下學(xué)期體育工作總結(jié)（優(yōu)選11篇）

下學(xué)期體育工作總結(jié)（優(yōu)選11篇）名目第1篇下學(xué)期體育部工作總結(jié)第2篇2023年下學(xué)期體育工作總結(jié)第3篇2023年下學(xué)期體育工作總結(jié)范文第4篇三班級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)第5篇09-—10學(xué)年下學(xué)期體育學(xué)院團(tuán)總支宣揚(yáng)部工作總結(jié)第6篇初三下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)第7篇初三下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)范文第8篇三班級下學(xué)期體育總結(jié)第9篇高二下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)第10篇九班級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)第11篇學(xué)校六班級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

【第1篇】下學(xué)期體育部工作總結(jié)

校同學(xué)會(huì)體育部的主要工作是對學(xué)校舉辦的各項(xiàng)體育活動(dòng)進(jìn)行策劃、動(dòng)員、組織。通過進(jìn)行各種體育活動(dòng)，豐富高校生的課余生活，增加在校高校生的身體素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)合作精神。我部在校團(tuán)委和同學(xué)會(huì)主席團(tuán)的詳細(xì)指導(dǎo)和支持下，在全校師生的鼎力協(xié)作下取得了長足的進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期本部門主要工作進(jìn)行總結(jié)。詳細(xì)如下：

一、查操工作：

本學(xué)期查操工作已正式結(jié)束。在本部部長的指導(dǎo)下，我們大一新干事不畏酷冬寒冷，從了解查操章程繼而熟知工作細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上仔細(xì)工作，對各系院點(diǎn)操、跑操、早自習(xí)持公正、公正、透亮?????原則。部門成員分工明確，兩人一組，共分四組。以相互協(xié)作提升查操效率。在部門成員工作中個(gè)別系負(fù)責(zé)人如有疑問，部門成員也能以人性化服務(wù)作解答。堅(jiān)持同學(xué)會(huì)服務(wù)師生的理念。

二、商?！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)”：

在本部勝利舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)后，部門也準(zhǔn)時(shí)找出工作中的不足加以提出并反思。如：競賽首日的操場一百米終點(diǎn)處，各系院接待員人滿為患。致使校領(lǐng)導(dǎo)不止一次強(qiáng)調(diào)操場維護(hù)人員的維護(hù)工作。我們部長當(dāng)即作出指示，維護(hù)人員加強(qiáng)管理規(guī)格，責(zé)任到人；另加派維護(hù)人員以提高任務(wù)效率。此外，看管北門任務(wù)中并無突發(fā)性狀況。遵守以禮待人是完成這項(xiàng)任務(wù)的重中之重。

三、“迎新杯”籃球賽：

首先慶祝我部11月9號(hào)勝利舉辦今年的“迎新杯”籃球賽，部門成員的功勞是不行否定的。但在競賽過程中也有做的不足之處，如：維護(hù)秩序做的不是很到位，個(gè)人份內(nèi)工作也馬馬虎虎，部門成員協(xié)作嫻熟度不夠高。但了解賽事流程后，部長要求每天競賽結(jié)束后,各成員提出今日工作的不足。就在每天不斷完善不足的過程中，部門成員眾志成城、相互理解，做到“有則改之無則加勉”。這樣的改革方案起了勝利舉辦“迎新杯”的重要前提條件，也為今后的籃球賽事做了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、第六屆“青春杯”跳繩競賽：

在12月7、8號(hào)舉辦的“青春杯”跳繩競賽中，部門成員分工明確。既：道具支配、幫助老師記分、現(xiàn)場秩序維護(hù)等。我部以促進(jìn)各系的體育溝通，建設(shè)豐富的校內(nèi)文化為動(dòng)身點(diǎn)，帶動(dòng)了各系班與班之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向上的精神思想。

五、協(xié)辦工作：

1．十一月份協(xié)辦女工部完成“手工藝品大賽”。

2．十二月份協(xié)辦紀(jì)檢部完成“全明星辯論賽”。

3．十二月份協(xié)辦辦公室完成“主持人挑戰(zhàn)大賽”。

4．十二月份協(xié)辦社團(tuán)部完成“元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。

5．十二月份協(xié)辦安保部完成“趣味晚會(huì)?！?/p>

六、年終成就：

1．我部張靜同學(xué)榮獲體育部“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

2．我體育部與宣揚(yáng)部、生活部共獲“年終先進(jìn)部門”。

以上就是體育部上學(xué)期工作總結(jié)。

也盼望今后在校團(tuán)委、主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，多多開展增加同學(xué)間合作、協(xié)作意識(shí)等活動(dòng)。以便更加健全組織結(jié)構(gòu)、活躍同學(xué)熱忱等多贏局面。

校同學(xué)會(huì)體育部

二〇一一年十二月二十九日

【第2篇】2023年下學(xué)期體育工作總結(jié)

"仁愛求真'是我校的校訓(xùn)，"仁'的儒家教育思想，"真'的科學(xué)精神，"仁愛求真'讓我們的師生有了一個(gè)更美的生活天地，更自由飛行的學(xué)習(xí)空間。我們體育組既然是育才人，當(dāng)仁不讓的踐行著學(xué)校的校訓(xùn)，在2023年里大家以飽滿的工作熱忱為學(xué)校體育樂觀做出自己應(yīng)有的努力，同時(shí)也在育才文化的熏陶下孕育出嶄新的育才體育。

一、科學(xué)管理顯實(shí)效。

為了促進(jìn)我校學(xué)校體育有序的開展，學(xué)校建立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長周校長全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，以班級為單位層層分解，從課堂教學(xué)、早操（或跑操）的組織推動(dòng)、和大課間活動(dòng)的支配，實(shí)施"分工負(fù)責(zé)，分管齊抓'的管理制度和"負(fù)責(zé)到人，工作到位'的責(zé)任制度。學(xué)校定時(shí)和不定時(shí)對各班級的體育工作進(jìn)行指導(dǎo)檢查，準(zhǔn)時(shí)反饋溝通，推動(dòng)各班級的體育工作不斷總結(jié)，不斷完善。

二、專題教研活動(dòng)提升堂課質(zhì)量。

自從實(shí)施新教材以后，怎樣上好體育課成為一個(gè)很大的難題。為此，我校實(shí)施了課堂教學(xué)專題教研活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

1、小場地如何上課的專題研討會(huì)。

依據(jù)我學(xué)校班級多、同學(xué)人數(shù)多、場地小以及與育才試驗(yàn)學(xué)校共用一片田徑場場地的實(shí)際狀況，體育組開展了如何在小場地上上課的專題教研活動(dòng)。經(jīng)過實(shí)地調(diào)研和多方了解，我們采納各班級定點(diǎn)定場地上課的方案。通過統(tǒng)計(jì)了解到一節(jié)課中田徑場上最多有16個(gè)班級同時(shí)上課，我們就將場地劃分為16塊，每塊場地上與老師一一對應(yīng)，沒有特別狀況，各位老師就利用劃分的場地組織教學(xué)。由于試驗(yàn)每班同學(xué)數(shù)少，在40人以內(nèi)，并且是一二班級的同學(xué)，而我校每班同學(xué)人數(shù)多，一般在58人左右，為此，我校的每塊場地略大于試驗(yàn)學(xué)校的場地。通過研討在肯定程度上解決了多班級小場地教學(xué)的難題。

2、同課異構(gòu)專題教研活動(dòng)。

我校教學(xué)堅(jiān)持提倡同課異構(gòu)，注意課堂教學(xué)的實(shí)效性。一方面，通過同課異構(gòu)專題教研活動(dòng)給老師相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，互通有無。另一方面，推行校內(nèi)校外聽課制，（本學(xué)期聽課不少于15課）關(guān)心老師不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平?；顒?dòng)開展后，老師的溝通多了，自我充電意識(shí)強(qiáng)了，有了聽課溝通的積累和理論學(xué)問儲(chǔ)備的更新，老師的理論水平、教學(xué)和教科研力量明顯提高。

3、校際間的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)問題，體育老師們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對較少，老師們對最新的體育教學(xué)動(dòng)態(tài)知之甚少，往往是低著頭干事，教學(xué)手段相對較少。為此，我校與試驗(yàn)學(xué)校聯(lián)手開展題為精品課展現(xiàn)的活動(dòng)，組織老師們觀摩，以給老師們帶來教學(xué)上的啟示和靈感。另外，我們針對區(qū)組織的體育育花課評比活動(dòng)，樂觀組織老師觀摩等，通過這些觀摩活動(dòng)，既解決老師們外出學(xué)習(xí)的鞍馬之勞和學(xué)校經(jīng)費(fèi)窘迫問題，也彌補(bǔ)了老師們無機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)的圓滿。

4、關(guān)于同學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研討活動(dòng)。

以前的素養(yǎng)報(bào)告書中比較繁瑣，一學(xué)期中同學(xué)有幾個(gè)與體育有關(guān)的評價(jià)，有的同學(xué)都不知道自己這學(xué)期畢竟是那個(gè)評價(jià)是自己的學(xué)期評價(jià)，由此輕視自己的體育學(xué)科的成果。為了轉(zhuǎn)變一下這中狀況，我校改革了同學(xué)的素養(yǎng)書，力求簡潔明白，體育組爭論后打算素養(yǎng)報(bào)告書上只體現(xiàn)一個(gè)終極評價(jià)和一個(gè)同學(xué)體質(zhì)達(dá)標(biāo)狀況。為了提高同學(xué)的體育學(xué)習(xí)的愛好，我們依據(jù)學(xué)校對同學(xué)最高表彰"仁愛之星'，分班級設(shè)立了運(yùn)動(dòng)自護(hù)章的標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀去爭章爭星。

三、豐富多彩的群體體育活動(dòng)確保一天活動(dòng)一小時(shí)的實(shí)現(xiàn)。

1、早操

9～10月份，每天早晨隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)有序的進(jìn)場做廣播操，為了能讓操場上各班站位有層次感，我們體育組重新規(guī)劃了出操的挨次路線和做操的隊(duì)形，增加了隊(duì)形變換，確保各班級有序且用最少的時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)。

2、跑操

【第3篇】2023年下學(xué)期體育工作總結(jié)范文

“仁愛求真”是我校的校訓(xùn)，“仁”的儒家教育思想，“真”的科學(xué)精神，“仁愛求真”讓我們的師生有了一個(gè)更美的生活天地，更自由飛行的學(xué)習(xí)空間。我們體育組既然是育才人，當(dāng)仁不讓的踐行著學(xué)校的校訓(xùn)，在2023年里大家以飽滿的工作熱忱為學(xué)校體育樂觀做出自己應(yīng)有的努力，同時(shí)也在育才文化的熏陶下孕育出嶄新的育才體育。

一、科學(xué)管理顯實(shí)效。

為了促進(jìn)我校學(xué)校體育有序的開展，學(xué)校建立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長周校長全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，以班級為單位層層分解，從課堂教學(xué)、早操（或跑操）的組織推動(dòng)、和大課間活動(dòng)的支配，實(shí)施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓”的管理制度和“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度。學(xué)校定時(shí)和不定時(shí)對各班級的體育工作進(jìn)行指導(dǎo)檢查，準(zhǔn)時(shí)反饋溝通，推動(dòng)各班級的體育工作不斷總結(jié)，不斷完善。

二、專題教研活動(dòng)提升堂課質(zhì)量。

自從實(shí)施新教材以后，怎樣上好體育課成為一個(gè)很大的難題。為此，我校實(shí)施了課堂教學(xué)專題教研活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

1、小場地如何上課的專題研討會(huì)。

依據(jù)我學(xué)校班級多、同學(xué)人數(shù)多、場地小以及與育才試驗(yàn)學(xué)校共用一片田徑場場地的實(shí)際狀況，體育組開展了如何在小場地上上課的專題教研活動(dòng)。經(jīng)過實(shí)地調(diào)研和多方了解，我們采納各班級定點(diǎn)定場地上課的方案。通過統(tǒng)計(jì)了解到一節(jié)課中田徑場上最多有16個(gè)班級同時(shí)上課，我們就將場地劃分為16塊，每塊場地上與老師一一對應(yīng)，沒有特別狀況，各位老師就利用劃分的場地組織教學(xué)。由于試驗(yàn)每班同學(xué)數(shù)少，在40人以內(nèi)，并且是一二班級的同學(xué)，而我校每班同學(xué)人數(shù)多，一般在58人左右，為此，我校的每塊場地略大于試驗(yàn)學(xué)校的場地。通過研討在肯定程度上解決了多班級小場地教學(xué)的難題。

2、同課異構(gòu)專題教研活動(dòng)。

我校教學(xué)堅(jiān)持提倡同課異構(gòu)，注意課堂教學(xué)的實(shí)效性。一方面，通過同課異構(gòu)專題教研活動(dòng)給老師相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，互通有無。另一方面，推行校內(nèi)校外聽課制，（本學(xué)期聽課不少于15課）關(guān)心老師不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平?；顒?dòng)開展后，老師的溝通多了，自我充電意識(shí)強(qiáng)了，有了聽課溝通的積累和理論學(xué)問儲(chǔ)備的更新，老師的理論水平、教學(xué)和教科研力量明顯提高。

3、校際間的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)問題，體育老師們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對較少，老師們對最新的體育教學(xué)動(dòng)態(tài)知之甚少，往往是低著頭干事，教學(xué)手段相對較少。為此，我校與試驗(yàn)學(xué)校聯(lián)手開展題為精品課展現(xiàn)的活動(dòng)，組織老師們觀摩，以給老師們帶來教學(xué)上的啟示和靈感。另外，我們針對區(qū)組織的體育育花課評比活動(dòng)，樂觀組織老師觀摩等，通過這些觀摩活動(dòng)，既解決老師們外出學(xué)習(xí)的鞍馬之勞和學(xué)校經(jīng)費(fèi)窘迫問題，也彌補(bǔ)了老師們無機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)的圓滿。

4、關(guān)于同學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研討活動(dòng)。

以前的素養(yǎng)報(bào)告書中比較繁瑣，一學(xué)期中同學(xué)有幾個(gè)與體育有關(guān)的評價(jià)，有的同學(xué)都不知道自己這學(xué)期畢竟是那個(gè)評價(jià)是自己的學(xué)期評價(jià)，由此輕視自己的體育學(xué)科的成果。為了轉(zhuǎn)變一下這中狀況，我校改革了同學(xué)的素養(yǎng)書，力求簡潔明白，體育組爭論后打算素養(yǎng)報(bào)告書上只體現(xiàn)一個(gè)終極評價(jià)和一個(gè)同學(xué)體質(zhì)達(dá)標(biāo)狀況。為了提高同學(xué)的體育學(xué)習(xí)的愛好，我們依據(jù)學(xué)校對同學(xué)最高表彰“仁愛之星”，分班級設(shè)立了運(yùn)動(dòng)自護(hù)章的標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀去爭章爭星。

三、豐富多彩的群體體育活動(dòng)確保一天活動(dòng)一小時(shí)的實(shí)現(xiàn)。

1、早操

9～10月份，每天早晨隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)有序的進(jìn)場做廣播操，為了能讓操場上各班站位有層次感，我們體育組重新規(guī)劃了出操的挨次路線和做操的隊(duì)形，增加了隊(duì)形變換，確保各班級有序且用最少的時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)。

2、跑操

【第4篇】三班級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

三班級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

三班級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，由于體育組王麗生病請假，從四月份起我就開頭帶科學(xué)課及試驗(yàn)操作。本學(xué)期體育課我只上了開頭和結(jié)尾。通過一個(gè)多月的的教學(xué)工作，發(fā)覺了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和特長，為了使今后的體育教學(xué)更好的對同學(xué)的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高課堂效率。

仔細(xì)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，仔細(xì)制定教學(xué)方案，仔細(xì)上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨便性，樂觀備課，并對活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行討論、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中，使自己在教學(xué)中能更貼近同學(xué)。

2、常抓廣播操，提升廣播操質(zhì)量。

在開學(xué)初學(xué)校重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個(gè)假期，對廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，學(xué)校主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確?????、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。老師在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確?????。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要準(zhǔn)時(shí)。所以，本班的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

進(jìn)展同學(xué)的身體健康和身心健康，從而讓同學(xué)喜愛體育，使同學(xué)成為學(xué)習(xí)仆人，從中讓同學(xué)玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。

三班級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

在本學(xué)期我較好地完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合將使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個(gè)假期，對廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，再訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次、體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確?????、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的.講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確?????。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要準(zhǔn)時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了班主任的大力支持。所以廣播操的質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓(xùn)練工作

我能夠長期帶領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄地帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天利用同學(xué)放假后進(jìn)行訓(xùn)練，并在同學(xué)訓(xùn)練完畢后，自己進(jìn)行總結(jié)，為求下一次的訓(xùn)練能把不足的地方一步到位訓(xùn)練好。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在這個(gè)工作中，班主任老師也為人作了不少工作，并支持我的訓(xùn)練工作。因此，我的工作才能順當(dāng)進(jìn)行。

【第5篇】09-—10學(xué)年下學(xué)期體育學(xué)院團(tuán)總支宣揚(yáng)部工作總結(jié)

㈠部門組成：

部長：xx（體教08101班）

副部長：xx（體教09101班）、xx（社體09102班）

干事：xx、xx、xx（體教09101班）

㈡工作總結(jié)：

09—10學(xué)年下半學(xué)期體育學(xué)院宣揚(yáng)部的工作已經(jīng)接入尾聲了，在這一學(xué)期的工作中，我們體育學(xué)院宣揚(yáng)部樂觀協(xié)作各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，加強(qiáng)同本學(xué)院其他部門的溝通與合作，在宣揚(yáng)工作上面也取得了一些成果，海報(bào)的繪制也博得了老師和同學(xué)的全都認(rèn)可；部門成員工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，工作和學(xué)習(xí)能夠兩不誤；部門工作也獲得了團(tuán)總支和同學(xué)會(huì)成員的好評。總體來說，這一下半學(xué)年的工作水平相對來說是呈上升趨勢的。

㈢工作特點(diǎn)：

1）完成日常的工作任務(wù)，及學(xué)院相關(guān)活動(dòng)的宣揚(yáng)。

2）幫助其他兄弟部門工作的完成，協(xié)作宣揚(yáng)工作。

3）對部門的進(jìn)行創(chuàng)新，提高部門工作的質(zhì)量。

㈣詳細(xì)活動(dòng)：

從本學(xué)期開學(xué)至期末，我們宣揚(yáng)部在完成本職工作的同時(shí)，樂觀協(xié)作了各個(gè)部門完成了相應(yīng)的工作，工作的內(nèi)容如下：

1.3月5日，為慶祝女生節(jié)的到來制作了宣揚(yáng)海報(bào)。

2.3月13日，為樂觀協(xié)作本學(xué)院組織部開展的“捐獻(xiàn)一本書，共建農(nóng)家書屋”的活動(dòng)制作了海報(bào)。

3.3月14日，應(yīng)學(xué)校征集文監(jiān)辦標(biāo)志的活動(dòng)，連同本學(xué)院文監(jiān)辦出了張海報(bào)。

4.3月15日，為文監(jiān)辦寫了張?jiān)绯繄?zhí)勤不到位的批判通報(bào)。

5.3月19日，因班級活動(dòng)的開展制作了一張海報(bào)。

6.3月25日，為文監(jiān)辦寫了張表揚(yáng)班級早晨執(zhí)勤仔細(xì)的通報(bào)。

7.3月26日，為推動(dòng)全民健身活動(dòng)的開展和奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng)出了張海報(bào)。

8.3月29日，校內(nèi)歌手大賽的火熱開展，為此制作了一張海報(bào)來通知同學(xué)踴躍參加。

9.4月1日，在學(xué)校安全工作綻開的同時(shí)，宣揚(yáng)同學(xué)加強(qiáng)安全防范學(xué)問的海報(bào)，使各位同學(xué)能清晰的了解安全學(xué)問。

10.4月5日，為心理步公布了一張心理委員名單的海報(bào)。

11.4月6日，本學(xué)院籃球聯(lián)賽活動(dòng)的開展繪制了一張有本學(xué)院特色的海報(bào)。

12.4月8日，就體育學(xué)院與外國語學(xué)院的辯論賽繪制了兩張海報(bào)，放置于三食堂和地下通道以便于各位同學(xué)了解。

13.4月10~11日，為迎接高校生公寓文化節(jié)的到來，制作了“寢室文化”、“十大風(fēng)云學(xué)子”、“網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)大賽”、“感恩演講競賽”、“公寓文化節(jié)”等一系列活的相關(guān)海報(bào)。

14.4月16日，出了張表揚(yáng)宿管部工作到位的通知。

15.4月20~21日，為慶祝寢室文化節(jié)的開展，體育學(xué)院在四食堂三樓舉辦了周末舞會(huì)，特此制作了兩張海報(bào)盼望全校同學(xué)前往參加。

16.4月22日，為文監(jiān)辦寫了張表揚(yáng)早晨執(zhí)勤仔細(xì)的通知。

17.5月7日，為本學(xué)院自己舉辦的“捐衣獻(xiàn)愛”和“感恩演講競賽”制作了兩張海報(bào)。

18.5月22日，連同市體育局在詩墻春申閣抗洪紀(jì)念碑廣場舉辦了全民健身活動(dòng)，為此制作了兩張海報(bào)，盼望廣闊群眾能第一時(shí)間了解此次活動(dòng)的內(nèi)容及意義。

19.5月24日，在“5.25高校生心理健康日”的到來之際，為心理部繪制了一張海報(bào)樂觀宣揚(yáng)心理健康的重要性。

20.5月29日，位心理部在本學(xué)院田徑場進(jìn)行的心理健康活動(dòng)的開展繪制了活動(dòng)海報(bào)，盼望各位同學(xué)能踴躍參加。

21.6月4號(hào)，為本學(xué)院各社團(tuán)改選公布人員名單。

22.6月8日，因本學(xué)院09~10學(xué)年下半學(xué)期團(tuán)總支和同學(xué)會(huì)任職工作接近尾聲，特出了張干部競選通報(bào)，誠心盼望各位有責(zé)任心的同學(xué)能樂觀融入到同學(xué)干部工作中來，為體育學(xué)院貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

23.6月13日，隨著英語三、四級等級考試的接近，為各位考試加油鼓勁，特制作了一張海報(bào)。

24.做好學(xué)期總結(jié)工作，好好復(fù)習(xí)備戰(zhàn)期末考試。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)期的工作中，我們體育學(xué)院宣揚(yáng)部的每一個(gè)人都收獲滿滿，無論是海報(bào)制作的質(zhì)量與排版上還是在宣揚(yáng)力度上，我們都有了很大的進(jìn)步與提高，同時(shí)不行否認(rèn)在有些方面還存在缺點(diǎn)與不足。本部門將本著為老師和同學(xué)服務(wù)的目的，在新的學(xué)年中將更加的努力，將合理的安排好部門內(nèi)部人員的職責(zé)與任務(wù)，合理的調(diào)整好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，在海報(bào)質(zhì)量上更進(jìn)一步，將宣揚(yáng)工作優(yōu)質(zhì)量的完成。

體育學(xué)院宣揚(yáng)部

XX年6月

【第6篇】初三下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

初三下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

初三下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、早操工作

在開學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確?????、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的'講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確?????。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要準(zhǔn)時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組盼望全部老師都能以身作則，跟同學(xué)一起仔細(xì)的做操，給同學(xué)起到了示范作用。

三、訓(xùn)練工作

我能夠長期帶領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成果。

教學(xué)中要處理好老師與同學(xué)、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與熬煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的樂觀性。強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)并非減弱老師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要留意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好玩輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，要使同學(xué)理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程不斷獲得開心與勝利的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得學(xué)問、技能和力量進(jìn)展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)注意教學(xué)過程的閱歷積累與反思。

初三下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

隨著中考體育加試的結(jié)束，筆者本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲。縱觀整個(gè)學(xué)期，九班級的體育教學(xué)工作，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是課堂教學(xué)，二是中考體育訓(xùn)練工作。下面就本學(xué)期所開展的教學(xué)、訓(xùn)練工作進(jìn)行相關(guān)反思總結(jié)。

一、針對課堂教學(xué)進(jìn)行如下總結(jié)：

1、依據(jù)“健康第一、突破中考”的指導(dǎo)思想，進(jìn)行課堂教學(xué)工作的全面實(shí)施。九班級下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最終一個(gè)階段，既是高峰也是尾聲，面對升學(xué)壓力的負(fù)擔(dān)，大部分同學(xué)都沒有力量進(jìn)行自我約束，即兼顧體育熬煉，往往都是在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行有目標(biāo)的體育訓(xùn)練。針對我校實(shí)際狀況（九班級一周只支配一節(jié)體育課），本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，每節(jié)課以中考項(xiàng)目為主線，支配以課課練及專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，讓同學(xué)利用有限的體育課堂把握中考項(xiàng)目的動(dòng)作技術(shù)。今年本地區(qū)中考體育項(xiàng)目的支配為：50米必考項(xiàng)目，其它實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩三項(xiàng)選兩項(xiàng)，三項(xiàng)總分30分。結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，制定課課練內(nèi)容，主要以跑、跳、投練習(xí)為主，中間為督促同學(xué)仔細(xì)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，筆者會(huì)定期對同學(xué)進(jìn)行技評達(dá)標(biāo)考核，為最終集訓(xùn)任務(wù)做好鋪墊。

2、以同學(xué)進(jìn)展為中心，努力締造融洽的師生關(guān)系，確保同學(xué)在和諧的氛圍中自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。因本屆九班級同學(xué)為半路接手過來的同學(xué)（已經(jīng)適應(yīng)一個(gè)學(xué)期），彼此之間還不完全了解，有的還存在肯定的排斥心理。就自己同學(xué)時(shí)代已有的閱歷來說，同學(xué)往往會(huì)對自己比較喜愛的老師的相關(guān)科目感愛好，因此，教學(xué)過程中，在堅(jiān)持教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，筆者往往是以伴侶、同學(xué)的身份去進(jìn)行溝通，常常和同學(xué)們一起爭論著他們的流行元素，或快樂說笑一陣，或幽默一把，久之，便消退同學(xué)的芥蒂心理。在建立相互信任的基礎(chǔ)之后，同學(xué)的學(xué)習(xí)行為會(huì)變得輕松主動(dòng)，即使老師約束、嚴(yán)峻的批判也不會(huì)造成心理隔閡。

3、關(guān)注個(gè)體差異，保證每一位同學(xué)受益。在教學(xué)中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進(jìn)生，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色，不同體育層次的同學(xué)，發(fā)揮教學(xué)力量，解決現(xiàn)有問題是首要。本學(xué)期筆者在制定教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)對那些接受力量較慢甚至有障礙的同學(xué)進(jìn)行了課前預(yù)設(shè)，進(jìn)行了“特別的照看”——降低要求、疏通思想、培育運(yùn)動(dòng)自信，漸漸地進(jìn)行引導(dǎo)，不能讓其在承受太大壓力的狀況下，再次受到體育運(yùn)動(dòng)的打擊，而徹底灰心。九（3）班周偉偉（女孩）就是一典型的特例，其性格極其內(nèi)向，對體育的態(tài)度，經(jīng)過觀看筆者認(rèn)為是一種“狂羞癥”，平常任何體育運(yùn)動(dòng)其一概不參加，問其緣由只是搖頭。為此，每次上課練習(xí)時(shí)，我都特殊關(guān)注，常常站到她身邊用溫柔的語氣“邀請”其加入，一些簡潔動(dòng)作在受到“邀請”后牽強(qiáng)參加，動(dòng)作稍難點(diǎn)兒，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里，面對一臉難色的她，我便走進(jìn)告知她：“偉偉同學(xué)，回家好好練，我信任下節(jié)課，你會(huì)做得特別棒的，對不對？”在我一再強(qiáng)調(diào)重復(fù)與她溝通后，她才大方地點(diǎn)點(diǎn)頭。我理解那種不自信狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)行為表現(xiàn)，因此，給同學(xué)一個(gè)自我突破、提高的獨(dú)立空間很重要。

4、將德育教育融入體育教學(xué)，讓同學(xué)的全面素養(yǎng)得以提升。九班級三個(gè)班，其中分成一個(gè)重點(diǎn)班和兩個(gè)一般班，說實(shí)話，從九班級開頭分班的教學(xué)管理方法是我不認(rèn)同的，我認(rèn)為這樣就等于無形中給同學(xué)進(jìn)行三六九等的定位、定性劃分了。因此，體育教學(xué)中，為了給同學(xué)更多的自信，筆者在實(shí)際教學(xué)中，會(huì)把每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)最大化，尤其是兩個(gè)一般班的同學(xué)更是如此對待，對于他們“破罐子破摔”、不和諧的行為賜予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)才是力氣。在班級組中以張滿、方躍為典型代表，從開頭的桀驁不遜到面對面溝通，再到做事說話，謙遜有禮，足以證明德育教育是我們教學(xué)工作中的重中之重，不行忽視。

二、在中考訓(xùn)練工作中的一些思索總結(jié)

1、應(yīng)以提高同學(xué)成果為目標(biāo)，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九班級同學(xué)整體素養(yǎng)不是太高，即便是這樣，我們照舊沒有放松訓(xùn)練工作，反倒應(yīng)當(dāng)加大訓(xùn)練工作的力度。面對一百多號(hào)人的四項(xiàng)訓(xùn)練工作（各個(gè)選項(xiàng)同學(xué)人數(shù)不均衡），我與張老師（其他班級體育老師）有些力不從心，原本應(yīng)當(dāng)再增加體育專業(yè)老師，但班級組段老師（數(shù)學(xué)老師）卻“主動(dòng)”地?fù)?dān)當(dāng)起了此項(xiàng)工作（筆者也進(jìn)行適當(dāng)建議，未果）這讓我和張老師無言以對，只好保持緘默。

2、體育訓(xùn)練工作的支配，應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理，不行太隨便。對于訓(xùn)練工作從一開頭筆者便盡職盡責(zé)，統(tǒng)一制定訓(xùn)練方案，統(tǒng)籌支配，即使遇到天氣緣由也會(huì)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整方案，進(jìn)行相關(guān)練習(xí)，但在訓(xùn)練過程中，班級組長不能準(zhǔn)時(shí)地與體育老師做好相關(guān)溝通，時(shí)間上更是自行自定，導(dǎo)致訓(xùn)練方案的混亂，更有因天氣緣由便擅自解散訓(xùn)練，導(dǎo)致訓(xùn)練的系統(tǒng)性遭到破壞，給筆者造成了不必要的心理負(fù)擔(dān)，考慮到“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，仍舊克服了種種心理障礙，堅(jiān)持了下來，并努力適應(yīng)著這種突如其來的變化。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)對考試的相關(guān)事宜進(jìn)行詳盡的解說。由于本地區(qū)今年第一次使用電子儀器測試，在時(shí)間支配上始終沒能提前告之，導(dǎo)致同學(xué)始終在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象，不能安心地進(jìn)行訓(xùn)練，更不能有一個(gè)很好的恢復(fù)期調(diào)整方案，這些都是影響考試的種種因素。另外，上面在召開電子測試儀的相關(guān)培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未能指派相關(guān)體育老師前往學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我們對儀器的使用以及考試的相關(guān)規(guī)章事宜，都是模糊狀態(tài)。

【第7篇】初三下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)范文

初三下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，我的同學(xué)立刻進(jìn)入高中，即將成為一名讓人艷羨的高中生，三年的教與學(xué)，印象最深的當(dāng)屬最終一個(gè)學(xué)期了，詳細(xì)工作總結(jié)如下：

1、從思想上，自己有了很大的進(jìn)步，雖然這學(xué)期忙點(diǎn)，但很充實(shí)。龍山中學(xué)網(wǎng)站就是我工作的導(dǎo)航，每天掃瞄一遍，知道本周該干什么，今日該干什么，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)校各口的工作，為自己的教學(xué)服好務(wù)。

2、連續(xù)完善自己的博客，通過博客結(jié)交了五湖四海的伴侶，學(xué)習(xí)了各種各樣的學(xué)問，提高了自己。

3、利用課上時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行素養(yǎng)測試，進(jìn)而完成了初三級部同學(xué)的數(shù)據(jù)上報(bào)工作。并完成了體育藝術(shù)2+1各項(xiàng)材料的整理工作。

4、3月份帶領(lǐng)同學(xué)參與了肥城市中學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為教練員，從選材到訓(xùn)練到競賽做了全程服務(wù)，取得了團(tuán)體總分第四名的好成果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。

5、4月底帶領(lǐng)特長生到石橫進(jìn)行專業(yè)測試，順當(dāng)完成了特長生的測試工作?？偣灿?xùn)練人數(shù)9人，專業(yè)成果均在70分以上，其中80分以上占7人，成果可喜可賀。

6、幫助體育組完成了初三一般同學(xué)的畢業(yè)體育測試，并整理了相關(guān)材料。

7、6月份中考結(jié)束后，我和汪娟老師為參與xxxx年泰安市中同學(xué)健身啦啦操競賽進(jìn)行了為期一個(gè)月的訓(xùn)練。成果前六名，但那也是我們師生共同努力用汗水換來的。

8、8月份參與了山東省體育老師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了自己的業(yè)務(wù)水平。

【第8篇】三班級下學(xué)期體育總結(jié)

三班級下學(xué)期體育總結(jié)

一學(xué)期的體育工作已結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的熟悉及意義的理解，勝利的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱忱和時(shí)刻未轉(zhuǎn)變的干勁，這或許是體育工的共同特點(diǎn)吧！

盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡潔跑、跳等組合型的嬉戲，通過歡樂體育教學(xué)法轉(zhuǎn)變了同學(xué)對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使同學(xué)提高了對體育熬煉的樂觀性又增加了他們的體質(zhì)。實(shí)施歡樂體育的教學(xué)，目的是要轉(zhuǎn)變同學(xué)對體育課或體育訓(xùn)練老師對同學(xué)的過高要求也是不利歡樂體育的實(shí)施。老師在要求同學(xué)完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。

在上課方面：

1、按同學(xué)實(shí)際狀況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作方案，學(xué)期體育教學(xué)工作方案，單元教學(xué)方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、預(yù)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求同學(xué)做預(yù)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理支配，使同學(xué)得到全面的身體熬煉，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的估計(jì)，防止身體過渡疲憊。

7、樂觀虛心請教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。

總之，從體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生。

三班級下學(xué)期體育總結(jié)

在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)'健康第一'的思想動(dòng)身,堅(jiān)固樹立了堅(jiān)持教育面對全體同學(xué)的`原則,進(jìn)一步從觀念上理解和熟悉了實(shí)施素養(yǎng)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高同學(xué)素養(yǎng)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高同學(xué)素養(yǎng)、培育同學(xué)良好品質(zhì)和健康心理做為工作的動(dòng)身點(diǎn)。我依據(jù)學(xué)期工作方案的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),并取得優(yōu)異成果。通過體育教育教學(xué)使同學(xué)生理、身心得到健康進(jìn)展。在本學(xué)期開展了以下工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),提高課堂效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo),以課改精神為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)同學(xué)在課堂上的中心地位,自覺貫徹健康第一的重要思想,老師仔細(xì)制定教學(xué)方案,仔細(xì)上好每一節(jié)課,杜絕上課的隨便性。以'健康第一'為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)落實(shí)'課標(biāo)'的教育理念。改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評價(jià)方式,這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中仔細(xì)反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能精確?????地理解'課標(biāo)'精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中,各老師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求動(dòng)身,加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有方案的教學(xué)實(shí)踐,增加了科研意識(shí),提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到常常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題解決問題,逐步熟悉和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學(xué)工作方案教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際狀況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈,推動(dòng)'兩操一活動(dòng)'。有效地開展'兩操一活動(dòng)'是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象工程,是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教育的一個(gè)窗口,抓好'兩操'也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來,體育組連續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到做操時(shí)靜、快、齊,動(dòng)作規(guī)范、美觀,為督促兩操一活動(dòng)的正常開展,進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、多方努力,齊抓共管,做好《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》登記工作,《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》是促進(jìn)同學(xué)體質(zhì)健康進(jìn)展,激勵(lì)同學(xué)樂觀進(jìn)行身體熬煉的教育手段,是同學(xué)體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的詳細(xì)實(shí)施,也是同學(xué)畢業(yè)的基本條件之一。為了順當(dāng)完成體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,提高我校體育標(biāo)準(zhǔn)成果,各班班主任把關(guān),利用課間及活動(dòng)時(shí)間,由校長領(lǐng)導(dǎo),組織一至六班級的同學(xué)進(jìn)行了肺活量、立定跳遠(yuǎn)、50米等項(xiàng)目的測試,經(jīng)過多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,樂觀發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參與體育熬煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過多方面的努力,本學(xué)期的測試順當(dāng)進(jìn)行,成果優(yōu)良。

四、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競訓(xùn)工作,為更好地統(tǒng)籌支配各老師資源,做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場地器材四落實(shí),并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、武術(shù)。讓大部分同學(xué)都有自己的體育特長。

五、重視場地器材建設(shè),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀依據(jù)教育部去年印發(fā)的《中學(xué)校體育器材設(shè)施配備名目》,逐步配齊體育器材設(shè)施,并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。貫徹并樂觀落實(shí)《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試要求。

【第9篇】高二下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

高二下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

高二下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高二（3）、（4）兩個(gè)試驗(yàn)班的體育科教學(xué)，文理重組后，經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué)，兩個(gè)班的同學(xué)與學(xué)情我都比較熟識(shí)，教學(xué)相對輕松，高二下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。特殊是三班，文科重點(diǎn)班，女生多，樂觀活躍，原有的較大學(xué)問結(jié)構(gòu)分歧已基本消退，學(xué)習(xí)習(xí)慣也改進(jìn)不少，班級平均分也由原來6個(gè)試驗(yàn)班的倒數(shù)第一上升至第三。下面是本人依據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)方案，對一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)總結(jié)：

一、教學(xué)實(shí)踐工作方面

在實(shí)踐教學(xué)中，我仍舊特別重視英語聽說讀寫四大基礎(chǔ)技能的培育和提高：首先是聽，堅(jiān)持一周兩次的全校統(tǒng)一聽力訓(xùn)練，并對聽后的難點(diǎn)疑點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的解析，同時(shí)結(jié)合周報(bào)聽力和趣味英語視聽材料豐富同學(xué)的聽力學(xué)習(xí)。其次是說，日常課堂教學(xué)中，我鼓舞同學(xué)多開口，勤溝通，爭取每個(gè)課時(shí)都盡可能多給同學(xué)機(jī)會(huì)展現(xiàn)。一學(xué)期來，同學(xué)受益頗多。在“cctv盼望英語風(fēng)采大賽”溫州賽區(qū)，汪小龍和潘學(xué)謙兩位同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，最終汪小龍勝利進(jìn)入10強(qiáng)決賽。三是讀，平日我鼓舞同學(xué)勤做閱讀，周報(bào)講解時(shí)也重點(diǎn)突出閱讀部分的解析，并對當(dāng)中美麗的詞段句進(jìn)行朗讀，背誦和默寫，為以后的寫作做好積累工作。四是寫，眾所周知，寫作水平最能體現(xiàn)一個(gè)英語學(xué)習(xí)者的語言水平。所以在寫作方面我投入了大量的精力，除了日常教學(xué)中的課文和閱讀積累，我還常常選擇精致的范文給同學(xué)研讀，并背誦默寫。堅(jiān)持一周寫作，每次寫作都單獨(dú)分析，并要求二次作業(yè)，對優(yōu)秀的文章還要精選入冊，所以現(xiàn)在所教的兩個(gè)班級都有同學(xué)自己原創(chuàng)的作文選，這一措施還大大的激發(fā)了同學(xué)的寫作熱忱，提高了英語學(xué)習(xí)的樂觀性，工作總結(jié)《高二下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》。長期的訓(xùn)練和積累也給我們帶來了喜人的成果，剛剛組建半年多的三班在會(huì)考中a率達(dá)到68%，而執(zhí)教一年半多的四班a率高達(dá)89%，名列第一。

二、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方面

針對后進(jìn)生這一特別群體，一是上課連續(xù)勤加關(guān)注，常常抽問他們和他們四周同學(xué)問題，督促他們上課留意力集中。二是課后勤查作業(yè)，跟蹤后進(jìn)生重點(diǎn)對象，定期與不定期相結(jié)合檢查他們的作業(yè)落實(shí)狀況，準(zhǔn)時(shí)加以督促，鼓舞和輔導(dǎo)。三是搞好師生關(guān)系，常言道：親其師方能信其道。所以課余時(shí)間我也利用班主任在校時(shí)間較多這一特點(diǎn)，捕獲時(shí)機(jī)與他們建立良好的師生關(guān)系。就目前的學(xué)習(xí)狀況看來，三班后進(jìn)生目標(biāo)明確，任務(wù)也很艱難，仍有幾位后進(jìn)生學(xué)習(xí)不是特殊上進(jìn)。四班仍舊有一位同學(xué)不是特殊樂觀協(xié)作英語學(xué)習(xí)，個(gè)別同學(xué)還有消極對待作業(yè)的狀況。

三、自我提高方面

作為一名老師，不僅需要努力地工作，更需要樂觀參與素養(yǎng)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己。雖工作已近5年，但在教育教學(xué)工作方面仍舊有著各式各樣的困惑與不解。所以在工作之余，我仔細(xì)閱讀各類教育教學(xué)著作，雜志和刊物，總結(jié)自身教學(xué)，本學(xué)期撰寫了課例《閱讀理解之框架提取探析--校本教研課例討論》獲縣一等獎(jiǎng)，并推舉市里評獎(jiǎng)。所撰寫的電教論文《多媒體技術(shù)在高中英語教學(xué)呈現(xiàn)環(huán)節(jié)中的有效性初探》再獲縣一等獎(jiǎng)，也被推舉市里評獎(jiǎng)。連續(xù)負(fù)責(zé)縣級課題《高中英語閱讀建模討論》的子課題《閱讀與寫作》，并在縣高中英語教學(xué)觀摩暨校教學(xué)開放周活動(dòng)中勝利開出展現(xiàn)課《boardingschoolornot?》。課后我樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期，我還樂觀參與縣基本功競賽，雖結(jié)果讓人瞠舌，但此次經(jīng)受讓我受益良多。信任付出終會(huì)有回報(bào)，我會(huì)始終努力。

再回首，高二已經(jīng)結(jié)束。所任教班級同學(xué)的英語學(xué)習(xí)愛好及力量都有所提高，在學(xué)校組織的歷次考試中，成果仍舊名列前茅。信任，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴，我將始終以“勤學(xué)、善思、真抓、實(shí)干”為準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，連續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，把自己的`教學(xué)工作做到扎實(shí)有效。

高二下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)。

一、實(shí)施狀況

本期我在實(shí)施新教材過程中，努力體現(xiàn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，轉(zhuǎn)變了過去體育教材以運(yùn)動(dòng)技術(shù)為核心的方式，力求把激發(fā)同學(xué)的體育愛好。培育同學(xué)的熬煉和健康意識(shí)以及提高同學(xué)的自我熬煉力量放在首位，并且盡最大可能采納生動(dòng)活潑的、能吸引同學(xué)的方式表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，關(guān)心同學(xué)更好地學(xué)習(xí)體育力量等方面健康、和諧的進(jìn)展，使他們形成堅(jiān)持體育熬煉的習(xí)慣和健康的生活方式，為終身體育和適應(yīng)將來工作，學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

二、閱歷和成果

本期我在教學(xué)過程中，轉(zhuǎn)變了一些過去的教學(xué)方法，如：在進(jìn)行前滾翻學(xué)習(xí)時(shí)沒有根據(jù)以前先教后學(xué)的教學(xué)方法而是先讓同學(xué)以自己的方法進(jìn)行練習(xí)，然后讓同學(xué)當(dāng)裁判選出動(dòng)作比較好看的同學(xué)進(jìn)行表演，通過表演老師說出他動(dòng)作的優(yōu)點(diǎn)，讓同學(xué)相互體會(huì)別人的動(dòng)作，改進(jìn)自己的動(dòng)作，以達(dá)到教學(xué)目的。強(qiáng)調(diào)個(gè)人體會(huì)，老師教導(dǎo)，并用語言鼓舞最終做規(guī)范、精確?????的動(dòng)作。讓同學(xué)體會(huì)老師動(dòng)作，提出問題，這時(shí)再進(jìn)行技術(shù)講解，同學(xué)學(xué)習(xí)效果明顯，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，達(dá)到了教學(xué)目的。

三、存在的問題

1、集體體育活動(dòng)得不到各班主任的協(xié)作，致使活動(dòng)不能正常進(jìn)行。

2、同學(xué)熬煉意識(shí)薄弱，略微有耐力的運(yùn)動(dòng)不能堅(jiān)持。

3、從“達(dá)標(biāo)”狀況看，同學(xué)的身體素養(yǎng)沒有明顯的提高，主要表現(xiàn)在：耐力、力氣、吃苦耐勞精神、等方面；

4、同學(xué)參與業(yè)余熬煉的時(shí)間太少。

四、改進(jìn)建議

1、多開展一些集體體育競賽或者體育嬉戲，既增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，又能熬煉身體。

2、規(guī)范“二課、三操、一活動(dòng)”，使同學(xué)有足夠的時(shí)間參與體育熬煉，增加體質(zhì)，以更充分的精神來面對繁重的文化課，從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率。

取得成果的同時(shí)也有不足，今后我會(huì)更努力工作，不斷提高自己，爭做優(yōu)秀老師。

【第10篇】九班級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

九班級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

九班級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)一

又是一年期末時(shí)，這個(gè)學(xué)期九班級的體育教學(xué)工作取得了圓滿勝利，我們也可以依據(jù)學(xué)校支配的各項(xiàng)工作，做好了進(jìn)一步的溝通工作，體育教學(xué)是培育同學(xué)們德智體美的重要課程，就這個(gè)學(xué)期的狀況進(jìn)行了總結(jié)：

一、思想政治方面

在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對全體同學(xué)，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。一學(xué)期來，我樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和其他老師所布置的各項(xiàng)工作。我在思想上更是嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以身作則，以一個(gè)體育專業(yè)老師的身份來嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，和其他老師一樣，時(shí)時(shí)把握時(shí)代脈搏，樹立競爭意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高自身的綜合業(yè)務(wù)力量水平。

二、深化探究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

這一學(xué)期我任九班級兩個(gè)班的體育課，在平常的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按體育校本課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案和早操方案及課余訓(xùn)練方案，全面進(jìn)展同學(xué)身體素養(yǎng)及技巧性、敏捷性、柔韌性等多種新奇課型。平常工作除了仔細(xì)開展課堂教育教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體藝工作的順當(dāng)開展，保證了同學(xué)每天熬煉一個(gè)小時(shí)，豐富了同學(xué)的課余文化生活，提高了校內(nèi)文化建設(shè)。半年來，我還非常注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，通過在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)悟，不斷提升自己的綜合力量。

1、同學(xué)能在老師的要求下樂觀主動(dòng)熬煉，增加體質(zhì)，增進(jìn)健康，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用，使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的熬煉，使同學(xué)的體育成果逐步提高，有利于同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面進(jìn)展。

3、在體育教學(xué)中，突出了教育性、有效性、真實(shí)性及趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到樂觀熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。突出了個(gè)體化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)同學(xué)都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增加了同學(xué)的自信念，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不行缺少的一員。

4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的分層原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動(dòng)作的把握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型同學(xué)的要求。

5、采納不同類型的球類運(yùn)動(dòng)和運(yùn)用各種方式來激勵(lì)同學(xué)的愛好，即提高了身體素養(yǎng)，又增加了體育熬煉的愛好。

九班級同學(xué)在體育方面也有自己的愛好所在，因此在教學(xué)教育過程中，我比較得心應(yīng)手，雖然也存在不足，但是盼望能夠和同學(xué)們接下來的日子里一起進(jìn)步，收獲更大的勝利。

九班級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)二

隨著中考體育加試的結(jié)束，本人本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲?？v觀整個(gè)學(xué)期，九班級的體育教學(xué)工作，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是課堂教學(xué)，二是中考體育訓(xùn)練工作。下面就本學(xué)期所開展的教學(xué)、訓(xùn)練工作進(jìn)行相關(guān)反思總結(jié)。

一、針對課堂教學(xué)進(jìn)行如下總結(jié)：

1、依據(jù)“健康第一、突破中考”的指導(dǎo)思想，進(jìn)行課堂教學(xué)工作的全面實(shí)施。九班級下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最終一個(gè)階段，既是高峰也是尾聲，面對升學(xué)壓力的負(fù)擔(dān)，大部分同學(xué)都沒有力量進(jìn)行自我約束，即兼顧體育熬煉，往往都是在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行有目標(biāo)的體育訓(xùn)練。針對我校實(shí)際狀況，本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，每節(jié)課以中考項(xiàng)目為主線，支配以課課練及專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，讓同學(xué)利用有限的體育課堂把握中考項(xiàng)目的動(dòng)作技術(shù)。今年本地區(qū)中考體育項(xiàng)目的支配為：男子1000米跑,女子800米跑,坐位體前屈.結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，制定課課練內(nèi)容，主要以跑練習(xí)為主，中間為督促同學(xué)仔細(xì)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，本人會(huì)定期對同學(xué)進(jìn)行技評達(dá)標(biāo)考核，為最終集訓(xùn)任務(wù)做好鋪墊。

2、以同學(xué)進(jìn)展為中心，努力締造融洽的師生關(guān)系，確保同學(xué)在和諧的氛圍中自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。就自己同學(xué)時(shí)代已有的閱歷來說，同學(xué)往往會(huì)對自己比較喜愛的老師的相關(guān)科目感愛好，因此，教學(xué)過程中，在堅(jiān)持教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，本人往往是以伴侶、同學(xué)的身份去進(jìn)行溝通，常常和同學(xué)們一起爭論著他們的流行元素，或快樂說笑一陣，或幽默一把，久之，便消退同學(xué)的芥蒂心理。在建立相互信任的基礎(chǔ)之后，同學(xué)的學(xué)習(xí)行為會(huì)變得輕松主動(dòng)，即使老師約束、嚴(yán)峻的批判也不會(huì)造成心理隔閡。

3、關(guān)注個(gè)體差異，保證每一位同學(xué)受益。在教學(xué)中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進(jìn)生，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色，不同體育層次的同學(xué)，發(fā)揮教學(xué)力量，解決現(xiàn)有問題是首要。本學(xué)期本人在制定教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)對那些接受力量較慢甚至有障礙的同學(xué)進(jìn)行了課前預(yù)設(shè)，進(jìn)行了“特別的照看”——降低要求、疏通思想、培育運(yùn)動(dòng)自信，漸漸地進(jìn)行引導(dǎo)，不能讓其在承受太大壓力的狀況下，再次受到體育運(yùn)動(dòng)的打擊，而徹底灰心。我班一女生就是一典型的特例，其性格極其內(nèi)向，對體育的態(tài)度，經(jīng)過觀看本人認(rèn)為是一種“狂羞癥”，平常任何體育運(yùn)動(dòng)其一概不參加，問其緣由只是搖頭。為此，每次上課練習(xí)時(shí)，我都特殊關(guān)注，常常站到她身邊用溫柔的語氣“邀請”其加入，一些簡潔動(dòng)作在受到“邀請”后牽強(qiáng)參加，動(dòng)作稍難點(diǎn)兒，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里，面對一臉難色的她，我便走進(jìn)告知她：“某某同學(xué)，回家好好練，我信任下節(jié)課，你會(huì)做得特別棒的，對不對?”在我一再強(qiáng)調(diào)重復(fù)與她溝通后，她才大方地點(diǎn)點(diǎn)頭。我理解那種不自信狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)行為表現(xiàn)，因此，給同學(xué)一個(gè)自我突破、提高的獨(dú)立空間很重要。

4、將德育教育融入體育教學(xué)，讓同學(xué)的全面素養(yǎng)得以提升。體育教學(xué)中，為了給同學(xué)更多的自信，本人在實(shí)際教學(xué)中，會(huì)把每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)最大化，對于他們“破罐子破摔”、不和諧的行為賜予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)才是力氣。在班級組中以張滿、方躍為典型代表，從開頭的桀驁不遜到面對面溝通，再到做事說話，謙遜有禮，足以證明德育教育是我們教學(xué)工作中的重中之重，不行忽視。

二、在中考訓(xùn)練工作中的一些思索總結(jié)

1、應(yīng)以提高同學(xué)成果為目標(biāo)，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九班級同學(xué)整體素養(yǎng)不是太高，即便是這樣，我們照舊沒有放松訓(xùn)練工作，反倒應(yīng)當(dāng)加大訓(xùn)練工作的力度。面對一百多號(hào)人的四項(xiàng)訓(xùn)練工作(各個(gè)選項(xiàng)同學(xué)人數(shù)不均衡)，我與張老師(其他班級體育老師)有些力不從心。

2、體育訓(xùn)練工作的支配，應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理，不行太隨便。對于訓(xùn)練工作從一開頭本人便盡職盡責(zé)，統(tǒng)一制定訓(xùn)練方案，統(tǒng)籌支配，即使遇到天氣緣由也會(huì)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整方案，進(jìn)行相關(guān)練習(xí)，但在訓(xùn)練過程中，班級組長不能準(zhǔn)時(shí)地與體育老師做好相關(guān)溝通，時(shí)間上更是自行自定，導(dǎo)致訓(xùn)練方案的混亂，更有因天氣緣由便擅自解散訓(xùn)練，導(dǎo)致訓(xùn)練的系統(tǒng)性遭到破壞，給本人造成了不必要的心理負(fù)擔(dān)，考慮到“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，仍舊克服了種種心理障礙，堅(jiān)持了下來，并努力適應(yīng)著這種突如其來的變化。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)對考試的相關(guān)事宜進(jìn)行詳盡的解說。由于本地區(qū)今年第一次使用電子儀器測試，在時(shí)間支配上始終沒能提前告之，導(dǎo)致同學(xué)始終在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象，不能安心地進(jìn)行訓(xùn)練，更不能有一個(gè)很好的恢復(fù)期調(diào)整方案，這些都是影響考試的種種因素。另外，上面在召開電子測試儀的相關(guān)培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未能指派相關(guān)體育老師前往學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我們對儀器的使用以及考試的相關(guān)規(guī)章事宜，都是模糊狀態(tài)。

以上所述，無論是體育課堂教學(xué)，還是體育訓(xùn)練工作都存在著很多有待改進(jìn)的不足之處，但信任，只要在不斷的反思與學(xué)習(xí)之后，本人會(huì)做的更加突出。

九班級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)三

緊急而又繁忙畢業(yè)班教學(xué)工作最終結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完善的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)、敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟?，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，形成良好的習(xí)慣。

體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒有嚴(yán)的.紀(jì)律就難以實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。開學(xué)第一課我制定出了體育課堂常規(guī)，通過同學(xué)的努力基本達(dá)到如下要求。

1、穿運(yùn)動(dòng)鞋和校服上課。

2、預(yù)備鈴響后，體育委員集隊(duì)，檢查人數(shù)。

3、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)。

4、沒有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū)。

5、下課檢查人數(shù)，清點(diǎn)器材。

二、潛心教育教學(xué)，不斷開拓進(jìn)取

九班級體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成果，甚至于影響同學(xué)中招總成果，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)方案，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練、模擬考試任務(wù)，對自己也提出了更高的要求：

1、體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課，緩解同學(xué)緊急的學(xué)習(xí)壓力，為了使同學(xué)對我們的體育課有一種憧憬，一種期盼，我專心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前仔細(xì)備課，在每堂課前我都要對同學(xué)有一個(gè)也許的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)同學(xué)都能受益，要求同學(xué)之間相互關(guān)心，相互觀看指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使同學(xué)們在進(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和同學(xué)都要進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)和反思，寫出心得與體會(huì)，增加了信念，提高了力量。

2、活動(dòng)課支配有條理

活動(dòng)課支配每周一節(jié)活動(dòng)課，三個(gè)班支配的內(nèi)容兩周一輪換條理清楚，由體委帶領(lǐng)，體育老師巡回指導(dǎo)，活動(dòng)課開展得有條不紊。每一次課后我們體育老師和體委都要進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和反思，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練力量，也使同學(xué)整體體能和自我訓(xùn)練力量提高很快，對他們課余時(shí)間自我熬煉有很大的關(guān)心。

3、培優(yōu)課保證提高

每天早操的千米跑和每個(gè)下午的訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng)，使各班級同學(xué)的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度能得到保證，對同學(xué)個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位，同學(xué)的成果逐步提高。

4、特長生訓(xùn)練針對性需加強(qiáng)

特長生訓(xùn)練針對性不夠強(qiáng)。體育特長生應(yīng)是中招的一個(gè)重點(diǎn)，所以在課余時(shí)間我對有體育特長的同學(xué)的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對性的訓(xùn)練，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學(xué)渠道，提高了升學(xué)的信念。

5、課后老師與同學(xué)準(zhǔn)時(shí)總