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吉林朝中高一年級(jí)學(xué)科教學(xué)案第十九周課時(shí)第3課時(shí)課題自然地理環(huán)境的整體性和差異性課型新授授課時(shí)間2015.12.24學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2.地理環(huán)境各要素的相互作用;地理環(huán)境的整體性3.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.掌握某一地區(qū)自然地理環(huán)境的組成要素及自然地理環(huán)境整體性的分析2.重點(diǎn)掌握自然帶的三種地帶性規(guī)律:學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握地理環(huán)境的地域分異規(guī)律學(xué)習(xí)流程時(shí)間分配學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)方法課前兩分自主學(xué)習(xí)合作探究溫故知新一、自然地理環(huán)境整體性1、理解自然地理環(huán)境的整體性:自然地理環(huán)境各要素(如圖)的相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透,構(gòu)成了地理環(huán)境的整體性。以我國(guó)西北地區(qū)為例,填出圖中橫線上的內(nèi)容:整體性的表現(xiàn):(1)各地理要素之間是相互聯(lián)系和相互作用。(2)某一要素的變化,會(huì)導(dǎo)致其它要素甚至整體的改變。即“牽一發(fā)而動(dòng)全身”(3)某一要素的變化,不僅影響當(dāng)?shù)?,還會(huì)影響其它地區(qū)的自然地理環(huán)境。二、地域分異的基本規(guī)律分異規(guī)律成因表現(xiàn)典型地區(qū)緯度地帶分異規(guī)律熱量從低緯度向高緯度遞減沿緯線延伸,隨更替和北半球低高緯度地區(qū)干濕度地帶分異規(guī)律同緯度地帶,從沿海向內(nèi)陸遞減沿延伸,隨經(jīng)度變化更替中緯度地區(qū)垂直分異規(guī)律隨高度上升,降低,降水發(fā)生變化沿延伸,隨方向更替緯度較低,海拔較高的山地地方性分異規(guī)律地方地形、地方氣候、較大范圍地面組成物質(zhì)等差異的影響沿一定地勢(shì)剖面發(fā)生變化較小尺度的地域1.水平地域分異規(guī)律主要包括

,前者的分異基礎(chǔ)是,后者的分異基礎(chǔ)是。2.從赤道到兩極的地域分異:地球表面獲得的太陽(yáng)輻射隨著緯度發(fā)生變化,導(dǎo)致由赤道向兩極方向遞減。受其控制,形成了大致與平行,沿方向延伸,方向更替的熱量帶,植被、土壤等也呈現(xiàn)出相應(yīng)的變化,這就是從赤道到兩極的地域分異規(guī)律。3.從沿海向內(nèi)陸的分異:受導(dǎo)致從沿海向內(nèi)陸方向遞減,形成了大致和平行,沿方向延伸有規(guī)律變化的自然帶,這種變化在中緯度地區(qū)表現(xiàn)較為明顯。4.陸地上許多高大的山脈,和隨著海拔的變化而發(fā)生變化,這些山脈從山麓到山頂?shù)臓顩r差異很大從而形成了垂直氣候帶,自然景觀也相應(yīng)地呈現(xiàn)出垂直分布規(guī)律,叫做垂直地域分異。造成這種地域分異規(guī)律的主要原因是。山地垂直帶是在水平地帶的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,山麓與水平帶一致。5.陸地環(huán)境某些地區(qū),因受、、等因素的影響,往往表現(xiàn)出與地域分異規(guī)律不相吻合的現(xiàn)象。稱(chēng)此為非地帶性地域分異規(guī)律.三、主要陸地自然帶:根據(jù)植物群落的特征可以區(qū)分出不同的陸地自然帶,它們的空間分異主要受條件的制約。隨緯度和坡向的變化,同一自然帶在不同地區(qū)分布的高度不同緯度越高,同一自然帶分布的海拔高度越低。具體如下圖所示:(2)同一自然帶在陽(yáng)坡海拔高,陰坡海拔低。(3)雪線在迎風(fēng)坡海拔低,背風(fēng)坡海拔高。(4)山地垂直自然帶譜的一般排列順序:基帶→森林帶→高山草甸帶→帶→帶。有的中間會(huì)存在過(guò)渡帶。(5)垂直自然帶(高山植物區(qū))的一般規(guī)律:①相對(duì)高度愈,緯度位置愈的山地,自然帶數(shù)量愈多。②山麓的自然帶與山地所在地的一致,從山麓到山頂?shù)淖匀粠Ц媾c地帶性相似。③同一自然帶陽(yáng)坡的分布高度一般比陰坡.④積雪冰川帶下限(即雪線)高度(緯度)地區(qū)最高,緯度高則雪線;迎風(fēng)坡(高于、低于)背風(fēng)坡;陰坡(高于、低于)陽(yáng)坡。雪線高度問(wèn)題夏季氣溫小于0℃的地方有永久性積雪,即夏季氣溫01.對(duì)照右圖—“理想大陸”自然帶分布示意圖完成:(1)圖中自然帶_________和___________的植被同屬溫帶落葉闊葉林。(2)造成沿下列自然帶變化的主導(dǎo)因素:F—A:____________,C—G:____________(3)自然帶G—H—K的更替.反映了陸地自然帶的__________分布規(guī)律。(4)我國(guó)從大興安嶺到塔里木盆地,自然帶依次為:、、,體現(xiàn)出自然帶分布的規(guī)律,其主要原因是_____________________(5)我國(guó)東部,從南到北自然帶依次為:、、,體現(xiàn)出自然帶分布的規(guī)律,其主要原因是。2.(1)寫(xiě)出上圖中字母代表的自然帶名稱(chēng):ABCDEF(2)A自然帶對(duì)應(yīng)的氣候類(lèi)型是,該氣候類(lèi)型的成因是。(3)自然帶A——D——E的變化體現(xiàn)了的地域分異規(guī)律,其影響的主導(dǎo)因素是__;自然帶A——B的變化體現(xiàn)了的地域分異規(guī)律,其影響的主導(dǎo)因素是____?!究键c(diǎn)過(guò)關(guān)】圖甲至圖丁為一組景觀剖面示意圖,反映了某地區(qū)土地利用狀況由圖甲時(shí)期到圖丁時(shí)期的變化過(guò)程(圖甲時(shí)期到圖丁時(shí)期氣候變化甚微,可忽略不計(jì))。據(jù)此回答1~2題。1.依據(jù)圖中信息,分析河流徑流量季節(jié)變化最大的是()A.甲B.乙C.丙D.丁2.圖示中河流水文特征的變化,反映了()A.地理環(huán)境的差異性B.地理環(huán)境的整體性C.地理要素的穩(wěn)定性D.地理要素的孤立性讀“我國(guó)部分山地垂直帶譜”,完成3~5題。3.按由高緯到低緯排序正確的是()A.甲→乙→丙B.乙→丙→甲C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙4.圖中針葉林帶分布高度不同的主要原因是()A.熱量B.水分C.坡向D.地形5.丙圖中苔原帶缺失的主要原因是()A.緯度低B.海拔高度低C.處于陰坡D.處于背風(fēng)坡(2010高考真題)沙塵暴對(duì)地理環(huán)境的影響是多方面的。華北地區(qū)沙塵暴的降塵會(huì)()A.導(dǎo)致氣候變暖B.引發(fā)草場(chǎng)退化C.引起地表水體酸化D.增加土壤肥力讀某大陸海岸變遷示意圖,回答6—7題。6、引起圖中地表景觀變化的根本原因是A.大氣環(huán)流B.地表形態(tài)變化C.海陸變遷D.人類(lèi)活動(dòng)7、圖示地理環(huán)境的演化過(guò)程主要體現(xiàn)了A.地理環(huán)境的整體性B.地理環(huán)境的差異性C.地理環(huán)境的穩(wěn)定性D.地理環(huán)境的復(fù)雜性讀“某沿海地區(qū)—山地垂直自然帶分布圖”,回答8—10題。8.該山地可能位于A.北半球溫帶地區(qū)B.北半球亞熱帶地區(qū)C.南半球溫帶地區(qū)D.南半球亞熱帶地區(qū)9.該山地所在地區(qū)的氣候主要受A.信風(fēng)影響B(tài).季風(fēng)影響C.西風(fēng)影響D.西風(fēng)和副高交替影響10.山地垂直自然帶更替的主導(dǎo)因素是A.熱量B.降水C.土壤D.植被11.決定該山山麓自然帶分布的主導(dǎo)因素是A.海陸位置B.緯度位置C.山脈走向D.山體坡度12.從有利于生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)的觀點(diǎn)出發(fā)下列做法正確的是A.將枯枝落葉就地?zé)鬊.將枯枝落葉打掃干凈送到垃圾站C.將枯枝落葉埋在草地旁邊D.將枯枝落葉送到食堂做燃料讀“我國(guó)大興安嶺及其兩側(cè)自然地理環(huán)境剖面示意圖”,回答13~14題。13.以下說(shuō)法正確的有①?gòu)臍夂蛏峡矗资菧貛Т箨懶詺夂?,乙是亞熱帶季風(fēng)氣候②從自然帶上看,甲是溫帶荒漠帶,乙是溫帶落葉闊葉林帶③從地形區(qū)上看,甲位于內(nèi)蒙古高原,乙位于東北平原④山脈東西兩側(cè)的差異,顯示陸地環(huán)境的地域分異從沿海向內(nèi)陸的地域分異A.①④ B.②④ C.③④ D.②③14.與乙地氣候成因一致的另一種氣候,可能分布在A.澳大利亞西部B.我國(guó)秦嶺—淮河以南C.南美大陸東南部 D.非洲大陸東南部15讀下圖,回答下列問(wèn)題。(1)可能位于我國(guó)東南沿海地區(qū)山地垂直自然帶的是_______,判斷理由是什么?(2)從自然帶可分析出A、B、C、D各自所在地區(qū)的氣候類(lèi)型是:A__________,B__________,C__________,D__________。判斷理由是什么?自然地理環(huán)境的整體性與差異性復(fù)習(xí)學(xué)案答案【合作討論】2.(1)熱帶雨林帶亞熱帶常綠闊葉林帶亞熱帶常綠硬葉林帶熱帶草原帶熱帶荒漠帶亞熱帶常綠硬葉林帶(2)熱帶雨林氣候地處東南信風(fēng)迎風(fēng)坡,加上東澳大利亞暖流的增溫增濕(3)由沿海向內(nèi)陸的地域分異水分由赤道向兩極的地域分異熱量選擇題:1---5DBAAB6---10BACCA11---15BCCC15.答案(1)A是亞熱帶常綠闊葉林帶;B是溫帶草原帶。(2)從沿海向內(nèi)陸的(經(jīng)度地帶性)地域分異規(guī)律。水分。(3)變化:位置上,各類(lèi)植被整體向北推移;范圍上,寒溫帶針葉林幾乎從我國(guó)消失;青藏高原高寒植被面積將明顯縮??;熱帶季雨林面積擴(kuò)大。原因:全球變暖等。16.思路解析:山地垂直自然帶的變化是隨著海拔高度的變化,水熱組合有規(guī)律地變化,引起植被、土壤等因素的有規(guī)律更替。判斷山地的位置可通過(guò)山地山麓自然帶的類(lèi)型。

答案:(1)B

(2)溫帶大陸性氣候亞熱帶季風(fēng)氣候亞寒帶針葉林氣候冰原氣候各山地山麓的自然帶

(3)山地垂直分異隨著海拔高度的變化,水熱組合有規(guī)律地變化,引起植被、土壤等因素的有規(guī)律更替。17.(1)溫帶落葉闊葉林帶

溫帶草原帶

溫帶荒漠帶

(2)由沿海到內(nèi)陸

水分

中緯度

(3)溫帶季風(fēng)氣候

溫帶草原

(4)畜牧業(yè)

干旱

“綠洲”18.(1)溫帶落葉闊葉林;亞熱帶常綠闊葉林;秦嶺——淮河一線

(2)亞熱帶季風(fēng);夏季高溫多雨,冬季低溫少雨(或夏季高溫,冬季低溫[不能答嚴(yán)寒]),四季分

明,降水集中在夏季[或春夏兩季])

(3)緯度地帶分異;太陽(yáng)輻射帶來(lái)的熱量從低緯度向高緯度逐漸減少15.(探究學(xué)習(xí))下圖甲、乙分別為模擬的我國(guó)特征性自然植被的目前分布狀況和未來(lái)(2050年)的可能分布狀況。讀圖,完成下列問(wèn)題。(1)圖例A、B兩類(lèi)植被所屬的自然帶分別是什么?(2)圖甲中由C至D植被變化體現(xiàn)了什么地域分異規(guī)律?影響這種分異規(guī)律形成的最主要條件是什么?(3)與當(dāng)前相比,未來(lái)(2050年)我國(guó)特征性自然植被類(lèi)型在地區(qū)分布上發(fā)生了哪些變化?簡(jiǎn)述發(fā)生這些變化的原因。(3)山地垂直地域分異屬_______(地帶性或非地帶性)規(guī)律,其形成原因是什么?17.讀我國(guó)北部地區(qū)自然帶分布略圖,回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出圖中各字母表示的自然帶名稱(chēng):A_____________,B_____________,C_____________。(2)圖中自然帶的分布體現(xiàn)了_____________的分異規(guī)律,這種分異規(guī)律的產(chǎn)生是以___________因素為基礎(chǔ)的。從全球來(lái)看,這種分布特征在___________地區(qū)表現(xiàn)的特別明顯。(3)A自然帶的氣候類(lèi)型是_________________;B自然帶的典型植被是_________________。(4)B自然帶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)上應(yīng)以__________________為主;C自然帶的干濕狀況是屬于__________________區(qū),農(nóng)業(yè)特色是發(fā)展________________農(nóng)業(yè)。①②③④①②③④其大致分界線是:(2)如果③和④表示兩種氣候類(lèi)型:則③氣候,④氣候(3)與①形成相同自然帶的氣候類(lèi)型是,主要分布的大洲有(2個(gè)以上)圖中④→③→②→①自然帶的更替,體現(xiàn)的是變化規(guī)律,主要受因素的制約。課代表組織自主學(xué)習(xí)小組討論練習(xí)鞏固三維目標(biāo):1.知識(shí)與技能:(1)了解流水侵蝕地貌的形成,掌握流水侵蝕作用的形式及其對(duì)地表形態(tài)的影響,理解河谷的形成過(guò)程。

(2)了解流水堆積地貌的形成,掌握沖積平原的三種類(lèi)型及形成過(guò)程。

(3)理解洪積—沖積平原、河漫灘平原、三角洲對(duì)聚落分布的影響。

2.過(guò)程與方法

(1)閱讀河谷的演變過(guò)程示意圖,能夠分析不同階段河流侵蝕作用的差異。

(2)閱讀河流堆積地貌示意圖,能夠分析沖積平原各種類(lèi)型的成因及地貌特點(diǎn)。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀

(1)樹(shù)立“物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,事物是在不斷發(fā)生變化的”辯證唯物主義觀點(diǎn)。

(2)進(jìn)一步培養(yǎng)與他人合作交流的學(xué)習(xí)能力,加強(qiáng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。一、河流侵蝕地貌與堆積地貌河流地貌是自然界常見(jiàn)的地貌之一。按照,可以將河流地貌分為和,它們的形成和發(fā)展主要與有關(guān)。侵蝕地貌時(shí)期(部位)作用過(guò)程地貌類(lèi)型發(fā)育初期(上游山地)以向和向侵蝕為主,使河谷不斷和。型谷中期(中游)向的侵蝕作用減弱,向的侵蝕作用加強(qiáng),河流在侵蝕,堆積。河流更為彎曲,河谷拓展成熟期(中下游平原)以向河谷兩岸的侵蝕和堆積作用為主型谷思考:1.殷商時(shí)代的居住風(fēng)水觀中有“攻位于訥”(訥:河水內(nèi)灣環(huán)抱處,為凸岸)這種風(fēng)水觀有其科學(xué)性嗎?2.長(zhǎng)江三峽是怎樣形成的?(二)堆積地貌被河流搬運(yùn)的物質(zhì),在河流減弱的情況下,會(huì)下來(lái),形成堆積地貌。是比較典型的一種河流堆積地貌類(lèi)型,包括、和三種類(lèi)型。部位(位置)形成過(guò)程地貌類(lèi)型地貌特點(diǎn)山區(qū)(山麓地帶)當(dāng)水流流出時(shí),由于地勢(shì)突然趨于,河道變得開(kāi)闊,水流速度,河流搬運(yùn)的物質(zhì)在堆積下來(lái),形成地貌以谷口為頂點(diǎn)呈扇形,從頂端到邊緣地勢(shì)逐漸,堆積物顆粒由變河流中下游地區(qū)河流在堆積,形成。、的面積不斷擴(kuò)大,在露出水面,形成。河漫灘被洪水淹沒(méi),繼續(xù)接受。地勢(shì)平坦、寬廣河流入??诋?dāng)攜帶著大量泥沙的河流進(jìn)入海洋時(shí),如果河流入海處水下坡度,河水流速,河流所攜帶的泥沙便會(huì)堆積在。多呈三角形,地勢(shì)平坦,河網(wǎng)稠密,河道由分汊頂點(diǎn)向海洋呈放射狀思考:根據(jù)黃河三角洲的案例推斷一般形成三角洲的有利條件有哪些?河流地貌對(duì)聚落分布的影響聚落分為鄉(xiāng)村聚落和城市聚落兩大類(lèi)類(lèi)型人口主體規(guī)模形成早晚鄉(xiāng)村聚落農(nóng)業(yè)人口為主較小較早城市聚落非農(nóng)業(yè)人口為主較大較晚思考:河流的沖積平原為聚落的分布提供了哪些有利條件?2.我國(guó)南北方的鄉(xiāng)村聚落分布有何不同,為什么?3.在山區(qū)河谷中的聚落如何分布,為什么?4.平原低地的聚落一般怎樣分布,為什么?難點(diǎn)突破

(1)A、D為凹岸,B、C為凸岸。

(2)A岸堤壩要特殊加固,A岸為河流的凹岸,侵蝕作用強(qiáng)。

(3)A處適宜建港口,B處適合淘金,因?yàn)锳是河流凹岸,侵蝕作用強(qiáng),河床較深,泥沙堆積少,而B(niǎo)是河流凸岸,泥沙堆積多。

合作探究三

典型例題

(1)A

A是河流凹岸,侵蝕作用強(qiáng),河床較深

(2)北岸;受地轉(zhuǎn)偏向力作用,北半球右偏,所以南岸侵蝕、北岸堆積,最終與北岸相連。

(3)河口三角洲;因河流入海處水下坡度平緩,河水流速減慢,河流所攜帶的泥沙在河口前方堆積而成。 4.1營(yíng)造地表形態(tài)的力量 預(yù)習(xí)案一、內(nèi)力作用1、能量來(lái)源:主要是地球內(nèi)部放射性元素衰變產(chǎn)生的。——塑造地表形態(tài)的主要方式2、表現(xiàn)形式——不能直接塑造地表形態(tài)及作用巖漿活動(dòng)——巖漿只有才能直接影響地表形態(tài)3、結(jié)果:形成與洋底、山脈與等,使地表變得4、地殼運(yùn)動(dòng)方向和性質(zhì):可分為和

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