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文檔簡介
《綠色小衛(wèi)士》主題隊會方案《綠色小衛(wèi)士》主題隊會方案
活動目的:結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球、居住地、家園”召開《綠色小衛(wèi)士》主題隊會,通過贊環(huán)境,憂環(huán)境,護環(huán)境等形式,激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,并建議學生從自我做起,愛惜環(huán)境,增加民族驕傲感、自信念。
活動組織者:中隊委員會、中隊輔導員
活動時間:班隊會課
活動地點:教室
活動預備:
1、隊旗;
2、錄音機、磁帶;
3、演出道具;
4、排練節(jié)目?;顒映绦颍?/p>
一、各小隊匯報人數(shù)。
二、出旗、唱隊歌。
三、中隊長講話。
四、活動開頭。全體學生合唱《娃哈哈》。
主持人甲:輕快的音樂喚起我們對美的憧憬;
主持人乙:甜蜜的歌聲激發(fā)我們對祖國的喜愛。
主持人甲:我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水;
主持人乙:我們愛祖國、愛祖國的一草一木。
合:祖國秀美的山河永久是我們成長的依托。
主持人甲:同學們,讓我們投入大自然的懷抱,去領會一下大自然的風光。
主持人乙:對,讓我們走進綠色的大自然。請聽詩朗讀《翻開大自然綠色的課本》。
主持人甲:我們的祖國幅員寬闊,地大物博,有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美,美不勝收。
主持人乙:我們的家鄉(xiāng)、我們的學校環(huán)境美麗,氣候宜人。
合:我們?yōu)閾碛羞@樣得意的祖國、家園、學校而感到驕傲。
主持人乙:但由于人為的破壞,地球已奄奄一息了,聽:大地在呻吟,河流奏悲歌。
大地:我是大地,水土流失,是當今人類面臨的嚴峻問題,雖然它不像洪水那樣兇狠,也不如地震那樣劇烈,但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達50萬平方公里,約占全國土地面積六分之一,這真是悲傷。
森林:我是森林,人類生活開頭于森林,森林哺育了人類,森林為人類供應了吃、穿、住,沒有了森林,也就沒有了人類。然而自從人類把握了火以后,就向自己的老家進攻了,幾百萬拖拉機、推土機轟轟作響,一棵棵大樹紛紛倒下,動物們被嚇跑了,土地被推平,隨著火焰四起,濃煙充滿,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫,這不得不逼迫我們綠色王國亮出了王牌。人類的將來,就像帶露的鮮花被不詳?shù)年幱案采w著,形形色色的污染物侵蝕著人們安康的肌體。這是多么可怕呀!
海洋:我是海洋,蔚藍色的海洋是天和地向人類奉獻的財寶,但海洋得到的卻是被污染的厄運,全世界每年約有一千萬噸石油,近萬噸汞和億萬噸垃圾被倒入海洋,全球海產(chǎn)資源的百分之二十五已受到破壞,給海洋的生態(tài)系統(tǒng)帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
主持人甲:此時,擔憂扣打著我們的心房;
主持人乙:此時,責任督促著我們行動,同學們,我們應當怎樣做?
學生齊答:面對環(huán)境污染,我們--將來的仆人決不能袖手旁觀,決不能任其進展。
主持人合:對,讓我們做環(huán)境的仆人。
主持人甲:鮮紅的隊旗飄起來;
主持人乙:響亮的隊唱歌起來;
主持人甲:我們雄壯的隊伍排列起來;
主持人乙:我們綠色小衛(wèi)士行動起來了。
植樹小分隊:我們是植樹小分隊隊員,我們知道樹木能凈化空氣,減弱風力,阻擋灰塵,削減噪音。所以我們要播下綠色的種子,走,我們植樹去。請聽詩朗讀《我們植樹去》。
護綠小分隊:我們是護綠小分隊隊員,每一棵小樹、大樹是我們的好朋友,愛惜它們就像愛惜自己的眼睛一樣,大風來了,我們趕忙給它們送去拐杖;冰雪來了,我們送來稻草,讓它們進入夢鄉(xiāng);嘴巴渴了,我們快快給它們送去“飲料”,希望綠樹長得更高、更壯。請聽小合唱《愛惜小樹苗》。
環(huán)保小分隊:我們是學校環(huán)保小分隊隊員,我們的學校是人才的搖籃,我們要從實際動身,不隨地吐痰,不亂仍果皮紙屑,仔細做好值日生工作,讓我們的學校衛(wèi)生干凈,環(huán)境美麗。請聽快板《環(huán)境美》。
主持人甲:我們生在地球上,長在地球上,我們要建立和愛護好我們的家園,讓地球上的環(huán)境更美妙,天更亮,水更清,山更綠。
主持人乙:讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下,在地球這個大家園里健壯成長。
主持人甲:讓我們攜起手來共同描繪家園的美妙藍圖,人人爭做綠色小衛(wèi)士。
五:輔導員講話
六:呼號
七:退旗
八:活動完畢
篇2:主題隊會方案:文明之花到處開
主題隊會方案:文明之花到處開
活動目的:通過本次隊會活動,培育學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從-點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個新時期講文明的孩子?;顒宇A備
1.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
2.“文明少年”達標章若干個,榮耀花若干朵。
活動形式隊會形式
活動內(nèi)容相聲、歌舞、小品、快板等
活動過程
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、男女主持人上場組織活動。
男女主持人(合):三月里的春風吹進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。教師們,同學們,大家好!**班“文明之花快樂中”主題隊會現(xiàn)在開頭。
女主持人:朝霞托著紅日,緩緩從東方升起。
男主持人:一個光芒絢爛的日照灑滿大地。
男女主持人合:我們高舉隊旗,唱著隊歌,從小講文明,講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。(男主持人指揮全體隊員唱歌)
節(jié)目1
女主持人:春風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,語言美,會說話,行為美,等長輩。請觀賞相聲《說話》
(甲、乙兩個隊員分別從兩邊上,相互打招呼)
甲、乙:嗨,好久不見,您好!
甲:哎!你說我會說話嗎
乙:你怎么不會說話
甲:我......我不是啞巴吧
乙:誰說你是啞巴啦
甲:可有人說我呀!
乙:誰呀!
甲:咱們鄰居趙爺爺。
乙:他怎么說的呀
甲:挺機智的孩子不會說話。
乙:你怎么不會說話,去問問趙爺爺呀。
甲:哎!你聾了,我說的一不是古文,二不是英文,都是話哩!噢,我明白了,你是老外吧外國趙老頭兒!
乙:你是不會說話。
甲:怎么不會說話
乙:你說的話都是橫著出來的。
甲:橫著出來的我的嗓眼就這么細溜,橫著出來有那么大的地方嗎不信,你看!
乙:行啦,行啦!人家趙爺爺是個比方。
甲:比方
乙:對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。
甲:那我應當怎么說呀
乙:對長輩要稱您,要叫趙爺爺。
甲:趙爺爺,您好!您吃飯了嗎有事就叫我一聲,別客氣啦!
乙:哼!是個有禮貌的孩子。
甲:趙爺爺您別生氣,這孩子呀,確實不會說話哩!
乙:你說誰呢
節(jié)目2
男主持人:《說話》這個相聲告知我們,跟別人說話時可真得講究點。請看小品《禮貌小學生》。
(人物:小記者,甲乙丙丁學生)
小記者問甲:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話
甲:阿姨,我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》,請您拿給我看看,好嗎
小記者:好的。你真有禮貌。
甲:感謝!
小記者問乙:請問,當你在十字路口迷路時,你怎么問民警叔叔
(乙的表演略)
小記者:嘩!有禮貌,頂呱呱!
小記者問丙:請問,當你想向同學借筆用時,你怎么說
(丙的表演略)
小記者:真會說話,同學肯定會借給你。
小記者問?。赫垎?,假如有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢
(丙的表演略)
小記者:OK!你真是一個講文明,有禮貌的好孩子。
節(jié)目3
女主持人:小雛鷹飛得高,紅領巾胸前飄,講文明,講禮貌。請觀賞歌舞《歌聲與微笑》。
(一小隊的表演略)
(男女主持人上場)
女主持人:美麗的歌聲引來三月百花開,少先隊員采花來。
男主持人:要問采花干什么戴給爭章達標的文明少年笑哈哈。
男女主持人合:請歡送榮獲爭章達標的文明少年上場。(點名上場)請給文明少年授章、戴花。1.助人章(兩人);2.禮儀章(兩人);3.孝敬章(兩人);4.自理章(兩人)。讓我們以熱鬧的掌聲向他們慶賀。
節(jié)目4
女主持人:請我們的小歌星**為他們獻上一首歌《鈴兒響叮當》。
(獨唱表演略)
男主持人:小歌星甜蜜的歌聲,唱出了我們的熱忱,唱出了我們的心聲。請大家說,文明禮貌用語指哪幾個字
(男女主持人把“您好”“請”“對不起”“感謝”“再見”十個字展現(xiàn)在場上。)
節(jié)目5
女主持人:請觀賞快板表演《假設》。
(二小隊的四名隊員分別上場,扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾)
小顧客:假設我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說情。要敬重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
小乘客:假設我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。
小觀眾:假設我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持寧靜不起哄,不起哄。
小游客:假設我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。
節(jié)目6
男主持人:同學們,讓我們?nèi)巳藸幃斘拿魃倌臧?請看舞蹈《我們的生活多么幸福?!?/p>
(三小隊的表演略)
節(jié)目7
女主持人:我們生長在布滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里,多么美妙,多么幸福,讓我們共同托起明天的太陽。請看雙人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。
(四小隊的表演略)
(男女主持人上場)
男主持人:我們是祖國的小雛鷹,
女主持人:文明之花在心中開放,
男主持人:我們是21世紀的仆人,
女主持人:我們要做21世紀文明人。
男主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美妙的將來。
四、中隊長宣布“文明之花快樂中”主題隊會完畢
篇3:主題隊會方案《綠色的召喚》
主題隊會方案《綠色的召喚》
活動目的:通過贊環(huán)境,憂環(huán)境,護環(huán)境等形式,激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,并建議學生從自我做起,愛惜環(huán)境,增加民族驕傲感、自信念。
活動組織者:中隊委員會、中隊輔導員
活動地點:本班教室活動過程:
一:各小隊匯報人數(shù)
二:全體起立,出旗敬禮
三:唱隊歌
四:中隊長講話。
五:活動開頭甲:嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠......跳動著無限的生氣與活力。
乙:綠是植物放射的生命之光。
甲:綠色保佑著山,有了綠色,山才有生氣。
乙:綠色保佑著水,有了綠色,水才清亮。
甲:綠色保佑動物,有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯......
乙:你聽,黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,布谷鳥在布谷布谷地唱。
甲:在這綠色的祖國里,我們?nèi)滩蛔》怕暢?。請聽小合唱《綠色的祖國》。
甲:今日,有幾位綠色的朋友也來參與我們的主題隊會,大家想熟悉它們嗎?
乙:好,就讓我們用熱鬧的掌聲歡送它們。
蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都熟悉我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜蜜的果實。
柳樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍,我就吐出嫩芽,把春來報;每當烈日當頭,我就把酷熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。
松樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都奉獻出自己的一片綠色,而且還為人們供應最優(yōu)質(zhì)的木料,美化人類的生活。
竹子:我是來自四川的一棵新竹,小時候我是大熊貓最寵愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人寵愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹:我是來自胡埭中心小學的一棵梧桐樹。盛夏,我伸出很多只手掌,為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。
乙:小樹啊小樹,你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥?
甲:小樹啊小樹,加把勁,我們一起快快長,早日為國立功績。
齊:請觀賞舞蹈《我和小樹一起長大》。
齊:一顆顆愛心獻給環(huán)保,一滴滴汗水換來捷報。
甲:你看--水清清,天藍藍,大地回春光絢爛;
乙:山谷里,笑聲贊,大小動物喜開顏。
齊:請看小品《黃鸝與山雀》。
甲:那么,黃鸝與山雀畢竟把山谷護衛(wèi)得怎么樣呢?
乙:我們一起去瞧一瞧吧!請聽歌曲《我們來到漂亮的山谷》。
乙:山谷是這樣的漂亮,把兩只美麗的金孔雀都吸引來了,它們綻開漂亮的羽毛,正在翩翩起舞呢!請觀賞舞蹈《金孔雀》。
甲:你看,有了綠色,我們的家園變得多漂亮。
乙:這一片片綠色植物,就像人類的母親,它孕育著我們,哺育著我們。
齊:愛護綠色,人類則會更富強、興盛,人類的世界將會更清爽、漂亮。
甲:可有些人為了一時的利益,而大量破壞我們的綠色資源,因而造成了生活環(huán)境的漸漸惡化。
乙:下面,讓我們一起來回憶一段慘痛的歷史,聽聽那黃河的哭泣。
(合):黃河,你為什么這樣黃!(演員們上場,小品開頭)
群臣齊拜:吾皇萬歲、萬歲、萬萬歲!
奏始皇:平身,現(xiàn)在齊國、楚國、趙國、魏國、燕國、韓國,都被我大奏毀滅了,全中國都被我大奏統(tǒng)一了。從現(xiàn)在開頭,就叫我始皇帝。那么,我建立了這么宏大的功勛,我要為我奏國建一個世上最大、最宏偉的宮殿。
大臣(甲):陛下,建筑宮殿是需要許多木材的,我們到哪里去找這么多木材呢?
大臣(乙):啟奏陛下,黃河沿岸有一大片樹林,那里木料質(zhì)地優(yōu)良,最適合建筑宮殿了。
奏始皇(查驗一番):好,真不錯,士兵們,給我統(tǒng)統(tǒng)砍掉。(士兵們上臺砍伐樹木,樹木應聲而倒,不久,黃河水變黃了)。(黃河由一條白布變成黃布)
旁白:就這樣,黃河沿岸的自然資源遭到嚴峻破壞。秦朝以后,漢代各朝皇帝連續(xù)在那里建筑宮殿,大量砍伐樹木,造成了今日這黃色的長河,假如我們再不留意愛護環(huán)境,或許會消失其次條、第三條黃河。長江或許會成為黃江、湘江也會成為黃江,那么我們賴以生存的水資源會遭到嚴峻破壞,人類的生存也將遭到威協(xié)。讓我們牢記這慘痛的歷史教訓吧。(演員們下場)
乙:是啊,此時,一樣的擔憂扣打著我們共同的心房。
甲:此刻,一樣的責任督促著我們的言行,同學們,我們怎樣爭做“環(huán)?!暗男⌒l(wèi)士呢?
A、我要多看看有關環(huán)保學問的書,用學問武裝頭腦。
B、勞動最榮耀,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
C、從現(xiàn)在起,我們要愛惜一花一木,愛護有益動物。
D、從今日起,我們要做環(huán)境的仆人。
甲:對,讓我們艷麗的隊旗飄起
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