2022年行測定義判斷解題技巧梳理二：定義分類對照法

行測定義判斷解題技巧梳理二：定義分類對照法大家好，很快又和大家見面了，今日我們來學(xué)習(xí)行測定義推斷解題技巧其次期——定義分類對比法，此方法適用于大部分的定義推斷題。

一、解題技巧

定義分類對比法：在一些定義推斷題中，題干通過解釋說明、舉例等方式列出了定義在外延上包括的多種情形或類別。

二、解題方法：在推斷選項時，我們應(yīng)當將選項與這些情形或類別進行對比，只要選項符合其中的一種，就符合定義。

學(xué)完解題技巧和方法后，我們來做道真題來運用下吧：

【經(jīng)典真題】共時性指“有意義的巧合”，用于解釋因果律無法解釋的現(xiàn)象，這些表面上無因果關(guān)系的大事之間有著非因果性、有意義的聯(lián)系，這些聯(lián)系常取決于人的主觀閱歷。

依據(jù)上述定義，下列大事不具有共時性的是（）

A．說曹操曹操就到

B．日有所思夜有所夢

C．冥冥之中自有天意

D．屋漏偏逢連夜雨

【解析】正確答案為B。先找到定義要點，再依次對比選項分析，詳細解題過程戳下面視頻↓↓↓

以上視頻來源于我網(wǎng)校，更多有料的視頻查看網(wǎng)址：/。

看完以上內(nèi)容，我們再做幾道真題來鞏固下：

【例1】（2022國考副省級93題）異質(zhì)型人力資本是指某個特定歷史階段中具有邊際收益遞增生產(chǎn)力形態(tài)的人力資本，表現(xiàn)為擁有者所具有的獨特力量，這些力量主要包括：綜合協(xié)調(diào)力量、推斷決策力量、學(xué)習(xí)創(chuàng)新力量和擔當風險力量等。

依據(jù)上述定義，下列不涉及異質(zhì)型人力資本的是（）

A．某廠長期虧損，李某擔當廠長后施行了大刀闊斧的改革，很快使工廠扭虧為盈

B．技術(shù)員陳某潛心鉆研技術(shù)，他將人們認為不太可能整合的兩種技術(shù)奇妙結(jié)合在一起，大大降低了生產(chǎn)成本

C．某包裝廠效益平平，設(shè)計師王某應(yīng)聘到該廠后，由于他的設(shè)計新奇、風格清爽，一下子使該廠的包裝產(chǎn)品暢銷起來

D．某廠聘請某院士擔當技術(shù)顧問，一大批風險投資公司慕名而來，一些高學(xué)歷人才也間續(xù)加盟

【解析】正確答案為D。

第一步：找出定義要點。

“擁有者所具有的獨特力量”、“綜合協(xié)調(diào)力量、推斷決策力量、學(xué)習(xí)創(chuàng)新力量和擔當風險力量”。

其次步：逐一分析選項。

A項：廠長李某大刀闊斧的改革，符合獨特力量中的推斷決策力量，符合定義，排解；?

B項：技術(shù)員陳某將人們認為不太可能整合的兩種技術(shù)結(jié)合在一起，符合獨特力量中的學(xué)習(xí)創(chuàng)新力量和綜合協(xié)調(diào)力量，符合定義，排解；

C項：設(shè)計師王某設(shè)計新奇，符合獨特力量中的學(xué)習(xí)創(chuàng)新力量，符合定義，排解；

D項：院士擔當技術(shù)顧問，風投公司慕名而來，高學(xué)歷人才加盟，均為院士被聘請后產(chǎn)生的效果，而沒有闡述院士的獨特力量，不符合定義，當選。

【例2】（2022江蘇C類103題）信息焦慮：指人們在過量信息包圍下由于難以獵取、處理、利用所需信息而產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊急等負面心情。

下列屬于信息焦慮的是

A.小敏熱衷于消遣八卦，她時刻關(guān)注微博更新，看到手機上的未讀信息就忍不住想去點擊，每天用于掃瞄信息的時間遠遠超過她自己的工作時間

B.在開發(fā)商那里登記過購房意向后，閔先生每天都會接到幾十個乃至上百個電話和信息，賣房的、裝修的、投資的、理財?shù)?、貸款的，讓他不勝其煩

C.小謝沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，一玩就是一通宵，白天上課總是想著嬉戲，久而久之產(chǎn)生了嚴峻的厭學(xué)心情，精神狀態(tài)萎靡不振，身體素養(yǎng)越來越差

D.小李在外文數(shù)據(jù)庫查資料，每輸入一個關(guān)鍵詞就跳出幾十篇相關(guān)論文，因英語欠佳，沒法篩選，完全不知道哪些才是自己真剛要用的，感覺精神立刻就要崩潰了

【解析】正確答案為D。

第一步：找出定義要點。

“人們在過量信息包圍下由于難以獵取、處理、利用所需信息”、“而產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊急等負面心情”。

其次步：逐一分析選項。

A項：每天用于掃瞄信息的時間遠遠超過她自己的工作時間，該選項沒有體現(xiàn)出厭倦、煩躁、緊急等負面心情，不符合定義，排解；?

B項：在開發(fā)商登記過購房意向后，接到幾十個乃至上百個電話和信息，而這些信息大部分都是閔先生所不需要的，體現(xiàn)不出閔先生“難以獵取、處理、利用所需信息”，不符合定義，排解；

C項：小謝沉迷于嬉戲，白天上課也總想著嬉戲，該選項沒有體現(xiàn)出“過量的信息”，不符合定義，排解；

D項：小李查詢資料，每輸入一個關(guān)鍵詞就跳出幾十篇相關(guān)論文，因英語欠佳，沒法篩選，不知道哪個是自己要用的，符合“人們在過量信息包圍下由于難以獵取、處理、利用所需信息”，感覺精神立刻就要崩潰了，符合“產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊急等負面心情”，符合定義，當選。

【例3】（2022山東78題）一次文獻，又稱原始文獻，指以本人的工作閱歷、觀看或者實際討論成果為依據(jù)而創(chuàng)作的具有肯定創(chuàng)造制造和肯定新見解的原始文獻。二次文獻是對一次文獻進行加工整理后的產(chǎn)物，即對無序的一次文獻的外部特征如題名、、出處等進行著錄，或?qū)⑵鋬?nèi)容提煉壓縮成提要或文摘，并根據(jù)肯定的學(xué)科或?qū)I(yè)加以有序化而形成的文獻形式。

依據(jù)上述定義，下列屬于二次文獻的是：

A．小劉摘抄美麗詞句的“好詞好句”手冊

B．小李整理試驗記錄、處理數(shù)據(jù)后寫出的文章

C．小郭從出版社拿到的經(jīng)濟類新書名目和簡介

D．小趙購買的急救手冊

【解析】正確答案為C。

第一步：找出定義要點。

二次文獻：“對一次文獻進行加工整理后的產(chǎn)物”、“對無序的一次文獻的外部特征如題名、、出處進行著錄”、“將內(nèi)容提煉壓縮成提要或文摘”、“根據(jù)學(xué)科或?qū)I(yè)加以有序化”、“文獻形式”

其次步：逐一分析選項。

A項：小劉自己摘抄的“好詞好句”手冊，既不是“進行著錄”，也不是“將內(nèi)容提煉壓縮成提要或文摘”，不符合定義，排解；

B項：整理的試驗記錄、處理數(shù)據(jù)后寫出的文章是依據(jù)實際討論成果而創(chuàng)作的原始文獻，是一次文獻，而不是二次文獻，不符合定義，排解；

C項：經(jīng)濟類新書是一次文獻，經(jīng)濟類新書的名目和簡介符合關(guān)鍵詞“將內(nèi)容提煉壓縮成提要或文摘”，也符合“根據(jù)學(xué)科或?qū)I(yè)加以有序化的文獻形式”，符合定義，當選；