2023屆廣東省揭陽市數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
2023屆廣東省揭陽市數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁
2023屆廣東省揭陽市數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁
2023屆廣東省揭陽市數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁
2023屆廣東省揭陽市數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,已知四邊形ABCD,連接AC,若AB∥CD,則①∠BAD+∠D=180°,②∠BAC=∠DCA,③∠BAD+∠B=180°,④∠DAC=∠BCA,其中正確的有()A.①②③④ B.①② C.②③ D.①④2.對(duì)于任意三角形的高,下列說法不正確的是()A.銳角三角形的三條高交于一點(diǎn)B.直角三角形只有一條高C.三角形三條高的交點(diǎn)不一定在三角形內(nèi)D.鈍角三角形有兩條高在三角形的外部3.a(chǎn),b是兩個(gè)連續(xù)整數(shù),若a<<b,則a+b的值是()A.7 B.9 C.21 D.254.小李家去年節(jié)余50000元,今年可節(jié)余95000元,并且今年收入比去年高15%,支出比去年低10%,今年的收入與支出各是多少?設(shè)去年的收入為x元,支出為y元,則可列方程組為()A. B.C. D.5.已知一組數(shù)據(jù)20、30、40、50、50、50、60、70、80,其中平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的大小關(guān)系是()A.平均數(shù)>中位數(shù)>眾數(shù) B.平均數(shù)<中位數(shù)<眾數(shù)C.中位數(shù)<眾數(shù)<平均數(shù) D.平均數(shù)=中位數(shù)=眾數(shù)6.一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做需要m天完成,乙單獨(dú)做需要n天完成,則甲、乙合作完成工程需要的天數(shù)為()A.m+n B. C. D.7.下列說法中正確的是()A.帶根號(hào)的數(shù)都是無理數(shù) B.不帶根號(hào)的數(shù)一定是有理數(shù)C.無限小數(shù)都是無理數(shù) D.無理數(shù)一定是無限不循環(huán)小數(shù)8.若關(guān)于的分式方程無解,則的值為()A.1 B. C.1或0 D.1或9.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,若△ACD的周長為50,DE為AB的垂直平分線,則AC+BC=()A.25cm B.45cm C.50cm D.55cm10.下列運(yùn)算中正確的是()A.a(chǎn)5+a5=2a10 B.3a3?2a2=6a6C.a(chǎn)6÷a2=a3 D.(﹣2ab)2=4a2b211.已知,則的值是()A.48 B.16 C.12 D.812.下列計(jì)算正確的是()A.a(chǎn)3+a2=a5 B.a(chǎn)6÷(﹣a3)=﹣a3C.(﹣a2)3=a6 D.二、填空題(每題4分,共24分)13.如下圖,在△ABC中,∠B=90°,∠BAC=40°,AD=DC,則∠BCD的度數(shù)為______.14.若關(guān)于、的二元一次方程組,則的算術(shù)平方根為_________.15.若是方程的一個(gè)解,則______.16.中,,,點(diǎn)為延長線上一點(diǎn),與的平分線相交于點(diǎn),則的度數(shù)為__________.17.如圖,ABCDE是正五邊形,△OCD是等邊三角形,則∠COB=_____°.18.能使分式的值為零的x的值是______.三、解答題(共78分)19.(8分)一般地,若(且),則n叫做以a為底b的對(duì)數(shù),記為,即.譬如:,則4叫做以3為底81的對(duì)數(shù),記為(即=4).(1)計(jì)算以下各對(duì)數(shù)的值:,,.(2)由(1)中三數(shù)4、16、64之間滿足的等量關(guān)系式,直接寫出、、滿足的等量關(guān)系式;(3)由(2)猜想一般性的結(jié)論:.(且),并根據(jù)冪的運(yùn)算法則:以及對(duì)數(shù)的含義證明你的猜想.20.(8分)平面直角坐標(biāo)系中,三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為.(1)直接寫出關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo):;;;(2)若各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)都乘以,請(qǐng)直接寫出對(duì)應(yīng)點(diǎn),,的坐標(biāo),并在坐標(biāo)系中畫出.21.(8分)先化簡(jiǎn),在求值:,其中a=1.22.(10分)某次學(xué)生夏令營活動(dòng),有小學(xué)生、初中生、高中生和大學(xué)生參加,共200人,各類學(xué)生人數(shù)比例見扇形統(tǒng)計(jì)圖.(1)參加這次夏令營活動(dòng)的初中生共有多少人?(2)活動(dòng)組織者號(hào)召參加這次夏令營活動(dòng)的所有學(xué)生為貧困學(xué)生捐款.結(jié)果小學(xué)生每人捐款5元,初中生每人捐款10元,高中生每人捐款15元,大學(xué)生每人捐款20元.問平均每人捐款是多少元?(3)在(2)的條件下,把每個(gè)學(xué)生的捐款數(shù)額(以元為單位)——記錄下來,則在這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是多少?23.(10分)在中,,,,垂足為,且.,其兩邊分別交邊,于點(diǎn),.(1)求證:是等邊三角形;(2)求證:.24.(10分)已知,如圖所示,在長方形中,,.(1)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,直接寫出頂點(diǎn)、、、的坐標(biāo);(2)寫出頂點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo).25.(12分)在東營市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中,某學(xué)校計(jì)劃購進(jìn)一批電腦和電子白板,經(jīng)過市場(chǎng)考察得知,購買1臺(tái)電腦和2臺(tái)電子白板需要3.5萬元,購買2臺(tái)電腦和1臺(tái)電子白板需要2.5萬元.(1)求每臺(tái)電腦、每臺(tái)電子白板各多少萬元?(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,需購進(jìn)電腦和電子白板共30臺(tái),總費(fèi)用不超過30萬元,但不低于28萬元,請(qǐng)你通過計(jì)算求出有幾種購買方案,哪種方案費(fèi)用最低.26.如圖,在的網(wǎng)格紙中,每個(gè)小正方形的邊長都為1,動(dòng)點(diǎn),分別從點(diǎn),點(diǎn)同時(shí)出發(fā)向右移動(dòng),點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為每秒2個(gè)單位,點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為每秒1個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).(1)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為3秒時(shí),請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格紙圖中畫出線段,并求其長度.(2)在動(dòng)點(diǎn),運(yùn)動(dòng)的過程中,若是以為腰的等腰三角形,求相應(yīng)的時(shí)刻的值.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】利用平行線的性質(zhì)依次分析即可得出結(jié)果.【詳解】解:∵AB∥CD,∴∠BAD+∠D=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),∠BAC=∠DCA(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),故①、②正確;只有當(dāng)AD∥BC時(shí),根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),得出∠BAD+∠B=180°,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,得出∠DAC=∠BCA,故③、④錯(cuò)誤,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本性質(zhì),屬于中考常考題型.2、B【分析】根據(jù)三角形的高的概念,通過具體作高,發(fā)現(xiàn):任意一個(gè)三角形都有三條高,其中銳角三角形的三條高都在三角形的內(nèi)部;直角三角形有兩條高即三角形的兩條直角邊,一條在內(nèi)部;鈍角三角形有兩條高在三角形的外部,一條在內(nèi)部,據(jù)此解答即可.【詳解】解:A、銳角三角形的三條高交于一點(diǎn),說法正確,故本選項(xiàng)不符合題意;

B、直角三角形有三條高,說法錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)符合題意;

C、三角形三條高的交點(diǎn)不一定在三角形內(nèi),說法正確,故本選項(xiàng)不符合題意;

D、鈍角三角形有兩條高在三角形的外部,說法正確,故本選項(xiàng)不符合題意;

故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的高:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊作垂線,垂足與頂點(diǎn)之間的線段叫做三角形的高,注意不同形狀的三角形的高的位置.3、A【分析】先求出的范圍,即可得出a、b的值,代入求出即可.【詳解】解:∵3<<4,∴a=3,b=4,∴a+b=7,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了估算無理數(shù)的大小的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是估算出的范圍,難度不是很大.4、B【解析】根據(jù)題意可得等量關(guān)系:①去年的收入-支出=50000元;②今年的收入-支出=95000元,根據(jù)等量關(guān)系列出方程組即可.【詳解】設(shè)去年的收入為x元,支出為y元,由題意得:,故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中等量關(guān)系.5、D【解析】從小到大數(shù)據(jù)排列為20、30、40、1、1、1、60、70、80,1出現(xiàn)了3次,為出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),故眾數(shù)為1;共9個(gè)數(shù)據(jù),第5個(gè)數(shù)為1,故中位數(shù)是1;平均數(shù)=(20+30+40+1+1+1+60+70+80)÷9=1.∴平均數(shù)=中位數(shù)=眾數(shù).故選D.6、C【分析】設(shè)總工程量為1,根據(jù)甲單獨(dú)做需要m天完成,乙單獨(dú)做需要n天完成,可以求出甲乙每天的工作效率,從而可以得到甲乙合作需要的天數(shù)?!驹斀狻吭O(shè)總工程量為1,則甲每天可完成,乙每天可完成,所以甲乙合作每天的工作效率為所以甲、乙合作完成工程需要的天數(shù)為故答案選C【點(diǎn)睛】本題考查的是分式應(yīng)用題,能夠根據(jù)題意求出甲乙的工作效率是解題的關(guān)鍵。7、D【分析】根據(jù)無理數(shù)的定義判斷各選項(xiàng)即可.【詳解】A中,例如,是有理數(shù),錯(cuò)誤;B中,例如π,是無理數(shù),錯(cuò)誤;C中,無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),錯(cuò)誤;D正確,無限不循環(huán)的小數(shù)是無理數(shù)故選:D【點(diǎn)睛】本題考查無理數(shù)的定義,注意含有π和根號(hào)開不盡的數(shù)通常為無理數(shù).8、D【分析】化簡(jiǎn)分式方程得,要是分式方程無解有兩種情況,當(dāng)分式方程有增根時(shí),,代入即可算出的值,當(dāng)?shù)仁讲怀闪r(shí),使分母為0,則.【詳解】解:化簡(jiǎn)得:當(dāng)分式方程有增根時(shí),代入得.當(dāng)分母為0時(shí),.的值為-1或1.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是分式方程無解的兩種情況①當(dāng)分式方程有增根時(shí),此方程無解,②當(dāng)?shù)仁讲怀闪r(shí),此方程無解.9、C【分析】由垂直平分線的性質(zhì)可求得AD=BD,則△ACD的周長可化為AC+CD+BD,即AC+BC,可求得答案.【詳解】解:∵DE為AB的垂直平分線,∴AD=BD,∴AC+CD+AD=AC+CD+BD=AC+BC=50,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查線段垂直平分線的知識(shí),解題的關(guān)鍵是掌握線段垂直平分線的性質(zhì):線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩端點(diǎn)的距離相等.10、D【解析】根據(jù)整式運(yùn)算即可求出答案.【詳解】A.a5+a5=2a5,故A錯(cuò)誤;B.3a3?2a2=6a5,故B錯(cuò)誤;C.a6÷a2=a4,故C錯(cuò)誤;故選D.【點(diǎn)睛】此題考查整式的混合運(yùn)算,解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算法則11、A【分析】先把化成,再計(jì)算即可.【詳解】先把化成,原式===48,故選A.【點(diǎn)睛】本題是對(duì)同底數(shù)冪乘除的考查,熟練掌握整式的乘除是解決本題的關(guān)鍵.12、B【分析】直接利用同底數(shù)冪的乘除運(yùn)算法則、積的乘方運(yùn)算法則、分式的加減運(yùn)算法則化簡(jiǎn)得出答案.【詳解】解:A、,無法合并;B、,正確;C、,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式的加減運(yùn)算、同底數(shù)冪的乘除運(yùn)算、積的乘方運(yùn)算,正確掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、10°【分析】由余角的性質(zhì),得到∠ACB=50°,由AD=DC,得∠ACD=40°,即可求出∠BCD的度數(shù).【詳解】解:在△ABC中,∠B=90°,∠BAC=40°,∴∠ACB=50°,∵AD=DC,∴∠ACD=∠A=40°,∴∠BCD=50°40°=10°;故答案為:10°.【點(diǎn)睛】本題考查了等邊對(duì)等角求角度,余角的性質(zhì)解題的關(guān)鍵是熟練掌握等邊對(duì)等角的性質(zhì)和余角的性質(zhì)進(jìn)行解題.14、2【分析】首先利用消元法解二元一次方程組,然后即可得出的算術(shù)平方根.【詳解】①+②,得代入①,得∴∴其算術(shù)平方根為2,故答案為2.【點(diǎn)睛】此題主要考查二元一次方程組以及算術(shù)平方根的求解,熟練掌握,即可解題.15、1【解析】把代入方程,即可解答.【詳解】解:把代入方程,得:,解得:a=1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程的解,解決本題的關(guān)鍵是利用代入法解答即可.16、15°【分析】先根據(jù)角平分線的定義得到∠1=∠2,∠3=∠4,再根據(jù)三角形外角性質(zhì)得∠1+∠2=∠3+∠4+∠A,∠1=∠3+∠D,則2∠1=2∠3+∠A,利用等式的性質(zhì)得到∠D=∠A,然后把∠A的度數(shù)代入計(jì)算即可.【詳解】解:∵∠ABC的平分線與∠ACE的平分線交于點(diǎn)D,∴∠1=∠2,∠3=∠4,

∵∠ACE=∠A+∠ABC,

即∠1+∠2=∠3+∠4+∠A,

∴2∠1=2∠3+∠A,

∵∠1=∠3+∠D,

∴∠D=∠A=×30°=15°.

故答案為:15°.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,關(guān)鍵是根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°和三角形外角性質(zhì)進(jìn)行分析.17、66°【分析】根據(jù)題意和多邊形的內(nèi)角和公式,可得正五邊形的一個(gè)內(nèi)角是108°,再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)計(jì)算即可.【詳解】解:∵五邊形ABCDE是正五邊形,∴∠BCD=108°,CD=BC,∵△OCD是等邊三角形,∴∠OCD=60°,OC=CD,∴OC=BC,∠OCB=108°﹣60°=48°,∴∠COB==66°.故答案為:66°.【點(diǎn)睛】本題主要考察了多邊形的內(nèi)角和,關(guān)鍵是得出正五邊形一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為108°,以及找出△OBC是等腰三角形.18、1【分析】根據(jù)分式值為零,分子為零且分母不為零求解.【詳解】解:∵分式的值為0,∴|x|-1=0,x+1≠0解得x=1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查分式的值為零的條件.三、解答題(共78分)19、(1)2,4,6;(2)+=;(3)猜想:,證明見解析.【分析】(1)根據(jù)材料中給出的運(yùn)算,數(shù)值就是乘方運(yùn)算的指數(shù);(2)由(1)可以得出;(3)根據(jù)(2)可以寫出,根據(jù)材料中的定義證明即可.【詳解】(1),(2)(3)猜想:證明:設(shè),,則,,故可得,,即.【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)閱讀材料的理解,類似于定義新運(yùn)算,需要根據(jù)已知的材料尋找規(guī)律.20、(1)(2);圖見解析.【分析】(1)根據(jù)點(diǎn)坐標(biāo)關(guān)于y軸對(duì)稱的規(guī)律即可得;(2)根據(jù)“橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)都乘以”可得點(diǎn)坐標(biāo),再在平面直角坐標(biāo)系中描出三點(diǎn),然后順次連接即可得.【詳解】(1)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)坐標(biāo)關(guān)于y軸對(duì)稱的規(guī)律為:橫坐標(biāo)變?yōu)橄喾磾?shù),縱坐標(biāo)不變故答案為:;;;(2)橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)都乘以在平面直角坐標(biāo)系中,先描出三點(diǎn),再順次連接即可得,結(jié)果如圖所示:【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)坐標(biāo)關(guān)于y軸對(duì)稱的規(guī)律、在平面直角坐標(biāo)系中畫三角形,熟練掌握平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)變換規(guī)律是解題關(guān)鍵.21、,.【分析】根據(jù)分式的減法可以化簡(jiǎn)題目中的式子,然后將a=1代入化簡(jiǎn)后的式子即可解答本題.【詳解】

=,

當(dāng)a=1時(shí),原式=.【點(diǎn)睛】此題考查分式的化簡(jiǎn)求值,解題的關(guān)鍵是明確分式化簡(jiǎn)求值的方法.22、(1)80人;(2)11.5元;(3)10元.【解析】試題分析:(1)參加這次夏令營活動(dòng)的初中生所占比例是:1﹣10%﹣20%﹣30%=40%,就可以求出人數(shù).(2)小學(xué)生、高中生和大學(xué)生的人數(shù)為200×20%=40,200×30%=60,200×10%=20,根據(jù)平均數(shù)公式就可以求出平均數(shù).(3)因?yàn)槌踔猩疃?,所以眾?shù)為初中生捐款數(shù).試題解析:解:(1)參加這次夏令營活動(dòng)的初中生共有200×(1-10%-20%-30%)=80人;

(2)小學(xué)生、高中生和大學(xué)生的人數(shù)為200×20%=40,200×30%=60,200×10%=20,

所以平均每人捐款==11.5(元);

(3)因?yàn)槌踔猩疃?,所以眾?shù)為10(元).23、(1)詳見解析;(2)詳見解析.【分析】(1)連接BD,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)得∠BAD=∠DAC=×120°,再根據(jù)等邊三角形判定可得結(jié)論;(2)根據(jù)等邊三角形性質(zhì)得∠ABD=∠ADB=60°,BD=AD,證△BDE≌△ADF(ASA)可得.【詳解】(1)證明:連接BD,

∵AB=AC,AD⊥BC,

∴∠BAD=∠DAC=∠BAC,

∵∠BAC=120°,

∴∠BAD=∠DAC=×120°=60°,

∵AD=AB,

∴△ABD是等邊三角形;

(2)證明:∵△ABD是等邊三角形,

∴∠ABD=∠ADB=60°,BD=AD

∵∠EDF=60°,

∴∠BDE=∠ADF,

在△BDE與△ADF中,

,

∴△BDE≌△ADF(ASA),

∴BE=AF.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì)定理與判定定理、等邊三角形的性質(zhì),解決本題的關(guān)鍵是證明△BDE≌△ADF.24、(1)見解析,;(2)【分析】(1)以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),AB所在的直線為x軸,AD所在的直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,然后寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)即可;

(2)根據(jù)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)解答.【詳解】解:(1)建立平面直角坐標(biāo)系如圖,;(2)∵點(diǎn)C(4,3),C和E關(guān)于x軸對(duì)稱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論