班主任帶班工作計劃大全(精選5篇)

班主任帶班工作計劃大全(精選5篇)篇一：班主任帶班工作方案大全1、繼續(xù)幫忙學生制定學習生活的目標。在上學期的根底上完善目標的合理制定與指導。建立學生檔案袋，內(nèi)裝事物正在準備中，這是嘗試階段。

2、完善已建成的班干部隊伍，加大培訓干部工作，放手讓班干部做事，培養(yǎng)學生的能力。在力度上要比上學期大。

3、班級小組量化考核要做細做實，并要做到標準。培訓“紀委〞的工作技能并提高其工作能力與思想覺悟。

4、在了解學生的根底上，進一步標準整頓班級風貌，提出新的要求，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣。

5、開好每周一次的班會，班會課必須有記錄、有內(nèi)容、有主題、有學生參與。班會課前十分鐘由學生負責，可以是學生展示，可以是學生就某個主題進行闡述，可以是學生主持的班會等。多提供時機給學生鍛煉。

6、配合科任老師工作，協(xié)調(diào)科任老師與學生之間矛盾。

7、繼續(xù)定期與不定期召開各種會議〔如優(yōu)秀學生激勵會，違紀學生談心會等〕，了解學生情況，及時進行跟進與改良。

8、培養(yǎng)學生閱讀的習慣。制定學生閱讀記錄單，做好閱讀課的閱讀內(nèi)容記錄并裝入檔案袋。

9、激勵學生多加入各種活動。班級組織的活動與學校各種活動〔如各種社團活動〕

10、進一步加強對行為習慣差、自控力差的學生的幫扶工作。老師定期或不定期與這局部學生進步溝通談心，也要動員所在小組或身邊關(guān)系好的同學的力量一起做工作。

11、完善學生的身體素質(zhì)訓練的活動〔如跑步、游戲等〕，提高體能。矯正局部學生體形不正的現(xiàn)象。

12、其他能夠提高學生能力和見識方面的活動。

13、要加強與家長的溝通，給家長提供好的倡議，共同把小孩教育好。同時也要針對學生的不良習慣及時溝通，本學期讓習慣不好的同學、讓態(tài)度消極的同學得到更多老師的關(guān)注與家長的關(guān)愛。

篇二：班主任帶班工作方案大全一、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。

第一，激勵并要求大家嚴格遵守?中學生日常行為標準》、?班規(guī)制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極加入義務勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開干部會議，激勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕〞的比學、敢學的好風尚。

學期初，強化褒揚上學期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差〞的學習氣氛。作為班主任，我必須充沛利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和催促。

第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)懷，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。

二、再開掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

通過一個學期的鍛煉，局部學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時開掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

三、積極配合學校各項工作

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小清掃和每周的大掃除，并主動承當義務勞動。

四、積極配合任課老師進行有序的教學工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。

又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

篇三：班主任帶班工作方案大全班級總體情況：本學期，是一年級的第一學期。

學生剛從幼兒園進入小學階段，這對于他們而言，既是一次轉(zhuǎn)折，又是一個新的起點。由于學生所接受的學前教育，學習習慣各方面也不盡相同。進入新學期，結(jié)合本班學生的實際情況，我把抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好學習習慣放在首位，并以此為本學期班主任工作的重點，制定本學期的，以更好地發(fā)展班級管理工作。教師情況：經(jīng)過了兩年低年級的教育教學和班級管理，我非常明白對低年級學生良好習慣培養(yǎng)的重要性。因此，在本學期的班主任工作中，我會繼續(xù)以著重培養(yǎng)學生的生活習慣、學習習慣為自己的班主任工作重心。本學期，唐明軍、劉光偉老師將擔任我班副班主任的教學工作，相信通過與兩位副班主任的溝通交流，配合工作，會讓本班的學生盡快適應新的學校生活，并使班風班貌朝著健康的方向開展。實施：以往在班級管理工作中的經(jīng)驗以及存在的缺乏，配合學校每月的班主任工作主題，在本學期，我將從班級保潔、課前準備、課堂紀律、課間管理、午休、放學、圖書管理等幾個大方面加強對學生常規(guī)行為的教育，同時注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，以塑造班級的良好班風班貌。

一、班級衛(wèi)生及保潔。

學生剛從幼兒園進入小學階段，生活自理能力和自立能力還較差，因此，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識以及動手能力，應該由老師一點一滴地培養(yǎng)和抓起。學生的衛(wèi)生意識，老師可以通過引導、正面引導等途徑培養(yǎng)，或“門前三包〞的策略，讓孩子保持自己位置的干凈。同時，其實許多孩子都有較強地為班級出一份力的心意，只是他們在清掃衛(wèi)生方面平時短少實際的鍛煉，因此，老師可以抓住學生的這一積極心理，在組內(nèi)設置“衛(wèi)生小組長〞，以及組與組的衛(wèi)生情況評比，調(diào)動學生的清掃衛(wèi)生積極性。二、課前準備。課前準備對于一節(jié)課能否順利進行有著非常重要的作用，因為那是學生從動到靜的一個過渡。因此，在本學期，抓好學生的課前準備是我班常規(guī)工作的重心。通過培養(yǎng)學生會聽鈴聲，知道課前準備該怎么做，以及加強小班干的培訓，讓學生更好地認識到課前準備重要性的同時，更好地約束學生的課前準備行為。并從課前準備談起，教會學生如何學會聽鈴聲安頓自己的學習、生活，比方課間操的鈴聲以及午休的鈴聲等。

二、課堂紀律。

課堂學習是學生進行學習的一個重要環(huán)節(jié)，因此，抓好學生的課堂常規(guī)行為，應該是班主任工作的重中之重。身為一名班主任兼語文教師，在語文教學中，我會繼續(xù)備好我的每一節(jié)課，抓好課堂的重難點，以提高學生的學習效率。同時，結(jié)合一年級小學生的學習特點，靈活采用各種調(diào)控措施調(diào)動、調(diào)控課堂氛圍，使學生能夠在一個積極、活躍的氣氛中進行學習。除了主科課，身為一名班主任，也不能無視學生在?？普n堂上的紀律，因此，在本學期，我將繼續(xù)加強與科任老師的聯(lián)系，及時了解學生在其他課堂上的表現(xiàn)情況，并配合科任老師進行管理，并抽空閱讀更多有關(guān)班級管理方面的書籍，以為自己積累更多有效的間接經(jīng)驗。

三、課間管理。

在對學生的課間管理上，我以為加強對學生的行為約束是十分必要的，尤其對低年級的學生。因此，在本學期，在對學生的課件管理上，我將繼續(xù)多利用課間的時間對學生進行監(jiān)管，同時多利用班會課、思品課，對學生進行思想教育，以提高學生的思想意識，更好地培養(yǎng)學生的日常行為習慣。除了老師對學生的約束，還可培養(yǎng)有管理能力的班干部，協(xié)助老師進行課間管理。

四、午休。

午休的時間雖然不長，但是中午有充沛、良好的休息，對學生更好地進行下午的學習是舉足輕重的，因此在本學期，我將繼續(xù)重視對學生的午休管理，讓學生形成良好的時間意識，能在指定時間吃飯、搞衛(wèi)生、睡覺，合理利用午讀時間進行課外閱讀，使其學會更科學、合理地安頓生活時間。

五、放學。

由于一年級學生的課時量比其他年級的少，因此，做好學生的放學管理也成為班主任工作的重要局部。為了更好地加強我班的放學管理，雖然他們只是一年級的學生，但我仍然不會放松對學生放學的紀律要求，包括排隊的紀律，在校等家長時的紀律，回家的作息安頓等，以確保學生能夠順利地離開校園并合理地利用放學時間更好地進行學習。

六、圖書管理。針對一年級學生的閱讀習慣，本學期，我將注重培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，包括圖書的保護、選擇等，并通過培養(yǎng)圖書管理員，使班級圖書得到更好的管理。

篇四：班主任帶班工作方案大全一、上年度家長工作情況分析

在過去一年的工作中，我們堅持標準效勞，彼此尊重，各項工作都公開征求家長的意見；密切家園之間、親子之間的聯(lián)系，讓家出息一步了解幼兒園的教育和活動，使家園之間較好地形成了教育合力。當然，整個幼兒園還在初運作階段，師資力量的薄弱使家長工作只能停留在完成簡單的根本工作。加上地區(qū)差別，許多家長的教育觀念還存在落差，有時不理解幼兒園的工作，需要我們進一步把家長工作做細、做透。

二、本年度主要工作目標

1、建立和完善家長工作制度，并按要求嚴格執(zhí)行。

2、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與發(fā)展，密切聯(lián)系家園感情。

3、發(fā)展豐盛的活動，促使家園互動，轉(zhuǎn)變家長觀念

4、利用?家教讀物》做好指導工作，將落實于家庭

三、主要工作與措施

〔一〕建立和完善家長工作制度。

1、健全“指導委員會制度〞，做到定時會議、定期倡議、定點反應。

2、完善“家園聯(lián)系制度〞和“特殊傳染病幼兒家訪制度〞。

3、調(diào)整“家長學校〞學習制度，做到定時、定人、定事、定質(zhì)。

4、進一步完善“幼兒請假制度〞、“家長接送制度〞和“幼兒在家平安責任制度〞。

〔二〕、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與發(fā)展，密切聯(lián)系家園感情。

1、開學前做好新入園幼兒及各班的插班生上門家訪工作及各類常規(guī)家訪、重點家訪，記錄突出特殊性、重點性和有針對性。

2、各班制定合乎年齡特點的、本班幼兒實際的、具有時代性的家教指導方案。

3、教師能將家教指導方案中的目標滲透在日常生活中，每月對家長工作做與調(diào)整。

4、各班認真指導家長閱讀“家園之窗〞的保教及宣傳內(nèi)容，使其真正發(fā)揮作用。

5、各班充沛發(fā)揮“親子橋〞欄目中的作用，學習一些家教好。

6、完成家長問卷調(diào)查工作。

〔三〕、發(fā)展豐盛的活動形式，促使家園互動，轉(zhuǎn)變家長觀念

1、每月定期以“家園小報〞的形式及時向家長反應園部信息及幼兒情況，增強家長對我們的理解和信任。

2、通過“家庭教育指導委員會〞會議，使家長參與學校管理，協(xié)調(diào)和增進家園關(guān)系，進一步提高管理的實效。

3、建立“家長資源庫〞為幼兒園教育活動提供支持，并引導家長參與活動。

4、成立家長助教效勞小隊。

〔二〕家長學校

1〕、落實家長學校的上課時間。每學期舉行2至3次，每次上課時間不少于2小時。并有方案、有層次的發(fā)展活動。

2〕、精心挑選家長學校的上課教師。幼兒園將邀請有關(guān)方面的專家講課，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

3〕每一位的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

〔三〕親子活動

1〕采用多種形式，豐盛親子活動內(nèi)容，并保證家長的參與率。及時做好信息反應，并加強簽到制度。

2〕根據(jù)幼兒園工作安頓及工作的連續(xù)性，周密制定好方案，做到有序?qū)嵤?。注意理論?lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改良措施落實到以后的工作中去。

3〕發(fā)展咨詢效勞，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

〔四〕常規(guī)工作

1〕繼續(xù)抓各項制度的落實，繼續(xù)做好家長工作的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、考核、教學等各項制度。

2〕繼續(xù)做好各類效勞活動，讓家長得益。

各組利用一些節(jié)日如：婦女節(jié)、、等邀請局部家長來園共同發(fā)展活動。

2、外邀專業(yè)人士作講座，幫忙家長轉(zhuǎn)變觀念，提升家長素質(zhì)。

3、積極做好學習型家庭的創(chuàng)立工作，發(fā)展一些活動，推廣經(jīng)驗。

4、激勵家長積極參與幼兒園教學活動材料、信息的收集，參與自然角等環(huán)境布置。

〔四〕平安教育落實于家庭

1、宣傳幼兒園平安教育內(nèi)容，并落實到每個家庭。

2、在家長會上開設有關(guān)方面的講座。

3、外邀長年聘用律師作關(guān)于平安教育方面的講座。

三、具體安頓

20__/九月份：

1、各班制定家教指導方案

2、各班做好開學前家訪工作

3、新生家長會，各班新學期家長會

4、組建新的家庭教育指導委員會并召開會議

十月份：

1、各班發(fā)展重陽節(jié)活動

2、親子活動〔講座〕

十一月份：

1、外邀專家作教育或保育方面的講座。

2、召開家長會

十二月份：

1、園部對局部家出息行問卷調(diào)查，了解班主任工作

2、邀請局部家長加入我園迎新活動

3、親子活動

20__/一月份：

1、各班末期家長會

2、家長問卷表調(diào)查、匯總

3、向家長開放半日教學活動

二、三月份：

1、調(diào)整家庭教育指導委員會名單召開會議

2、新生家訪及未報到幼兒家訪工作

3、各組發(fā)展“三、八〞節(jié)活動

四月份：

1、全園親子活動

五月份：

1、召開家庭教育指導委員會會議

2、親子活動

六月份：

1、向家長開放半日活動

2、大班典禮

篇五：班主任帶班工作方案大全一、培養(yǎng)良好的班風

強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥〞的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁〞意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先，激勵并要求大家嚴格遵守?中學生日常行為標準》、?班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極加入學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。

其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三、做好個別學生的教育工作。

面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、保護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)懷學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。

在組織學生發(fā)展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較