寧德市專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新人才考試答案2015版最新最全

2015年寧德市專業(yè)技術(shù)人員《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題集和答案第一部分：單選題1、（）再創(chuàng)新：是指在引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。A.集成B.原始C.引進(jìn)消化吸收D.制度2、（）創(chuàng)新：是指通過對各種現(xiàn)有技術(shù)的有效集成形成有市場競爭力的產(chǎn)品或者新興產(chǎn)業(yè)。A.集成B.原始C.引進(jìn)消化吸收再D.制度3、（）是指創(chuàng)新人才實現(xiàn)創(chuàng)新活動所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。A.創(chuàng)新環(huán)境B.創(chuàng)新技能C.創(chuàng)新投入D.創(chuàng)新素質(zhì)4、從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由（）、方法創(chuàng)新、和應(yīng)用創(chuàng)新三部分構(gòu)成A.思維創(chuàng)新B.制度創(chuàng)新C.環(huán)境創(chuàng)新D.文化創(chuàng)新5、全面深化改革追求的是各個領(lǐng)域的“制度成長”，其核心是（）A.創(chuàng)新投入B.制度創(chuàng)新C.企業(yè)自主創(chuàng)新D.創(chuàng)新環(huán)境6、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出，到2020年，我國高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)人員人才比例為（）。A.10：30：50。B.10：10：20。C.10：40：50。D.10：20：30。7、勝任力的冰山模型主張有動機、特質(zhì)、自我概念特征、知識和（）5種類型。A.技能B.收入C.學(xué)歷D.論文8、勝任力模型在（）中應(yīng)用廣泛。A.日常管理B.企業(yè)管理C.學(xué)校管理D.家庭管理9、創(chuàng)新能力是一個（），我們必須樹立長期培養(yǎng)、長期建設(shè)的務(wù)實思想。A.短期的過程B.中期的過程C.長期的過程D.延期的過程10、在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中，以下哪項可以不做硬性要求？A.主動性B.信息搜集C.人際理解力溝通D.游泳11、創(chuàng)造力是一種認(rèn)知螺旋，由（）、創(chuàng)造性想法、發(fā)明性想法、后設(shè)認(rèn)知想法與表現(xiàn)想法等五個成分所組成。A.嗅覺性想法B.知覺性想法C.客觀性想法D.主管性想法12、王國維在《人間詞話?二六》中描述了古今成大事業(yè)、大學(xué)問者必須經(jīng)過的三種境界，因為文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造更注重于“情”或“真、善、美”，而科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造注重的是“理”或“真”。所以在王國維的描述中，沒有相當(dāng)于沃勒斯“階段論”中的（）。A.準(zhǔn)備階段B.醞釀階段C.頓悟階段D.驗證階段13、在創(chuàng)新人才具備的六種心智模式中，（）和多元文化經(jīng)驗心智，是創(chuàng)新人才成長過程中獲得必要知識經(jīng)驗的重要基礎(chǔ)。A.問題發(fā)現(xiàn)心智B.內(nèi)在動機心智C.專門領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智D.專門領(lǐng)域知識心智14、AQ即逆境商，構(gòu)成包括：控制感、起因和歸因，影響范圍及（）。是繼智商、情商之后心理學(xué)家提出的又一個決定人能否成功的重要商數(shù)。A.業(yè)余時間B.空閑時間C.持續(xù)時間D.間斷時間15、創(chuàng)新型人才是指既能繼承前人的知識和成果，又能超越前人，（）地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，具有首創(chuàng)精神的人。A.可行性B.創(chuàng)造性C.科學(xué)性D.象征性16、發(fā)散性思考測驗主要包含個人思考的（）、獨創(chuàng)力、變通力與精密力等四項，通過這四項的表現(xiàn)，了解個人創(chuàng)造力或者創(chuàng)造力潛能的高低。A.流暢力B.合作力C.協(xié)調(diào)力D.溝通力17、創(chuàng)造力是將內(nèi)隱的思考（）的過程，新的想法必須透過可付諸實踐的程序才是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。A.外顯化B.程序化C.習(xí)慣化D.組織化18、原創(chuàng)性指反應(yīng)的獨特性，想出別人所想不到的觀念，這種反應(yīng)是（）、新奇的、可接受的。A.稀有的B.普片的C.大眾的D.常見的19、從業(yè)人員創(chuàng)新能力中，（）表現(xiàn)為不僅能夠進(jìn)行獨創(chuàng)和首創(chuàng)性的創(chuàng)新活動，而且能夠組織、指導(dǎo)他人進(jìn)行創(chuàng)新活動。A.初級創(chuàng)新能力B.中級創(chuàng)新能力C.高級創(chuàng)新能力D.創(chuàng)新素質(zhì)20、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是貫穿于創(chuàng)新活動過程中并有效促進(jìn)創(chuàng)新的最終實現(xiàn)的綜合性與（）的能力。A.開拓性B.應(yīng)用性C.競爭性D.集成性21、有創(chuàng)造力的人就是那些能夠?qū)ⅲǎ┡c舊有的認(rèn)知基模作結(jié)合并發(fā)現(xiàn)其中關(guān)系的人。A.能力B.知識C.新信息D.舊信息22、個人的（）、組織環(huán)境與創(chuàng)造力的發(fā)展息息相關(guān)并影響創(chuàng)造力的發(fā)展。A.人格特質(zhì)B.身體特征C.學(xué)歷D.年齡23、有人把創(chuàng)造過程比擬為（）、藝術(shù)家、鑒定家（法官）、戰(zhàn)士四類角色。A.探險家B.藝術(shù)家C.鑒定家（法官）D.戰(zhàn)士24、有人把創(chuàng)造過程比擬為探險家、（）、鑒定家（法官）、戰(zhàn)士四類角色。A.探險家B.藝術(shù)家C.鑒定家（法官）D.戰(zhàn)士25、有創(chuàng)造性的員工習(xí)慣于處理新奇、模糊、（）的問題。A.簡捷B.容易定義C.已定義D.不易定義26、不論從事何種類型之創(chuàng)造力工作，影響原始創(chuàng)意之來源因素總與專業(yè)知識、過程和（）三種特質(zhì)有關(guān)。A.個人創(chuàng)意B.團隊創(chuàng)意C.組織創(chuàng)意D.個體工作方式27、關(guān)于創(chuàng)造的過程的理論，當(dāng)數(shù)美國心理學(xué)家沃勒斯(Wallas1926)的“（）”模式最為知名。A.二階段B.三階段C.四階段D.五階段28、創(chuàng)造的產(chǎn)品必須符合下列條件：（）、壓縮性、轉(zhuǎn)換性、適當(dāng)性。A.新穎性B.技術(shù)性C.穩(wěn)定性D.娛樂性29、以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ)的競爭戰(zhàn)略理論是哈佛大學(xué)商學(xué)皖的（）教授提出的。A.波特B.錢德勒C.安索夫D.安德魯斯30、如何用戰(zhàn)略性眼光思考，必須要先理解戰(zhàn)略性思考的（）。A.目標(biāo)B.方法C.結(jié)果D.影響31哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在1972年正式提出（）的概念，為戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步發(fā)展提供了支點。A.“戰(zhàn)略管理”B.“質(zhì)量管理”C.“技術(shù)管理”D.競爭意識32、傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論也就是早期戰(zhàn)略管理理論，是（）管理學(xué)家錢德勒在1962年出版的《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)：工業(yè)企業(yè)史的考證》一書，揭開了現(xiàn)代戰(zhàn)略管理理論研究的序幕。A.英國B.法國C.德國D.美國33、傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的計劃學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授為杰出代表。他在1965年出版了計劃學(xué)派最有影響力的著作是（）。A.《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)：工業(yè)企業(yè)史的考證》B.《公司戰(zhàn)略概念》C.《競爭戰(zhàn)略》D.《公司戰(zhàn)略》34、在進(jìn)入20世紀(jì)90年代以后，隨著產(chǎn)業(yè)環(huán)境的日益動態(tài)化、技術(shù)創(chuàng)新的日益加劇、競爭的全球化以及顧客需求的個性化，創(chuàng)新成為企業(yè)（）研究的重點。A.戰(zhàn)略管理B.人力資源管理C.戰(zhàn)術(shù)管理D.財務(wù)管理35、部門戰(zhàn)略是在總體戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，經(jīng)營管理某一個戰(zhàn)略經(jīng)營單位的戰(zhàn)略計劃，是組織與企業(yè)總體戰(zhàn)略之下的子戰(zhàn)略，為組織與企業(yè)的（）服務(wù)。A.個體目標(biāo)B.整體目標(biāo)C.部門目標(biāo)D.政府目標(biāo)36、從市場導(dǎo)向定義可以看出，市場信息的產(chǎn)生有賴于向顧客學(xué)習(xí)、（）、向供應(yīng)商等學(xué)習(xí)。A.研發(fā)者學(xué)習(xí)；B.向競爭者學(xué)習(xí)；C.銷售者學(xué)習(xí)；D.管理者學(xué)習(xí)。37、當(dāng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)原來新品已經(jīng)難以刺激消費者需求時，就必須考慮引入另一個（），開始新一輪的循環(huán)。A.新市場；B.新消費群體；C.新產(chǎn)品；D.新銷售策略。38、消費者購買東西時遵循一個原則：同等價格比質(zhì)量，（）。A.同等質(zhì)量比服務(wù)；B.同等數(shù)量比價格；C.同等服務(wù)比價格；D.同行價格比品牌。39、為了加快新產(chǎn)品的擴散速度，企業(yè)在開發(fā)新產(chǎn)品時，必須適應(yīng)消費需要和（）的發(fā)展變化.A.政府政策；B.科學(xué)技術(shù)；C.市場趨勢；D.自身條件。40、經(jīng)過深思熟慮，態(tài)度謹(jǐn)慎；決策時間較長；受過一定教育；有較好的工作環(huán)境和固定收入；對輿論領(lǐng)袖的消費行為有較強的模仿心理。這種新產(chǎn)品采用者指的是（）。A.中期采用者；B.早期大眾采用者；C.中期普及采用者；D.晚期試用者。41、消費潮流的引導(dǎo)主要突出兩點，一是強大的市場執(zhí)行能力，另一個是（）。A.消費者組織能力；B.銷售渠道開拓能力；C.細(xì)節(jié)的把握能力；D.新產(chǎn)品的吸引力。42、下列因素中屬于雷諾德人格特質(zhì)消費者特征類別的是（）。A.種族；B.教育程度；C.價值觀；D.自信心。43、下列因素中屬于恩格爾個人差異消費者特征的是（）。A.文化；B.信息處理；C.生活態(tài)度；D.社會階層。44、以下對創(chuàng)新性模仿描述不正確的是（）。A.由于技術(shù)極限和模仿者的跟進(jìn)，創(chuàng)新在增值階段之后會進(jìn)入收益遞減階段；B.模仿僅僅是一種搭便車行為；C.模仿意味著競爭機制的引入；D.在經(jīng)濟活動中，盡管有專利制度保護創(chuàng)新，但模仿依然大量存在，這是一種常見的牟利策略45、野中與竹內(nèi)的知識創(chuàng)造理論基于知識的（）與本體論所發(fā)展出來，關(guān)切的是組織而非個人知識的創(chuàng)造。A.認(rèn)識論；B.方法論；C.價值論；D.傳播論。46、品牌鎮(zhèn)痛劑泰諾（Tylenol）取代阿司匹林，是（）典型例子。A.技術(shù)創(chuàng)新；B.創(chuàng)造性模仿；C.市場創(chuàng)新；D.應(yīng)用創(chuàng)新。47、在新興的以知識創(chuàng)新和傳播為核心目標(biāo)的知識型組織中，組織的（）協(xié)同化和平面網(wǎng)絡(luò)化成為基本的發(fā)展趨勢。A.社會；B.管理；C.文化；D.戰(zhàn)略。48、社會文化的環(huán)境（）影響創(chuàng)造力的產(chǎn)生，如果一個社會具有崇尚創(chuàng)造發(fā)明的文化、經(jīng)濟繁榮、而且政治安定，則這樣的社會環(huán)境較容易產(chǎn)生具有創(chuàng)造力的個人。A.直接或間接B.不可能C.可能D.短期49、靈活性即是變通、調(diào)整，是指一種改變思考方式、擴大思考類別，突破思考限制的能力。A.習(xí)慣性B.固有模式C.溝通D.變通50、技術(shù)學(xué)習(xí)的過程是技術(shù)采用者的知識和技術(shù)能力不斷累積的過程四個階段,其第二階段是（）。A.引進(jìn)新技術(shù)的企業(yè)依據(jù)所謂標(biāo)準(zhǔn)工藝和現(xiàn)行規(guī)范組織新產(chǎn)品的生產(chǎn)；B.企業(yè)有能力引入實質(zhì)性的技術(shù)變革；C.企業(yè)開始通過技術(shù)性能標(biāo)準(zhǔn)、原料、產(chǎn)品和工藝的漸進(jìn)性變革，應(yīng)對市場變化；D.企業(yè)實現(xiàn)從引進(jìn)到創(chuàng)新的跨越，進(jìn)入率先創(chuàng)新階段。51、專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力的測度主要包括兩個方面：一是個人知識轉(zhuǎn)換能力，二是（）。A.技術(shù)創(chuàng)新能力；B.理論研究能力；C.團隊協(xié)作能力；D.個人創(chuàng)意品質(zhì)。52、（）是指與一般的傳統(tǒng)的或慣常的思維方向相反的一種思維。A.收斂思維B.發(fā)散思維C.聯(lián)想思維D.逆向思維53、頭腦風(fēng)暴法是（）在20世紀(jì)30年代創(chuàng)立的一種發(fā)明方法。A.阿奇舒勒；B.愛德華.德.波諾博士；C.美國學(xué)者奧斯本；D.美國心理學(xué)家羅伯特.艾伯爾54、（）是直接將一類事物的現(xiàn)象或規(guī)律用到另一類事物上。A.仿生類比B.直接類比C.因果類比D.對稱類比55、檢核表法由（）發(fā)明A.阿奇舒勒；B.愛德華?德?波諾博士；C.美國學(xué)者奧斯本；D.美國心理學(xué)家羅伯特?艾伯爾56、（）是利用對稱關(guān)系進(jìn)行類比而產(chǎn)生創(chuàng)新成果。A.仿生類比B.直接類比C.因果類比D.對稱類比57、（）的工具有矛盾矩陣和創(chuàng)新原理、物質(zhì)場分析模型和76個標(biāo)準(zhǔn)解、創(chuàng)新問題解決算法ARIZ、科學(xué)和技術(shù)知識效應(yīng)庫。A.STCB.RTC；C.TRIZ理論D.德爾菲法58、往往在第一階段（）。A.從外吸納B.利用比較優(yōu)勢獲利C.形成自主先進(jìn)生產(chǎn)力D.回到自由貿(mào)易59、（）在競爭對手已經(jīng)獲得授權(quán)的基本專利的基礎(chǔ)上開發(fā)質(zhì)量更好的改進(jìn)專利，或者申請大量的外圍專利。A.外圍專利戰(zhàn)略B.異議干擾戰(zhàn)略C.權(quán)項落空戰(zhàn)略D.繞開權(quán)項戰(zhàn)略60、知識產(chǎn)權(quán)類型有（）和工業(yè)產(chǎn)權(quán)。A.工業(yè)產(chǎn)權(quán)B.專利權(quán)C.商標(biāo)權(quán)D.著作權(quán)61、專利戰(zhàn)略是關(guān)于企業(yè)專利經(jīng)營長遠(yuǎn)發(fā)展的綱領(lǐng)，是為企業(yè)適應(yīng)未來環(huán)境變化具有革新性質(zhì)的對策，是專利戰(zhàn)略（）。A.目的性B.綜合性C.特殊性D.保密性62、（）各企業(yè)將相互擁有的專利權(quán)拿出來合作，是一種協(xié)同合作的戰(zhàn)略。A.專利利用戰(zhàn)略B.交叉許可戰(zhàn)略C.許可使用戰(zhàn)略D.專利協(xié)作戰(zhàn)略63、（）是指一國或一企業(yè)在引進(jìn)他國或他企業(yè)的專利后,對其進(jìn)行消化和吸收,然后加以創(chuàng)新,將創(chuàng)新后的技術(shù)以專利的形式賣給原專利輸出國的戰(zhàn)略。A.專利回輸戰(zhàn)略B.交叉許可戰(zhàn)略C.許可使用戰(zhàn)略D.專利協(xié)作戰(zhàn)略64、（）是防止專利權(quán)人可能對專利權(quán)的濫用。A.國民待遇原則B.優(yōu)先權(quán)原則C.獨立性原則D.強制許可原則65、（）若本企業(yè)的產(chǎn)品在對方專利的權(quán)利保護范圍之內(nèi)時，可提出自己的先使用權(quán)。A.外圍專利戰(zhàn)略B.異議干擾戰(zhàn)略C.權(quán)項落空戰(zhàn)略D.先使用權(quán)戰(zhàn)略66、按照歷史學(xué)派代表人物李斯特的歸納，后發(fā)先至的國家，對于所在時代先進(jìn)生產(chǎn)力及其產(chǎn)品，往往在第一階段（）。A.從外吸納B.利用比較優(yōu)勢獲利C.形成自主先進(jìn)生產(chǎn)力D.回到自由貿(mào)易第二部分：判斷題1、新增長理論的一個重要思想是,投資投在生產(chǎn)上比直接投在科技創(chuàng)新更有效益.（錯）2、從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由制度創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新、和使用創(chuàng)新三部分構(gòu)成（錯誤）3、集成創(chuàng)新是指在引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。（錯誤）4、創(chuàng)新思維是整個創(chuàng)新活動的智能結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵，是創(chuàng)新能力的核心，是創(chuàng)新人才創(chuàng)造性解決問題的基礎(chǔ)。（正確）5、我們必須進(jìn)一步擴大專業(yè)技術(shù)人才隊伍培養(yǎng)規(guī)模，提高專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新能力。（正確）6、EQ即情商，它的高低決定個體對自我的感知評鑒、對他人情緒的認(rèn)識，以及人際交往的能力和技巧。（正確）7、改進(jìn)人才工作管理體制，不一定要堅持黨管人才原則。（錯誤）8、勝任力的冰山模型主張有5種類型“知識和技能”最容易改變，動機和特質(zhì)最難改變或發(fā)展，“自我概念”特征介于二者之間。（正確）9、改進(jìn)人才管理方式，發(fā)揮用人單位在人才培養(yǎng)、吸引和使用中的輔助作用。（錯誤）10、目前，提出的勝任力理論模型主要有冰山模型和洋蔥模型兩種。（正確）11、主動性通常的行為表現(xiàn)是：堅持，面對障礙與困難時不放棄；認(rèn)識并把握機會；超出工作要求的績效表現(xiàn)；對一項尚未發(fā)生的特殊機會或問題進(jìn)行事先準(zhǔn)備。（正確）12、具有創(chuàng)造力的個人存在內(nèi)在動機。（正確）13、創(chuàng)造力不只是一種能力，所包含的情跟意，前者為人格特質(zhì)，后者為人格傾向。（正確）14、社會文化的環(huán)境直接或間接影響創(chuàng)造力的產(chǎn)生，如果一個社會具有崇尚創(chuàng)造發(fā)明的文化、經(jīng)濟繁榮、而且政治安定，則這樣的社會環(huán)境較容易產(chǎn)生具有創(chuàng)造力的個人。（正確）15、學(xué)習(xí)是提高人類活動效率、降低活動成本的最有效的活動，學(xué)習(xí)能力是人類最為重要的能力。（正確）16、投資型追趕陷阱源于錯誤的技術(shù)選擇所導(dǎo)致的錯誤投資行為，其一是技術(shù)改造或技術(shù)引進(jìn)時，選擇了S曲線高、處于S曲線前端或技術(shù)潛力大的技術(shù)。（錯誤）17、更新性即是附加，是一種補充概念和組成相關(guān)概念群的能力。（正確）18、以創(chuàng)造性產(chǎn)品來評斷創(chuàng)造力高低是較具客觀性與一致性的。（正確）19、新穎性與價值性是兩個定義創(chuàng)造力的必要維度，兩者缺一不可。（正確）20、創(chuàng)新人才在成長中首先應(yīng)該掌握領(lǐng)域內(nèi)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，然后做出自己的獨特貢獻(xiàn)。（正確）21、內(nèi)在動機指的是個體對工作和活動本身感到興趣，而不是為了獎品、贊賞、金錢、名聲、害怕懲罰等外在因素而工作。（正確）22、內(nèi)在動機表現(xiàn)在心理狀態(tài)上是酣暢，表現(xiàn)在人格上是毅力，表現(xiàn)在行為上則是勇于嘗試。（正確）23、創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力，更是一種人格化特征的能力。（正確）24、從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由制度創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新、和使用創(chuàng)新三部分構(gòu)成（錯誤）25、創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力，更是一種人格化特征的能力。（正確）26、對于一般的專業(yè)技術(shù)人員來說，最為重要的創(chuàng)新能力包括：創(chuàng)造力、戰(zhàn)略視野、市場意識、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新技法、成果保護等。（正確）27、激發(fā)創(chuàng)造力需要互動，不論是個人與內(nèi)在自我、與其他個人或團體、或者與其他事物，都需要互動。（正確）28、具有極高創(chuàng)造力的人，都擁有一些共同的人格特質(zhì)，包括具有好奇心、想象力豐富、喜歡復(fù)雜的事物、獨立、具有靈活性、不拘常規(guī)、自我導(dǎo)向、積極主動、獨立、愿意冒險、心胸開闊等等。（正確）29、如果知識積累過多而缺乏靈活性，也能促進(jìn)創(chuàng)新人才成長。（錯誤）30、所謂“從無疑處有疑”，從看似閉合和應(yīng)然的知識體系中發(fā)現(xiàn)縫隙，就指的是內(nèi)在動機心智。（錯誤）31、組織或企業(yè)確立所想要的顧客與市場區(qū)隔，這些區(qū)隔代表公司財務(wù)的營收來源。（正確）32、組織與企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿意度和組織的財務(wù)目標(biāo)。（正確）33、總體戰(zhàn)略是組織與企業(yè)的戰(zhàn)略總綱，是指導(dǎo)和控制組織與企業(yè)的一切行為的最高行動綱領(lǐng)，它的對象是企業(yè)中個體。（錯誤）34、在創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃領(lǐng)域，SWOT分析應(yīng)該是一個眾所周知的工具。（正確）35、一般而言，創(chuàng)造力的研究者或相關(guān)領(lǐng)域的共同體是通過創(chuàng)新性的成果去認(rèn)定創(chuàng)新人才的價值。（正確）36、培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的人才是我國應(yīng)對國內(nèi)外挑戰(zhàn)、建設(shè)創(chuàng)新型國家的內(nèi)在要求和戰(zhàn)略選擇。（正確）37、哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在1972年正式提出“戰(zhàn)略管理”的概念，為戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步發(fā)展提供了支點（正確）38、企業(yè)的核心能力能夠為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢，是由其自身的特性決定的，即價值創(chuàng)造性、延展性、難以模仿性和難以替代性。（正確）39、因國家不同、市場環(huán)境不同、文化不同、經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢不同，市場導(dǎo)向的理論應(yīng)用和表現(xiàn)會有所區(qū)別。（正確）40、采用過程是從宏觀角度考察消費者個人由接受創(chuàng)新產(chǎn)品到成為重復(fù)購買者的各個心理階段，而擴散過程則是從微觀角度分析創(chuàng)新產(chǎn)品如何在市場上傳播并被市場所采用的更為廣泛的問題。（錯誤）41、傳播理論認(rèn)為新產(chǎn)品的擴散是一項新產(chǎn)品從供給方向潛在采用者的傳播過程。（正確）42、無論是產(chǎn)品開發(fā)還是市場開拓均需要首先分析消費者的特征。（正確）43、在電子商務(wù)新的購物環(huán)境影響下消費行為發(fā)生了變化，企業(yè)應(yīng)正確面對消費者心理行為的變化，企業(yè)應(yīng)嘗試創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)營銷方式與手段，以適應(yīng)消費需求的新變化。（正確）44、差別性市場策略就是在細(xì)分后的市場上，選擇二個或少數(shù)幾個細(xì)分市場作為目標(biāo)市場，實行專業(yè)化生產(chǎn)和銷售。（錯誤）45、新產(chǎn)品多樣化，即產(chǎn)品盡量多種品種、多種式樣、多種規(guī)格和型號，以滿足消費者的不同需求。（正確）46、在市場經(jīng)濟高度發(fā)達(dá)的今天，新產(chǎn)品的開發(fā)成功不一定意味著就能被市場接受。（正確）47、由于技術(shù)極限和模仿者的跟進(jìn)，創(chuàng)新在增值階段之后會進(jìn)入收益遞增階段。（錯誤）48、從積極角度來看，后發(fā)國家的企業(yè)，可以通過技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)學(xué)習(xí)和深化技術(shù)能力開展“二次創(chuàng)新”，以增強自己對市場環(huán)境變化、產(chǎn)業(yè)演化的應(yīng)變能力，并形成開辟新的細(xì)分市場的實力。（正確）49、學(xué)習(xí)是提高人類活動效率、降低活動成本的最有效的活動，學(xué)習(xí)能力是人類最為重要的能力。正確答案：正確50、日本學(xué)者野中1991年建議知識管理與創(chuàng)造需要從三個層次探討：個人層次、群體層次、公司層次，三者缺一不可。（正確）51、在移動互聯(lián)時代，顛覆已不再來自于同一行業(yè)的競爭對手,顛覆者的商業(yè)模式甚至完全不同于傳統(tǒng)公司;顛覆者也不再遵循傳統(tǒng)的顛覆路徑。（正確）52、很多學(xué)者認(rèn)為，TRIZ理論的繼續(xù)完善和提高，僅僅通過研究技術(shù)專利是不夠的。（正確）53、相似聯(lián)想指根據(jù)事物之間在空間或時間上的彼此接近進(jìn)行聯(lián)想。（錯誤）54、逆向思維法是一種擺脫習(xí)慣的思維方式，沿著事物或過程的反向的方向進(jìn)行思維，取得突破性的創(chuàng)造發(fā)明的方法。（正確）55、發(fā)散思維可以讓人思路活躍，思維敏捷，辦法多。（正確）56、分合法利用類推與隱喻的作用，使熟悉的事物變得新奇，使新奇的事物變得熟悉，協(xié)助團體討論時能有效分析問題并產(chǎn)生各種不同的觀點。（正確）57、試錯法的基本思想是，人們所追求目標(biāo)可以通過不斷試驗消除誤差。（正確）58、人身權(quán)利與取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關(guān)系在法律上的反映。（正確）59、知識產(chǎn)權(quán)是一種有形財產(chǎn)權(quán)。（錯誤）60、一國法律所確認(rèn)和保護的知識產(chǎn)權(quán)，只在該國領(lǐng)域內(nèi)有效，而不是具有域外效力。（正確）61、專利戰(zhàn)略不是為了維護企業(yè)的現(xiàn)狀，而是為了創(chuàng)造企業(yè)的未來。（正確）62、有效期屆滿，除依法續(xù)展外，任何人都可以無償?shù)亍⒆杂傻厥褂弥橇Τ晒?。（正確）63、發(fā)明創(chuàng)造的強制許可，取得強制許可方可以不給專利權(quán)人報酬。（錯誤）64、原本分散在不同業(yè)務(wù)庭的民事、刑事、行政知識產(chǎn)權(quán)案件，集中統(tǒng)一由知識產(chǎn)權(quán)法院審理，這種“三審合一”體制，實現(xiàn)了知識產(chǎn)權(quán)審判專業(yè)化。（正確）第三部分：多選題1、諾斯和戴維斯把制度創(chuàng)新過程分為以下幾個步驟（）A.形成“第一行動集團”B.由“第一行動集團”提出制度創(chuàng)新方案C.比較和選定制度創(chuàng)新方案D.形成“第二行動集團”即幫助“第一行動集團”的利益單位E.由第一、第二行動集團聯(lián)合行動共同實現(xiàn)創(chuàng)新2、政府對包括產(chǎn)學(xué)研在內(nèi)的創(chuàng)新系統(tǒng)進(jìn)行整體協(xié)調(diào)和集成的主要方式是（）A.發(fā)展科技金融B.推動科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新的融合C.提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力D.建立大學(xué)科技園E.搭建產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新平臺3、自主創(chuàng)新的主要類型有（）A.原始創(chuàng)新B.集成創(chuàng)新C.引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新D.制度創(chuàng)新E.環(huán)境創(chuàng)新4、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、（）等方面。A.創(chuàng)新素質(zhì)B.創(chuàng)新技法C.創(chuàng)新方法D.創(chuàng)新環(huán)境E.創(chuàng)新應(yīng)用5、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出，我國當(dāng)前專業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展目標(biāo)是：（）。A.適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要B.以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心C.以高層次人才和緊缺人才為重點D.打造一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊伍E.打造一支宏大的普通的專業(yè)技術(shù)人才隊伍6、樹立以人為本的創(chuàng)新人才觀，必須要樹立（）。A.“人才資源是第一資源”的觀念B.“以人為本”的觀念C.“不唯書、不唯上、重能力、重業(yè)績”的觀念D.“長期培養(yǎng)建設(shè)”的觀念E.“短期效益”的觀念7、創(chuàng)新人才工作機制必須從以下幾個方面入手：（）。A.人才培養(yǎng)開發(fā)機制B.人才評價發(fā)現(xiàn)機制C.人才選拔任用機制D.人才流動配置機制E.人才激勵保障機制8、營造激勵創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)新文化環(huán)境，必須尊重（）。A.尊重知識B.尊重實踐C.尊重人才D.尊重創(chuàng)新E.尊重單位9、進(jìn)行的體制機制創(chuàng)新，必然要在人才工作的體制機制上進(jìn)行一系列的創(chuàng)新，特別是人才工作的（）和人才工作的（）。A.管理體制創(chuàng)新B.管理機制創(chuàng)新C.條件創(chuàng)新D.辦公場所創(chuàng)新10、創(chuàng)新型人才應(yīng)同時具備以下幾個方面的特質(zhì)：（）。A.勇于探索的創(chuàng)新精神和敏銳的洞察力；B.靈動的創(chuàng)造性思維C.堅韌的創(chuàng)新意志D.五是豐富的創(chuàng)新知識E.科學(xué)的創(chuàng)新實踐11、人們認(rèn)識到創(chuàng)造力，主要通過（）與創(chuàng)造性環(huán)境四個層面。A.創(chuàng)造性過程、B.創(chuàng)造性人格、C.創(chuàng)造性產(chǎn)品D.知識E.環(huán)境12、以人生全程發(fā)展的觀點來說，影響創(chuàng)造力主要有六個要素：（）和角色模范與人生導(dǎo)師。A.智力的早熟B.兒童期的創(chuàng)傷C.家庭背景D.教育與特殊訓(xùn)練E.出生順序13、在個體差異方面，對創(chuàng)造力的影響，得到研究的問題有：（）等等。A.智力對創(chuàng)造力的影響、B.人格與創(chuàng)造力的關(guān)系、C.性別與創(chuàng)造成就的關(guān)系、D.E.天才與精神病的關(guān)系14、創(chuàng)造力是人類行為中最復(fù)雜的表現(xiàn)之一，其核心特征主要有：A.創(chuàng)造力是多種要素的整合B.具有創(chuàng)造力的個人存在內(nèi)在動機C.激發(fā)創(chuàng)造力需要互動D.創(chuàng)造力是將內(nèi)隱的思考外顯化的過程E.具有創(chuàng)造力的個人不存在內(nèi)在動機15、具有極高創(chuàng)造力的人，都擁有一些共同的人格特質(zhì)，包括具有好奇心、（）、自我導(dǎo)向、積極主動、獨立、愿意冒險、心胸開闊等等。A.想象力豐富、B.喜歡復(fù)雜的事物、C.獨立、D.具有靈活性、E.不拘常規(guī)、16、創(chuàng)造的產(chǎn)品必須符合下列條件：（）A.新穎性B.適當(dāng)性C.轉(zhuǎn)換性、D.壓縮性E.可靠性17、心理學(xué)家們總結(jié)出了六種創(chuàng)新人才應(yīng)該具備的心智模式：（），專門領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智和說服傳播心智。A.專門領(lǐng)域知識B.內(nèi)在動機心智C.多元文化經(jīng)驗心智D.共享心智E.問題發(fā)現(xiàn)心智18、讓創(chuàng)新人才成長過程中獲得必要基礎(chǔ)知識經(jīng)驗的心智是（）。A.專門領(lǐng)域知識心智B.內(nèi)在動機心智C.多元文化經(jīng)驗心智D.專門領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智E.問題發(fā)現(xiàn)心智19、創(chuàng)造的產(chǎn)品是創(chuàng)造過程的結(jié)果，根據(jù)創(chuàng)造產(chǎn)品的性質(zhì)與復(fù)雜性將之分為（）層次。A.表達(dá)式的創(chuàng)造B.生產(chǎn)式的創(chuàng)造C.發(fā)明的創(chuàng)造D.創(chuàng)新的創(chuàng)造E.涌現(xiàn)的創(chuàng)造20、組織創(chuàng)造力的匯聚路徑有很多，其中最為重要的有：（）A.共享心智模式B.團隊學(xué)習(xí)模式C.發(fā)散性思維模式D.團隊溝通模式E.批判性思維模式21、PEST分析法是創(chuàng)新戰(zhàn)略分析中使用的一種宏觀環(huán)境分析方法，分析一個組織與企業(yè)所處的背景的時候，通常是通過（）因素來進(jìn)行分析。A.政治(Politics)B.經(jīng)濟(Economy)C.社會(Society)D.威脅(Threats)E.技術(shù)(Technology)22、在創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃領(lǐng)域，SWOT分析是一個眾所周知的工具，其基本理念是分析企業(yè)的（）。A.優(yōu)勢(Strength)B.劣勢(Weaknesses)C.機會(Opportunities)D.威脅(Threats)E.技術(shù)(Technology)23、市場創(chuàng)新主要是（）A.發(fā)展科技金融B.推動科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新的融合C.促進(jìn)金融資本開展以科技創(chuàng)新成果孵化為新技術(shù)D.創(chuàng)新科技企業(yè)為內(nèi)容的金融活動E.提供自主創(chuàng)新的引導(dǎo)性和公益性投資24、企業(yè)的核心能力能夠為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢，是由其自身的特性決定的，即:（）。A.價值創(chuàng)造性B.延展性C.難以模仿性D.超額收益E.難以替代性25、縱觀一般的組織與企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的實踐過程，創(chuàng)新戰(zhàn)略的內(nèi)容主要涵蓋三個環(huán)節(jié):（）A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.戰(zhàn)略分析與選擇C.戰(zhàn)略實施D.戰(zhàn)略管理E.戰(zhàn)略經(jīng)營26、現(xiàn)代創(chuàng)新戰(zhàn)略的基本思想的發(fā)展歷程可分（）四個階段。A.傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論B.競爭戰(zhàn)略理論C.核心競爭力理論D.新戰(zhàn)略管理理論E.產(chǎn)業(yè)集群理論27、企業(yè)的核心能力能夠為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢，是由其自身的特性決定的，即:（）。A.價值創(chuàng)造性B.延展性C.難以模仿性D.超額收益E.難以替代性28、凱特勒和阿姆斯特朗消費者心理特質(zhì)包括：（）A.動機；B.認(rèn)識；C.學(xué)習(xí)；D.文化；E.信念與態(tài)度。29、一種新產(chǎn)品的使用，能在一定程度上引起消費者（）的改變.A.學(xué)習(xí)方式；B.消費習(xí)慣；C.生活習(xí)慣；D.思維方式；E.生活方式。30、影響消費者網(wǎng)上購買行為的因素包括：（）A.安全性和可靠性；B.網(wǎng)頁設(shè)計的風(fēng)格；C.網(wǎng)店服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度；D.產(chǎn)品的類型和特點；E.網(wǎng)店的形象和信譽度。31、凱特勒和阿姆斯特朗消費者心理特質(zhì)包括：（）A.動機；B.認(rèn)識；C.學(xué)習(xí)；D.文化；E.信念與態(tài)度。32、就目前而言，未來新產(chǎn)品的設(shè)計主要有以下幾種趨勢：（），企業(yè)只有把握這些產(chǎn)品發(fā)展的趨勢，才能在后來的新產(chǎn)品擴散中掌握主動權(quán)。A.節(jié)能化；B.綠色化；C.精密化；D.智能化；E.個性化。33、恩格爾在1995年從消費者決策過程的角度提出，消費者特征中環(huán)境影響因素包含：（）。A.文化；B.家庭；C.情境；D,社會階層；E.個人影響。34、根據(jù)國內(nèi)外市場發(fā)展的態(tài)勢，新產(chǎn)品的發(fā)展趨勢表現(xiàn)在以下幾個方面：（）。A.多能化；B.多樣化；C.微型化；D.綠色化；E.健美化、舒適化。35、技術(shù)學(xué)習(xí)可分為（）幾個階段。A.消化吸收新技術(shù)；B引進(jìn)新技術(shù)的企業(yè)依據(jù)所謂標(biāo)準(zhǔn)工藝和現(xiàn)行規(guī)范組織新產(chǎn)品的生產(chǎn)；C.企業(yè)開始通過技術(shù)性能標(biāo)準(zhǔn)、原料、產(chǎn)品和工藝的漸進(jìn)性變革，應(yīng)對市場變化；D.企業(yè)有能力引入實質(zhì)性的技術(shù)變革；E.企業(yè)實現(xiàn)從引進(jìn)到創(chuàng)新的跨越。36、技術(shù)知識的特性可依照技術(shù)知識的控制程度之高低而歸類，比如：（）等特性歸屬于可控制程度較低之因素。A.變動程度；B.復(fù)雜程度；C.模糊性；D.可用性；E.重復(fù)度。37、IT技術(shù)的四大定律指的是（）A.吉爾德定律；B.摩爾定律；C.泊松定律；D.貝爾定律；E.麥特卡爾夫定律。38、內(nèi)部學(xué)習(xí)包括、（）、向公司內(nèi)其他部門學(xué)習(xí)。A.從研究開發(fā)中學(xué)習(xí)；B.從試驗中學(xué)習(xí)；C.從生產(chǎn)中學(xué)習(xí)；D.從失敗中學(xué)習(xí)；E.從項目中學(xué)習(xí)39、互聯(lián)網(wǎng)0的技術(shù)應(yīng)用包括：傳感技術(shù)、虛擬結(jié)合、（）等。A.移動網(wǎng)絡(luò)；B.3G/4G；C.海量數(shù)據(jù)；D.智能分式軟件；E.自然用戶界面。40、（）就是在看去沒有任何聯(lián)系相距甚遠(yuǎn)的事物之間形成聯(lián)想A.接近聯(lián)想B.連鎖聯(lián)想C.飛躍聯(lián)想D.因果聯(lián)想41、聯(lián)想思維中的移植法包括（）A.原理移植；B.結(jié)構(gòu)移植；C.功能移植D.方法移植；E.材料移植；42、聯(lián)想思維中的類比法包括（）A.直接類比B.間接對比C.仿生類比；D.對稱類比；E.因果類比；43、（）是將不同對象看似不匹配的特性合成為某種新的東西的方法。A.六六討論法;B.形態(tài)分析法C.焦點對象法D.頭腦風(fēng)暴法44、頭腦風(fēng)暴法定實施步驟包括（）A.準(zhǔn)備階段；B.熱身活動；C.正式開會；D.會后收集；E.最后評價45、在一般的工程技術(shù)發(fā)明中，往往（）進(jìn)行逆向思維。A.從事物的功能出發(fā)，構(gòu)想出獲得該功能的各種可能性B.從事物自身的功能的反面進(jìn)行探索，擴大技術(shù)的應(yīng)用范圍C.從事物結(jié)構(gòu)的空間位置的反面探索出路；D.在探求方法上突破習(xí)慣性思維的束縛；E.從事物運動發(fā)展過程的逆過程進(jìn)行研究；46、TRIZ的工具有四種（）A.矛盾矩陣B.不分離原理;C.科學(xué)和技術(shù)知識效應(yīng)庫;D.創(chuàng)新問題解決算法ARIZE.標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)；47、TRIZ理論的基本概念主要（）A.創(chuàng)新B.矛盾C.演化D.資源E.理想度48、專利權(quán)包括（）。A.發(fā)明B.實用新型C.外觀設(shè)計D.著作權(quán)E.商標(biāo)權(quán)49、知識產(chǎn)權(quán)包括（）A.著作權(quán)B.專利權(quán)C.商標(biāo)權(quán)D.人身權(quán)E.財產(chǎn)權(quán)50、2014年8月25日，十二屆全國人大常委會第十次會議審議確定（）分別設(shè)立一家知識產(chǎn)權(quán)法院。A.深圳B.北京C.上海D.廣州E.重慶51、《保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)的巴黎公約》（簡稱《巴黎公約》）為締約國規(guī)定了相互保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)的幾項基本原則是（）：A.國民待遇原則B.最惠國待遇原則C.獨立性原則D.優(yōu)先權(quán)原則E.強制許可原則52、《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定》，從（）工業(yè)品外觀設(shè)計、專利權(quán)方面規(guī)定了對其成員保護各類知識產(chǎn)權(quán)的最低要求。A.B.商標(biāo)權(quán)C.地理標(biāo)志權(quán)；D.；E.未經(jīng)披露的信息商業(yè)秘密53、。知識產(chǎn)權(quán)保護的基本形式有（）A、立法保護B.知識產(chǎn)權(quán)集體管理組織保護C.司法保護D.知識產(chǎn)權(quán)人或其他利害關(guān)系人的自我救濟E.行政保護1寧德市專業(yè)技術(shù)人員2015年《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫答案第1部分：單選題(每題2分，共15題。)第1題：《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出，到2020年，我國高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)人員人才比例為（）。A.10：30：50。B.10：10：20。C.10：40：50。D.10：20：30。•正確答案：C第2題：在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中，以下哪項可以不做硬性要求？A.主動性B.信息搜集C.人際理解力溝通D.游泳•正確答案：D第3題：（）是專利戰(zhàn)略目標(biāo)的核心內(nèi)容。A.打開市場B.樹立形象C.經(jīng)營發(fā)展D.占領(lǐng)市場•正確答案：D第4題：消費者滿意度是由一特定交易所產(chǎn)生的情緒性反應(yīng)，其主要來自顧客在經(jīng)驗中所獲得的驚喜。這種觀點屬于（）觀點。A.特定交易性觀點;B.累積性觀點;C.認(rèn)知性觀點;D.情感性觀點.•正確答案：A第5題：消費者購買東西時遵循一個原則：同等價格比質(zhì)量，（）。A.同等質(zhì)量比服務(wù)；B.同等數(shù)量比價格；2C.同等服務(wù)比價格；D.同行價格比品牌。•正確答案：A第6題：以下論述中，屬于個人知識轉(zhuǎn)換群化測度指標(biāo)的是（）。A.我會將自己的觀點說給別人聽，以確認(rèn)自己理解是否不夠深入；B.我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點；C.我習(xí)慣在執(zhí)行任務(wù)前，先與對方相互熟悉；D.別人講不清時，我常扮演幫他講清楚的角色。•正確答案：C第7題：隨著組織共同體的建立，內(nèi)部知識聯(lián)盟將自然地拓展為（）共同體知識聯(lián)盟。A.社會；B.文化；C.組織；D.人員。•正確答案：C第8題：發(fā)散性思考測驗主要包含個人思考的（）、獨創(chuàng)力、變通力與精密力等四項，通過這四項的表現(xiàn)，了解個人創(chuàng)造力或者創(chuàng)造力潛能的高低。A.流暢力B.合作力C.協(xié)調(diào)力D.溝通力•正確答案：A第9題：創(chuàng)造的產(chǎn)品必須符合下列條件：（）、壓縮性、轉(zhuǎn)換性、適當(dāng)性。A.新穎性B.技術(shù)性C.穩(wěn)定性D.娛樂性•正確答案：A第10題：創(chuàng)造產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換性必須超越（）的限制并產(chǎn)生新的型式，而不僅是改善舊有的事物。A.數(shù)量B.結(jié)果C.現(xiàn)代3D.傳統(tǒng)•正確答案：D第11題：對創(chuàng)新進(jìn)行戰(zhàn)略考量，首先要從不同的角度理解創(chuàng)新的（），有針對性地思考戰(zhàn)略方向。A.戰(zhàn)略B.層面C.數(shù)量D.類型•正確答案：D•用戶答案：第12題：（）是戰(zhàn)略管理人員在了解組織戰(zhàn)略地位的基礎(chǔ)上對組織與企業(yè)的總體戰(zhàn)略的設(shè)計。A.戰(zhàn)略分析B.戰(zhàn)略實施C.戰(zhàn)略選擇D.戰(zhàn)略規(guī)劃•正確答案：D第13題：組織與企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿意度和組織的（）目標(biāo)。A.財務(wù)B.人力資源發(fā)展C.顧客爭取D.市場占有•正確答案：A第14題："創(chuàng)新"一詞,最早是由美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家（）于1912年在其《經(jīng)濟發(fā)展理論》一書中提出的.A.羅默B.盧卡斯C.約瑟夫?熊彼特D.戴維斯•正確答案：C第15題：（）再創(chuàng)新：是指在引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。A.集成B.原始下載文檔到電腦，查找使用更方便1下載券36人已下載下載還剩214頁未讀，繼續(xù)閱讀4C.引進(jìn)消化吸收D.制度•正確答案：C第2部分：判斷題(每題2分，共15題。)第16題：發(fā)散思維是從不同來源、不同材料、不同方向探求一個正確的答案的思維過程與方法。•正確答案：錯誤•用戶答案：第17題：奔馳法代（Substituted,S）指思考何物可被“取代”•正確答案：正確•用戶答案：第18題：要建立開放、流動、競爭、協(xié)作、激勵、寬容的創(chuàng)新型人才發(fā)展機制，大力培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)帶頭人。•正確答案：正確•用戶答案：第19題：英國研究人員摘得了90多項諾貝爾獎，獲獎人數(shù)世界第二。•正確答案：正確•用戶答案：第20題：專利戰(zhàn)略不是為了維護企業(yè)的現(xiàn)狀，而是為了創(chuàng)造企業(yè)的未來•正確答案：正確•用戶答案：第21題：從積極角度來看，后發(fā)國家的企業(yè)，可以通過技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)學(xué)習(xí)和深化技術(shù)能力開展“二次創(chuàng)新”，以增強自己對市場環(huán)境變化、產(chǎn)業(yè)演化的應(yīng)變能力，并形成開辟新的細(xì)分市場的實力。•正確答案：正確•用戶答案：第22題：對于知識管理和創(chuàng)造，個人的層次指的是個體被賦予行動的自由，通過試錯的方式，使他們在行動與思維上，能憑借行動來厘清思維，然后通過思維使行動更具有意義。•正確答案：正確•用戶答案：第23題：創(chuàng)造力是人類行為中最簡單的表現(xiàn)之一•正確答案：錯誤•用戶答案：第24題：因為創(chuàng)造力和創(chuàng)造產(chǎn)品不相聯(lián)系，所以不能從創(chuàng)造產(chǎn)品的角度判斷創(chuàng)造力的。•正確答案：錯誤•用戶答案：第25題：內(nèi)在動機表現(xiàn)在心理狀態(tài)上是酣暢，表現(xiàn)在人格上是毅力，表現(xiàn)在行為上則是勇5于嘗試。•正確答案：正確•用戶答案：第26題：同等條件下，能夠提出更多不同的觀念和做出更多嘗試的人，與提出常見的解決方案和不愿意做出積極嘗試的人具有相同的創(chuàng)造力。•正確答案：錯誤•用戶答案：第27題：一般而言，創(chuàng)造力的研究者或相關(guān)領(lǐng)域的共同體是通過創(chuàng)新性的成果去認(rèn)定創(chuàng)新人才的價值。•正確答案：正確•用戶答案：第28題：組織與企業(yè)內(nèi)部流程量度所關(guān)注的是顧客滿意度和組織的財務(wù)目標(biāo)。•正確答案：正確•用戶答案：第29題：創(chuàng)新素質(zhì)是指創(chuàng)新人才實現(xiàn)創(chuàng)新活動所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。•正確答案：正確•用戶答案：第30題：創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力，更是一種人格化特征的能力。•正確答案：正確•用戶答案：第3部分：多選題(每題4分，共10題。)第31題：智慧小人法的應(yīng)用步驟包括A.找出矛盾；B.建立小人問題模型；C.尋找解決方案；D.從解決方案模型過渡到實際方案；E.最后評價•正確答案：A,B,C,D•用戶答案：第32題：發(fā)散思維的特征表現(xiàn)為（）A.思維的創(chuàng)新性B.思維的變通性C.）思維的獨特性；D.思維的流暢性E.思維的邏輯性•正確答案：B,C,D•用戶答案：第33題：營造激勵創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)新文化環(huán)境，必須尊重（）。6A.尊重知識B.尊重實踐C.尊重人才D.尊重創(chuàng)新E.尊重單位•正確答案：A,B,C,D•用戶答案：第34題：知識產(chǎn)權(quán)包括（）A.著作權(quán)B.專利權(quán)C.商標(biāo)權(quán)D.人身權(quán)E.財產(chǎn)權(quán)•正確答案：A,B,C•用戶答案：第35題：知識產(chǎn)權(quán)與有形財產(chǎn)相比，具有以下法律特征A.規(guī)范性B.專有性C.地域性D.時間性E.法定性•正確答案：B,C,D,E•用戶答案：第36題：凱特勒和阿姆斯特朗消費者心理特質(zhì)包括：（）A.動機；B.認(rèn)識；C.學(xué)習(xí)；D.文化；E.信念與態(tài)度。•正確答案：A,B,C,E•用戶答案：第37題：外部學(xué)習(xí)包括、（）、向科技基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、向文化學(xué)習(xí)、向逆向工程學(xué)習(xí)、通過服務(wù)學(xué)習(xí)等多種方式。A.向供應(yīng)商學(xué)習(xí)；B.向主要用戶學(xué)習(xí)；C.通過橫向合作學(xué)習(xí)；D.向競爭者學(xué)習(xí)；E.向研究人員學(xué)。7•正確答案：A,B,C,D•用戶答案：第38題：互聯(lián)網(wǎng)0的技術(shù)應(yīng)用包括：傳感技術(shù)、虛擬結(jié)合、（）等。A.移動網(wǎng)絡(luò)；B.3G/4G；C.海量數(shù)據(jù)；D.智能分式軟件；E.自然用戶界面。•正確答案：A,B,C,D,E•用戶答案：第39題：創(chuàng)造的產(chǎn)品必須符合下列條件：（）A.新穎性B.適當(dāng)性C.轉(zhuǎn)換性、D.壓縮性E.可靠性•正確答案：A,B,C,D•用戶答案：第40題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、（）等方面。A.創(chuàng)新素質(zhì)B.創(chuàng)新技法C.創(chuàng)新方法D.創(chuàng)新環(huán)境E.創(chuàng)新應(yīng)用•正確答案：A,B,C,D,E•用戶答案：第1部分：單選題(每題2分，共15題。)第1題：（）的基本的原則有延遲評判原則、自由暢想原則、綜合改善原則、限時限人原則。A.六六討論法;B.形態(tài)分析法C.六頂思考帽法D.頭腦風(fēng)暴法正確答案：D8用戶答案：第2題：《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出，到2020年，我國專業(yè)技術(shù)人員總量達(dá)到（）萬人。A.7500B.8500C.7000D.8000正確答案：A用戶答案：第3題：團隊合作也被稱為：（）、群體促進(jìn)、化解沖突、管理部門的氣氛、激勵他人。A.群體管理B.個體管理C.特色管理D.分類正確答案：A用戶答案：第4題：要樹立（）的觀念。做到以創(chuàng)新型人才為根本、為基本、為資本。A.全局B.客觀C.以人為本D.科學(xué)正確答案：C用戶答案：第5題：《保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)的巴黎公約》規(guī)定強制許可只能在專利權(quán)人自提出專利申請之日起滿（）年，或者自批準(zhǔn)專利權(quán)之日滿3年（取其中較長者）未實施專利時才能采取此措施。A.4年9B.2年C.6年D.8年正確答案：A用戶答案：第6題：2013年中國通過《專利合作條約》（PCT）途徑提交的國際專利申請數(shù)量位列第三，這體現(xiàn)了我國的創(chuàng)新能力的新提高。A.第三B.第四C.第六D.第八正確答案：A用戶答案：第7題：（）包括對本企業(yè)申請獲得專利的利用和對其他企業(yè)專利的利用及其他企業(yè)利用本企業(yè)專利三個方面。A.專利利用戰(zhàn)略B.許可實施戰(zhàn)略C.許可使用戰(zhàn)略D.專利獨占戰(zhàn)略正確答案：A用戶答案：第8題：以下論述中，屬于個人知識轉(zhuǎn)換群化測度指標(biāo)的是（）。A.我會將自己的觀點說給別人聽，以確認(rèn)自己理解是否不夠深入；B.我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點；C.我習(xí)慣在執(zhí)行任務(wù)前，先與對方相互熟悉；D.別人講不清時，我常扮演幫他講清楚的角色。正確答案：C用戶答案：10第9題：創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當(dāng)廣泛，動機、家庭教養(yǎng)、工作環(huán)境、（）、重要的人物等都是研究的主題。A.長相B.性別C.文憑D.社會文化正確答案：D用戶答案：第10題：藝術(shù)性的創(chuàng)造者在兒童期所受過的創(chuàng)傷似乎要比（）的創(chuàng)造者在兒童期所受過的創(chuàng)傷來的多且大A.客觀性B.同源性C.科學(xué)性D.邏輯性正確答案：D用戶答案：第11題：在創(chuàng)造產(chǎn)品的層次中涌現(xiàn)的創(chuàng)造為（）的創(chuàng)造，產(chǎn)生完整、新穎、又具革命性的產(chǎn)品（學(xué)說、學(xué)派）。A.概念化B.一般性C.低層次D.最高層次正確答案：D用戶答案：第12題：（）是根據(jù)價值主張中的特定績效準(zhǔn)則，評估顧客的滿意程度。A.市場占有率B.顧客延續(xù)率11C.顧客爭取率D.顧客滿意度正確答案：D用戶答案：第13題："創(chuàng)新"一詞,最早是由美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家（）于1912年在其《經(jīng)濟發(fā)展理論》一書中提出的.A.羅默B.盧卡斯C.約瑟夫?熊彼特D.戴維斯正確答案：C用戶答案：第14題：20世紀(jì)80年代中后期在世界經(jīng)濟增長主要依賴于知識的生產(chǎn)、擴散和應(yīng)用的背景下美國經(jīng)濟學(xué)家（）提出了內(nèi)生經(jīng)濟增長理論——新經(jīng)濟增長理論.A.羅默和盧卡斯B.約瑟夫?熊彼特C.蘭斯?戴維斯D.道格拉斯?諾斯正確答案：A用戶答案：第15題：10、建設(shè)激勵創(chuàng)新的公共服務(wù)環(huán)境，其中除了政府對創(chuàng)新的支持政策外，最為重要的是提供法制特別是（）保護環(huán)境。A.知識產(chǎn)權(quán)B.創(chuàng)新投入C.企業(yè)文化D.創(chuàng)新收益正確答案：A用戶答案：12第2部分：判斷題(每題2分，共15題。)第16題：優(yōu)點列舉法這是一種不斷的提出“希望”、“怎樣才能更好”等等的理想和愿望，進(jìn)而探求解決問題和改善對策的技法。正確答案：錯誤用戶答案：第17題：發(fā)散思維可以讓人思路活躍，思維敏捷，辦法多正確答案：正確用戶答案：第18題：勝任力的冰山模型主張有5種類型“知識和技能”最容易改變，動機和特質(zhì)最難改變或發(fā)展，“自我概念”特征介于二者之間。正確答案：正確用戶答案：第19題：知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生、種類、內(nèi)容與取得方式可由當(dāng)事人自由創(chuàng)設(shè)。正確答案：錯誤用戶答案：第20題：《保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)的巴黎公約》規(guī)定各成員國獨立地按照本國法律決定是否給予專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)，不受其他成員國的影響。正確答案：正確用戶答案：第21題：在市場經(jīng)濟高度發(fā)達(dá)的今天，新產(chǎn)品的開發(fā)成功不一定意味著就能被市場接受。正確答案：正確用戶答案：第22題：通過大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)儲備和技術(shù)理念，以前所未有的方式洞見事物的發(fā)展趨勢，進(jìn)而影響人們的價值體系、知識體系和生活方式。13正確答案：正確用戶答案：第23題：具有創(chuàng)造力的個人存在內(nèi)在動機。正確答案：正確用戶答案：第24題：創(chuàng)造力，是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)。是知識、智力、能力及優(yōu)良的個性品質(zhì)等復(fù)雜多因素綜合優(yōu)化構(gòu)成的，是產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。正確答案：正確用戶答案：第25題：如果人生早期時能夠接觸詩文、數(shù)學(xué)或者繪畫等能夠引發(fā)智力刺激的事物，則成年期之后會較具有創(chuàng)造力。正確答案：正確用戶答案：第26題：內(nèi)在動機指的是個體對工作和活動本身感到興趣，而不是為了獎品、贊賞、金錢、名聲、害怕懲罰等外在因素而工作。正確答案：正確用戶答案：第27題：員工滿意度、員工留職率、員工生產(chǎn)力也是衡量核心員工創(chuàng)新潛力的重要標(biāo)準(zhǔn)。正確答案：正確用戶答案：第28題：從個人的心理品質(zhì)上講，創(chuàng)新能力是人在順利完成以原有的知識、經(jīng)驗為基礎(chǔ)的創(chuàng)建新事物的活動過程中表現(xiàn)出來的潛在的心理品質(zhì)。正確答案：正確用戶答案：14第29題：創(chuàng)新素質(zhì)是指創(chuàng)新人才實現(xiàn)創(chuàng)新活動所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。正確答案：正確用戶答案：第30題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是貫穿于創(chuàng)新活動過程中并有效促進(jìn)創(chuàng)新的最終實現(xiàn)的綜合性與集成性的能力正確答案：正確用戶答案：第3部分：多選題(每題4分，共10題。)第31題：進(jìn)行的體制機制創(chuàng)新，必然要在人才工作的體制機制上進(jìn)行一系列的創(chuàng)新，特別是人才工作的（）和人才工作的（）。A.管理體制創(chuàng)新B.管理機制創(chuàng)新C.條件創(chuàng)新D.辦公場所創(chuàng)新E.正確答案：A,B用戶答案：第32題：創(chuàng)新能力模型構(gòu)建大致有以下幾個步驟：A.職系與序列劃分B.能力素質(zhì)要素提煉C.能力素質(zhì)要素評級D.獎金和工資劃分E.年齡和性別劃分正確答案：A,B,C用戶答案：第33題：《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定》，從（）工業(yè)品外觀設(shè)計、專利權(quán)方面規(guī)定了對其成員保護各類知識產(chǎn)權(quán)的最低要求。15A.B.商標(biāo)權(quán)C.地理標(biāo)志權(quán)；D.；E.未經(jīng)披露的信息商業(yè)秘密。正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：第34題：就目前而言，未來新產(chǎn)品的設(shè)計主要有以下幾種趨勢：（），企業(yè)只有把握這些產(chǎn)品發(fā)展的趨勢，才能在后來的新產(chǎn)品擴散中掌握主動權(quán)。A.節(jié)能化；B.綠色化；C.精密化；D.智能化；E.個性化。正確答案：A,B,D,E用戶答案：第35題：內(nèi)部學(xué)習(xí)包括、（）、向公司內(nèi)其他部門學(xué)習(xí)。A.從研究開發(fā)中學(xué)習(xí)；B.從試驗中學(xué)習(xí)；C.從生產(chǎn)中學(xué)習(xí)；D.從失敗中學(xué)習(xí)；E.從項目中學(xué)習(xí)。正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：第36題：外部學(xué)習(xí)包括、（）、向科技基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、向文化學(xué)習(xí)、向逆向工程學(xué)習(xí)、通過服務(wù)學(xué)習(xí)等多種方式。A.向供應(yīng)商學(xué)習(xí)；B.向主要用戶學(xué)習(xí)；16C.通過橫向合作學(xué)習(xí)；D.向競爭者學(xué)習(xí)；E.向研究人員學(xué)。正確答案：A,B,C,D用戶答案：第37題：在個體差異方面，對創(chuàng)造力的影響，得到研究的問題有：（）等等。A.智力對創(chuàng)造力的影響、B.人格與創(chuàng)造力的關(guān)系、C.性別與創(chuàng)造成就的關(guān)系、D.E.天才與精神病的關(guān)系正確答案：A,B,C，E用戶答案：第38題：王國維在《人間詞話.二六》中分別用宋代晏殊、柳永和辛棄疾詞句描述了古今成大事業(yè)、大學(xué)問者必須經(jīng)過的三種境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望斷天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。我國創(chuàng)造學(xué)者傅世俠、羅鈴鈴把王國維的“三境界”與沃勒斯“階段論”中的（）、（）、（）相對應(yīng)。A.準(zhǔn)備階段br/>B.醞釀階段C.頓誤階段D.驗證階段E.鞏固階段正確答案：A，B，C用戶答案：第39題：諾斯和戴維斯把制度創(chuàng)新過程分為以下幾個步驟（）A.形成“第一行動集團”B.由“第一行動集團”提出制度創(chuàng)新方案C.比較和選定制度創(chuàng)新方案D.形成“第二行動集團”即幫助“第一行動集團”的利益單位17E.由第一、第二行動集團聯(lián)合行動共同實現(xiàn)創(chuàng)新正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：第40題：創(chuàng)新素質(zhì)主要是指主體在先天的基礎(chǔ)上，把從外在獲得的（）等，通過內(nèi)化而形成的穩(wěn)定的有利于創(chuàng)新的人格品質(zhì)。A.創(chuàng)新收益B.創(chuàng)新知識C.創(chuàng)新方法D.創(chuàng)新技術(shù)E.創(chuàng)新精神正確答案：B,C,D,E用戶答案：第1部分：單選題(每題2分，共15題。)第1題：（）可以采用的方式包括函詢的方式、電話的方式、網(wǎng)絡(luò)的方式、咨詢專家們的建議。A.德爾菲法B.形態(tài)分析法C.六頂思考帽法D.頭腦風(fēng)暴法正確答案：A用戶答案：A第2題：創(chuàng)新型人才的核心智能素質(zhì)包括自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力和（）三個方面。A.權(quán)利掌控能力B.資源掌控能力C.金錢掌控能力D.時間掌控能力18正確答案：B用戶答案：D第3題：（）國務(wù)院發(fā)布《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》，將保護知識產(chǎn)權(quán)上升為國家戰(zhàn)略。A.2006年B.2007年C.2008年D.2009年正確答案：C用戶答案：A第4題：（）隨著技術(shù)的復(fù)雜化、復(fù)合化發(fā)展趨勢的加強，即使是大企業(yè)，也不可能獨占技術(shù)，于是出現(xiàn)將各自擁有的技術(shù)互相靠攏，簽訂以相互的專利權(quán)交叉實施許可合同的戰(zhàn)略。A.專利利用戰(zhàn)略B.交叉許可戰(zhàn)略C.許可使用戰(zhàn)略D.專利獨占戰(zhàn)略正確答案：B用戶答案：D第5題：屬于新產(chǎn)品擴散過程研究三個主要論點的是（）。A.博弈論；B.銷售論；C.營銷論；D.生產(chǎn)論。正確答案：A用戶答案：B第6題：新產(chǎn)品采用者劃分為5類：創(chuàng)新采用者、早期采用者、（）、晚期大眾和落后采用者。19A.中期采用者；B.早期大眾采用者；C.中期普及采用者；D.晚期試用者。正確答案：B用戶答案：C第7題：野中與竹內(nèi)的知識創(chuàng)造理論基于知識的（）與本體論所發(fā)展出來，關(guān)切的是組織而非個人知識的創(chuàng)造。A.認(rèn)識論；B.方法論；C.價值論；D.傳播論。正確答案：A用戶答案：A第8題：專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力的測度主要包括兩個方面：一是個人知識轉(zhuǎn)換能力，二是（）。A.技術(shù)創(chuàng)新能力；B.理論研究能力；C.團隊協(xié)作能力；D.個人創(chuàng)意品質(zhì)。正確答案：D用戶答案：D第9題：有人把創(chuàng)造過程比擬為探險家、藝術(shù)家、鑒定家（法官）、（）四類角色。A.探險家B.藝術(shù)家C.鑒定家（法官）D.戰(zhàn)士正確答案：D20用戶答案：D第10題：創(chuàng)造的產(chǎn)品必須符合下列條件：（）、壓縮性、轉(zhuǎn)換性、適當(dāng)性。A.新穎性B.技術(shù)性C.穩(wěn)定性D.娛樂性正確答案：A用戶答案：D第11題：傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的計劃學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授為杰出代表。他在1965年出版了計劃學(xué)派最有影響力的著作是（）。A.《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)：工業(yè)企業(yè)史的考證》B.《公司戰(zhàn)略概念》C.《競爭戰(zhàn)略》D.《公司戰(zhàn)略》正確答案：D用戶答案：B第12題：如何用戰(zhàn)略性眼光思考，必須要先理解戰(zhàn)略性思考的（）。A.目標(biāo)B.方法C.結(jié)果D.影響正確答案：A用戶答案：A第13題：（）是個體對客觀世界的事物和現(xiàn)象，持有一種推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新為榮的觀念和意識。A.創(chuàng)新意識B.創(chuàng)新技能21C.創(chuàng)新投入D.創(chuàng)新素質(zhì)正確答案：A用戶答案：C第14題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是貫穿于創(chuàng)新活動過程中并有效促進(jìn)創(chuàng)新的最終實現(xiàn)的（）與集成性的能力。A.綜合性B.應(yīng)用性C.競爭性D.開拓性正確答案：A用戶答案：C第15題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是貫穿于創(chuàng)新活動過程中并有效促進(jìn)創(chuàng)新的最終實現(xiàn)的綜合性與（）的能力。A.開拓性B.應(yīng)用性C.競爭性D.集成性正確答案：D用戶答案：D第2部分：判斷題(每題2分，共15題。)第16題：TRIZ理論認(rèn)為發(fā)明問題的核心是解決矛盾或沖突，而不是尋求折中方案，不克服矛盾的設(shè)計不是創(chuàng)新設(shè)計。正確答案：正確用戶答案：正確第17題：目標(biāo)不清晰不會影響頭腦風(fēng)暴的效果。22正確答案：錯誤用戶答案：錯誤第18題：主動性通常的行為表現(xiàn)是：堅持，面對障礙與困難時不放棄；認(rèn)識并把握機會；超出工作要求的績效表現(xiàn)；對一項尚未發(fā)生的特殊機會或問題進(jìn)行事先準(zhǔn)備。正確答案：正確用戶答案：正確第19題：知識產(chǎn)權(quán)文化是尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法的文化。正確答案：正確用戶答案：正確第20題：創(chuàng)造力是人類行為中最簡單的表現(xiàn)之一正確答案：錯誤用戶答案：正確第21題：創(chuàng)造力可分為認(rèn)知與情意兩大領(lǐng)域，這兩大領(lǐng)域是創(chuàng)造力可以分割的兩個方面。正確答案：錯誤用戶答案：正確第22題：創(chuàng)造力不只是一種能力，所包含的情跟意，前者為人格特質(zhì)，后者為人格傾向。正確答案：正確用戶答案：正確第23題：.創(chuàng)造產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換性必須超越傳統(tǒng)的限制并產(chǎn)生新的型式，而不僅是改善舊有的事物。正確答案：正確用戶答案：正確第24題：內(nèi)在動機表現(xiàn)在心理狀態(tài)上是酣暢，表現(xiàn)在人格上是毅力，表現(xiàn)在行為上則是勇于嘗試。23正確答案：正確用戶答案：錯誤第25題：一般而言，創(chuàng)造力的研究者或相關(guān)領(lǐng)域的共同體是通過創(chuàng)新性的成果去認(rèn)定創(chuàng)新人才的價值。正確答案：正確用戶答案：正確第26題：創(chuàng)新人才在成長中首先應(yīng)該掌握領(lǐng)域內(nèi)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，然后，做出自己的獨特貢獻(xiàn)。正確答案：正確用戶答案：正確第27題：在進(jìn)入20世紀(jì)90年代以后，隨著產(chǎn)業(yè)環(huán)境的日益動態(tài)化、技術(shù)創(chuàng)新的日益加劇、競爭的全球化以及顧客需求的個性化，創(chuàng)新成為企業(yè)戰(zhàn)略管理研究的重點，在這樣的環(huán)境下，超越競爭成為戰(zhàn)略管理的新理論模型。正確答案：正確用戶答案：正確第28題：創(chuàng)新能力不僅是一種智利化的特征的能力，更是一種人格化特征的能力。正確答案：正確用戶答案：正確第29題：創(chuàng)新意識是一種辯證思維，常常運用于人們的創(chuàng)新性活動過程之中，是指發(fā)明或發(fā)現(xiàn)中利用新方式處理某種事情或某種事物的思維過程。正確答案：錯誤用戶答案：正確第30題：初級創(chuàng)新能力表現(xiàn)為不僅能夠進(jìn)行獨創(chuàng)和首創(chuàng)性的創(chuàng)新活動，而且能夠組織、指導(dǎo)他人進(jìn)行創(chuàng)新活動。正確答案：錯誤用戶答案：正確24第3部分：多選題(每題4分，共10題。)第31題：進(jìn)行的體制機制創(chuàng)新，必然要在人才工作的體制機制上進(jìn)行一系列的創(chuàng)新，特別是人才工作的（）和人才工作的（）。A.管理體制創(chuàng)新B.管理機制創(chuàng)新C.條件創(chuàng)新D.辦公場所創(chuàng)新E.正確答案：A,B用戶答案：B,C第32題：創(chuàng)新人才工作機制必須從以下幾個方面入手：（）。A.人才培養(yǎng)開發(fā)機制B.人才評價發(fā)現(xiàn)機制C.人才選拔任用機制D.人才流動配置機制E.人才激勵保障機制正確答案：A,B,C,D，E用戶答案：B,C,D,E第33題：根據(jù)國內(nèi)外市場發(fā)展的態(tài)勢，新產(chǎn)品的發(fā)展趨勢表現(xiàn)在以下幾個方面：（）。A.多能化；B.多樣化；C.微型化；D.綠色化；E.健美化、舒適化。正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：A,B,C,D,E第34題：影響消費者網(wǎng)上購買行為的因素包括：（）25A.安全性和可靠性；B.網(wǎng)頁設(shè)計的風(fēng)格；C.網(wǎng)店服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度；D.產(chǎn)品的類型和特點；E.網(wǎng)店的形象和信譽度。正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：A,B,C,D第35題：人們認(rèn)識到創(chuàng)造力，主要通過（）與創(chuàng)造性環(huán)境四個層面。A.創(chuàng)造性過程、B.創(chuàng)造性人格、C.創(chuàng)造性產(chǎn)品D.知識E.環(huán)境正確答案：A,B,C用戶答案：A,B,C第36題：創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當(dāng)廣泛，（）等都是研究的主題。A.動機B.家庭教養(yǎng)C.工作環(huán)境D.社會文化E.重要的人物正確答案：A,B,C,D，E用戶答案：A,C第37題：傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的計劃學(xué)派以哈佛商學(xué)院的安索夫教授為杰出代表。他在1965年出版了計劃學(xué)派最有影響力的著作《公司戰(zhàn)略》。在書中，他提出了戰(zhàn)略構(gòu)成的四個要素是：（）A.增長向量B.協(xié)同效應(yīng)C.競爭優(yōu)勢，26D.兼并意識E.產(chǎn)品與市場范圍正確答案：A,B,C,E用戶答案：A第38題：企業(yè)的核心能力能夠為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢，是由其自身的特性決定的，即:（）。A.價值創(chuàng)造性B.延展性C.難以模仿性D.超額收益E.難以替代性正確答案：A,B,C,E用戶答案：A,B,C,D第39題：實施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的路徑有（）A.加大創(chuàng)新投入B.推進(jìn)制度創(chuàng)新C.提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力D.優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境E.創(chuàng)新文化建設(shè)正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：A,B,C,D,E第40題：創(chuàng)新素質(zhì)主要是指主體在先天的基礎(chǔ)上，把從外在獲得的（）等，通過內(nèi)化而形成的穩(wěn)定的有利于創(chuàng)新的人格品質(zhì)。A.創(chuàng)新收益B.創(chuàng)新知識C.創(chuàng)新方法D.創(chuàng)新技術(shù)E.創(chuàng)新精神正確答案：B,C,D,E27用戶答案：A,B,C,D,E第1部分：單選題(每題2分，共15題。)第1題：（）逐一列出事物優(yōu)點的方法，進(jìn)而探求解決問題和改善對策A.優(yōu)點列舉法B.缺點列舉法C.屬性列舉法D.希望點列舉法正確答案：A用戶答案：A第2題：（）的基本的原則有延遲評判原則、自由暢想原則、綜合改善原則、限時限人原則。A.六六討論法;B.形態(tài)分析法C.六頂思考帽法D.頭腦風(fēng)暴法正確答案：D用戶答案：A第3題：一個完整的創(chuàng)新能力模型由核心創(chuàng)新能力、通用創(chuàng)新能力和（）三部分組成。A.專業(yè)創(chuàng)新能力B.創(chuàng)新能力C.個體創(chuàng)新能力D.非專業(yè)創(chuàng)新能力正確答案：A用戶答案：A第4題：AQ即逆境商，構(gòu)成包括：控制感、起因和歸因，影響范圍及（）。是繼智商、28情商之后心理學(xué)家提出的又一個決定人能否成功的重要商數(shù)。A.業(yè)余時間B.空閑時間C.持續(xù)時間D.間斷時間正確答案：C用戶答案：A第5題：創(chuàng)新型人才的核心智能素質(zhì)包括自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力和（）三個方面。A.權(quán)利掌控能力B.資源掌控能力C.金錢掌控能力D.時間掌控能力正確答案：B用戶答案：A第6題：（）當(dāng)無法繞過對方專利權(quán)項時，應(yīng)認(rèn)真研究對方的權(quán)利要求書，看本企業(yè)的產(chǎn)品是否在其權(quán)利要求保護范圍內(nèi)，如若不在，提出證明。A.外圍專利戰(zhàn)略B.異議干擾戰(zhàn)略C.權(quán)項落空戰(zhàn)略D.繞開權(quán)項戰(zhàn)略正確答案：C用戶答案：A第7題：在新興的以知識創(chuàng)新和傳播為核心目標(biāo)的知識型組織中，組織的（）協(xié)同化和平面網(wǎng)絡(luò)化成為基本的發(fā)展趨勢。A.社會；B.管理；C.文化；D.戰(zhàn)略。29正確答案：A用戶答案：A第8題：具有創(chuàng)造力的個人具有內(nèi)在（），此動機使其面對問題時會從不同的角度思考A.態(tài)度B.感應(yīng)C.感知D.動機正確答案：D用戶答案：A第9題：有人把創(chuàng)造過程比擬為探險家、藝術(shù)家、鑒定家（法官）、（）四類角色。A.探險家B.藝術(shù)家C.鑒定家（法官）D.戰(zhàn)士正確答案：D用戶答案：A第10題：在創(chuàng)新人才具備的六種心智模式中,（）則使得創(chuàng)新人才將個體化的作品讓更大范圍的群體所接納和傳播。A.問題發(fā)現(xiàn)心智B.多元文化經(jīng)驗心智C.專門領(lǐng)域知識心智D.說服傳播心智正確答案：D用戶答案：A第11題：傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的設(shè)計學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的安德魯斯教授為代表,他在1971年發(fā)表了設(shè)計學(xué)派的經(jīng)典著作是（）。30A.《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)：工業(yè)企業(yè)史的考證》B.《公司戰(zhàn)略概念》C.《競爭戰(zhàn)略》D.《公司戰(zhàn)略》正確答案：B用戶答案：A第12題：哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在1972年正式提出（）的概念，為戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步發(fā)展提供了支點。A.“戰(zhàn)略管理”B.“質(zhì)量管理”C.“技術(shù)管理”D.競爭意識正確答案：A用戶答案：A第13題：（）再創(chuàng)新：是指在引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新,形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。A.集成B.原始C.引進(jìn)消化吸收D.制度正確答案：C用戶答案：A第14題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括（）、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技法、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新應(yīng)用等五個方面。A.創(chuàng)新制度B..創(chuàng)新投入C.創(chuàng)新思想D.創(chuàng)新收益31正確答案：C用戶答案：A第15題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技法、（）、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新應(yīng)用等五個方面。A.創(chuàng)新制度B..創(chuàng)新投入C.創(chuàng)新收益D.創(chuàng)新方法正確答案：D用戶答案：A第2部分：判斷題(每題2分，共15題。)第16題：洋蔥模型是在描述勝任特征時由外層及內(nèi)層，由表層向里層，層層深入。最表層的是基本的技巧和知識，里層核心內(nèi)容即個體潛在的特征。正確答案：正確用戶答案：正確第17題：自信的一般行為表現(xiàn)不包括：即使別人不同意，還是會下決心或采取行動正確答案：錯誤用戶答案：正確第18題：《保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)的巴黎公約》規(guī)定各成員國獨立地按照本國法律決定是否給予專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)，不受其他成員國的影響。正確答案：正確用戶答案：正確第19題：因國家不同、市場環(huán)境不同、文化不同、經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢不同，市場導(dǎo)向的理論應(yīng)用和表現(xiàn)會有所區(qū)別。正確答案：正確用戶答案：正確32第20題：人們認(rèn)識到創(chuàng)造力，主要通過創(chuàng)造性過程、創(chuàng)造性人格、創(chuàng)造性產(chǎn)品與創(chuàng)造性環(huán)境四個層面。正確答案：正確用戶答案：正確第21題：原創(chuàng)性表示一種特殊的或與眾不同的，表現(xiàn)在創(chuàng)造上是一種超乎尋常的獨特見解，是一種能想出不一樣的答案、新穎的想法的能力。正確答案：正確用戶答案：正確第22題：創(chuàng)造力需要堅實的知識基礎(chǔ)，專門領(lǐng)域知識的積累是創(chuàng)新人才產(chǎn)生的必要條件。正確答案：正確用戶答案：正確第23題：通過傳記研究等方法，心理學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，在前期相對沉寂的階段，刻意練習(xí)，從而積累本領(lǐng)域足夠的專門領(lǐng)域知識和技能，并達(dá)到純熟的掌握，是后來產(chǎn)生重要創(chuàng)造性成果的基礎(chǔ)。正確答案：正確用戶答案：正確第24題：所謂“從無疑處有疑”，從看似閉合和應(yīng)然的知識體系