體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞D．動物體→組織→器官→細胞→系統(tǒng)二、綜合題15．興城首山植被茂密，林木蔥蔥，百鳥爭鳴，谷幽峰秀，是旅游觀光之勝地，現已被定為國家森林公園。下圖是首山中某一區(qū)域食物網簡圖，請據圖回答：(1)興城首山屬于_______生態(tài)系統(tǒng)，圖示生態(tài)系統(tǒng)中未體現出________和________部分。(2)圖示生態(tài)系統(tǒng)中共有食物鏈_____條。寫出圖中含營養(yǎng)級最多的食物鏈是________。(3)如果該系統(tǒng)中噴灑了含有汞的農藥，在綠色植物→鼠→蛇這條食物鏈中，體內殘留汞最多的生物是________。(4)該食物網中青蛙和蜘蛛的關系是________青蛙和食草昆蟲的關系是________。16．小麗同學想觀察人體口腔上皮細胞結構，于是制作了臨時裝片并使用顯微鏡進行觀察，請回答實驗過程中的有關問題：(1)圖甲中正確的實驗步驟順序是________（填序號），步驟B中滴加的液體是________。(2)對光時，應轉動圖乙[

]______使低倍物鏡對準通光孔。若要順時針轉動粗準焦螺旋找圖像觀察，眼睛一定要看著________（填“物鏡”或“目鏡”）。(3)觀察裝片時，想實現由圖丙中①到②的效果，應先向_____方移動裝片。若物像被放大了400倍，使用的目鏡是10倍，則物鏡是_____倍。17．興城市紅崖子鎮(zhèn)的花生是葫蘆島市的特產，粒大飽滿，營養(yǎng)豐富。如圖花生的結構層次和發(fā)育過程示意圖（“a、b、c”表示細胞的生命活動，“A﹣D”表示植物的組織，①⑥表示花生種子的結構）。請根據圖回答問題。(1)b表示細胞的分裂過程，其結果能使細胞數目________。(2)花生種子在結構層次上屬于_____________。圖中⑤種皮主要屬于植物的[__]（填圖中序號）組織。(3)花生種子結構中的[__]將來可發(fā)育成新的植物體（填圖中序號）。(4)人們榨取的花生油主要來自花生種子中的________部分。(5)與花生的根毛細胞相比，人的口腔上皮細胞不具有的結構是________（填下面序號）。①細胞壁

②細胞膜

③細胞質

④細胞核

⑤液泡

⑥葉綠體

⑦線粒體三、實驗探究題18．實驗探究甲、乙、丙、丁四位同學利用以下實驗裝置，探究“非生物因素對鼠婦生活的影響。(1)甲同學的實驗現象是鼠婦大多集中在________土一側。(2)丙同學的實驗________（填“遵循”或“不遵循”）單一變量原則。(3)丁同學實驗中的變量是________。由此丁同學提出的問題是____________。(4)鐵盒內放置的鼠婦數量應足夠多，以避免________，減少誤差，提高實驗結果的可靠性。答案第=page88頁，共=sectionpages88頁答案第=page77頁，共=sectionpages88頁參考答案：1．C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻坑煞治隹芍@里，樹木又發(fā)了新芽，開出了花朵。花朵是植物的生殖器官，這體現了生物的特征是生物能生長和繁殖，C正確。故選C?！军c睛】解此題的關鍵是理解生物的特征。2．A【分析】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。所有生物的生活都會受到非生物因素的影，當環(huán)境中一個或同個因素發(fā)生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。生物因素是指影響某種生物生活的其它生物。自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響?！驹斀狻抗鉀Q定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。凌晨和中午主要的差別是光照強度的不同，因此，牽?；ㄩ_花時間大多是凌晨，中午便開始閉花，由此可判斷影響牽?；ㄩ_花的非生物因素主要是光照強度的不同。故選A。3．A【分析】生物與環(huán)境的關系：生物適應環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習性或者形態(tài)結構上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約?！驹斀狻緼．“千里之堤，潰于蟻穴”是白蟻在大堤內挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤，表明生物白蟻對環(huán)境大堤的影響，體現了生物影響環(huán)境，A正確。B．遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子代和子代個體間的差異。所以，“種瓜得瓜，種豆得豆”體現了生物具有遺傳的特點，B錯誤。C．“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的意思是：春天播種下一粒種子，秋天就可收獲很多糧食，體現了生物能夠繁殖，C錯誤。D．海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現象。因此“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，體現了非生物因素溫度對生物的長開花的影響，D錯誤。故選A。4．C【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產者（主要是綠色植物，能通過光合作用制造有機物，一方面供自身，另一方面也是其他生物的食物來源）、消費者（絕大多數動物，不能自己制造有機物，直接或間接以綠色植物為食）和分解者（主要是營腐生的細菌和真菌，還包括蚯蚓、蜣螂等腐生性動物），非生物部分包括陽光、空氣、土壤、水等?！驹斀狻緼BD．“興城首山”、“葫蘆島龍灣公園”、“生物圈”，它們都是由生物與環(huán)境組成的統(tǒng)一的整體，包括生產者、消費者、分解者及非生物部分，故都屬于生態(tài)系統(tǒng)，ABD不符合題意。C．“興城南海公園清澈的河水”僅僅是非生物部分，要構成生態(tài)系統(tǒng)還缺少生物部分，C符合題意。故選C。5．A【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)，不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同?！驹斀狻緼．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結構復雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱．A符合題意。B．濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地廣泛分布于世界各地，是地球上生物多樣性豐富和生產力較高的生態(tài)系統(tǒng)。濕地是地球上具有多種功能的生態(tài)系統(tǒng)，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物質，因而被譽為“地球之腎”，B不符合題意。C．海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物和海洋環(huán)境兩大部分組成，海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，數量龐大，它們通過光合作用產生的氧氣，占全球每年產生氧氣總量的70%，是產生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)，C不符合題意。D．淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等，由淡水體與其中的生物組成。淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調節(jié)氣候等方面也有重要的作用，D不符合題意。故選A。6．A【分析】細胞是生物體結構和功能的基本單位，但不是所有的生物都有細胞結構，如病毒?！驹斀狻考毎麑W說認為：除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位。動物個體、植物個體是由細胞構成的，細胞構成組織，組織構成器官，動物體動物器官還構成系統(tǒng)，A符合題意。故選A。7．C【分析】植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體（綠色部分）等結構?！驹斀狻考毎诰哂斜Ｗo和支持細胞的作用，所以植物細胞保持一定形態(tài)的主要原因是細胞壁的支持作用。故選C。8．A【分析】植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等?！驹斀狻緼．剝下的桔子皮是果皮屬于保護組織，具有保護作用，上皮組織屬于動物細胞組織，A錯誤。B．桔瓣外面的筋絡是輸導組織，能夠運輸水分和無機鹽，B正確。C．桔瓣里的果肉具有酸甜味，含有豐富的營養(yǎng)物質，屬于營養(yǎng)組織，C正確。D．桔子核里含有分生組織，分生組織具有很強的分裂增生能力，D正確。故選A。9．D【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像，即上下相反、左右相反，做此類題有個小訣竅，就是將有所要觀察內容的紙旋轉180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像了?！驹斀狻匡@微鏡成倒立的像，是旋轉180度后得到的像?？梢栽谝粡埿〖埳蠈懮稀爸袊鴫簟?，然后旋轉180度，看到的是“”，所以用顯微鏡觀察中文“中國夢”，看到的物像是“”。故選D。10．D【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個．分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。細胞分裂過程中染色體的變化如圖：從圖中看出新形成的細胞和原細胞染色體數目相同，保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。【詳解】細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂時，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。所以細胞分裂后，新細胞的染色體數目與原細胞相等。故選D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解細胞分裂的過程和染色體數目不變。11．C【分析】蕨類植物有了根、莖、葉的分化。而且根、莖、葉中有輸導組織，能為植株輸送營養(yǎng)物質，一般長的比較高大，但是蕨類植物的生殖依然離不開水，還沒有脫離水的限制，因此適宜生活在陸地的陰濕處，無花、果實和種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物?！驹斀狻緼．海帶是海藻類植物之一，是一種在低溫海水中生長的大型海生褐藻植物，屬于褐藻門布科，為大葉藻科植物，因其生長在海水，柔韌似帶而得名，結構簡單，沒有根莖葉的分化，A不符合題意。B．葫蘆蘚屬于苔蘚類植物，用孢子繁殖，生長在陰濕的環(huán)境中，無根，有莖、葉，B不符合題意。C．根據小明的觀察記錄可知：生活在陰濕環(huán)境，有根、莖、葉，葉片有輸導組織，葉背面有孢子囊群，結合分析可判斷該植物屬于蕨類植物，與腎蕨同屬一類，C符合題意。D．油松為松科針葉常綠喬木，屬于裸子植物，種子是裸露的，外面沒有果皮包被，樹干高達30米，胸徑可達1米，D不符合題意。故選C。12．C【分析】①纖毛、②表膜、③收集管、④伸縮泡、⑤口溝、⑥食物泡?！驹斀狻緼．草履蟲在水中旋轉前進主要依靠①纖毛的擺動，A正確。B．草履蟲依靠②表膜呼吸和排泄，因此依靠②表膜進行氣體交換，B正確。C．③收集管和④伸縮泡共同作用是把體內多余的水分和廢物收集起來，排出體外；細胞核才是細胞的控制中心，C錯誤。D．草履蟲食物由⑤口溝進入細胞質內形成食物泡，在⑥食物泡內完成消化，由胞肛排出食物殘渣，D正確。故選C。13．B【分析】植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物，有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。【詳解】由圖可以看出：乙和丙屬于種子植物，乙的果皮裸露屬于裸子植物，丙的種子外面有果皮包被著，屬于被子植物，在葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米中，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，蘇鐵屬于裸子植物，玉米屬于被子植物，所以乙是蘇鐵，丙是玉米。故選B?！军c睛】熟練掌握各類群的主要特征，仔細分析圖中植物的形態(tài)結構特點，結合分類索引即可解答。14．C【詳解】試題分析：細胞是人體結構和功能的基本單位；人體是由細胞分裂、分化形成不同的組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等；組織進一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)；由這八個系統(tǒng)就構成了完整的人體。因此，人體的結構層次由大到小依次是：動物體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞。故選C考點：此題主要考查的是人體的結構層次。15．(1)

森林

分解者

非生物(2)

5

綠色植物→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇(3)蛇(4)

捕食、競爭

捕食【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。2、食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產者開始，以最高營養(yǎng)級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。【詳解】（1）首山風景區(qū)內植被繁茂，林木蔥蘢，屬于森林生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成，圖示食物網中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產者和消費者，要構成生態(tài)系統(tǒng)，還要有分解者和非生物部分。（2）圖中食物鏈有：植物→鼠→蛇，植物→食草昆蟲→青蛙→蛇，植物→食草昆蟲→鳥，植物→食草昆蟲→蜘蛛→鳥，植物→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，共5條。最長的食物鏈含營養(yǎng)級最多，為植物→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇。（3）生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，如果該風景區(qū)的土壤被含有汞的農藥污染，則圖中有毒物質積累最多的生物是蛇。（4）該食物網中青蛙和蜘蛛是捕食關系，他們都吃食草昆蟲，也有競爭關系。青蛙和食草昆蟲是捕食關系。16．(1)

CADB

稀碘液(2)

C轉換器

物鏡(3)

右下

40【分析】甲圖中a粗準焦螺旋、b是細準焦螺旋、c是轉換器、d是物鏡。【詳解】（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的簡單步驟為：擦、滴、刮、抹、蓋、染。甲圖中A是刮、抹，用牙簽在口腔內側輕刮幾下（操作前請漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；B是染，在蓋玻片一側滴1～2滴稀碘液；C是滴，在載玻片中央滴一滴生理鹽水；D是蓋，用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡。所以圖甲中正確的實驗步驟順序是CADB，步驟B中滴加的液體是稀碘液，用于染色。（2）顯微鏡的主要結構是目鏡和物鏡。顯微鏡對光時，轉動[a]粗準焦螺旋，使鏡筒上升，再轉動[c]轉換器使低倍物鏡對準通光孔。若要順時針轉動粗準焦螺旋找圖像觀察，眼睛一定要看著物鏡，以免損壞物鏡。（3）顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，觀察裝片時，想實現由圖①到圖②的效果，應先向右下方移動裝片，使圖像位于視野中央；然后，把低倍物鏡換成高倍物鏡，使物像放大。顯微鏡放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積，若物像被放大了400倍，使用的目鏡是10倍，則物鏡是40倍。17．(1)增多(2)

器官

A(3)⑥(4)子葉(5)①⑤##⑤①【分析】圖中：a細胞生長、b細胞分裂、c細胞分化；A保護組織、B輸導組織、C分生組織、D營養(yǎng)組織；①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮、⑥胚?！驹斀狻浚?）b表示細胞的