機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計2周課件

機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計——減速器設(shè)計馬雅麗機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計——減速器設(shè)計馬雅麗1帶式運輸機(jī)傳動示意圖電機(jī)帶傳動單級齒輪減速器鏈傳動聯(lián)軸器滾筒運輸帶I軸II軸III軸FVD帶式運輸機(jī)傳動示意圖電機(jī)帶傳動單級齒輪減速器鏈傳動聯(lián)軸器滾筒2一、設(shè)計任務(wù)單級圓柱齒輪減速器的設(shè)計一、設(shè)計任務(wù)單級圓柱齒輪減速器的設(shè)計一、設(shè)計任務(wù)蝸輪蝸桿減速器一、設(shè)計任務(wù)蝸輪蝸桿減速器一、設(shè)計任務(wù)提交：

1、減速器裝配圖：1張

A0圖紙,M1:1；

2、零件圖：2張

A2或A3圖紙，M1:1;*低速級齒輪零件圖*低速級軸

3、設(shè)計說明書：1份

按規(guī)定格式書寫裝入檔案袋答辯時另附：草圖一張一、設(shè)計任務(wù)提交：裝入檔案袋答辯時另附：草圖一張機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計2周課件機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計2周課件機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計2周課件設(shè)計說明書設(shè)計說明書二、設(shè)計題目單級圓柱齒輪減速器二、設(shè)計題目單級圓柱齒輪減速器二、設(shè)計題目蝸輪減速器（P238,NGW型）二、設(shè)計題目蝸輪減速器（P238,NGW型）二、設(shè)計題目題目選擇1、自選題目類型

——各班要涵蓋二種類型二種類型的難度系數(shù)不同——成績評定2、各班學(xué)委登記

——題目不可重復(fù)

二、設(shè)計題目題目選擇1、選擇電動機(jī)2、傳動比分配3、傳動裝置的運動動力參數(shù)4、傳動零件設(shè)計計算齒輪、蝸桿、帶、鏈設(shè)計5、初算軸頸6、選擇聯(lián)軸器三、設(shè)計步驟一）、初步設(shè)計階段7、初選軸承型號1、選擇電動機(jī)2、傳動比分配3、傳動裝置的運動動力參數(shù)4、傳131、結(jié)構(gòu)設(shè)計——初畫草圖2、校核軸承壽命、軸及鍵的強(qiáng)度3、完成草圖設(shè)計三、設(shè)計步驟二）、結(jié)構(gòu)設(shè)計階段三）、裝配圖設(shè)計四）、繪零件工作圖五）、撰寫說明書六）、答辯1、結(jié)構(gòu)設(shè)計——初畫草圖2、校核軸承壽命、軸及鍵的強(qiáng)度3、完14三、設(shè)計步驟一）、初步設(shè)計階段1、選擇電機(jī)種類、類型、結(jié)構(gòu)形式三相交流電動機(jī)----Y系列三相異步電動機(jī)電動機(jī)功率電動機(jī)額定功率P0≥工作機(jī)功率Pr

轉(zhuǎn)速考慮：成本、總傳動比三、設(shè)計步驟一）、初步設(shè)計階段轉(zhuǎn)速——電機(jī)到工作機(jī)之間的總效率根據(jù)課程設(shè)計指導(dǎo)書或設(shè)計手冊選取，一般取中間值。齒輪聯(lián)軸器：一）、初步設(shè)計階段總效率計算——電機(jī)到工作機(jī)之間的總效率根據(jù)課程設(shè)計指導(dǎo)書或設(shè)計手冊選取一）、初步設(shè)計階段一）、初步設(shè)計階段一）、初步設(shè)計階段2、分配傳動比n0——電動機(jī)滿載轉(zhuǎn)速

nw——工作機(jī)轉(zhuǎn)速考慮問題：

1）各級傳動比應(yīng)在其推薦的范圍內(nèi)；

2）各級傳動尺寸協(xié)調(diào)；

3）避免各級傳動干涉；

4）潤滑——高速級、低速級大齒輪直徑（浸油深度）相近一）、初步設(shè)計階段2、分配傳動比干涉問題一）、初步設(shè)計階段干涉問題一）、初步設(shè)計階段一）、初步設(shè)計階段3、傳動裝置的運動動力參數(shù)計算運動動力參數(shù)：功率P、轉(zhuǎn)矩T、轉(zhuǎn)速n；傳動比i、效率η

結(jié)果——列表

注意：P入=P出？

T入=T出？一）、初步設(shè)計階段3、傳動裝置的運動動力參數(shù)計算4、傳動零件的設(shè)計計算

1）齒輪設(shè)計（或蝸輪蝸桿設(shè)計）齒輪強(qiáng)度設(shè)計——確定其幾何尺寸要求：

m≥2

中心距a的個位數(shù)：0或5

湊中心距方法：直齒輪：變位斜齒輪：改變螺旋角β

注意：驗證兩級齒輪的潤滑開式齒輪是否與地基相碰

2）帶、鏈設(shè)計4、傳動零件的設(shè)計計算一）、初步設(shè)計階段5、初算軸徑

6、聯(lián)軸器選擇7、初選軸承型號載荷較大時：選圓錐滾子軸承載荷不很大時：選角接觸球軸承軸向力＜1/3徑向力：可以選擇深溝球軸承一）、初步設(shè)計階段5、初算軸徑6、聯(lián)軸器選擇二）、結(jié)構(gòu)設(shè)計階段1、初畫草圖

1）目的

2）要求比例：M1:1

使用繪圖儀器——非徒手畫圖視圖：至少畫出主視圖、俯視圖最好畫出三視圖省略：標(biāo)題欄、明細(xì)欄、零件序號、尺寸、相同的標(biāo)準(zhǔn)件不加粗、不畫剖面線二）、結(jié)構(gòu)設(shè)計階段1、初畫草圖機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計2周課件二）、結(jié)構(gòu)設(shè)計階段——繪草圖2、校核軸承壽命、軸及鍵的強(qiáng)度

要求：

1）校核輸出軸的強(qiáng)度：用彎扭合成法和疲勞強(qiáng)度法分別計算

2）計算輸出軸軸承的壽命，至少滿足一個大修期；

3）校核各鍵的強(qiáng)度不滿足要求——修改，再設(shè)計校核

3、完成草圖設(shè)計二）、結(jié)構(gòu)設(shè)計階段——繪草圖2、校核軸承壽命、軸及鍵的強(qiáng)度三）、裝配圖設(shè)計四）、繪零件工作圖要求：畫輸出軸零件圖

低速級大齒輪

五）、撰寫設(shè)計說明書要求：按規(guī)范格式書寫六）、答辯時間：第三周周五

三）、裝配圖設(shè)計四、時間安排建議（二周）布置任務(wù)、準(zhǔn)備——0.5天初步計算——1天草圖設(shè)計、軸的強(qiáng)度、軸承壽命驗算——4天繪正式裝配圖——2.5天繪零件圖——0.5天整理說明書——0.5天答辯——1天四、時間安排建議（二周）布置任務(wù)、準(zhǔn)備五、成績評定1、平時成績2、設(shè)計的合理性3、裝配圖、零件圖正確性圖面質(zhì)量4、說明書5、答辯總成績總成績：百分制五、成績評定1、平時成績總成績總成績：百分制六、參考資料1、課程設(shè)計指導(dǎo)書2、機(jī)械設(shè)計教材3、減速器相關(guān)圖冊4、機(jī)械設(shè)計手冊七、要求1、獨立完成設(shè)計——抄襲按零分處理2、按時完成3、座位固定——各班長負(fù)責(zé)座次表4、保證出席——考核平時成績六、參考資料1、課程設(shè)計指導(dǎo)書七、要求1、獨機(jī)0903-0907班：

指導(dǎo)教師馬雅麗蔣瑋

設(shè)計地點

2-403+405（64人）；2-409（63人）2-406（32人——公用）機(jī)0901-0902班、機(jī)物、機(jī)測：

指導(dǎo)教師毛范海楊光輝

設(shè)計地點2-410（32人）；2-412（32人）；2-404（32人）2-406（32人——公用）機(jī)0903-0907班：Ok!祝大家設(shè)計成功！Ok!祝大家設(shè)計成功！機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計——減速器設(shè)計馬雅麗機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計——減速器設(shè)計馬雅麗32帶式運輸機(jī)傳動示意圖電機(jī)帶傳動單級齒輪減速器鏈傳動聯(lián)軸器滾筒運輸帶I軸II軸III軸FVD帶式運輸機(jī)傳動示意圖電機(jī)帶傳動單級齒輪減速器鏈傳動聯(lián)軸器滾筒33一、設(shè)計任務(wù)單級圓柱齒輪減速器的設(shè)計一、設(shè)計任務(wù)單級圓柱齒輪減速器的設(shè)計一、設(shè)計任務(wù)蝸輪蝸桿減速器一、設(shè)計任務(wù)蝸輪蝸桿減速器一、設(shè)計任務(wù)提交：

1、減速器裝配圖：1張

A0圖紙,M1:1；

2、零件圖：2張

A2或A3圖紙，M1:1;*低速級齒輪零件圖*低速級軸

3、設(shè)計說明書：1份

按規(guī)定格式書寫裝入檔案袋答辯時另附：草圖一張一、設(shè)計任務(wù)提交：裝入檔案袋答辯時另附：草圖一張機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計2周課件機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計2周課件機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計2周課件設(shè)計說明書設(shè)計說明書二、設(shè)計題目單級圓柱齒輪減速器二、設(shè)計題目單級圓柱齒輪減速器二、設(shè)計題目蝸輪減速器（P238,NGW型）二、設(shè)計題目蝸輪減速器（P238,NGW型）二、設(shè)計題目題目選擇1、自選題目類型

——各班要涵蓋二種類型二種類型的難度系數(shù)不同——成績評定2、各班學(xué)委登記

——題目不可重復(fù)

二、設(shè)計題目題目選擇1、選擇電動機(jī)2、傳動比分配3、傳動裝置的運動動力參數(shù)4、傳動零件設(shè)計計算齒輪、蝸桿、帶、鏈設(shè)計5、初算軸頸6、選擇聯(lián)軸器三、設(shè)計步驟一）、初步設(shè)計階段7、初選軸承型號1、選擇電動機(jī)2、傳動比分配3、傳動裝置的運動動力參數(shù)4、傳441、結(jié)構(gòu)設(shè)計——初畫草圖2、校核軸承壽命、軸及鍵的強(qiáng)度3、完成草圖設(shè)計三、設(shè)計步驟二）、結(jié)構(gòu)設(shè)計階段三）、裝配圖設(shè)計四）、繪零件工作圖五）、撰寫說明書六）、答辯1、結(jié)構(gòu)設(shè)計——初畫草圖2、校核軸承壽命、軸及鍵的強(qiáng)度3、完45三、設(shè)計步驟一）、初步設(shè)計階段1、選擇電機(jī)種類、類型、結(jié)構(gòu)形式三相交流電動機(jī)----Y系列三相異步電動機(jī)電動機(jī)功率電動機(jī)額定功率P0≥工作機(jī)功率Pr

轉(zhuǎn)速考慮：成本、總傳動比三、設(shè)計步驟一）、初步設(shè)計階段轉(zhuǎn)速——電機(jī)到工作機(jī)之間的總效率根據(jù)課程設(shè)計指導(dǎo)書或設(shè)計手冊選取，一般取中間值。齒輪聯(lián)軸器：一）、初步設(shè)計階段總效率計算——電機(jī)到工作機(jī)之間的總效率根據(jù)課程設(shè)計指導(dǎo)書或設(shè)計手冊選取一）、初步設(shè)計階段一）、初步設(shè)計階段一）、初步設(shè)計階段2、分配傳動比n0——電動機(jī)滿載轉(zhuǎn)速

nw——工作機(jī)轉(zhuǎn)速考慮問題：

1）各級傳動比應(yīng)在其推薦的范圍內(nèi)；

2）各級傳動尺寸協(xié)調(diào)；

3）避免各級傳動干涉；

4）潤滑——高速級、低速級大齒輪直徑（浸油深度）相近一）、初步設(shè)計階段2、分配傳動比干涉問題一）、初步設(shè)計階段干涉問題一）、初步設(shè)計階段一）、初步設(shè)計階段3、傳動裝置的運動動力參數(shù)計算運動動力參數(shù)：功率P、轉(zhuǎn)矩T、轉(zhuǎn)速n；傳動比i、效率η

結(jié)果——列表

注意：P入=P出？

T入=T出？一）、初步設(shè)計階段3、傳動裝置的運動動力參數(shù)計算4、傳動零件的設(shè)計計算

1）齒輪設(shè)計（或蝸輪蝸桿設(shè)計）齒輪強(qiáng)度設(shè)計——確定其幾何尺寸要求：

m≥2

中心距a的個位數(shù)：0或5

湊中心距方法：直齒輪：變位斜齒輪：改變螺旋角β

注意：驗證兩級齒輪的潤滑開式齒輪是否與地基相碰

2）帶、鏈設(shè)計4、傳動零件的設(shè)計計算一）、初步設(shè)計階段5、初算軸徑

6、聯(lián)軸器選擇7、初選軸承型號載荷較大時：選圓錐滾子軸承載荷不很大時：選角接觸球軸承軸向力＜1/3徑向力：可以選擇深溝球軸承一）、初步設(shè)計階段5、初算軸徑6、聯(lián)軸器選擇二）、結(jié)構(gòu)設(shè)計階段1、初畫草圖

1）目的

2）要求比例：M1:1

使用繪圖儀器——非徒手畫圖視圖：至少畫出主視圖、俯視圖最好畫出三視圖省略：標(biāo)題欄、明細(xì)欄、零件序號、尺寸、相同的標(biāo)準(zhǔn)件不加粗、不畫剖面線二）、結(jié)構(gòu)設(shè)計階段1、初畫草圖機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計2周課件二）、結(jié)構(gòu)設(shè)計階段——繪草圖2、校核軸承壽命、軸及鍵的強(qiáng)度

要求：

1）校核輸出軸的強(qiáng)度：用彎扭合成法和疲勞強(qiáng)度法分別計算

2）計算輸出軸軸承的壽命，至少滿足一個大修期；

3）校核各鍵的強(qiáng)度不滿足要求——修改，再設(shè)計校核

3、完成草圖設(shè)計二）、結(jié)構(gòu)設(shè)計階段——繪草圖2、校核軸承壽命、軸及鍵的強(qiáng)度三）、裝配圖設(shè)計四）、繪零件工作圖要求：畫輸出軸零件圖

低速級大齒輪

五）、撰寫設(shè)計說明書要求：按規(guī)范格式書寫六）、答辯時間：第三周周五

三）、裝配圖設(shè)計四、時間安排建議（二周）布置任務(wù)、準(zhǔn)備——0.5天初步計算——1天草圖設(shè)計、軸的強(qiáng)度、軸承壽命驗算——4天繪正式裝配圖——2.5天繪零件圖——0.5天整理說明書——0.5天答辯