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第《書(shū)包里的老師》讀后感450字《書(shū)包里的老師》讀后感范文450字1《書(shū)包里的老師》這本幽默而又智慧的書(shū)讓人捧腹大笑。

里面的主人公是愛(ài)搞小創(chuàng)造的包老師和常常犯錯(cuò)誤的多多。包老師個(gè)子矮矮的,愛(ài)搞一些小創(chuàng)造。每當(dāng)某個(gè)小朋友念到口訣:炒一炒,叫一叫,包老師馬上到時(shí),包老師就會(huì)來(lái)到他身邊。多多呢?他可是個(gè)活潑快樂(lè)的小男孩。他的壞毛病是常常犯錯(cuò)誤,但他也是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小男孩。每次多多都要從包老師那里借來(lái)新研制的創(chuàng)造,去幫助處于困難之中的人。

期中有一個(gè)小故事叫“止哭手帕〞。同學(xué)小月經(jīng)??蓿喽嘞霂椭≡?,便向包老師借來(lái)了止哭手帕??墒切≡聟s為了爭(zhēng)面子,一想哭就強(qiáng)忍著,結(jié)果止哭手帕成了防哭手帕了,搞得多多苦笑不得。

當(dāng)時(shí)我也想笑,但笑不出來(lái)。這些事情也會(huì)經(jīng)常發(fā)生在自己的身邊。小月好哭,常受到同學(xué)的欺負(fù)。我和小月很像也會(huì)有一些小缺點(diǎn)。

從這本書(shū)中我學(xué)會(huì)了人不怕犯錯(cuò),但要及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。和人相處要有一顆真誠(chéng)的心,從幫助別人中找到快樂(lè)!

你相信一個(gè)胖胖的老師能住在一個(gè)小小的書(shū)包里嗎?你相信一顆小小的西瓜子能讓這位老師出現(xiàn)在你所乘坐的地鐵里嗎?你相信一個(gè)普通男孩的命運(yùn)會(huì)因?yàn)檫@位老師而發(fā)生翻天覆地的變化嗎?

然而,這些神奇的故事都發(fā)生在《書(shū)包里的老師》這本書(shū)里。

《書(shū)包里的老師》讀后感范文450字2前幾天,我看了一本有趣的書(shū),書(shū)名叫《書(shū)包里的老師》。里面的故事非常吸引人,看了令人愛(ài)不釋手。今天,我就簡(jiǎn)單地給大家講述一下吧。

故事里有個(gè)小主角叫多多。有一天,他在地鐵站里遇見(jiàn)了住在書(shū)包里的包老師,別看包老師長(zhǎng)得那么矮小,卻非常神通廣闊,而且非常樂(lè)于助人。他創(chuàng)造了許多稀奇乖僻的寶貝,能解決各種各樣的難題。每天每時(shí)每刻,形形色色的人都會(huì)來(lái)問(wèn)包老師借這些寶貝。包老師很慷慨,總是有求必應(yīng)。他創(chuàng)造的包老師牌香煙,讓很多煙民戒了煙;創(chuàng)造的測(cè)謊儀一下子就能測(cè)出你是不是在撒謊;創(chuàng)造的金嗓子泡泡糖,可以讓五音不全的聲音變得很動(dòng)聽(tīng);還有正義手套,可以讓壞小偷變成一個(gè)正直勇敢的人,反過(guò)來(lái)抓小偷。這些寶貝真是太神奇了!多多和包老師在交往中也成了最最好的朋友,他經(jīng)常和包老師一起去幫助別人。

看了這本有趣的書(shū),我非常受感動(dòng)。我以后一定要做一個(gè)樂(lè)于助人,富有愛(ài)心的人,要盡自己的所能去幫助那些有困難的人。

記得有一天,我和媽媽經(jīng)過(guò)佳樂(lè)福超市門(mén)口,看到一個(gè)穿著破爛的老爺爺蹲在街道旁,在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖,手里捧著一個(gè)破碗向行人乞討,我們趕緊遞給他十塊錢(qián),錢(qián)雖然不多,但老爺爺非常感謝,向我們連聲道謝。

就象包老師一樣,給別人了幫助,我們自己也感到很快樂(lè)。

《書(shū)包里的老師》讀后感范文450字3最近,我讀了一本名叫《書(shū)包里的老師》的書(shū),這本書(shū)讓我感覺(jué)很有趣。

這本書(shū)的主人公名叫李多多,他為人正義,樂(lè)于助人,只是學(xué)習(xí)不好,老是犯錯(cuò)。有一天,在他坐地鐵時(shí),遇到了愛(ài)搞小創(chuàng)造,凡事包解決,住在書(shū)包里的包老師,多多的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。多多和包老師成為了好朋友,多多有了難題,只要有了包老師,凡事包解決。在包老師的幫助下,多多的許多壞毛病都改掉了。

這本書(shū)不僅有趣,而且反映了許多社會(huì)上的不良現(xiàn)象。我覺(jué)得《刷掉臟話》這一集寫(xiě)出了所有人都不應(yīng)該說(shuō)臟話,因?yàn)檫@是‘精神污染’?!妒难员O(jiān)督卡》這集告訴我們都應(yīng)該講信用。《‘包老師’牌香煙》告訴我們都不要抽煙,因?yàn)槌闊煂?duì)我們的肺有很大的傷害。

包老師很像一個(gè)魔術(shù)師,能把書(shū)包變成衣服。他還是多多肚子里的蛔蟲(chóng),多多想問(wèn)包老師借什么,包老師都能創(chuàng)造出來(lái)。

比方多多不會(huì)游泳,他就找包老師幫助。包老師給多多了一個(gè)戴在手指上的游泳圈,多多就不怕游泳了;爸爸要偷偷地看多多的日記,包老師就給多多了一瓶“日記摻加劑〞,這樣爸爸看見(jiàn)的是他自己小時(shí)候的日記了,所以他保證不看多多的日記了。這樣的創(chuàng)造還有很多,比方:刷掉臟話、兩用睡帽。如果我也有一個(gè)這樣的包老師該多好??!

《書(shū)包里的'老師》讀后感范文450字4寒假里我看了一本書(shū)叫《書(shū)包里的老師》作者是周銳,這本書(shū)里有許多的故事,但是這里面我最喜歡的故事是《走這邊》這個(gè)故事里面都講了些什么呢?下面我就來(lái)講一講吧!

這個(gè)故事里的主人公有個(gè)小個(gè)子貓和它的媽媽,還有個(gè)大個(gè)子老鼠,主要的內(nèi)容是,有一天上午小個(gè)子貓和他的媽媽去逛街,過(guò)馬路時(shí)貓媽媽把小個(gè)子貓從左邊拽到右邊,小個(gè)子貓問(wèn)為什么?貓媽媽不答復(fù)小個(gè)子貓的問(wèn)題,小個(gè)子貓一生氣又耍起了它的倔脾氣扭頭回家了。下午小兒子貓和大個(gè)子老鼠一起過(guò)馬路時(shí)大個(gè)子老鼠把小個(gè)子貓從左邊拽到了右邊,小個(gè)子貓不明白到底是為什么?大個(gè)子老鼠說(shuō):“我喜歡你走在右邊。〞突然一輛大卡車(chē)沖過(guò)來(lái)撞到了大個(gè)子老鼠,大卡車(chē)怎么能撞過(guò)大個(gè)子老鼠,大卡車(chē)翻在了馬路上,大個(gè)子老鼠過(guò)去把大卡車(chē)扶正,小個(gè)子貓對(duì)大個(gè)子老鼠說(shuō):“你讓我走在你的右邊是想保護(hù)我嗎?〞大個(gè)子老鼠點(diǎn)點(diǎn)頭,小個(gè)子貓聽(tīng)完就往家跑去要向媽媽抱歉,它終于明白了媽媽那樣做是為了保護(hù)它。

這個(gè)故事使我明白了,在生活中爸爸媽媽也讓我走在最平安的地方,以前我不知道這是為什么?但是我現(xiàn)在明白了,他們是為了保護(hù)我,作為一名少先隊(duì)員,今后我一定要遵守交通規(guī)那么。

《書(shū)包里的老師》讀后感范文450字5《書(shū)包里的老師》講述了多多與包老師之間的“童話世界〞。比方說(shuō):《不好看的書(shū)》這篇文章。多多不喜歡看書(shū),但是包老師用一用他那神奇的道具,多多立刻叫他爸爸給他買(mǎi)課外書(shū),多多一天就被書(shū)包圍著。

這本書(shū)給我印象最深刻的有兩件事情:第一件事是為了多多的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降做了分析,等他分析一半,停頓以后。多多卻對(duì)著包老師大吼大叫說(shuō):“我的學(xué)習(xí)成績(jī)不用你來(lái)分析,你又不是我的家長(zhǎng)。〞一般聽(tīng)了這話的人必定會(huì)翻臉,但是包老師卻沒(méi)有,而是繼續(xù)分析給多多聽(tīng),哪怕多多用手捂住他的耳朵。第二件事就是關(guān)于多多幫助包老師的事。那天包老師的腳扭到了,多多看見(jiàn)了以最快的速度奔了過(guò)去,一邊扶著包老師,一邊問(wèn)包老師怎么樣了?腳還疼嗎?雖然多多對(duì)包老師分析他的學(xué)習(xí)成績(jī)不滿意,但是并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而對(duì)包老師不聞不問(wèn),反而對(duì)包老師更加關(guān)心。

我覺(jué)得包老師的這種精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)——對(duì)任何事情不半途而廢,堅(jiān)持不懈。而對(duì)多多更是贊嘆不已。如果我們也有這樣的愛(ài)心,有這樣的精神,就是死得其所,但是我堅(jiān)信,只要每個(gè)人都有這樣的精神,世界就不會(huì)因?yàn)榇蚣芏ナ涝S多人。

從中我還無(wú)悟出一點(diǎn)道理。其實(shí),童話也是有樂(lè)趣的,那些深?yuàn)W的道理不一定藏在珍貴的書(shū)籍中,其實(shí)童話當(dāng)中的道理更加清晰,了然。一個(gè)人只要明白了人間所謂的真情、道理,就不會(huì)有臟話就不會(huì)在空氣中隨風(fēng)飄搖。

《書(shū)包里的老師》讀后感范文450字6在我今年過(guò)生日的時(shí)候,姐姐送了我一本書(shū)當(dāng)作生日禮物。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,用了幾天的時(shí)間就讀完了。讀這本書(shū)的時(shí)候,我經(jīng)常捧腹大笑,但是書(shū)中看似逗趣的內(nèi)容卻也講述了很多深刻的道理,于是我深深地迷戀上了它,這本書(shū)就是知名兒童文學(xué)作家周銳所寫(xiě)的《書(shū)包里的老師》。

這本書(shū)的主人公是包老師和多多。包老師在書(shū)包里長(zhǎng)大,愛(ài)搞一些小創(chuàng)造。而多多是個(gè)活潑開(kāi)朗又樂(lè)于助人的小男孩兒,神奇的包老師幫助多多解決了生活中的一個(gè)個(gè)問(wèn)題,比方:多多的爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣——說(shuō)臟話,多多一直希望爸爸改掉,因?yàn)檎f(shuō)臟話是不文明的行為。于是多多就去找包老師幫助。包老師拿出了一張紙條,讓多多在他爸爸說(shuō)臟話的時(shí)候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō)臟話,他就真的把紙條粘在了爸爸的嘴上,那紙條十分神奇,只要爸爸不改,紙條就永遠(yuǎn)揭不下來(lái)。爸爸害怕了,從此再也不敢說(shuō)臟話了。

每次讀完這本書(shū)中的故事,我都是先笑上一陣,這本書(shū)里天馬行空的想象和幽默幽默的語(yǔ)言都讓我著迷。放下書(shū)本,我在心中

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