中考物理真題源復(fù)習(xí)講義02.第2節(jié)　液體壓強(qiáng)

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理軟件使用學(xué)科特色編輯修改便捷操作本課件使用WPS2019版本制作，建議老師使用相應(yīng)軟件打開公式由公式編輯器制作，可雙擊公式跳轉(zhuǎn)到編輯頁(yè)面進(jìn)行修改本課件全文可單擊進(jìn)行編輯修改目錄、返回目錄、思維導(dǎo)圖等都有超鏈接，點(diǎn)擊即可跳轉(zhuǎn)至相應(yīng)頁(yè)面課件說(shuō)明液體壓強(qiáng)第2節(jié)知識(shí)精講2陜西10年真題、副題子母題1縱向?qū)嶒?yàn)一題多設(shè)問(wèn)3實(shí)驗(yàn)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)考點(diǎn)清單命題點(diǎn)1陜西10年真題、副題子母題連通器(2022.13第1空)1.(2022副題13題2分)如圖所示，裝修房子時(shí)，工人師傅在足夠長(zhǎng)且兩端開口的透明軟管中灌入適量水(水中無(wú)氣泡)，根據(jù)軟管內(nèi)兩端液面在墻面上做標(biāo)記點(diǎn)，這樣做的目的是保證兩點(diǎn)在_________，這根透明軟管相當(dāng)于一個(gè)________.同一高度連通器液體壓強(qiáng)大小判斷(10年4考)命題點(diǎn)22.(2022陜西13題2分)位于陜西涇陽(yáng)的鄭國(guó)渠，是我國(guó)古代三大水利工程之一．如圖是鄭國(guó)渠跨路面兩側(cè)的截面示意圖，兩側(cè)水渠和中間的涵洞可以看作是一個(gè)________.當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)________(選填“大于”“等于”或“小于”)水對(duì)B點(diǎn)的壓強(qiáng)．連通器小于3.(2022副題15題1分改編)2022年6月5日，長(zhǎng)二F火箭載著神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功，為了讓航天員適應(yīng)太空環(huán)境，在地面訓(xùn)練時(shí)，讓航天員潛入一個(gè)10m深的水槽中，如圖所示，模擬太空中不受重力的環(huán)境；航天員在水中訓(xùn)練時(shí)所處的深度越深，受到水的壓強(qiáng)越________．大(1分)液體壓強(qiáng)相關(guān)計(jì)算[2020.22(3)、2017.26第1空]命題點(diǎn)34.(2017陜西26題2分)2017年5月，我國(guó)在南海成功開采出了可燃冰．可燃冰是一種高效、清潔、儲(chǔ)量巨大的新能源，可以像固體酒精一樣被點(diǎn)燃．開采點(diǎn)位于水深1266m海底下一定深度的海床中，海水對(duì)海底的壓強(qiáng)是____________Pa，可燃冰屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源．(ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg)1.266×107不可再生探究液體壓強(qiáng)的影響因素[2021.16第2空、2019.30(4)]命題點(diǎn)45.[2019陜西30(4)題1分]如圖所示，比較甲、乙實(shí)驗(yàn)可知：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小與___________有關(guān)．深度(1分)壓強(qiáng)壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)壓力壓力與重力的關(guān)系定義、方向、作用點(diǎn)影響壓力作用效果的因素定義、公式數(shù)值改變壓強(qiáng)的方法大氣壓強(qiáng)存在、測(cè)量與高度的關(guān)系液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系液體壓強(qiáng)產(chǎn)生原因特點(diǎn)、大小連通器定義、特點(diǎn)應(yīng)用關(guān)系飛機(jī)的升力知識(shí)精講考點(diǎn)清單一、產(chǎn)生原因：液體受________的作用，且具有________性，所以液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．二、特點(diǎn)1、在相同的液體內(nèi)部，同一深度處，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小________.2、深度越深，壓強(qiáng)越________.3、在不同液體的同一深度處，液體的________越大，壓強(qiáng)越大.重力流動(dòng)相等大密度點(diǎn)擊至趣味視頻三、大小1、公式：____________．2、單位：ρ表示密度，單位為kg/m3，h表示計(jì)算壓強(qiáng)那一點(diǎn)至自由液面的__________(如圖)，單位為m，

p表示壓強(qiáng)，單位為Pa.四、連通器1、定義：上端開口、下端________的容器．2、特點(diǎn)：連通器里裝入同種液體且液體靜止時(shí)，連通器各部分中的________總保持相平．3、應(yīng)用：船閘、水壺、排水管的U形“反水彎”、水位計(jì)等．p＝ρgh液面豎直距離連通點(diǎn)擊至趣味視頻趣味視頻溫馨提示：若因軟件問(wèn)題視頻無(wú)法打開，請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)視頻文件夾打開原視頻.點(diǎn)擊可跳轉(zhuǎn)回對(duì)應(yīng)考點(diǎn)液體壓強(qiáng)連通器縱向?qū)嶒?yàn)一題多設(shè)問(wèn)基礎(chǔ)小實(shí)驗(yàn)命題點(diǎn)液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生、影響因素1.如圖所示，容器中加水后，蒙在容器底部和側(cè)壁的橡皮膜明顯向外凸起.【現(xiàn)象解釋】水對(duì)容器的底部和側(cè)壁都產(chǎn)生了壓強(qiáng)，這是因?yàn)樗艿絖_______的作用且具有流動(dòng)性．【物理原理】液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．【拓展】向容器中再注入一些水后會(huì)發(fā)現(xiàn)兩橡皮膜向外凸起的程度________(選填“變大”“變小”或“不變”)，這說(shuō)明________________________________________．BS八下P59圖8－7重力變大液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大命題點(diǎn)液體壓強(qiáng)的影響因素2.【現(xiàn)象1】如圖所示，在開口的礦泉水瓶上打兩個(gè)小孔，液體便從小孔噴出．【現(xiàn)象解釋】液體對(duì)瓶子側(cè)壁有________．【現(xiàn)象2】液體從兩個(gè)小孔噴出的距離不同．【現(xiàn)象解釋】液體壓強(qiáng)與___________有關(guān)．【拓展】此時(shí)若蓋上瓶蓋，再用手堵住其中一個(gè)小孔，另一個(gè)小孔________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)有液體流出．RJ八下P33圖9.2－1SK八下P84圖10－15類似壓強(qiáng)液體的深度不會(huì)命題點(diǎn)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)3.將容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變．【現(xiàn)象分析】(1)如圖所示，在給容器左右兩部分分別裝入不同深度的水時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向________(選填“左”或“右”)側(cè)凸出；(2)倒出容器中的水，要繼續(xù)探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)給容器左右兩部分裝入相同________(選填“質(zhì)量”或“深度”)的水和酒精(ρ水＞ρ酒精)，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向裝有________的一側(cè)凸出，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)．RJ八下P38圖9.2－10左深度酒精【結(jié)論】液體的壓強(qiáng)與液體的密度和液體的深度均有關(guān)：相同深度的不同液體，液體的密度越大，壓強(qiáng)越________；同種液體內(nèi)部，深度越深，壓強(qiáng)越________．【生活實(shí)踐】小麗洗菜時(shí)發(fā)現(xiàn)洗菜池中沒有水時(shí)，要提起排水口的橡皮塞很容易；但有水時(shí)，提起就較費(fèi)力，這是因?yàn)樗畬?duì)池底的橡皮塞有________(選填“向上”或“向下”)的壓強(qiáng)，且當(dāng)池中的水越________(選填“多”或“少”)時(shí)，提起橡皮塞所用的力越大，對(duì)此現(xiàn)象，合理的解釋是：______________________________________________________________.大大向下多液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，同一液體中，深度越深，液體壓強(qiáng)越大教材重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)[2022年版課標(biāo)新增實(shí)驗(yàn)，2019.30（4）]實(shí)驗(yàn)(1)在液體的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________；(2)在同一液體中，深度越______，壓強(qiáng)越大；(3)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的密度有關(guān)，深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越______．實(shí)驗(yàn)結(jié)論相等深大溫馨提示：若因軟件問(wèn)題視頻無(wú)法打開請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)視頻文件夾打開原視頻例在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明和同組同學(xué)作出了以下猜想：猜想與假設(shè)猜想1：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)；猜想2：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能深度有關(guān)；猜想3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)．設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

為驗(yàn)證以上猜想是否正確，小明在老師的幫助下找來(lái)了一些實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景如圖所示，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：(1)此實(shí)驗(yàn)是通過(guò)壓強(qiáng)計(jì)U形管中液面的____________來(lái)反映液體壓強(qiáng)的大?。赘叨炔?2)小明在調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，U形管兩側(cè)液柱的高度差變化都很小，這說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性____(選填“好”或“差”)，調(diào)節(jié)的方法是(

)(選填字母)A.從U形管中倒出適量水B.向U形管中加入適量水C.拆下軟管重新安裝差C甲分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論(3)調(diào)試好裝置后，實(shí)驗(yàn)的情形如圖甲所示．a(chǎn).比較①②兩圖可驗(yàn)證猜想________，可以初步得出的結(jié)論是：在同種液體內(nèi)部，壓強(qiáng)隨________的增加而________．因此攔河大壩要設(shè)計(jì)成________(選填“上窄下寬”或“上寬下窄”)的形狀．b.比較圖②和圖____，可以驗(yàn)證猜想1，得出的結(jié)論是：在同種液體的相同深度處，____________________________．2深度增大上窄下寬③液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等甲c.將燒杯中的水換成鹽水來(lái)驗(yàn)證猜想3，如圖④所示，對(duì)比③④兩圖，可初步得出結(jié)論：深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越______．為使該實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，應(yīng)____________________________________．大更換不同密度的液體，多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)甲交流與反思(4)[裝置改裝]小明同學(xué)經(jīng)過(guò)一番思考，想測(cè)量該實(shí)驗(yàn)所用鹽水的密度，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：他取來(lái)兩個(gè)燒杯，分別裝入深度相同的水和鹽水，將液體壓強(qiáng)計(jì)改裝成如圖乙所示，兩個(gè)探頭未浸入液體中時(shí)，U形管液面相平；然后把探頭分別緩慢浸入兩杯液體中，直至U形管中的液面再次相平，測(cè)得兩個(gè)探頭浸入液體的深度分別為h1和h2，由此可初步算出鹽水的密度為ρ鹽水＝_________(用h1、h2和ρ水表示).乙創(chuàng)新設(shè)問(wèn)(5)[裝置創(chuàng)新](RJ八下P38圖9.2－10)用圖丙所示裝置也可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)．容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變．用此容器進(jìn)行的兩次實(shí)驗(yàn)如圖丙所示．由此可推斷：a、b兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa(bǔ)______ρb，a、c兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是pa________pc.丙<>(6)[生活實(shí)踐](2019杭州改編)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明自制了一個(gè)簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)，如圖丁所示，將該壓強(qiáng)計(jì)浸入水中，橡皮膜將________(選填“上凹”或“下凸”)，增加簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)在水中