20xx年春季中班總結范文五篇

20xx年春季中班總結范文五篇沒有規(guī)則，不成方圓，幼兒園只有加強管理，才能保證孩子能夠平安安康成長，日常的學習能夠正常進展，難么，今日我就給大家整理了五篇優(yōu)秀的春季中班總結，盼望對大家的工作和學習有所協(xié)助，歡送閱讀!

第一篇：春季中班總結

炎炎的夏日來到了，讓全部人都渴望的暑假已在眼前，一學期繁忙而驚慌的工作也將完畢了。經過了一個漂亮的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了?；貞涍@一學期的工作，回憶和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有勝利欣慰的歡樂?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回憶總結，以此來反思缺乏。

一、加強常規(guī)建立，造就幼兒良好的行為習慣。

俗話說：“沒有規(guī)則。難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調整，有利于造就幼兒自我效勞的實力，為今后的生活和學習打下良好根底。我班有個別幼兒生性好動、比擬頑皮。我重抓教育。使小摯友漸漸能相互協(xié)助。關懷集體，搗亂的小摯友少了，酷愛勞動的小摯友多了，從而促進了整個班風班貌的提高。

我們在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁時，做到小腳踩直線走進廁所，留意地滑，上完廁所后，要洗手。喝水時，做到小腳踩直線排成一條直線打水，不能把水掉在地板上，不能跟旁邊小摯友閑聊。吃飯時，做到不能說話，不能掉飯粒、不東張西望、不玩勺子，一手拿勺子一手扶碗等的好習慣。出去玩時，做到不退不擠，小手放背后，小腳踩直線走，不能大聲喧嘩，留意平安，上課時，做到不亂搶話、不跟旁邊人說話、回答下列問題時要舉手等。從整體上講，幼兒的進步還是比擬大的。在平常各科教學中，幼兒的常規(guī)都還不錯。生活中，我們注意科學支配幼兒一日生活，注意在生活中對幼兒行為習慣的造就。雖然我班孩子的交往意識提高了，起先和伙伴間溝通了，但是在自由休息的時候，總是有許多小摯友自我約束實力不高，有跑、吵架、打架的現(xiàn)象。我們想了好多方法，但是效果不是很好。但我知道，這是我們應當要重視的問題。

二、不斷開展教育教學工作，增加幼兒的素養(yǎng)教育。

(一)造就幼兒的傾聽實力，加強師幼的溝通。

本學期我們針對幼兒的開展，著重造就了幼兒的傾聽實力，以往我們以是注意幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽老師的言語指令，卻無視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本事，首先我們兩位教師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，教師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜愛和老師說，可因為我們老師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作那么的行為，也是幼兒天性可效仿的，從而使我們班上的小摯友在傾聽方面有了很大的開展，而且老師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強教師與孩子的溝通，使師幼之間的感情又增進了一步。

(二)提高幼兒的合作意識，增加了幼兒之間的友情。

幼兒在合作方面有必須的欠缺，并且缺乏合作的實力，在嬉戲活動中遇到問題不會分工和溝通，發(fā)生沖突時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位老師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也剛好有效的進展了造就幼兒合作意識。我們教師也會為幼兒樹立典范讓幼兒效仿。比方說在發(fā)放書本時，兩個教師是你幫我我?guī)湍愕?，相互幫助。我們還鼓舞幼兒共同參加嬉戲，一起幫教師搬凳子等等一一經過鼓舞，幼兒進步了不少!

(三)幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，雖然有大局部幼兒入園時主動問好、會主動與別人打招呼，但還是有小局部做不到，不敢主動，也不敢大聲答復別人的問好，更還須要學會運用跟多更簡潔的禮貌用語“請、感謝、對不起、沒關系”等等。

三、保育工作

(一)保持班級環(huán)境整齊、清潔、平安、物品擺放凹凸適中，整齊有序、美觀宜人，為幼兒營造平安、舒適的生活環(huán)境，在教師的指導下，小摯友學會了自己整齊擺放自己的小凳子和其它物品。

(二)加強生活護理，催促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，活動后剛好讓幼兒休息，特殊在對待兩個身體不好，喜愛拉尿在褲子里的孩子，教師不辭勤勞，剛好給她們處理好尿褲子的狀況，還踴躍主動給家長打電話，使幼兒在家長和教師的教育下，不在尿褲子。

(三)加強幼兒的身體素養(yǎng)造就，結合園里的戶外體育活動，進展有針對性的訓練，變更那些動作不協(xié)調、走、跑、跳、簡單摔倒孩子的現(xiàn)象。

(四)依據(jù)天氣冷熱改變剛好給幼兒增減衣服。

(五)做好午檢工作，為幼兒蓋好被子，提示幼兒睡姿正確。

四、平安工作

幼兒園要把愛護幼兒的生命和敬重幼兒的安康放在工作的首位”。我們通過每周一節(jié)平安教育或其它學科講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是平安，什么是危急，什么事情可以做，什么事情不行以做等等。讓幼兒從小有平安意識，并且知道如何預防擔心全事務。另外，我們也將平安教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時，告知幼兒擔心規(guī)那么做的后果，出去玩時，告知幼兒為什么要在老師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告知幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危急。

幼兒園里無小事，平安責任重泰山。盡量解除身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學會簡潔自我愛護愛護方法，在班內形成互幫互助的良好氣氛。今年我班在我的高度警覺和細心照看下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安教育工作，使寶寶安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

五、家長工作。

一個班的工作能否得以順當開展，離不開教師和家長的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理實力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和協(xié)作我們的工作，我采納了以下措施：

老師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，造就幼兒的自理實力和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果必須不會很明顯，只有家長在家中協(xié)作教師接著進展教育、引導，才能到達真正的目的。我就通過一周發(fā)放一次家園聯(lián)系手冊、打電話及孩子入園、離園的時間將必須的教育方法、經歷介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們剛好了解幼兒在園狀況，有的家長特別留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與教師見面少，他們就在家園聯(lián)系手冊上細致將幼兒的言行照實反響，并向我提出一些問題?作為教師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就謹慎思索那些問題的來源，爭取給家長最滿足的答復。

六、總結與反思。

回憶這一學期的工作，我盡心竭力去完成。在取得成果的同時，我們也看到了缺乏之處，如：在孩子下座位跑、打架、搶玩具方面還應加強教育，在寫課堂練習時，還有吵鬧的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)。還應加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷找尋自己的缺乏，不斷充電，提高自身素養(yǎng)，努力完善自己相互協(xié)作，爭取使自己的班主任工作更上一層樓!

其次篇：春季中班總結

在驚慌與勞碌之中，半學期過去了，回憶前半學期，我們都能謹慎貫徹國家的教育方針政策，執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，遵守本園的規(guī)章制度，酷愛幼兒，酷愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們幼兒園各位教師的相互協(xié)助、默契協(xié)作的下，教育教學工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生活自理實力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的開展。家長工作開展得較順當，家長踴躍支持各協(xié)作，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧開展。漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有必須的生活自理實力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特殊是在繪畫、音樂等方面，我班幼兒較感愛好。在平凡話表達實力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。

現(xiàn)從以下幾方面進展總結。

一、加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒安康成長

開學以來，我班能做好每天晨午檢工作，每天親密視察幼兒的安康狀況，并做好記錄，剛好上報幼兒疾病狀況。踴躍開展各項戶外活動，，提高幼兒身體的反抗實力，增加幼兒的體質。同時加強對幼兒自理實力的造就，使幼兒學會了自己穿脫衣服、。

使幼兒相識了一些常見的疾病及處理方法，如“預防接種不用怕”、“流鼻血了怎么辦”等;使幼兒駕馭更多的平安學問，如“防火的平安”、“不在公路上玩耍”;還結合夏季幼兒喜愛玩水的特點，教育幼兒一些玩水的平安學問。

二、謹慎按打算開展班務工作，保證完成教育教學任務。

1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。

幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進展，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注意加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求，并不斷地提示、催促幼兒按要求去做，同時還要求本班教師采納相同的要求去組織幼兒一天的生活，在本班教師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。

2、謹慎按打算組織活動，保證教學質量。

在教學上，我能謹慎制定各項教學打算，并按打算打算教玩具，謹慎實施打算，做到以嬉戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得開心而充溢。在教學方法上，我更多地采納直觀教學、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調動

幼兒的多種感觀參加活動，從而調動幼兒的參加踴躍性。因此，我班幼兒對學習的愛好越來越濃，活動中愛動腦筋，踴躍發(fā)言，思維特殊活潑，智力水平明顯提高。

3、注意加強個別教育，做好培優(yōu)轉差工作。我班的幼兒特殊活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有不守紀律、不守規(guī)那么的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。經過大家的共同努力，在活動中變規(guī)則多了，而且能謹慎上課，踴躍思索，涌躍發(fā)言。看著他在一每天的進步，我們的心感到甜滋滋的。

三、親密聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作

在家長工作方面，我們堅持做到熱忱接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。我園采納家長接送制度，使教師與家長有了干脆接觸的時機，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通，還時時通過電話進展聯(lián)系，向家長們傳授了一些育兒理論及學問，并結合我班實際狀況，向家長傳播幼兒園的教育教學內容、方法。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解老師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、協(xié)作我們的工作，到達家園同步教育的目的。

本學期，在我們班兩位教師的共同努力下，我班的班務工作得以順當完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地接著團結協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、歡樂地成長。

第三篇：春季中班總結

伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將完畢本學期的工作?；貞涍@一學期所做的工作，在教師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了必須程度的進步和提高。現(xiàn)就本學期的班級工作開展的詳細狀況總結如下：

一、思想方面

能夠踴躍參與園里組織的政治學習，謹慎記筆記，數(shù)量足，內容豐富。踴躍參與園里組織的各項活動?？釔奂w、團結同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。踴躍參加園內各項活動。

二、工作方面

在日常的工作中，我能謹慎的完成各項工作打算，記錄，謹慎對待每天的活動，有打算的組織豐富好玩的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)??

通過一學期的教學活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手實力、想象力、締造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論學問;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的特長來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的根底。

三、家長工作方面

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、同等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參加，并踴躍支持、協(xié)助家長提高教育實力?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注意與家長的溝通和理解，剛好將我們的教育理念傳遞給家長。開學初就召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教打算，幼兒在園狀況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經歷，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄，與家進步行溝通溝通，我們利用每周的學習資料向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的主題活動得以順當有效的開展。

四、保育工作方面

開學初插班幼兒對新的、生疏的環(huán)境會產生怯懦心理，來園心情極不穩(wěn)定，時有哭鬧現(xiàn)象，為了讓插班幼兒盡快的適應幼兒園新環(huán)境和集體生活，在午睡時，我始終給幼兒最好、最暖和的照看和愛惜,讓他們漸漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。通過兩年的造就，使幼兒的吃飯、整理玩具、排隊、入廁洗手、喝水、午睡等日常行為形成良好的常規(guī)習慣。

五、存在缺乏與努力方向

雖然教養(yǎng)工作取得了必須的成果，也得到了家長的好評，但也存在缺乏，須要進一步努力。

1、要加強幼兒學習習慣的造就，鼓舞幼兒大膽發(fā)言，謹慎傾聽，造就幼兒良好的閱讀習慣。

2、幼兒的規(guī)那么意識還須要造就，提高幼兒自我限制實力。

在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最光芒的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氣氛，讓每個孩子都能夠安康歡樂的成長!

第四篇：春季中班總結

在驚慌與勞碌之中，半學期過去了，回憶前半學期，我都能謹慎貫徹國家的教育方針政策，執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，遵守本園的規(guī)章制度，酷愛幼兒，酷愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作該學期，我班幼兒的生活自理實力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的開展。家長工作開展得較順當，家長踴躍支持并協(xié)作，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧開展。漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有必須的生活自理實力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特殊是在繪畫、音樂等方面，我班幼兒較感愛好。在平凡話表達實力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。

現(xiàn)從以下幾方面進展總結。

一、加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒安康成長

開校以來，我加強對幼兒自理實力的造就，使幼兒駕馭更多的衛(wèi)生學問。使幼兒相識了一些常見的疾病及處理方法，如“預防接種不用怕”、“流鼻血了怎么辦”等;使幼兒駕馭更多的平安學問，如“防火的平安”、“不在公路上玩耍”;還結合夏季幼兒喜愛玩水的特點，教育幼兒一些玩水的平安學問。

二、謹慎按打算開展班務工作，保證完成教育教學任務。

1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。

幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進展，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注意加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求，并不斷地提示、催促幼兒按要求去做，同時還要求本班教師采納相同的要求去組織幼兒一天的生活，在本班教師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。

2、謹慎按打算組織活動，保證教學質量。

在教學上，我能謹慎制定各項教學打算，并按打算打算教玩具，謹慎實施打算，做到以嬉戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得開心而充溢。在教學方法上，我更多地采納直觀教學、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調動幼兒的多種感觀參加活動，從而調動幼兒的參加踴躍性。因此，我班幼兒對學習的愛好越來越濃，活動中愛動腦筋，踴躍發(fā)言，思維特殊活潑，智力水平明顯提高。

3、注意加強個別教育，做好培優(yōu)轉差工作。我班的幼兒特殊活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規(guī)那么的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育，如宋仁偉小摯友，他是我園出了名的、愛打人的孩子。在小班時，幾乎沒有一個同班的小摯友沒有不被他打過的，一會這個小摯友給他抓破皮，一會那個小摯友被他咬一口;有時有孩子給他打一拳，有時有孩子被他踢一腳，家長的怨聲、罵聲、建議聲不斷，教師面對的壓力，無法想象。我深知，不是任何一個孩子的轉變都是立竿見影的，特殊是這種頑皮搗蛋的孩子，更須要時間去引導他。我們只能不停地向家長說明，向家長致歉，讓家長能諒解我們，讓家長知道我們是在不斷地教育他的。在我堅持不懈的努力下，宋仁偉小摯友漸漸起先漸漸地轉變了。此時此刻，他已肯聽從成人的教育，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動中變規(guī)則多了，而且能謹慎上課，踴躍思索，涌躍發(fā)言?？粗谝幻刻斓倪M步，我的心感到甜滋滋的。

4、踴躍參與教研活動，提高教研實力。

三、親密聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作

在家長工作方面，我堅持做到熱忱接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。我園采納家長接送制度，使教師與家長有了干脆接觸的時機，我便抓住晚接的時間，多與家長勾通，還時時通過電話進展聯(lián)系，向家長們傳授了一些育兒理論及學問，并結合我班實際狀況，向家長傳播幼兒園的教育教學內容、方法。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解老師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、協(xié)作我們的工作，

到達家園同步教育的目的。

本學期，在我們班兩位教師的共同努力下，我班的班務工作得以順當完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地接著團結協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、歡樂地成長。

第五篇：春季中班總結

在驚慌與勞碌之中，半學期過去了，回憶前半學期，我們都能謹慎貫徹國家的教育方針政策，執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，遵守本園的規(guī)章制度，酷愛幼兒，酷愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們幼兒園四位教師的相互協(xié)助、默契協(xié)作的下，教育教學工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生活自理實力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的開展。家長工作開展得較順當，家長踴躍支持各協(xié)作，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧開展。漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有必須的生活自理實力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特殊是在繪畫、音樂等方面，我班幼兒較感愛好。在平凡話表達實力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。

現(xiàn)從以下幾方面進展總結。

一、加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒安康成長

開校以來，我班能做好每天晨午檢工作，每天親密視察幼兒的安康狀況，并做好記錄，剛好上報幼兒疾病狀況。踴躍開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，堅持開展“三浴”熬煉，提高幼兒身體的反抗實力，增加幼兒的體質。同時加強對幼兒自理實力的造就，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪讓幼兒駕馭更多的衛(wèi)生學問。使幼兒相識了一些常見的疾病及處理方法，如“預防接種不用怕”、“流鼻血了怎么辦”等;使幼兒駕馭更多的平安學問，如“防火的平安”、“不在公路上玩?！?還結合夏季幼兒喜愛玩水的特點，教育幼兒一些玩水的平安學問。

二、謹慎按打算開展班務工作，保證完成教育教學任務。

1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。

幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進展，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注意加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求，并不斷地提示、催促幼兒按要求去做，同時還要求本班教師采納相同的要求去組織幼兒一天的生活，在本班教師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形

成了良好的班紀班風。

2、謹慎按打算組織活動，保證教學質量。

在教學上，我能謹慎制定各項教學打算，并按打算打算教玩具，謹慎實施打算，做到以嬉戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得開心而充溢。在教學方法上，我更多地采納直觀教學、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、