20xx年教師實(shí)習(xí)期間個(gè)人自我鑒定優(yōu)秀范文

20xx年教師實(shí)習(xí)期間個(gè)人自我鑒定優(yōu)秀范文自我鑒定要證明自己所取得的成果，簡潔介紹一下自己的資格，就讀的學(xué)校、主修和選修的科目，特殊優(yōu)秀的科目可以列出該科的考試成果。我在這給大家?guī)?0xx年老師實(shí)習(xí)期間個(gè)人自我鑒定優(yōu)秀范文5篇，歡送大家借鑒參考!

老師實(shí)習(xí)期間個(gè)人自我鑒定【篇一】

遵照學(xué)校的支配，我榮幸的到__學(xué)校進(jìn)展為期一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)，在這段難忘的實(shí)習(xí)過程中，不管在學(xué)問駕馭，實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到很大的收獲。以下就是我實(shí)習(xí)的自我鑒定。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當(dāng)好一名教師真不簡單啊!

試教工作起先以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理老師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時(shí)，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。終歸試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的

教學(xué)生學(xué)問假如我們僅僅只懂得書本上的學(xué)問的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的學(xué)問，這時(shí)候你不僅要自己對這些學(xué)問點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生簡單理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。

我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡潔的問題，對于剛剛涉及這一學(xué)問的學(xué)生來說很可能就會是一個(gè)無法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此學(xué)問點(diǎn)向他們表達(dá)清晰就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清晰了就了事，而是更加側(cè)重于如何將學(xué)問的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清晰。我的這一舉措果真收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清晰。

“冰封三尺非一日之寒”這段經(jīng)驗(yàn)使我相識到要做一名優(yōu)秀老師不但要有豐富的書本學(xué)問，還要有豐富的教學(xué)學(xué)問，所以在以后的學(xué)習(xí)中我必須會更加努力，留意視察，不斷造就自己的各方面實(shí)力。

老師實(shí)習(xí)期間個(gè)人自我鑒定【篇二】

時(shí)間飛逝，不知不覺中過去了，在教師同學(xué)們的協(xié)助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢?shí)習(xí)班主任的工作?？偟膩碚f，我們班同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都是比擬好的，但也存在著必須的問題。現(xiàn)將實(shí)習(xí)工作做如下自我鑒定：

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會到做一位教師的樂趣，體會到了一個(gè)作為教師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐。

做一名好的班主任確實(shí)很難。不但教學(xué)工作困難而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，賜予學(xué)生協(xié)助，讓他們感覺教師是在關(guān)懷他，照看他。如何形成亦師亦友，踴躍安康的學(xué)習(xí)氣氛和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

一、學(xué)習(xí)方面：

由于接近期考，大局部的課程都已經(jīng)停課，同學(xué)們都有大局部的自己支配時(shí)間。許多同學(xué)在這周都很努力的復(fù)習(xí)，看各個(gè)科目的書籍，打算迎接期考。同學(xué)們的學(xué)習(xí)踴躍性普遍很高。這是一個(gè)值得確定的地方。但是也存在一些不踴躍復(fù)習(xí)的行為，對自己的學(xué)習(xí)不夠負(fù)責(zé)。

二、思想方面：

我們班的同學(xué)踴躍向黨組織靠攏，大不局部的同學(xué)都是踴躍份子以上，并且在思想上自覺的保持先進(jìn)性和踴躍性。

三、班級活動方面：

在班主任費(fèi)教師的支持下，我們籌劃了一個(gè)主題班會。通過組織一次融學(xué)問、趣味于一體的活動，使學(xué)生在歡樂中學(xué)到學(xué)問，在學(xué)問中收獲歡樂。

在短暫的實(shí)習(xí)工作中我體會到，學(xué)生思維力、締造力的造就，主渠道是課堂教學(xué)。要限度地發(fā)揚(yáng)課堂民-主，調(diào)動學(xué)生參加學(xué)習(xí)的踴躍性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生開心思索、主動探究、大膽質(zhì)疑，敢于獨(dú)樹一幟。采納引導(dǎo)式，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，供應(yīng)其踴躍參加的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的締造智能，使思維趨于活潑，使靈氣得到解放。

老師實(shí)習(xí)期間個(gè)人自我鑒定【篇三】

頂崗實(shí)習(xí)即將完畢，這代表著我們?yōu)槠趯⒔鍌€(gè)月的老師生涯也即將完畢。對于我們大學(xué)生來說，這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)是非常寶貴的，因此我也非常珍惜這次時(shí)機(jī)，好好的熬煉自己的老師職業(yè)技能，為將來從業(yè)打好根底、積累經(jīng)歷。

在實(shí)習(xí)期間，我盡量抓住時(shí)機(jī)，從各方面熬煉自己，讓自己從多方面成長，以更加適應(yīng)將來的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校，我們和正式職工一樣上下班，備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來要求自己，讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到的成長。

思想政治方面，在頂崗實(shí)習(xí)之前，我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名教師的打算，首先是兩年半時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)，積累了足夠的學(xué)問，再次是從心理上已經(jīng)打算好了做一名教師，融入一個(gè)班級、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。在到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)之前，李教師給我們開了兩次會，兩次會的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明白道路，八大心態(tài)融入、學(xué)習(xí)、變更、包涵、堅(jiān)持、感恩、謙卑、樂觀是我們走向教師崗位的肯定法寶，在實(shí)習(xí)過程中可以有一個(gè)才智人生，用情商去管理。在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校之后，我們和全部的教師一起上下班，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度，按要求寫備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法，而是真正的成為一名老師，也從各方面做好了成為一名教師的打算。而且，從大一起先我就向?qū)W院遞交了入黨申請書，雖然還沒有成為一名黨員，但是我始終以一名黨員來要求自己，在實(shí)習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的實(shí)力，在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的實(shí)力去擔(dān)當(dāng)，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個(gè)方面都得到熬煉，可以為實(shí)習(xí)學(xué)校做一點(diǎn)力所能及的事情。

在教學(xué)工作方面，在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西，從來沒有實(shí)踐過，而頂崗實(shí)習(xí)是一次特別好的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)前兩周，我們還不讓講課，而是跟著指導(dǎo)教師來聽課，在這期間，我謹(jǐn)慎聽指導(dǎo)教師的每節(jié)課，做好聽課記錄。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下寫教案、備課，為登上講臺做打算。起先上課之后，我深刻體會到缺乏經(jīng)歷，面對一個(gè)班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及所講內(nèi)容學(xué)生的承受程度等方面都存在問題。在初期上課的時(shí)候，我上課講的理論學(xué)問性的東西過多，不利于學(xué)生的理解，學(xué)生們協(xié)作度也不高，而且因?yàn)閷W(xué)生們的年齡、學(xué)問程度等問題，有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也存在不合理狀況。我的指導(dǎo)教師在聽我講課時(shí)也將我這些問題指了出來，讓我漸漸適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)會教學(xué)。在實(shí)習(xí)后半時(shí)期，我的教學(xué)實(shí)力有了明顯的提高，老師職業(yè)技能得到了熬煉。在實(shí)習(xí)期間，縣教育局還舉辦了說課大賽和實(shí)習(xí)生優(yōu)質(zhì)課展示大賽，雖然沒有得獎，但也得到了熬煉，積累了經(jīng)歷，也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)歷。經(jīng)過實(shí)習(xí)的熬煉，我學(xué)會了怎樣去當(dāng)一名教師，怎樣去和學(xué)生相處，怎樣去管理學(xué)生。

在班主任工作方面，來到實(shí)習(xí)學(xué)校，我不僅是要擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作，還有實(shí)習(xí)班主任的支配。來到實(shí)習(xí)學(xué)校，我擔(dān)當(dāng)39班的語文教學(xué)工作，同時(shí)也擔(dān)當(dāng)了他們班的實(shí)習(xí)班主任。和學(xué)生相處是一門才智，他們既是一個(gè)班集體，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生，他們班的學(xué)生特殊活潑，一起先面對他們我有點(diǎn)毫無頭緒，后來經(jīng)過班主任指導(dǎo)教師的指引，在面對學(xué)生的時(shí)候，依據(jù)學(xué)生的脾氣性格，對待他們就要有不同的方法。同時(shí)在處理突發(fā)事務(wù)時(shí)，更是要保持冷靜，既要做出處理，也要顧慮學(xué)生的面子，即使他做錯(cuò)了。再有就是平常的小事，查衛(wèi)生、看做操、午自習(xí)紀(jì)律等，平常零碎的小事比擬多，要有足夠的耐性!同時(shí)在實(shí)習(xí)階段，我在班內(nèi)開過兩次主題班會，意在造就學(xué)生的責(zé)隨意識和集體意識。從身邊的小事做起，做一個(gè)有責(zé)任的人和酷愛班集體的人。

在教育調(diào)查和探究方面，我來到實(shí)習(xí)學(xué)校，幫助辦公室室教師完成學(xué)優(yōu)生踴躍心理品質(zhì)探究，意在調(diào)查學(xué)優(yōu)生的踴躍心理品質(zhì)狀況，通過這次調(diào)查，讓我對學(xué)校內(nèi)的局部學(xué)生有了更深化的了解。同時(shí)還有我們在實(shí)習(xí)期間的教育調(diào)查和探究，我們踴躍利用現(xiàn)有資源，開展訪談等形式來搜集資料，三個(gè)人既有分工，又有合作，完成我們對當(dāng)?shù)亟逃恼{(diào)查和探究。工作總結(jié)

在黨團(tuán)活動方面，我們踴躍和實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)，在實(shí)習(xí)期間我們開展屢次團(tuán)日活動，三月份是雷鋒月，我們組織了學(xué)雷鋒活動，使學(xué)生切身體會奉獻(xiàn)的精神，從身邊的小事做起。接下來是學(xué)校運(yùn)動會和紅五月藝術(shù)節(jié)，在這兩項(xiàng)學(xué)校大型活動中，我們都是踴躍參加，在藝術(shù)節(jié)中還帶著學(xué)生做了表演。在四月份的時(shí)候，我們?nèi)ヒ逯袑W(xué)進(jìn)展了經(jīng)歷學(xué)習(xí)溝通，在尹中，我們聽了她們的課，并進(jìn)展了經(jīng)歷溝通學(xué)習(xí)。為學(xué)生開主動人生成大器班會，將李教師給我們的思想帶到實(shí)習(xí)學(xué)校來，共同共享。實(shí)習(xí)中后期，我們還采訪了民間老藝人，聽老人講解并描述過去學(xué)藝的經(jīng)驗(yàn)，通過這些活動的綻開，我們既得到了熬煉，又收獲到了許多感悟。

在效勞實(shí)習(xí)學(xué)校方面，在實(shí)習(xí)學(xué)校，我不僅擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作，同時(shí)協(xié)助學(xué)校制作展欄，帶著學(xué)生清掃衛(wèi)生迎接上級檢查，幫助其他教師完成教育調(diào)查和探究等工作，這既是一些力所能及的工作，同時(shí)也是對自己在其他方面的一種熬煉。

頂崗即將完畢，回憶頂崗生活，我們的確學(xué)到了許多的東西。大學(xué)的學(xué)習(xí)是學(xué)問的積累，頂崗實(shí)習(xí)那么是讓我們把學(xué)問變成經(jīng)歷。通過頂崗實(shí)習(xí)，我的老師職業(yè)技能得到了熬煉，面對社會，學(xué)問學(xué)歷很重要，但是經(jīng)歷卻顯得尤為珍貴，通過五個(gè)月的實(shí)際演練，我積累了教學(xué)經(jīng)歷，有所成長，為將來走向工作崗位做了鋪墊!

老師實(shí)習(xí)期間個(gè)人自我鑒定【篇四】

20__年__月至20__年__月，我在__中學(xué)實(shí)習(xí)了一年，這一年工作的根本內(nèi)容包括兩局部：課堂教學(xué)、班主任工作。時(shí)間飛逝，不知不覺間，自己站在這三寸講臺上已有一年的時(shí)間。這一年，我踴躍參加工作，謹(jǐn)慎探究教學(xué)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可和好評。

這一年，我看法端正，謹(jǐn)慎對待工作。對于工作，從不拖延，從不敷衍。和同事相處融洽，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，踴躍備課上課，對于教學(xué)工作、班主任工作一絲不茍，盡職盡責(zé)。生活方面嚴(yán)格要求自己，留意儀表儀容，言談舉止，維護(hù)好老師這一職業(yè)形象。因?yàn)樯頌樾陆處?，有著?jīng)歷缺乏的局限，所以這一年我不斷地自我學(xué)習(xí)，自我提升，主好聽課，吸取經(jīng)歷，學(xué)習(xí)技巧，刻苦鉆研。這一年的教學(xué)實(shí)踐為我以后的職業(yè)生涯奠定了根底。

一、“師者，傳道授業(yè)解惑也?！苯處煹穆氊?zé)就是把學(xué)問傳授給學(xué)生

這不僅要求教師對所講的學(xué)問理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生駕馭，怎樣把自己的意圖更盡可能精確的表達(dá)出來。作為一名新老師的我，初來乍到，總會有些不適應(yīng)。經(jīng)過最起先一個(gè)多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的狀況，踴躍探究多樣的教學(xué)方法，快速拉近了我和孩子們的距離，是孩子們愛上了我的語文課。在工作過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難!因?yàn)檫@須要老師下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都謹(jǐn)慎聽了經(jīng)歷豐富的教師的課，從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都打算好每次課的具體教案和課件資料，并主好聽取建議指導(dǎo)。在這一年的工作中，我在課堂上引入辯論、演講、嬉戲等形式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好，使得他們的語文成果不斷提高，同時(shí)，我鼓舞學(xué)生踴躍閱讀，自覺寫作，在平常的月考、期中考試、期末考試中我所帶的兩個(gè)班級均有不錯(cuò)的成果，我班高_(dá)_同學(xué)在省作文大賽中獲得二等獎榮譽(yù)，

二、在日常教學(xué)中

我踴躍探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力讓自己的課堂更加適合學(xué)生，我不斷探究經(jīng)歷，學(xué)習(xí)各種教學(xué)技巧。工作盡管辛苦勞碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到老師必需不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。除了聽課之外，自己買了一些書籍為自己充電，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)展專業(yè)學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)技能有了較大的提升。在學(xué)校新教師匯報(bào)課中，我取得了一等獎的好成果。

三、在班主任工作方面

我謹(jǐn)慎履行班主任工作職責(zé)。早讀晚修謹(jǐn)慎上崗，檢查學(xué)生宿舍，維護(hù)班級秩序，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)視到位，耐性地做學(xué)生的思想工作。去年校運(yùn)動會期間，我班取得了多項(xiàng)榮譽(yù)，增加了學(xué)生們的班級榮譽(yù)感、集體感。同時(shí)踴躍協(xié)作學(xué)校工作，在元旦晚會、藝術(shù)節(jié)等活動中我班孩子踴躍參加;升旗、開會等活動我們班準(zhǔn)時(shí)出席，紀(jì)律良好。我知道作為一名班主任，不能無視任何一個(gè)孩子。對于后進(jìn)生，我耐性教育，用愛心、耐性、關(guān)懷、真心打動學(xué)生，在我的努力下，我班幾名學(xué)困生行為有了明顯的好轉(zhuǎn)。同時(shí)，身為班主任，作為一個(gè)班級的管理者，必須要能統(tǒng)籌帷幄。對學(xué)生的思想教育工作，要深化學(xué)生內(nèi)心，做到有的放矢、方法得當(dāng)，對于學(xué)生的成長供應(yīng)有宜的指導(dǎo)協(xié)助。

這一年的工作中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡心竭力做好每一件事情。雖然取得了些微的成果，但我知道，以后的路還很長。我們必需要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步路，要有不怕苦、不怕累、不埋怨的看法，要有甘于奉獻(xiàn)的精神。要做三尺講臺上的孺子牛，勤于耕耘。只有這樣，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮，實(shí)現(xiàn)自己作為一名人民老師的價(jià)值，才能贏得桃李芳香!

老師實(shí)習(xí)期間個(gè)人自我鑒定【篇五】

參與實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)日，雖然不是正式工作，但是我始終謹(jǐn)慎對待，非常投入，盡量做好本職工作的同時(shí)學(xué)習(xí)駕馭更多的學(xué)問，下面是我的實(shí)習(xí)自我鑒定：

我想回憶這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽指導(dǎo)教師范教師的課，我學(xué)到的是謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的看法，激情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動學(xué)生踴躍性及活潑課堂氣氛;第一次備課寫教案，我學(xué)到了每個(gè)環(huán)節(jié)都須要全面兼顧，才能實(shí)現(xiàn)課堂構(gòu)造，明白了備課須要有遇見性，須要多了解學(xué)生，周密支配，查找資料，以便應(yīng)對教學(xué)過程中出現(xiàn)的意料不到的狀況;第一次上臺講課，這是一個(gè)將紙上內(nèi)容付諸實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。難忘指導(dǎo)教師的反復(fù)指導(dǎo)，同伴間真摯的鼓舞和下面孩子們包涵的笑臉，讓我覺得很放心，大