初三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

第頁初三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃初三學(xué)生學(xué)習(xí)安排1

回首過去:

學(xué)科成果:

年級(jí)排位：平行班第一、素養(yǎng)班第四.

八年級(jí)學(xué)習(xí)感受:一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)過去了,我努力過,也失敗過.然而我學(xué)到的學(xué)問.八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,讓我明白:安排對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代人的重要性,駕馭新學(xué)問的重要性還要心態(tài)的重要性.所以在九年級(jí)的學(xué)習(xí)中我要發(fā)揚(yáng)八年級(jí)的好的方面,努力改正自己的缺點(diǎn).

上學(xué)期學(xué)習(xí)中突出的缺點(diǎn):

1.學(xué)習(xí)安排沒有仔細(xì)實(shí)行.

2.沒有做好總結(jié)工作.

3.沒有仔細(xì)履行自己做班長的責(zé)任.

2.沒有今日事今日了,總想著下一秒再做這一秒的事.

3.沒有整理好自己的物品,習(xí)慣于丟三落四.

4.對(duì)同學(xué)不敬重,沒有注意語言文明.5.沒有好好敬重王老師.

6.對(duì)于一些老師有反感的心理.

7.沒有保持自己的陽光心態(tài).

九年級(jí)綜合素養(yǎng)目標(biāo):

各科目標(biāo):

年級(jí)排位:平行班第一,素養(yǎng)班第四.

競賽目標(biāo):

物理競賽入圍,需得全國二等獎(jiǎng).

英語競賽肯定要取得名次.數(shù)學(xué)競賽肯定要入圍.

人際關(guān)系目標(biāo):

1.與同學(xué)團(tuán)結(jié),兩學(xué)期不打架,不吵口.

2.相識(shí)全部老師,不與任何老師發(fā)生沖突.

3.重點(diǎn)培育與王老師、袁老師關(guān)系。

實(shí)力目標(biāo)：

重點(diǎn)陪養(yǎng)洞察力、學(xué)習(xí)實(shí)力、溝通實(shí)力、適應(yīng)實(shí)力。學(xué)習(xí)安排：

我的誓言：我不能再沉睡下去，我不能再讓別人訕笑，我不能忍受自己破爛的學(xué)習(xí)。我要?jiǎng)倮?我要讓別人知道我能行!我要超越素養(yǎng)班的同學(xué)!我要讓他們知道平行班一樣非常能干!

1.每天完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作。

2.第周總結(jié)一次學(xué)習(xí)心得。

3.每周日更新一次題庫。

4.每天聽寫一遍初三單詞，每天一個(gè)TOPIC(初二單詞)

5.每周三總結(jié)物理學(xué)問。

6.每天背一首古詩，20個(gè)單詞。

7.每周上生物地理課當(dāng)天復(fù)習(xí)地理生物。

8.每二天向同學(xué)借物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)資料書。記錄好題。

心態(tài)向?qū)В?/p>

以陽光心態(tài)為主，共羸心態(tài)、空杯心態(tài)為輔。將每一次作業(yè)當(dāng)中考，把每一次考試當(dāng)作業(yè);以學(xué)習(xí)學(xué)問為樂趣、把學(xué)習(xí)壓力當(dāng)作動(dòng)力。仔細(xì)辨析世事，做有安排、有把握之事。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)安排2

一、做好寒假學(xué)習(xí)安排表用最佳時(shí)間記憶

從一些中學(xué)了解到，有的初三生一到寒假就徹底放松，把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后；有的則把學(xué)習(xí)支配得過于緊湊。其實(shí)這些都是不科學(xué)的。建議初三生做一個(gè)寒假安排表，用小本登記自己每天要做的事情，根據(jù)安排學(xué)習(xí)。

寒假里，初三生可自由支配學(xué)習(xí)時(shí)間，初三生利用記憶效果最佳的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段，初三生可以利用這段時(shí)間在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的學(xué)問點(diǎn)，效果會(huì)更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行，也利于提高效率。

二、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)提升綜合成果

中考看的是考試總分，考生各科成果均衡很重要。初三生可以利用這個(gè)寒假訂正自己的偏科習(xí)慣。京翰教化中考輔導(dǎo)老師認(rèn)為，訂正偏科首先要解決心態(tài)問題。許多考生數(shù)學(xué)不好，主要是膽怯 數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以訂正過來。

依據(jù)期末考試結(jié)果，初三生要抽出時(shí)間仔細(xì)總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要仔細(xì)分析自己弱項(xiàng)的問題所在，找到彌補(bǔ)的方法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平常數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成果反而下降了。

三、閱讀課外書留心作文素材

不少初三生對(duì)作文頭疼的最大緣由是覺得沒東西可寫。對(duì)此，京翰中考輔導(dǎo)老師提示，寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初三生要學(xué)會(huì)視察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識(shí)地思索一些問題，并留意積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高視察、分析實(shí)力。

不少同學(xué)喜愛利用假期閱讀課外書。建議初三生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事學(xué)問、歷史人物故事及成語典故等。這對(duì)寫好作文有幫助。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)安排3

初三的支配：

1、每一天6：10起床、打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西。

3、充分利用每堂課，仔細(xì)聽講，不懂就問，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20——40分鐘左右、剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史、每一天中午背3——5首古詩、同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈！

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題剛好解決。

6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。

8、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

學(xué)習(xí)方式：

對(duì)于語文，我認(rèn)為最重要的就是平常的積累、教課書上的古詩文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫、生詞表上的單詞要會(huì)寫，這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀必需要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯、讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析必需要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高、做題的時(shí)候必需要在把握文章中心的基礎(chǔ)上、讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了。關(guān)于作文首先卷面必需要整齊，有必要的話練下字去、平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫忙、但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧！必需記?。菏炷苌?！這一點(diǎn)致關(guān)重要?。?！去年中考我考了117，也是馬虎。所以對(duì)于理科，做完了都要檢查、檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍、最終加一點(diǎn)：切忌驕。

英語其實(shí)沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有愛好啦！上課留意聽講，語法不僅僅僅要背得，而且要嫻熟（這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)信任老師布置的已經(jīng)夠的多了、單詞也必需要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背\多用才是硬道理！也不要忽視課外的培育，多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事、語感的培育同樣重要，有了較強(qiáng)語感能夠大大加強(qiáng)速度及正確率、這全依靠與課外培育、

物理是一門理科，但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科、平常的生活中能夠留意視察一下四周的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等、物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理、做物理試驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，留意視察，并且要親自動(dòng)手做一做。

政治考試的時(shí)候就應(yīng)是開卷的（至少我們是）。這樣題型會(huì)相對(duì)敏捷，但是萬變不離其中。考試之前對(duì)教材必需要熟識(shí)，我是采納通讀教材的方式熟識(shí)教材的，挺有效的、另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了但是一點(diǎn)分都不給。答一題的時(shí)間不能太長，簡答題答清要點(diǎn)即可、假如閉卷必需要背得各個(gè)概念。

生物我認(rèn)為挺簡潔的，我們初2時(shí)也是開卷考試、但是對(duì)教材也要熟識(shí)，同樣能夠采納通讀的方法、答題的時(shí)候能夠適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對(duì)于大事務(wù)必需要清晰地記憶人物時(shí)間\地點(diǎn)過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好。歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的、課外的駕馭若是豐富了，自然不會(huì)怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人舉薦《中國地理雜志》一書，我認(rèn)為對(duì)于有須要的人，它是不錯(cuò)的選取、學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門，那就是聽天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙。

最終一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合：

1、正確相識(shí)初三學(xué)習(xí)，它是學(xué)校中一段很一般的過程。就像小學(xué)看待六年級(jí)一樣。

2、既然驚慌就要放松，學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。假如你信任，學(xué)習(xí)只緊不松，能夠拿彈簧嘗試，看它還有沒有力氣。即使你看再多的書，書中說的偉人再宏大，他也是這么學(xué)習(xí)的，書中只是未提人家是怎樣放松地！

學(xué)會(huì)放松還有許多要學(xué)的。

我對(duì)此深有體會(huì)、基礎(chǔ)非常重要，你就是再厲害你也不能脫離基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，祝你順當(dāng)渡過中考。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)安排4

自小學(xué)六年猶如白駒過隙般的度過后，我就起先覺得時(shí)間其實(shí)消逝的速度遠(yuǎn)比我想象的要快。尤其是在初中加入了更多的科目之后，繁忙的學(xué)習(xí)就讓時(shí)間變得更加緊迫。但是我并不厭煩這樣勞碌的感覺，只要想到現(xiàn)在這樣充溢的學(xué)習(xí)生活都是為了今后的幻想而努力，我就覺得充溢了動(dòng)力！

現(xiàn)在，初中的學(xué)習(xí)最終到了最終的第三階段。這學(xué)年的任務(wù)完成后，我們將面臨初中最終的挑戰(zhàn)！為了志向的的中學(xué)，我要在初三這個(gè)階段破釜沉舟，將自己的全部精力都投入到學(xué)習(xí)中去，無論最終的結(jié)果如何，我不能讓自己懊悔。對(duì)此，我做出了初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)安排如下：

一、針對(duì)性的突破

雖然有努力的學(xué)過，但是奈何天賦有別，我在一些科目上的成果實(shí)在是拖了自己不少的分?jǐn)?shù)。假如接著這樣下去，明顯自己最志向的升學(xué)之路是沒戲了。所以，現(xiàn)在最須要做的，就是對(duì)這些科目進(jìn)行突破性的學(xué)習(xí)。

首先最麻煩的就是困擾了我很久的科目——數(shù)學(xué)，對(duì)與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)難以安排，能做的只有多做，多練，遇上不會(huì)的就抓緊問。數(shù)學(xué)的運(yùn)用只有嫻熟才是硬道理，我會(huì)在下個(gè)學(xué)期加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的練習(xí)，多去向老師請教，努力讓自己熟識(shí)數(shù)學(xué)的思路。

其次，就是物理。與數(shù)學(xué)一樣，這門課須要對(duì)公式和定理的運(yùn)用有不小的要求。被卡在這樣的問題上實(shí)在是感到慚愧。但是我會(huì)不放棄，加緊練習(xí)，提升自己的嫻熟度，同時(shí)向優(yōu)秀的同事多多討教。

二、生活支配

在初三，我會(huì)大大的削減自己的消遣時(shí)間。過去的自己在消遣上花費(fèi)了太多的時(shí)間，現(xiàn)在想起來那些時(shí)候?qū)嵲谑怯行┥莩蕖，F(xiàn)在的時(shí)間雖然不如過去充裕，但是我也會(huì)好好的利用起來。

首先是課余的時(shí)間，這是最常見的空閑時(shí)間，也是最簡單讓我們選擇用在休息上的時(shí)間。但是在初三，我要好好的利用這段在的'時(shí)間，在下課后也要好好的鞏固課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)問，在下節(jié)課上課前稍稍預(yù)習(xí)一下。雖然時(shí)間短暫，但是只要好好的運(yùn)用，也能起到特別重要的作用。

其次，就是在中午的時(shí)候，這段時(shí)間我不準(zhǔn)備常常用來學(xué)習(xí)，為了保持一個(gè)良好的狀態(tài)，充分的休息也是重要的，但是在休息前，我也可以先回想一下上午學(xué)過的學(xué)問，努力的再回想一遍，加強(qiáng)記憶。

最終，也是最重要的時(shí)候，每天的晚自習(xí)！雖然現(xiàn)在許多時(shí)候都會(huì)被老師用來趕進(jìn)度，但是也會(huì)有讓我們自學(xué)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候就是對(duì)我的那些不足的科目突破的好時(shí)候，晚自習(xí)漫長的時(shí)間可不能隨意的放過！

三、總結(jié)

總的來說，初三的學(xué)習(xí)安排就是不放過任何可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，同時(shí)也不能放過任何的必要的休息時(shí)間。最終一年的努力，就是為了這樣的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)了，就是我們的成功，懈怠了，我們就會(huì)失去最好的機(jī)會(huì)。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)安排5

首先，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)和安排。對(duì)于學(xué)習(xí)目的不明確，沒有安排，不知道從哪里起先，缺乏動(dòng)力的考生，要盡快制定具體的安排，設(shè)定合適的目標(biāo)，比如想進(jìn)哪個(gè)學(xué)校，想取得什么成果。要做的具體一些，比如每天、每個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間如何支配，在班級(jí)、成果、科目上要努力實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，這次月考取得了什么成果，針對(duì)不足有什么詳細(xì)的改進(jìn)措施等等。初三學(xué)生制定安排后不要膽怯 壓力，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)膲毫κ潜匾?。俗話說，“有壓力才有動(dòng)力?！?。

二是訂正“離中考還有很長的路，到時(shí)候再努力也來不及了?！卞e(cuò)誤的想法。事實(shí)上，每一天、每一個(gè)月、每一個(gè)月都過得很快。好像積累和放松會(huì)導(dǎo)致天壤之別。這些考生雖然知道中考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)起先，但是思想和行動(dòng)跟不上，找不到感覺。筆者建議考生肯定要“收心”，仔細(xì)聽講，做好筆記，制定好學(xué)習(xí)安排，早進(jìn)入狀態(tài)，早受益。

三是吸取有益的閱歷教訓(xùn)。今年的升班生在回顧中考經(jīng)驗(yàn)時(shí)，一點(diǎn)也不懊悔。去年初三第一學(xué)期結(jié)束，他找到了學(xué)習(xí)的感覺，奢侈了許多時(shí)間。“假如一起先就有安排地復(fù)習(xí)，跟著進(jìn)度走，考試確定會(huì)考得更好?！逼鋵?shí)許多初三的“有閱歷的人”都懊悔自己沒有抓緊時(shí)間，早點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)，否則成果會(huì)更好。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)安排6

不知不覺間我也成為了一名初三的學(xué)生，而這也是我的最終一個(gè)學(xué)期。中考要不了多久就要來臨，而中考確定著一個(gè)人將來三年在怎么樣的中學(xué)里學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在須要更加努力的學(xué)習(xí)，好在將來的時(shí)候進(jìn)入一個(gè)更好的學(xué)校。在前面的兩年多里我始終努力學(xué)習(xí)從未有過任何的懈怠，但是學(xué)習(xí)成果始終不盡人意，我想這肯定是我的哪里出現(xiàn)了問題。在寒假我討教了一下那些在讀的高校生和探討生親戚，詢問了一下我自己的問題，最終我發(fā)覺或許是我缺少一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)安排的問題。于是我制定了這一樣的一個(gè)學(xué)習(xí)安排：

一、學(xué)習(xí)時(shí)間

養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣，這樣能夠更好的學(xué)習(xí)學(xué)問。在早上提前達(dá)到教室，在自己的座位上背上幾個(gè)英語單詞，因?yàn)樵谠缟系臅r(shí)候人的記憶力是最棒的。而在早讀課上跟隨著同學(xué)們一起讀課文或者背英語單詞，中午的休息時(shí)間也不能奢侈，在吃完飯之后去操場散下步曬下太陽，讓自己的眼睛休息一下，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要愛護(hù)好身體。之后回到教室里，做上一做曾經(jīng)做錯(cuò)的數(shù)學(xué)錯(cuò)題，正所謂數(shù)理不分家，所以學(xué)好數(shù)學(xué)就顯得尤為重要。而晚上回到家之后也不能松懈，不能因?yàn)樽约阂呀?jīng)學(xué)習(xí)了一天就為此感到沾沾自喜，而向放松一下，要知道中考的重要性，中考完有的是時(shí)間給我休息。在做完家庭作業(yè)之后可以休息一會(huì)等待吃飯，在吃完飯之后去外面散漫步消化一下，在回到家之后給自己一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做題，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間預(yù)習(xí)其次天須要上的課程。

二、學(xué)習(xí)方法及看法

曾經(jīng)我只是悶頭學(xué)習(xí)，而不會(huì)在乎這些學(xué)習(xí)方法之類的，但明顯我之前那個(gè)看法是錯(cuò)誤的，一樣?xùn)|西存在確定是有著他存在的道理的。在我請教完別人之后我也是徹底變更了自己的看法，不在那么輕視看法的重要性了。而一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法也是很重要的，在上課時(shí)不能分心仔細(xì)學(xué)習(xí)做好筆記，好記性不如爛筆頭。在紙上寫下來確定是不會(huì)丟失的，而自己記著難免會(huì)遺忘，有一個(gè)筆記就可以在須要的時(shí)候觀看。在一節(jié)課后的課間時(shí)間肯定不能想著和同學(xué)一起去玩，而是要回顧總結(jié)一下這節(jié)課老師教授了什么學(xué)問，自己的一些收獲，這會(huì)讓你感到學(xué)習(xí)的樂趣，這種漸漸了解的更多的成就感。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)安排7

很多中學(xué)生在剛放假后前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再起先學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天時(shí)候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕是，許多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學(xué)習(xí)必定結(jié)果。家長不要阻擋孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要是讓孩子科學(xué)支配時(shí)間，真正做到“玩”與“學(xué)”優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，寒假期間，關(guān)鍵是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律“學(xué)、玩安排”，最好是每天都有玩和學(xué)時(shí)間，即使須要拿出幾天甚至十幾天時(shí)間去玩，最起先幾天也要嚴(yán)格根據(jù)固定時(shí)辰表先調(diào)整生物鐘。

選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要留意“對(duì)癥下藥”

針對(duì)很多孩子不會(huì)支配自己學(xué)習(xí)，自學(xué)實(shí)力不強(qiáng)，以及有些偏科狀況，有些家長會(huì)選擇給孩子請家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營，提示家長，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，肯定要分析該機(jī)構(gòu)“特色”是否針對(duì)自己孩子“特點(diǎn)”。專家建議家長，為孩子安排寒假詳細(xì)支配時(shí)，找一個(gè)孩子信任人，并且有肯定學(xué)習(xí)或教學(xué)閱歷，幫孩子制訂寒假學(xué)習(xí)安排，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候“高參”。

學(xué)習(xí)以外支配要給孩子肯定“自主權(quán)”

在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長確定不興奮?！半m然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學(xué)向老師如此說。在寒假里，家長不應(yīng)當(dāng)讓孩子始終覆蓋在學(xué)習(xí)壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì)狀態(tài)。一名初三孩子與老師聊時(shí)候談到：“我看電視時(shí)候，手始終拿著遙控器，門一響我就立刻關(guān)掉，假裝上廁所?！庇羞@樣一個(gè)故事，兩個(gè)城市處理垃圾政策不同。A城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”，結(jié)果市民常常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市特別臟亂;B城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾地方，城市絕大多數(shù)地方都很干凈整齊。聰慧家長們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙故事中得到如何對(duì)待孩子啟發(fā)?！白铌P(guān)鍵是，家長肯定要針對(duì)自己孩子特點(diǎn)制定有針對(duì)性策略?！?/p>

1.看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)學(xué)問懂透。寒假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)時(shí)間久較多，所以藥好好把握。把平常沒學(xué)懂學(xué)懂。為下學(xué)期學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣，有些別個(gè)見都沒見過題，你做過，就很簡單。

3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)支配，終歸初一，不用太驚慌，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂東西才補(bǔ)。

4.適當(dāng)預(yù)習(xí)也是有必要，初二重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。

當(dāng)然，實(shí)力不同，要求不同

語文：語文學(xué)起來應(yīng)當(dāng)比較輕松，主要是背誦下期一些古文，這個(gè)很重要，為開學(xué)學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)

英語：記單詞盡量不前250個(gè)單詞登記來還可以買跟教材配套磁帶進(jìn)行跟讀，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過單詞，盡量都會(huì)寫。還有就是背課文，增加語感。很重要

物理：物理是初二新加，有愛好可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡潔，只要老師上課仔細(xì)聽就OK了

以上都須要持之以恒，才有用

假如你覺得有些枯燥話

可以豐富你日常生活，體育也是中考科目，要重視。平常早上起來跑一下步，游泳之類.

初三學(xué)生學(xué)習(xí)安排8

初二暑假其實(shí)是個(gè)最好的自我學(xué)習(xí)時(shí)間，惋惜白白奢侈掉了?，F(xiàn)在要充分利用好周六、周日的時(shí)間，進(jìn)行自我補(bǔ)缺補(bǔ)差，一點(diǎn)都不能馬虎。周五放學(xué)回到家，先看看電視，放松一下一周的壓力。晚飯后，起先做作業(yè)，必需先做主課語數(shù)英!完成后在做次科。作業(yè)時(shí)間：晚上7點(diǎn)~10點(diǎn)，期間非常鐘休息。盡量周五晚把它完成，多的話就周六起床后快點(diǎn)完成吧!睡眠肯定要足夠，一般10：45睡覺。

周六、周日：早上起床時(shí)間：7：30，洗漱早餐在8：00前搞定。8：05起先復(fù)習(xí)語數(shù)英，哦，還有記得要多讀英語!復(fù)習(xí)到10：00。就休息一下，比如打打球，出去散漫步等，但千萬不要給電視、電腦迷上了!吃完后，到12：00的時(shí)候睡午覺，肯定要睡，否則下午學(xué)習(xí)沒精神。下午1：30起床。起先學(xué)習(xí)物理化學(xué)，始終到3：00。然后學(xué)習(xí)生物政治歷史地理，始終到5：00。然后吃晚飯，6：00。自由時(shí)間：6：00~7：00.7：30起先跟我學(xué)習(xí)，把一周所學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍。把重點(diǎn)難點(diǎn)抄進(jìn)筆記本里，記熟!不懂的地方問我。周日晚學(xué)習(xí)完后，就預(yù)習(xí)下一周要教的內(nèi)容吧!記住復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)最重要!!!

平常上課要仔細(xì)聽講，做到：

一、課上的效率肯定要保持。

二、要跟著老師走，太自主不肯定是好事。

三、多做題，一個(gè)類型一個(gè)類型的做，肯定要做出效果，不然不如不做。

把初三的復(fù)習(xí)安排分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。

初三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科須要背誦的學(xué)問點(diǎn)太多，而在中考中基礎(chǔ)學(xué)問題的分值不高，所以爽性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)學(xué)問，正是提高文科成果的關(guān)鍵所在。

三忌支離破裂，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科學(xué)問缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧學(xué)問、實(shí)力、方法三個(gè)層次。

四忌走馬觀花，只重皮毛。有些學(xué)生只重視學(xué)問的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，自己也應(yīng)當(dāng)和學(xué)校的老師步伐一樣，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。自己要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓平地起”，只有這時(shí)候按部就班、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成果;只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

其次階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最珍貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)當(dāng)達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的學(xué)問系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。

這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，干脆目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教化是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模勝利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，自暴自棄。應(yīng)當(dāng)為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上褻瀆它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最終的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要擅長調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。

古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，每天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年驚慌復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充足的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)當(dāng)做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫探討探討歷年中考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的干脆體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。

以上是在初三時(shí)的復(fù)習(xí)安排。在復(fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起。“千里之行，始于足下”，我們也應(yīng)當(dāng)重視日常每天每周的復(fù)習(xí)支配。在初三一年的復(fù)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)留意合理支配每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在驚慌的復(fù)習(xí)過程中，每天可供自己利用的時(shí)間并不多，其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是初三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段珍貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。在初三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周肯定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)安排9

一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

漸漸駕馭各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)技能，各個(gè)學(xué)科成果平均分在第一學(xué)期期末初步定是50-60分，下個(gè)學(xué)期一模穩(wěn)定達(dá)到70-80分(分值按101分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學(xué)校第肯定位二中、僑中(80分上)，其次定位一中、僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，建議就讀里中。

二、詳細(xì)方法和安排

1、每天的作息時(shí)間支配：6.30分起床(可能的話6點(diǎn)起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個(gè)就可以了，不須要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后根據(jù)學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時(shí)或吃晚飯可以看會(huì)新聞(當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對(duì)身體不好)。放學(xué)回家到7.00是自由設(shè)定時(shí)間，可以幫忙家務(wù)、看會(huì)新聞、回映英語單詞古詩、摯友閑聊什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。也可以短點(diǎn)，但不要少于2個(gè)小時(shí)。保證每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要9個(gè)小時(shí)以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今日學(xué)的學(xué)問，特殊是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有足夠的睡眠時(shí)間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你可以自由支配下時(shí)間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。

2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到兩不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn)，預(yù)習(xí)可以在晚上抽時(shí)間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘閱讀下課文，在課本上劃出重點(diǎn)(建議：除英語個(gè)別學(xué)科外，其他學(xué)科可以試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時(shí)間要做下練習(xí)(駕馭學(xué)問點(diǎn)的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要學(xué)問點(diǎn)可以在午寫時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶今日課堂學(xué)到的學(xué)問點(diǎn))。有時(shí)間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會(huì)學(xué)問的運(yùn)用)。有時(shí)候時(shí)間不夠可以留在晚上(因是每天學(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時(shí)候不同)。晚上抽時(shí)間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個(gè)學(xué)科，同時(shí)完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)(時(shí)間長短可以按詳細(xì)狀況定，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右)。

3、把初三的復(fù)習(xí)安排分是三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。第一階段可以稱是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，你應(yīng)當(dāng)和學(xué)校的老師步伐一樣，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候按部就班、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成果;只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

其次階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最珍貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因是這個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)當(dāng)達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱是全面復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較是零亂、繁雜的學(xué)問。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)安排10

初三的學(xué)生立刻就要面臨中考了，能不能考上自己心儀的中學(xué)，就靠這奮力一搏了。還剩下一個(gè)學(xué)期的時(shí)間給我們學(xué)習(xí)新學(xué)問，復(fù)習(xí)考點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)，因此我們須要制定好下學(xué)期的學(xué)習(xí)安排，安排好時(shí)間。

一、仔細(xì)做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)工作

對(duì)于一門新的學(xué)問，不做任何的打算就貿(mào)貿(mào)然的聽老師講課，就會(huì)有手忙腳亂的狀況出現(xiàn)，甚至?xí)霈F(xiàn)許多盲點(diǎn)。所以我們要提前對(duì)課本上的學(xué)問進(jìn)行預(yù)習(xí)，首先將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速閱讀一遍，心里也許有數(shù)上課會(huì)將一些什么內(nèi)容，將不懂的地方進(jìn)行標(biāo)記，留意詳略得當(dāng)。

除了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)。剛好復(fù)習(xí)，將課堂上講解并描述的內(nèi)容記憶清晰地進(jìn)行深刻記憶。不僅如此，還要將之前一些感到模糊的學(xué)問點(diǎn)，再一次的復(fù)習(xí)好。打算好錯(cuò)題本、筆記資料，找一些對(duì)應(yīng)的習(xí)題來做，假如還是不懂，剛好請教老師。

二、充分利用好課堂的45分鐘

在這課堂的45分鐘之內(nèi)，老師會(huì)講解學(xué)問點(diǎn)，利用習(xí)題或者其它來拓展，這時(shí)候就須要我們做好筆記，跟上老師的思維，不懂的地方剛好提問。只有充分利用課堂時(shí)間，課后才會(huì)少花一些功夫。

三、樹立短期目標(biāo)以及長期目標(biāo)

有目標(biāo)的人會(huì)更加努力，但是一口吃不成大胖子。只有漸漸來，一次又一次的進(jìn)步才能獲得最終的勝利。將最終的目標(biāo)寫在惹眼的地方激勵(lì)自己，再做好階段目標(biāo)，什么時(shí)間要達(dá)到什么程度，做好一張安排表，每做到一個(gè)就劃掉一個(gè)，感覺得到自己的進(jìn)步。

四、勞逸結(jié)合，樹立正確的考試觀念

健康的身體是勝利的基石。每周抽出肯定的時(shí)間來熬煉，也好好緩解一下靠近考試的壓力。初三會(huì)有許多測驗(yàn)，我們要心平氣和的對(duì)待，不要弄虛作假，間或一兩次考差了也不要懊喪，在測驗(yàn)結(jié)束后總結(jié)自己出現(xiàn)的問題，保證下一次不會(huì)再犯。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)安排11

首先盡快完成寒假作業(yè)，從而讓自己將精力放在學(xué)習(xí)之中，我能夠預(yù)料得到這次寒假作業(yè)的內(nèi)容比較多，從而須要盡快完成，在解決作業(yè)的基礎(chǔ)上再來進(jìn)行學(xué)習(xí)，無疑能夠取得更好的效果，這也是為了讓自己在學(xué)習(xí)的過程中，沒有后顧之憂。通過分析讓我明白，自己的物理以及英語成果是比較差的，前者是因?yàn)闆]能理解書中的學(xué)問點(diǎn)導(dǎo)致缺乏理論基礎(chǔ)，后者則是缺乏學(xué)習(xí)愛好，以至于沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)過，事實(shí)上這兩科的分?jǐn)?shù)，都存在著嚴(yán)峻拖后腿的現(xiàn)象，因此要盡快彌補(bǔ)自身學(xué)問面的薄弱性，才能夠在下學(xué)期有著更好的表現(xiàn)。

其中物理科目的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)公式的理解，要了解各類公式代表的意義，并將其與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，事實(shí)上詳細(xì)如何進(jìn)行學(xué)習(xí)還是讓我感到有些迷茫的，但是至少每天要花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來背誦公式以及做試題，對(duì)不理解的地方可以和同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系并向?qū)Ψ秸埥蹋以诜偶僦皯?yīng)當(dāng)先向同學(xué)借閱筆記進(jìn)行抄寫，在抄寫的過程中進(jìn)行強(qiáng)化記憶從而明白物理科目中的學(xué)問難點(diǎn)，事實(shí)上對(duì)于理科類學(xué)問點(diǎn)的學(xué)習(xí)還是要多做題才行，所以我可以購買一套試卷來當(dāng)做額外的假期作業(yè)。

英語科目的學(xué)習(xí)在我看來，是須要花費(fèi)很多精力的，終歸在缺乏學(xué)習(xí)愛好的狀況下導(dǎo)致以往沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)過，妄想利用寒假的時(shí)間來追逐上其他同學(xué)的步伐有些不太現(xiàn)實(shí)，事實(shí)上在有毅力的狀況下英語反而是比較簡單學(xué)習(xí)的，即實(shí)行死記硬背的方式來將學(xué)問點(diǎn)都強(qiáng)行記憶在腦海之中，積累的詞匯量越多則越能夠在英語科目中取得志向的分?jǐn)?shù)，但想要達(dá)到這種程度既要堅(jiān)持不懈又要對(duì)學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行深化的理解，因此我在寒假之中須要花費(fèi)每天三個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間來背誦單詞，而且也要通過朗誦單詞的形式來培育語感。

學(xué)習(xí)安排的制定說明，我已經(jīng)深刻相識(shí)到了自身的不足，也明白現(xiàn)階段學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性是不容忽視的，但我也要以實(shí)際行動(dòng)來將學(xué)習(xí)安排執(zhí)行下去才行，希望在寒假結(jié)束以后自己能夠在學(xué)習(xí)方面有所進(jìn)步。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)安排12

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)安排，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛邪才啪筒粫?huì)打亂仗，就可以合理支配時(shí)間，恰當(dāng)安排精力。

基本要點(diǎn)：

第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

其次，安排內(nèi)容一般分五個(gè)部分：

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間支配。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間支配。優(yōu)秀中考的學(xué)習(xí)閱歷表明，在制定分科學(xué)習(xí)安排時(shí)要留意兩點(diǎn)：要特殊重視馬列主義的基礎(chǔ)學(xué)問、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間支配。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏學(xué)問，以便打好扎實(shí)的學(xué)問基礎(chǔ)，使自己所駕馭的學(xué)問能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了協(xié)作新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

④參與課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間支配。

⑤堅(jiān)持身體熬煉的目的、要求和時(shí)間支配。

第三，要從實(shí)際動(dòng)身。一個(gè)中考要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果，上述五個(gè)部分的安排內(nèi)容都是不行缺少的。但是由于每個(gè)中考的實(shí)際狀況不一樣，因而在訂安排時(shí)，每個(gè)人的安排重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中考在任何狀況下制定學(xué)習(xí)安排都必需包括以上五個(gè)部分。有的中考的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)當(dāng)把主要精力放在自學(xué)缺漏學(xué)問和弄懂課本內(nèi)容上?？傊贫ㄒ粋€(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的安排，必需從實(shí)際動(dòng)身，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)狀況，從自己實(shí)際駕馭的學(xué)問程度動(dòng)身。

第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)安排過程中，還要制定月安排和周安排，以高度的學(xué)習(xí)熱忱和堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中考每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小安排，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)安排13

經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們慢慢從一個(gè)個(gè)無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時(shí)也在時(shí)間的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

初中兩年來，最大的變更無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí)，我們慢慢接受了會(huì)考帶來的驚慌氣氛，也漸漸承受了漸漸增大的壓力。在家長的言語和老師的訓(xùn)誨中，我們起先明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。

【一】分析不足

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有許多漏洞。

1.在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不行能全盤汲取，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2.在考試時(shí)，有時(shí)不能做到用心致志。

3.老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到剛好分類、整理和裝訂。

4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一．語文

1.在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

二．?dāng)?shù)學(xué)

1.缺少課外難題的訓(xùn)練。

2.自我總結(jié)實(shí)力尚欠提高。

三．英語

1.語法訓(xùn)練欠佳。

2.需加強(qiáng)課外閱讀實(shí)力。

四．物理

1.接觸題型不夠多。

2.課堂筆記的條理性須要加強(qiáng)。

【二】制定措施

針對(duì)上頁提出的不足，須要提出幾點(diǎn)改正的措施。

（一）整體措施

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2.考試時(shí)要做到用心。

3.對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到剛好裝訂和整理。

4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外學(xué)問。

{二}詳細(xì)安排

語文

1.加強(qiáng)課外閱讀。

2.閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3.找一個(gè)本子，特地積累課外的古詩詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

數(shù)學(xué)

1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，找尋課外習(xí)題來增加駕馭的題型量。

2.盡量找尋一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。

3.從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的實(shí)力。

英語

1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3.增大詞匯量。

物理

1.找尋課外題型。

2.增加筆記的條理性。

化學(xué)

1.熟記化學(xué)元素周期表。

2.熟記化學(xué)概念。

3.多接觸課外化學(xué)題型。

【三】奮斗目標(biāo)

面對(duì)即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。

【主要目標(biāo)】

1.年級(jí)排名要求：前20名。

2.直升蘭化三中。

【次要目標(biāo)】

1.盡量提高課外積累量。

2.提高寫作水平。

今日的內(nèi)容就介紹到這里了。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)安排14

到了初三了，現(xiàn)在我整個(gè)狀況還算是良好，各個(gè)科目提升的速度也比較快，對(duì)于接下來這一段時(shí)間來說，我想我首先就是要把時(shí)間利用充分。初三最終的日子是很重要的，能不能成功，其實(shí)最終那一個(gè)學(xué)期是至關(guān)重要的。因此在這里，我為自己制定了一個(gè)最終的學(xué)習(xí)安排。

一、多練題目，多反省和復(fù)習(xí)

初三的考試多了許多，在我們這最終的一段時(shí)間里，我想考試會(huì)更多起來。其實(shí)