《綠色小衛(wèi)士》主題隊會方案_第1頁
《綠色小衛(wèi)士》主題隊會方案_第2頁
《綠色小衛(wèi)士》主題隊會方案_第3頁
《綠色小衛(wèi)士》主題隊會方案_第4頁
《綠色小衛(wèi)士》主題隊會方案_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余11頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

《綠色小衛(wèi)士》主題隊會方案《綠色小衛(wèi)士》主題隊會方案

活動目的:結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球、居住地、家園”召開《綠色小衛(wèi)士》主題隊會,通過贊環(huán)境,憂環(huán)境,護環(huán)境等形式,激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,并建議學生從自我做起,愛惜環(huán)境,增加民族驕傲感、自信念。

活動組織者:中隊委員會、中隊輔導員

活動時間:班隊會課

活動地點:教室

活動預備:

1、隊旗;

2、錄音機、磁帶;

3、演出道具;

4、排練節(jié)目?;顒映绦颍?/p>

一、各小隊匯報人數(shù)。

二、出旗、唱隊歌。

三、中隊長講話。

四、活動開頭。全體學生合唱《娃哈哈》。

主持人甲:輕快的音樂喚起我們對美的憧憬;

主持人乙:甜蜜的歌聲激發(fā)我們對祖國的喜愛。

主持人甲:我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水;

主持人乙:我們愛祖國、愛祖國的一草一木。

合:祖國秀美的山河永久是我們成長的依托。

主持人甲:同學們,讓我們投入大自然的懷抱,去領會一下大自然的風光。

主持人乙:對,讓我們走進綠色的大自然。請聽詩朗讀《翻開大自然綠色的課本》。

主持人甲:我們的祖國幅員寬闊,地大物博,有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美,美不勝收。

主持人乙:我們的家鄉(xiāng)、我們的學校環(huán)境美麗,氣候宜人。

合:我們?yōu)閾碛羞@樣得意的祖國、家園、學校而感到驕傲。

主持人乙:但由于人為的破壞,地球已奄奄一息了,聽:大地在呻吟,河流奏悲歌。

大地:我是大地,水土流失,是當今人類面臨的嚴峻問題,雖然它不像洪水那樣兇狠,也不如地震那樣劇烈,但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達50萬平方公里,約占全國土地面積六分之一,這真是悲傷。

森林:我是森林,人類生活開頭于森林,森林哺育了人類,森林為人類供應了吃、穿、住,沒有了森林,也就沒有了人類。然而自從人類把握了火以后,就向自己的老家進攻了,幾百萬拖拉機、推土機轟轟作響,一棵棵大樹紛紛倒下,動物們被嚇跑了,土地被推平,隨著火焰四起,濃煙充滿,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫,這不得不逼迫我們綠色王國亮出了王牌。人類的將來,就像帶露的鮮花被不詳?shù)年幱案采w著,形形色色的污染物侵蝕著人們安康的肌體。這是多么可怕呀!

海洋:我是海洋,蔚藍色的海洋是天和地向人類奉獻的財寶,但海洋得到的卻是被污染的厄運,全世界每年約有一千萬噸石油,近萬噸汞和億萬噸垃圾被倒入海洋,全球海產(chǎn)資源的百分之二十五已受到破壞,給海洋的生態(tài)系統(tǒng)帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

主持人甲:此時,擔憂扣打著我們的心房;

主持人乙:此時,責任督促著我們行動,同學們,我們應當怎樣做?

學生齊答:面對環(huán)境污染,我們--將來的仆人決不能袖手旁觀,決不能任其進展。

主持人合:對,讓我們做環(huán)境的仆人。

主持人甲:鮮紅的隊旗飄起來;

主持人乙:響亮的隊唱歌起來;

主持人甲:我們雄壯的隊伍排列起來;

主持人乙:我們綠色小衛(wèi)士行動起來了。

植樹小分隊:我們是植樹小分隊隊員,我們知道樹木能凈化空氣,減弱風力,阻擋灰塵,削減噪音。所以我們要播下綠色的種子,走,我們植樹去。請聽詩朗讀《我們植樹去》。

護綠小分隊:我們是護綠小分隊隊員,每一棵小樹、大樹是我們的好朋友,愛惜它們就像愛惜自己的眼睛一樣,大風來了,我們趕忙給它們送去拐杖;冰雪來了,我們送來稻草,讓它們進入夢鄉(xiāng);嘴巴渴了,我們快快給它們送去“飲料”,希望綠樹長得更高、更壯。請聽小合唱《愛惜小樹苗》。

環(huán)保小分隊:我們是學校環(huán)保小分隊隊員,我們的學校是人才的搖籃,我們要從實際動身,不隨地吐痰,不亂仍果皮紙屑,仔細做好值日生工作,讓我們的學校衛(wèi)生干凈,環(huán)境美麗。請聽快板《環(huán)境美》。

主持人甲:我們生在地球上,長在地球上,我們要建立和愛護好我們的家園,讓地球上的環(huán)境更美妙,天更亮,水更清,山更綠。

主持人乙:讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下,在地球這個大家園里健壯成長。

主持人甲:讓我們攜起手來共同描繪家園的美妙藍圖,人人爭做綠色小衛(wèi)士。

五:輔導員講話

六:呼號

七:退旗

八:活動完畢

篇2:主題隊會方案:文明之花到處開

主題隊會方案:文明之花到處開

活動目的:通過本次隊會活動,培育學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從-點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個新時期講文明的孩子?;顒宇A備

1.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

2.“文明少年”達標章若干個,榮耀花若干朵。

活動形式隊會形式

活動內(nèi)容相聲、歌舞、小品、快板等

活動過程

一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。

二、由主持人組織活動過程。

三、男女主持人上場組織活動。

男女主持人(合):三月里的春風吹進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。教師們,同學們,大家好!**班“文明之花快樂中”主題隊會現(xiàn)在開頭。

女主持人:朝霞托著紅日,緩緩從東方升起。

男主持人:一個光芒絢爛的日照灑滿大地。

男女主持人合:我們高舉隊旗,唱著隊歌,從小講文明,講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。(男主持人指揮全體隊員唱歌)

節(jié)目1

女主持人:春風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,語言美,會說話,行為美,等長輩。請觀賞相聲《說話》

(甲、乙兩個隊員分別從兩邊上,相互打招呼)

甲、乙:嗨,好久不見,您好!

甲:哎!你說我會說話嗎

乙:你怎么不會說話

甲:我......我不是啞巴吧

乙:誰說你是啞巴啦

甲:可有人說我呀!

乙:誰呀!

甲:咱們鄰居趙爺爺。

乙:他怎么說的呀

甲:挺機智的孩子不會說話。

乙:你怎么不會說話,去問問趙爺爺呀。

甲:哎!你聾了,我說的一不是古文,二不是英文,都是話哩!噢,我明白了,你是老外吧外國趙老頭兒!

乙:你是不會說話。

甲:怎么不會說話

乙:你說的話都是橫著出來的。

甲:橫著出來的我的嗓眼就這么細溜,橫著出來有那么大的地方嗎不信,你看!

乙:行啦,行啦!人家趙爺爺是個比方。

甲:比方

乙:對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

甲:那我應當怎么說呀

乙:對長輩要稱您,要叫趙爺爺。

甲:趙爺爺,您好!您吃飯了嗎有事就叫我一聲,別客氣啦!

乙:哼!是個有禮貌的孩子。

甲:趙爺爺您別生氣,這孩子呀,確實不會說話哩!

乙:你說誰呢

節(jié)目2

男主持人:《說話》這個相聲告知我們,跟別人說話時可真得講究點。請看小品《禮貌小學生》。

(人物:小記者,甲乙丙丁學生)

小記者問甲:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話

甲:阿姨,我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》,請您拿給我看看,好嗎

小記者:好的。你真有禮貌。

甲:感謝!

小記者問乙:請問,當你在十字路口迷路時,你怎么問民警叔叔

(乙的表演略)

小記者:嘩!有禮貌,頂呱呱!

小記者問丙:請問,當你想向同學借筆用時,你怎么說

(丙的表演略)

小記者:真會說話,同學肯定會借給你。

小記者問?。赫垎?,假如有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢

(丙的表演略)

小記者:OK!你真是一個講文明,有禮貌的好孩子。

節(jié)目3

女主持人:小雛鷹飛得高,紅領巾胸前飄,講文明,講禮貌。請觀賞歌舞《歌聲與微笑》。

(一小隊的表演略)

(男女主持人上場)

女主持人:美麗的歌聲引來三月百花開,少先隊員采花來。

男主持人:要問采花干什么戴給爭章達標的文明少年笑哈哈。

男女主持人合:請歡送榮獲爭章達標的文明少年上場。(點名上場)請給文明少年授章、戴花。1.助人章(兩人);2.禮儀章(兩人);3.孝敬章(兩人);4.自理章(兩人)。讓我們以熱鬧的掌聲向他們慶賀。

節(jié)目4

女主持人:請我們的小歌星**為他們獻上一首歌《鈴兒響叮當》。

(獨唱表演略)

男主持人:小歌星甜蜜的歌聲,唱出了我們的熱忱,唱出了我們的心聲。請大家說,文明禮貌用語指哪幾個字

(男女主持人把“您好”“請”“對不起”“感謝”“再見”十個字展現(xiàn)在場上。)

節(jié)目5

女主持人:請觀賞快板表演《假設》。

(二小隊的四名隊員分別上場,扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾)

小顧客:假設我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說情。要敬重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。

小乘客:假設我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。

小觀眾:假設我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持寧靜不起哄,不起哄。

小游客:假設我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。

節(jié)目6

男主持人:同學們,讓我們?nèi)巳藸幃斘拿魃倌臧?請看舞蹈《我們的生活多么幸福?!?/p>

(三小隊的表演略)

節(jié)目7

女主持人:我們生長在布滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里,多么美妙,多么幸福,讓我們共同托起明天的太陽。請看雙人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。

(四小隊的表演略)

(男女主持人上場)

男主持人:我們是祖國的小雛鷹,

女主持人:文明之花在心中開放,

男主持人:我們是21世紀的仆人,

女主持人:我們要做21世紀文明人。

男主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美妙的將來。

四、中隊長宣布“文明之花快樂中”主題隊會完畢

篇3:主題隊會方案《綠色的召喚》

主題隊會方案《綠色的召喚》

活動目的:通過贊環(huán)境,憂環(huán)境,護環(huán)境等形式,激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,并建議學生從自我做起,愛惜環(huán)境,增加民族驕傲感、自信念。

活動組織者:中隊委員會、中隊輔導員

活動地點:本班教室活動過程:

一:各小隊匯報人數(shù)

二:全體起立,出旗敬禮

三:唱隊歌

四:中隊長講話。

五:活動開頭甲:嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠......跳動著無限的生氣與活力。

乙:綠是植物放射的生命之光。

甲:綠色保佑著山,有了綠色,山才有生氣。

乙:綠色保佑著水,有了綠色,水才清亮。

甲:綠色保佑動物,有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯......

乙:你聽,黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲:在這綠色的祖國里,我們?nèi)滩蛔》怕暢?。請聽小合唱《綠色的祖國》。

甲:今日,有幾位綠色的朋友也來參與我們的主題隊會,大家想熟悉它們嗎?

乙:好,就讓我們用熱鬧的掌聲歡送它們。

蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都熟悉我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜蜜的果實。

柳樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍,我就吐出嫩芽,把春來報;每當烈日當頭,我就把酷熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。

松樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都奉獻出自己的一片綠色,而且還為人們供應最優(yōu)質(zhì)的木料,美化人類的生活。

竹子:我是來自四川的一棵新竹,小時候我是大熊貓最寵愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人寵愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

梧桐樹:我是來自胡埭中心小學的一棵梧桐樹。盛夏,我伸出很多只手掌,為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。

乙:小樹啊小樹,你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥?

甲:小樹啊小樹,加把勁,我們一起快快長,早日為國立功績。

齊:請觀賞舞蹈《我和小樹一起長大》。

齊:一顆顆愛心獻給環(huán)保,一滴滴汗水換來捷報。

甲:你看--水清清,天藍藍,大地回春光絢爛;

乙:山谷里,笑聲贊,大小動物喜開顏。

齊:請看小品《黃鸝與山雀》。

甲:那么,黃鸝與山雀畢竟把山谷護衛(wèi)得怎么樣呢?

乙:我們一起去瞧一瞧吧!請聽歌曲《我們來到漂亮的山谷》。

乙:山谷是這樣的漂亮,把兩只美麗的金孔雀都吸引來了,它們綻開漂亮的羽毛,正在翩翩起舞呢!請觀賞舞蹈《金孔雀》。

甲:你看,有了綠色,我們的家園變得多漂亮。

乙:這一片片綠色植物,就像人類的母親,它孕育著我們,哺育著我們。

齊:愛護綠色,人類則會更富強、興盛,人類的世界將會更清爽、漂亮。

甲:可有些人為了一時的利益,而大量破壞我們的綠色資源,因而造成了生活環(huán)境的漸漸惡化。

乙:下面,讓我們一起來回憶一段慘痛的歷史,聽聽那黃河的哭泣。

(合):黃河,你為什么這樣黃!(演員們上場,小品開頭)

群臣齊拜:吾皇萬歲、萬歲、萬萬歲!

奏始皇:平身,現(xiàn)在齊國、楚國、趙國、魏國、燕國、韓國,都被我大奏毀滅了,全中國都被我大奏統(tǒng)一了。從現(xiàn)在開頭,就叫我始皇帝。那么,我建立了這么宏大的功勛,我要為我奏國建一個世上最大、最宏偉的宮殿。

大臣(甲):陛下,建筑宮殿是需要許多木材的,我們到哪里去找這么多木材呢?

大臣(乙):啟奏陛下,黃河沿岸有一大片樹林,那里木料質(zhì)地優(yōu)良,最適合建筑宮殿了。

奏始皇(查驗一番):好,真不錯,士兵們,給我統(tǒng)統(tǒng)砍掉。(士兵們上臺砍伐樹木,樹木應聲而倒,不久,黃河水變黃了)。(黃河由一條白布變成黃布)

旁白:就這樣,黃河沿岸的自然資源遭到嚴峻破壞。秦朝以后,漢代各朝皇帝連續(xù)在那里建筑宮殿,大量砍伐樹木,造成了今日這黃色的長河,假如我們再不留意愛護環(huán)境,或許會消失其次條、第三條黃河。長江或許會成為黃江、湘江也會成為黃江,那么我們賴以生存的水資源會遭到嚴峻破壞,人類的生存也將遭到威協(xié)。讓我們牢記這慘痛的歷史教訓吧。(演員們下場)

乙:是啊,此時,一樣的擔憂扣打著我們共同的心房。

甲:此刻,一樣的責任督促著我們的言行,同學們,我們怎樣爭做“環(huán)?!暗男⌒l(wèi)士呢?

A、我要多看看有關環(huán)保學問的書,用學問武裝頭腦。

B、勞動最榮耀,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

C、從現(xiàn)在起,我們要愛惜一花一木,愛護有益動物。

D、從今日起,我們要做環(huán)境的仆人。

甲:對,讓我們艷麗的隊旗飄起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論