讀《小婦人》有感

1.讀《小婦人》有感赤鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)：沈淳《小婦人》,是我最喜愛(ài)的書(shū)，喜歡馬奇四姐妹的自立自律，喜歡馬奇太太的智慧和善良，喜歡老李對(duì)愛(ài)的執(zhí)著和放手。對(duì)于馬奇四姐妹，我的內(nèi)心是向往的，向往可以擁有那樣美好的親情，向往為了愛(ài)情甘于貧苦的梅格；向往通過(guò)自己奮斗成為作家的喬；向往坦然面對(duì)死亡的貝思；向往以扶弱為己任的艾米。老大——梅格，風(fēng)姿綽約，是四姐妹中最漂亮的姑娘。雖然有點(diǎn)愛(ài)慕虛榮，但她天性善良溫柔，頗得姐妹們敬重。后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)手冊(cè)的指導(dǎo)下，她變得腳踏實(shí)地，不在抱怨，開(kāi)始努力工作。最令我感動(dòng)的是——梅格終于與布魯克在一起了，他們雖然沒(méi)有華麗的婚禮，但在他們臉上洋溢著幸福的笑容，那一刻，他們彼此堅(jiān)信著他們是世界上最富有的人了。喬身為馬奇家的二姐，似乎有著與生俱來(lái)的剛毅和果敢。她不拘小節(jié)，夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的作家，并且向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。在得知父親病重的消息后，她忍痛割愛(ài)，將自己美麗的長(zhǎng)發(fā)剪去，換來(lái)了珍貴的二十五美元。她將這些錢(qián)作為自己的一片孝心寄給爸爸。在面對(duì)勞里的深情告白時(shí)，她果斷拒絕。之后便去尋找屬于自己的那段愛(ài)情，最終等到了她的他——巴爾。貝思和艾米分別是馬奇家的三姐和小妹，她們倆擁有著截然不同的性格和命運(yùn)。貝思生性靦腆；艾米則活潑，成熟。不過(guò)一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱折磨著貝思，并帶走了她年幼的生命；艾米最后與勞里喜結(jié)良緣，幸福的生活在了一起。我很佩服她們，她們的一生歷經(jīng)風(fēng)雨，不過(guò)，從她們奮斗的歷程中，讓我感受到親人之間的溫情，個(gè)人尊嚴(yán)和自立自律在人生中的重要性；更讓我了解并體會(huì)到奮發(fā)有為的美國(guó)精神。書(shū)中另一個(gè)使我非常敬佩的女性，便是馬奇太太。她是一個(gè)外柔內(nèi)剛的女性，她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。她是善良的，她是堅(jiān)毅的，她用她的心愛(ài)著身邊的所有人。當(dāng)她的丈夫在前線打仗時(shí)，她在家里帶著四個(gè)女兒默默守候；當(dāng)丈夫重病入院，她嚴(yán)肅的告訴女兒們?nèi)コ袚?dān)著一些；當(dāng)親眼看見(jiàn)貝思的生命逝去，她忍不住了，她哭了。整本書(shū)中，我最喜歡的人物就是勞里。他勇敢，執(zhí)著，他深愛(ài)著喬，他想保護(hù)喬，寵愛(ài)喬，照料喬，讓她事事順心，在被喬拒絕幾次后，他仍沒(méi)有放棄，就算得知喬愛(ài)上了一個(gè)老教授后，他也沒(méi)放棄。直到最后一次，他說(shuō)：“喬，真的沒(méi)可能了嗎？”“親愛(ài)的特迪，我真的希望能?！彼攀至?，雖然在之后的一段時(shí)間內(nèi)，他一直消極的對(duì)待生活，但他也等到了她的真命天女，艾米。直到那時(shí)候，他徹底懂了，徹底對(duì)對(duì)喬放手了。作者路易莎梅奧爾科特并沒(méi)有用華麗的辭藻，而是用樸實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出了馬奇一家的天倫之樂(lè)，描繪了一幅幅溫馨動(dòng)人的家庭生活圖景，栩栩如生的人物，這些深深吸引著我，并且這正是這部作品具有永恒魅力的秘密。2.讀了《魯濱遜漂流記》有感赤鎮(zhèn)學(xué)校九年級(jí)周傳健當(dāng)我讀完這本被譽(yù)為“美國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫(xiě)出的著作——《魯賓遜漂流記》時(shí)，我被書(shū)中的主人公魯濱遜·克魯索深深地震撼了，他在孤島上生活了28年。28年！多么驚人的數(shù)字呀！最后經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于回到了歐洲。魯濱遜是個(gè)不知疲倦，永不安生的行動(dòng)者。他不屑守成，精心開(kāi)拓，三番五次地不聽(tīng)父母的勸告離開(kāi)家，出海闖天下。他遭遇海難流落荒島，但他并沒(méi)有喪失信心，而是充分利用頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園，他在海外冒險(xiǎn)多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于得到了一筆可觀的財(cái)富，完成了他的創(chuàng)業(yè)歷程。魯賓遜克服了工具少，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的困難。失敗了也不灰心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再繼續(xù)努力，直到成功為止。辛苦的勞動(dòng)總會(huì)有回報(bào)，經(jīng)過(guò)努力，魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場(chǎng)、有住所、有船只、有奴隸，甚至還有寵物！在荒島上過(guò)的生活絲毫不比別人差，可能比一些人過(guò)得還好。怎能想象這是一個(gè)人在一個(gè)荒島上造就的成就。這樣的生活，又是經(jīng)歷了多少困難，付出了多少汗水才換來(lái)的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來(lái)說(shuō)，魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的偉大啊！現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，比如說(shuō)我。有一些父母很“愛(ài)護(hù)”自己的子女，什么活都不讓孩子干。他們認(rèn)為不讓孩子干活的好處有很多：一方面可以用干這些活省下來(lái)的時(shí)間可以多看會(huì)兒書(shū)，多學(xué)會(huì)兒習(xí)；另一方面可以讓孩子不受一些干活帶來(lái)的勞累或者受什么傷，一舉兩得?？墒撬麄兛紤]的不周全，有因必有果，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)好了，但體能卻因?yàn)椴辉趺锤苫疃蟠笙趿恕＜偃缥覀冞@些獨(dú)生子女因?yàn)槭裁词虑榱髀涞揭粋€(gè)荒島上，我是說(shuō)假如，試問(wèn)：我們這些人中能有幾個(gè)人靠自己的能力生存下來(lái)？我們會(huì)打獵做飯，會(huì)砍柴嗎？我們會(huì)制造房屋，種植菜園嗎？最簡(jiǎn)單的洗衣服可能都沒(méi)有人會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不怕困難，永不放棄的精神，無(wú)論如何都要堅(jiān)強(qiáng)的生存下去，要學(xué)習(xí)有希望把握希望，沒(méi)希望創(chuàng)造希望的這種不屈精神，永不放棄！我們要向魯賓遜一樣，有信心，有志氣，愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)！3.《名人傳》讀后感

赤鎮(zhèn)中學(xué)：錢(qián)天

閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱?！睹藗鳌肥菍?xiě)貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不饒的抗?fàn)幹?，最終成為了偉人。這也告訴我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)最大的磨練！

這三位偉人中給我留下最深印象的事貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作許多優(yōu)秀作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想，但災(zāi)難還是降落到他的頭上。在1802年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那就說(shuō)明他就再也不能創(chuàng)作了！這是多么大的打擊??！但他能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也是他后期能寫(xiě)下許多作品的原因吧。這種對(duì)生命對(duì)命運(yùn)永遠(yuǎn)不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這位大而不屈服的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望.

貝多芬的故事，使我想到海倫凱勒。一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是不行的，幾時(shí)的一樣大病，讓他變成了一個(gè)又聾又啞的小菊還，他渴望了解一切，于是他加倍努力，使它成為了19世紀(jì)最具有影響的人物之一。

貝多芬與海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神：永遠(yuǎn)不向命運(yùn)屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深地思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，我們的作業(yè)越來(lái)越多了，學(xué)習(xí)上的困難也多了，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到困難時(shí)，成績(jī)下降時(shí)，讓我們借助“貝多芬的光芒再次擦亮我們的眼睛?！庇脠?jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。4.童年河赤鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)沈瑩瑩

我的童年沒(méi)有河的陪伴,但我的童年自己就是一條河,流淌著我美好的回憶。

洪雪弟的童年有條小河陪伴著,后來(lái)爸爸帶他到上海,也有一條小河陪伴著,不過(guò)可此家鄉(xiāng)那條小河大得多的多了——他就是蘇州河!但城市卻沒(méi)有鄉(xiāng)村親近自然。

洪雪弟從來(lái)到上海就迷路了,上海是他從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方,顯然很陌生,與我很陌生,與我相此,我從來(lái)都沒(méi)在家附近迷路,太熟悉。

洪雪弟很快結(jié)交了新朋友,小蜜蜂,牛嘎糖,唐采采,他很喜歡串門(mén),約他們?nèi)ズ舆呁妗?/p>

比較比較我的童年,我串門(mén)少,更不會(huì)約別人去玩,大家都沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。

洪雪弟很喜歡畫(huà)畫(huà),我也喜歡,但沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的那么神,雪弟好厲害。令我最震驚的是洪雪弟竟不顧性命地下水救伙伴,我高興又激動(dòng),因?yàn)楹檠┑芑盍讼聛?lái)。

比較我的童年,我的童年的顏色就沒(méi)那么多了,小學(xué)老師每天布置一大推作業(yè)下來(lái),再加上我寫(xiě)字速度又慢,磨洋工,幾乎連電視都沒(méi)得看。二年級(jí)的語(yǔ)文老師特兇,作業(yè)天天11點(diǎn)左右做完。4.5年級(jí)還好一點(diǎn)。

不過(guò),童年就是童年再怎么壓制他,心目中就一個(gè)字一玩!

以前,每年暑假,爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子,曬得漆黑。媽媽,外婆帶我回老家南通,我最喜歡鉆雞窩喂雞了!倒數(shù)一二天,我童年的樂(lè)趣真多!

兒童文學(xué)中的主角,一般是兒童,但在很多兒童文學(xué)作品中,主人公孩子背后往往有大人的隱身。《童年河》不是,它的主人公雪弟,就是一個(gè)崇明島鄉(xiāng)下來(lái)到上海的孩子,從小說(shuō)的開(kāi)始到結(jié)束,他始終是一個(gè)孩子,并未在小說(shuō)中跳進(jìn)跳出。完成對(duì)雪弟人物的塑造,也完成了對(duì)那一個(gè)時(shí)代童年的勾勒。

作者非常珍惜童年生活對(duì)自己的饋贈(zèng),永遠(yuǎn)保持孩子那種天真,單純的心態(tài),寫(xiě)兒童文學(xué)作品,一定要有童心,玩玩不能失去童心,天真此富有天分,才華更重要,而喪失童心,天真此喪尸才華跟致命,童年生活的回憶給作者以天真、稚氣、靈感、激情。

文學(xué)的魅力在于以情感人?！锻旰印返淖髡呱朴诓蹲饺粘Ｉ钪心切╅W光的,動(dòng)人以情的事物,在小說(shuō)中表現(xiàn)曾天下兒童心靈能共同感受的感情。對(duì)未來(lái)美好生活的向往。等等。

藝術(shù)是一門(mén)學(xué)會(huì)真誠(chéng)的功課,真摯確實(shí)比技巧更重要。5.《一塊孤獨(dú)石》讀后感赤鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)封偉這是一本賦予教育意義的書(shū)，文中作者秦文君以

朋友的身份解答了小讀者的疑惑，同事增加了“鏈接閱讀”，展示了秦老師的同主題經(jīng)典篇目。文中一句句真心的話語(yǔ)，如同一曲曲美妙的音樂(lè)，蕩漾在我們的心底，又像一盞盞明亮的小橘燈照亮了我們前行的路。

孤獨(dú)，正如秦老師所說(shuō)，它并不是妖魔鬼怪，而是個(gè)提醒人們不足的信號(hào)能讓人在感情的經(jīng)歷上鐫上一道多彩的痕跡。面對(duì)孤獨(dú)我們要多與周圍的親人交流，放下煩惱自在的與周圍的朋友玩耍，并且秦老師還在鏈接閱讀中，以自己童年克服孤獨(dú)的故事教導(dǎo)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)孤獨(dú)。

競(jìng)爭(zhēng)，我們較多的談?wù)摳?jìng)爭(zhēng)的必要和競(jìng)爭(zhēng)的勇氣與實(shí)力，卻很少提到一種正常的心態(tài)。文中秦老師教導(dǎo)我們：學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們面對(duì)著大大小小的競(jìng)爭(zhēng)，要保持好的心態(tài)。輸了不要自卑，贏了也不要驕傲。而且競(jìng)爭(zhēng)不是心計(jì)，而是共同進(jìn)步。

真正，做個(gè)真正的人，才能獲得別人的信任。人生不是演戲，而有的人卻把笑都帶上了雜志：敷衍的笑，討好的笑，皮笑肉不笑……演戲演的絲絲入扣，還不如做人做的真真當(dāng)當(dāng)、坦坦蕩蕩。每天心情也會(huì)開(kāi)心自在。

自信，自信是成功的開(kāi)始，不要因?yàn)樽约耗撤矫鎰e人，而自暴自棄。人生雖然是短暫的，但人們追求美好理想的心卻是永恒的。有了自信，對(duì)事事都有嘗試的勇氣，總比那些退縮的人要更容易成功

。

悲傷，每天都會(huì)有些令人悲傷的事，但如果保持樂(lè)觀的心態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)令人開(kāi)心的事。我們要相信世上還有真善美。那么你每天都會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，那么你每天都不在悲傷。

這是一本所有人都應(yīng)該讀的書(shū)，相信它對(duì)你一定有所幫助。6.讀《青鳥(niǎo)》有感赤鎮(zhèn)學(xué)校九年級(jí)羅靜驀然回首，幸福就在身后——題記暑假了，我讀了一本關(guān)于幸福的書(shū)——《青鳥(niǎo)》?！肚帏B(niǎo)》講述了一對(duì)兄妹尋找象征著幸福的青鳥(niǎo)的故事。故事很簡(jiǎn)單，卻勾起了我的思緒。我們每個(gè)人對(duì)幸福都不陌生，但有時(shí)卻感覺(jué)幸福遙不可及，我不禁問(wèn)自己，幸福是什么，它在哪兒呢？我要是能“姓”福該多好！后來(lái)我生了一次病，望著親人忙碌的身影，我真切地感受到了幸福，原來(lái)幸福就像愛(ài)，在我們身邊。許多人因?yàn)槊τ诠ぷ鞫雎粤酥車藢?duì)他的關(guān)心或又覺(jué)得“鵝毛”太輕，不足以表達(dá)情誼，而抱怨自己得不到幸福，卻從未用心感受它的存在。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)失落的時(shí)候，可以得到一份安慰；寒冷時(shí)感到一絲溫暖；困難時(shí)得到一點(diǎn)支持；成功時(shí)得到一份衷心的祝賀。那么。就已然很幸福了。就像貝多芬，雖然雙耳失聰，卻執(zhí)意扼住命運(yùn)的咽喉，憑借自己的毅力，用汗水和著夢(mèng)想譜下了一曲又一曲完美的樂(lè)章。在掌聲響起的那一刻，他無(wú)疑是幸福的，并不是因?yàn)槊媲暗孽r花，而是他做到了，他的付出有了成果，幸福其實(shí)很真實(shí)。就像我們，有機(jī)會(huì)接受教育，能夠坐在寬敞明亮的教室中聽(tīng)課；能夠獲得充足的教學(xué)資源和足夠的學(xué)習(xí)工具。相對(duì)于大山中的孩子來(lái)說(shuō)，我們真的很幸福。幸福就像春雨，在不經(jīng)意間來(lái)到身邊；幸福就像空氣，時(shí)刻環(huán)繞在我們周圍；幸福就像鮮花，沁人心田。讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，品位人生！7.讀《父愛(ài)的世界·一只特立獨(dú)行的教授》有感赤鎮(zhèn)學(xué)校九年級(jí)劉清華有這樣一位特立獨(dú)行的教授，他年近花甲，卻充滿童心，退休后仍然心系教育事業(yè)；他學(xué)富五車，更理解孩子，勇于質(zhì)疑有缺陷的教育方式；他能說(shuō)會(huì)道，又憨厚可掬，經(jīng)常是眾人的開(kāi)心果……這位就是這本書(shū)的主人公芥陽(yáng)師范的歷史學(xué)教授李大維，他和兒子李早晨是一對(duì)名副其實(shí)的活寶父子，每天都在上演斗智斗勇的”父子之戰(zhàn)”。教授是個(gè)恪敬職守的人，他一心沉浸在自己的”教學(xué)事業(yè)當(dāng)中，卻在生活方面沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常做出一些糊涂事，也許就是這個(gè)原因才導(dǎo)致李早晨的媽媽離開(kāi)了教授。因此，一個(gè)完整的家庭就變成了單親家庭。一次，兒子與教授發(fā)生了爭(zhēng)論，兒子把對(duì)教授的種種不滿如同瀑布般從口中飛泄出。出乎意料的是，教授卻主動(dòng)向兒子承認(rèn)錯(cuò)誤，爺倆的心結(jié)也由此解開(kāi)。從此，一幕幕令人啼笑皆非的生活場(chǎng)景就拉開(kāi)了，成為這個(gè)并不暗淡的單親家庭里一到獨(dú)特的風(fēng)景線。他們相互理解、相互支持，在豐富多彩的生活中共同進(jìn)步、成長(zhǎng)。同時(shí)，濃濃的父愛(ài)像熊熊烈火般灼燒著兒子的心靈，伴隨著他一起走進(jìn)不可預(yù)知的未來(lái)，直到永遠(yuǎn)……我很喜歡書(shū)中的教授，他喜歡與兒子談?wù)摾硐?，他尊重兒子的任何喜好，并且全力支持兒子，這一點(diǎn)值得家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們也應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子們耐心，親子之間更應(yīng)該親密，把彼此當(dāng)做好朋友。教授對(duì)兒子的期望，兒子心知肚明，并努力朝心中所向往的方向奮進(jìn)，這一點(diǎn)充分體現(xiàn)出兒子的朝氣蓬勃，對(duì)一切事物充滿熱情，向往的精神。這一點(diǎn)是我們青少年所應(yīng)該具備的，所以我們要知道自己想要什么，有什么目標(biāo)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地朝那個(gè)目標(biāo)努力，并且永不放棄。我們更要善于與父母溝通，分享自己的想法，與父母共同探討生活上、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。人們常說(shuō)父愛(ài)重如山，是啊，在文中兒子賭氣離家出走時(shí)，父親雖然口中固執(zhí)地說(shuō):”兒孫自有兒孫福，隨他去吧。”但是眼眶中的淚花掩飾不了他對(duì)兒子的那份擔(dān)心，我們做子女的更不能做出這種荒唐事來(lái)讓父母失望、難過(guò)，要知道，我們是他們身上掉下來(lái)的一塊肉啊。生活中也許也是處處不如意，然而我們總要面對(duì)，不能選擇逃避，我們應(yīng)該樂(lè)觀、從容的對(duì)待它們。比如文中的兒子與他的數(shù)學(xué)老師白敏發(fā)生不愉快，導(dǎo)致白敏對(duì)他的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)，他意識(shí)到自己的情況，并且馬上告訴教授，隨后他與教授一同想出對(duì)策，教授決定去找白老師了解情況并當(dāng)面替兒子道歉。最終，這一事件告一段落。在文中也體現(xiàn)出做一切事情要堅(jiān)持不懈的道理，即使問(wèn)題再棘手，我們也要相信”世上無(wú)難事，只怕有心人”。文中的兒子在父親的調(diào)教和自己的努力下，最終數(shù)學(xué)成績(jī)飛速提高了。他們種種的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。總體來(lái)說(shuō)，這本書(shū)充分體現(xiàn)了一位父親對(duì)孩子的愛(ài)，也就是父愛(ài)。生活中我也充分體會(huì)到了這種愛(ài)，我們要好好珍惜它，畢竟它是不求回報(bào)的，更是不容易的，正是父親撐起了一個(gè)家。今后無(wú)論在生活中遇到什么困難，要想著還有愛(ài)自己的爸爸，我們要共同面對(duì)，就像書(shū)中的爺倆一樣。正是這種割不斷的血脈，伴隨著一個(gè)個(gè)孩子深入人生，陪他們度過(guò)生命中的任何難關(guān)。8.讀《安徒生童話》有感赤鎮(zhèn)學(xué)校九年級(jí)程功凡《安徒生童話》想必大家應(yīng)該不會(huì)陌生，因?yàn)槠渲杏刑嘧屓四捴巳丝?，熟練于心的故事，能讓人從小讀到老，百讀不厭。散文家張曉風(fēng)這樣解讀童話大師安徒生——如果有人5歲了，還沒(méi)傾聽(tīng)過(guò)安徒生，那么他的童話少了一段溫馨。如果有人15歲了,還沒(méi)閱讀過(guò)安徒生,那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了,還沒(méi)品味過(guò)安徒生,那么他的青年少了一片輝煌;如果有人45歲了，還沒(méi)思索過(guò)安徒生，那么他的中年少了一點(diǎn)沉郁如果有人55歲了，還沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)安徒生，那么他晚年少了一份悠遠(yuǎn)。當(dāng)然，在安徒生的童話中，我最喜歡的童話是…《皇帝的新裝》。他不僅生動(dòng)的描寫(xiě)了皇帝，大臣一類“上等人”的愚蠢

可笑，而且揭露了宮廷的虛偽，阿諛?lè)畛械确N種丑行。

其實(shí)，童話不僅給人以美麗，善良和感動(dòng)，而且它就在我們身邊，只是需要帶這童心去發(fā)現(xiàn)，安徒生的價(jià)值，就存在于他有一顆舉世公認(rèn)的童心。

所以，在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，持有一顆天真爛漫，晶瑩剔透的童心，生活就會(huì)洋溢著種種不可思議的樂(lè)趣。9.讀《80天環(huán)游世界》有感赤鎮(zhèn)學(xué)校九年級(jí)鄭佳佳《80天環(huán)游世界》是法國(guó)作家凡爾納最受歡迎的一部小說(shuō)，也是最先被譯到中國(guó)的作品。主人公福格為贏得一次打賭，即在80天內(nèi)環(huán)繞地球一圈，爭(zhēng)分奪秒地趕路。他搭乘火車、輪船、大象和熱氣球，以堅(jiān)定的意志展開(kāi)一波又一波的冒險(xiǎn)，克服無(wú)數(shù)自然和人為的障礙，途經(jīng)土耳其、印度、中國(guó)和美國(guó)，終于如期返回倫敦。80天環(huán)游世界，你敢相信嗎？在現(xiàn)在，環(huán)游世界可不需要80天，但是，在19世紀(jì)70年代，那時(shí)的交通工具可沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，要想環(huán)游世界對(duì)當(dāng)時(shí)的人們來(lái)說(shuō)是件不可能的事，可是主人公卻完成了這件不可能的事，讓我深深的被感動(dòng)了。故事情節(jié)大致是這樣的：男主人公福格先生與朋友打了一個(gè)賭，他講所有的財(cái)富、事業(yè)和名譽(yù)都押在了一場(chǎng)與改良俱樂(lè)部的所有成員的豪賭上。他承諾在80天內(nèi)環(huán)游世界，如果他成功了，就可以拿到兩萬(wàn)英鎊的賭注。在漫長(zhǎng)的旅程中，仆人路路通擔(dān)任他的助手，協(xié)助他完成這項(xiàng)任務(wù)。他們利用火車、輪船、大象和熱氣球等方式環(huán)游世界。在旅途中，他們遇到了許多磨難和險(xiǎn)情，也碰到了不少朋友。結(jié)局是令人欣慰的，他們合力戰(zhàn)勝了重重危機(jī)，經(jīng)過(guò)巴黎、土耳其、印度、中國(guó)和美國(guó)，最終在80天內(nèi)返回了倫敦，完成了環(huán)游世界的旅行。書(shū)中有一處寫(xiě)到，福格先生在穿越美國(guó)的時(shí)候，碰到了印第安人，并與他們發(fā)生了戰(zhàn)斗，當(dāng)戰(zhàn)斗結(jié)束時(shí)，福格發(fā)現(xiàn)自己的仆人路路通不見(jiàn)了，便急著去找他。當(dāng)別人催促他走的時(shí)候，福格先生不顧自己的兩萬(wàn)英鎊的豪賭，只想到了一句話——這是我的義務(wù)。當(dāng)我看到這里時(shí)，不禁被他那不顧自己，肯為同伴們犧牲一切的優(yōu)秀品質(zhì)深深打動(dòng)了。福格先生為了自己的同伴，肯舍棄一切，他是多么的無(wú)私?。∽盍钗译y忘的就是第80天時(shí)的故事，看到他們即將失敗時(shí)，我的心都嚇得提到了嗓子眼兒，所幸，在最后一刻，他們終于到達(dá)了俱樂(lè)部。勇敢者總是幸運(yùn)的，福格先生不僅獲得了兩萬(wàn)英鎊的巨額財(cái)富，他還收獲了一位忠誠(chéng)的仆人，以及一位美麗的妻子。正如腐惡先生帶給我的啟示那樣：在這個(gè)世界上，有太多難以完成的事，但是只要你去嘗試，去拼搏，就可能取得成功。10.讀《三國(guó)演義》有感

赤鎮(zhèn)中學(xué):孫定強(qiáng)

當(dāng)我合上《三國(guó)演義》這本書(shū)時(shí),心里久久不能平靜。在這本書(shū)里寫(xiě)了許多具有正義感的人物。不過(guò),我最佩服的,就是諸葛亮了。

他十分的機(jī)智,靈敏。自從劉備請(qǐng)他出山后,他便專心致志地輔助劉備。當(dāng)劉備在白帝城逝世之后,諸葛亮還是忠正不二的輔導(dǎo)劉備的兒子——?jiǎng)⒍U。為蜀國(guó)鞠躬盡瘁死而后已。在攻打五丈原時(shí),諸葛亮發(fā)誓一定要打敗司馬懿。在那幾年間,他一直為戰(zhàn)爭(zhēng)的事情而忙碌,不料得了肺結(jié)核,可他在患病期間,還是為戰(zhàn)爭(zhēng)勞累。直到死時(shí),也不忘把戰(zhàn)后事理一一告訴自己的屬下。

諸葛亮可歌可泣的愛(ài)國(guó)主義人士,他為一件是奮斗到底的決心,為我樹(shù)立了光輝的榜樣。

曹操在《三國(guó)演義》中被寫(xiě)成了一個(gè)狠毒,奸詐的陰謀家,大奸臣。曾有人評(píng)論曹操是“治世之能臣,亂世之奸雄”但我認(rèn)為并不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)曹操是能臣,或是奸雄。第一,曹操很擅長(zhǎng)打仗,在他所指揮的官渡之戰(zhàn)中,他以七萬(wàn)精兵,大破袁紹七十萬(wàn)大軍,堪稱軍事史上杰出的軍事家。第二,曹操又是出色的政治家。治理國(guó)家是曹操的強(qiáng)項(xiàng),它不僅愛(ài)惜人才,而且重視土地制度,糧食問(wèn)題。所以,說(shuō)他是能臣沒(méi)事錯(cuò),可不能說(shuō)曹操不是奸雄。

曹操就是有“寧教我負(fù)天下人。休教天下人負(fù)我”的極端唯我主義服務(wù)觀。曹操還做過(guò)許多不仁不義的事情,正是他的“謀略”使它更狡詐,他的“才干”使它更殘暴。

曹操出于恐懼,殺死呂伯奢一家;因?yàn)橐T呂布,將俘虜來(lái)的群眾當(dāng)炮灰,為報(bào)父仇,攻打徐州時(shí),軍所到之處“殺人民,發(fā)掘墳?zāi)埂?。華佗的事情就是一個(gè)很好的例子。

曹操患有嚴(yán)重的頭疼病,神醫(yī)華佗醫(yī)術(shù)高明,他只給曹操扎了一針,曹操的頭就不疼了。曹操想讓華佗留在他的身邊,專門(mén)給他看病?？墒侨A佗立志為天下百姓解除病痛,曹操見(jiàn)他如此固執(zhí),便把他殺了。

其實(shí)無(wú)論曹操是“治世之能臣”,還是“亂世之奸雄”但有一點(diǎn)是可以肯定的,他為北方的統(tǒng)一,做出無(wú)比卓越的貢獻(xiàn)。

這本書(shū)真狠不錯(cuò),我還要再多看幾遍,從中吸取寶貴的精神財(cái)富,更多的精華。11.讀《中外著名科學(xué)家的故事》有感赤鎮(zhèn)中學(xué)初三：劉小同“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)帶給人知識(shí)，帶給人啟示，帶給人快樂(lè)。書(shū)讓人類進(jìn)

步，成功者說(shuō)它是進(jìn)步的階梯，學(xué)者卻說(shuō)他是智慧的凝華，而學(xué)生說(shuō)它是考試的秘籍。漫長(zhǎng)的暑假，除了每天與作業(yè)這位老朋友見(jiàn)面之外，還會(huì)遇到新的朋友——書(shū)籍。最讓我深刻的

一本書(shū)卻《中外著名科學(xué)家的故事》。有人問(wèn)，科學(xué)家的故事有什么好看不如看冒險(xiǎn)的、科幻的、人

物的……我卻認(rèn)為這些科學(xué)家?guī)Ыo我許多啟示。例如:歐拉、牛頓、葛洪……首先我讀了歐拉的故事。小時(shí)候的歐拉因?yàn)閷?duì)《代數(shù)學(xué)》不明白，每天都向伯克哈特請(qǐng)教，勤奮

努力使得他為以后打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。這種渴望知識(shí)勤奮努力不值得我們學(xué)習(xí)嗎？在1748年5月中歐拉寫(xiě)出反駁論文《論弦的振動(dòng)》引起了一場(chǎng)大爭(zhēng)論，在爭(zhēng)論中雖然他也有失策

的地方但他卻仍然孜孜不倦的探究，這不也是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？秋去冬來(lái)，年復(fù)一年。由于過(guò)度的疲勞，終于使他的左眼失明，光明從此在他面前消失，黑暗將

永遠(yuǎn)的伴隨他。痛苦的折磨并沒(méi)有使他消沉與絕望，他要與命運(yùn)抗?fàn)?，他還要為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)他的聰

明才智。他要抓緊時(shí)間趁著自己左眼還依稀能夠看到一些東西的時(shí)候把他所知道的一切真理給人們留

下來(lái)。

在1783年9月18日晚上11點(diǎn)，這位偉大的數(shù)學(xué)家逝世。著名的數(shù)學(xué)家拉普拉斯曾說(shuō)過(guò)：“讀讀歐

拉、讀讀歐拉，他是我們大家的老師?！绷硪晃粍t是被世界著名科學(xué)家英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員李約瑟博士所著的《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》中稱為4世

紀(jì)中期最偉大的博物學(xué)家和煉金術(shù)師——葛洪。“學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志?！边@是他說(shuō)過(guò)的一句名言，讓我銘記于心。葛洪從小就對(duì)大自

然的一切感興趣，這讓他學(xué)會(huì)了思考與觀察。到了中年他開(kāi)始煉丹與學(xué)醫(yī)。由于他的堅(jiān)持不懈終于戰(zhàn)

勝了天花病，因此中國(guó)的葛洪世界上真正第一個(gè)記載天花病的醫(yī)學(xué)家。等他到了晚年，聽(tīng)說(shuō)山的另一

邊有一位病人急需要治病，他就親自帶著干糧翻過(guò)大山為病人治病。這種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)

習(xí)！讀完了這本書(shū)，我想，作為中學(xué)生我們要勤奮努力學(xué)習(xí)與奉獻(xiàn)，不是嗎？12.讀《少年王》有感赤鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)費(fèi)凡這個(gè)暑假，我閱讀了《少年王》這本書(shū)。這本書(shū)選錄了作家曹文軒的五篇作品，分別是《黃琉璃》、《三角地》、《海?！?、《弓》、《菊花娃娃》。其中，我最喜歡的故事是《三角地》。

《三角地》講述的是這樣一個(gè)故事：我，一個(gè)男孩。我的家坐落在兩條街的交匯處，被人們稱為“三角地”。我的爸爸是酒鬼，整天喝的爛醉如泥。母親是一個(gè)賭徒，賭錢(qián)賭得很兇。母親一共生了五個(gè)孩子。我是老大，十六歲，能彈一手好吉他。大弟十四歲，十分聰明。學(xué)習(xí)很棒，他愛(ài)踢足球，常常一口氣能把學(xué)校的玻璃踢碎一大片。二弟十二歲，笨，一學(xué)期結(jié)束，沒(méi)一門(mén)功課爬上及格線的，他粘在三年級(jí)上三年不動(dòng)了，但他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：會(huì)討人喜歡，嘴甜得讓人發(fā)膩。至于三弟，雖說(shuō)他才十歲，但小偷小摸的歷史已有三年，先偷家里人的，被發(fā)現(xiàn)了，挨了打，他便由里向外了，家里就他最富、最闊。在這個(gè)家里，只有小妹是個(gè)可愛(ài)的姑娘。我們家臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，不是一條街，而是兩條街，因?yàn)槲覀兗易≡谌堑匾灰粌蓷l街的匯合點(diǎn)上，站在門(mén)口往前看，兩條斜街正好形成一個(gè)喇叭形。通過(guò)這個(gè)大喇叭，我家的丑聞，全世界都知道了。有一天，我遇見(jiàn)了一個(gè)叫丹妞的愛(ài)唱歌的姑娘，我決心要改變，讓全世界人都知道，三角地有一個(gè)偉大的人家。我們把家里收拾干凈，五個(gè)孩子吃完飯后到河里把身體洗干凈，又買了酒和菜，等待爸媽回來(lái)吃飯。后來(lái)，在我們的努力之下，大弟被送到市少年足球隊(duì)去了，二弟玩命學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞得一片輝煌，三弟再也不偷東西了，小妹也加入了學(xué)校的文藝隊(duì)。爸媽也變好了，我們?cè)诩议_(kāi)了個(gè)咖啡館，生意很好，一家過(guò)得很幸福。

起初，看到這樣一個(gè)亂七八遭的家庭，我是無(wú)論如何也不知道該怎么辦才好。若是我，有著這樣的父母，這樣的弟弟妹妹，恐怕我會(huì)瘋了。但當(dāng)我看完這個(gè)故事后，我很佩服文章里的我了。他為了給二弟請(qǐng)一個(gè)家庭教師，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，花了整整十天時(shí)間，湊夠一百支舊鋼筆，又和收購(gòu)鋼筆的人討價(jià)還價(jià)，甚至被打了一頓，才換來(lái)了能請(qǐng)夠家庭教師的錢(qián)。二弟也沒(méi)辜負(fù)大家的期望，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。我認(rèn)為，這個(gè)哥哥是值得我們佩服并學(xué)習(xí)的。

讀完這個(gè)故事，我心中有一個(gè)愿望：愿天下所有的家庭都能夠和和美美，不再有傷心的事情發(fā)生。13.讀《一只特立獨(dú)行的教授》有感赤鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)趙吾燕這個(gè)暑假，我閱讀了一本書(shū)，名叫《一只特立獨(dú)行的教授》，這本書(shū)非常有趣。它講述了一個(gè)單親家庭中父親與兒子之間發(fā)生的各種啼笑皆非的故事。接下來(lái)，請(qǐng)您聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

這個(gè)故事是這樣的：我，一個(gè)男孩，名叫李早晨，雖然我長(zhǎng)得不好看：?jiǎn)窝燮ぁ⒛[眼泡，年齡越大雙眼越朝外凸，就像一條金魚(yú)；鼻頭大、鼻梁低，像未發(fā)育完成的蒜瓣。但我活潑開(kāi)朗，積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，就學(xué)習(xí)成績(jī)不好，文科還湊合，但理科卻一塌糊涂，那些問(wèn)題徹底把我的大腦攪成了一團(tuán)糨糊。最近的一次數(shù)學(xué)測(cè)試，班級(jí)只有三個(gè)不及格的同學(xué)。我，很倒霉的，是其中的一個(gè)，只考了57分，全班倒數(shù)第三名，這可是歷史新低分。我的數(shù)學(xué)老師一一白敏，一個(gè)只愛(ài)高材生的老師，對(duì)于像我這樣成績(jī)差的學(xué)生，則是處處針對(duì)。最讓人討厭的是，她要求試卷得分在70分以下的同學(xué)，必須讓家長(zhǎng)親自過(guò)目，簽字，周一就要檢查。如若不從，呵呵……我一想到要給李大維李教授一一我老爸，歷史學(xué)的教授簽字（我一般稱呼他為李教授），就頭疼得要命。我經(jīng)過(guò)苦思冥想，才想出這么一個(gè)計(jì)策：與李教授談?wù)摾硐?，我的理想是?dāng)作家。若能說(shuō)服李教授相信我李早晨是當(dāng)大文豪、大作家的材料，那么此刻這渺小的57分跟我將來(lái)寫(xiě)就的皇皇巨著相比，只能算一顆沙粒。但老天不作美，我正在和他談?wù)摃r(shí)，竟然地震了。李教授為救美人一一我家的貓，腦袋被梯子砸中受傷，住進(jìn)了醫(yī)院，沒(méi)能簽字。白老師不信，偏要來(lái)家訪，探探虛實(shí)。那天晚上，白敏手提一筐爛水果來(lái)到醫(yī)院找李教授，本欲告上李早晨一狀，卻遇上了她家訪史上最奇特的家長(zhǎng)，與教授唇槍舌戰(zhàn)，你來(lái)我往，最終敗在李教授手下，遭遇了家訪史上的頭一次滑鐵盧。簽字這件事便不了了之。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)了美人失蹤，參演了《叢林深處》等一系列的事情，我與李教授的感情越來(lái)越深厚，并感受到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

看完這個(gè)故事，我有點(diǎn)喜歡上了這個(gè)年近花甲，卻充滿童心，退休之后仍然心系教育事業(yè)的特立獨(dú)行的教授。雖然與兒子年齡差距大，就像爺孫倆，但他用自己的方式愛(ài)著自己的兒子。雖然兒子失去了母親，但因?yàn)橛辛烁赣H的陪伴，每天都能開(kāi)心快樂(lè)。我也希望有一個(gè)這樣的父親，那樣一個(gè)奇葩也用自己的努力使孩子感到開(kāi)心的好父親。那樣的父愛(ài)，是多么令人感動(dòng)??！最重要的是，在我看完這個(gè)故事后，我感受到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

愿天下所有的父母親和孩子都過(guò)得幸福！14.《桃花心木》讀后感赤鎮(zhèn)學(xué)校九年級(jí)姚雷“不只是樹(shù)，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心?！边@句意味深長(zhǎng)的話出自林清玄的《桃花心木》一文。講的是一個(gè)種樹(shù)人種下桃花心木苗，卻不按規(guī)律給小苗澆水，因?yàn)橹挥性谶@種不確定中，小苗才能學(xué)會(huì)把苗根深扎進(jìn)土里，沒(méi)水生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在生活中，我們也會(huì)遇到許許多多的“不確定”，那我們又該怎樣去面對(duì)呢？看看法國(guó)人布洛的回答吧！布洛在一家著名雜志社擔(dān)任主編，事業(yè)，生活都春風(fēng)得意，但一場(chǎng)突如其來(lái)的“不確定”，使他43歲的生命發(fā)生了翻天覆地的變化。腦溢血?jiǎng)儕Z了他身體的全部機(jī)能，他不能語(yǔ)，不能行，若無(wú)機(jī)械幫助，他甚至無(wú)法呼吸。唯一未癱瘓的是他的思想，在這場(chǎng)“不確定”的戰(zhàn)斗中，他沒(méi)有消沉，沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗”，依靠上帝給他的唯一一只左眼，他完成了一項(xiàng)不平凡的工作。他費(fèi)盡心機(jī)與女醫(yī)生達(dá)成了協(xié)議，女醫(yī)生拿著字母表反復(fù)朗讀，并觀察他的反應(yīng)，眨一次表示“是”，兩次即“不是”，女醫(yī)生會(huì)記錄他所選的字母，然后把字母連成詞，詞再連成句。干萬(wàn)次的朗讀，萬(wàn)干次的眨眼成就了一部名為“潛水銅人和蝴蝶”的不凡之作終于問(wèn)世了。它給世界帶來(lái)的是生命的奇跡。每個(gè)人的生命都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有意想不到的困難，挫折，磨難，困境，甚至是絕境，如果你坦然面對(duì)，就可以讓這些“不確定”變成你生命中的墊腳石，讓我們坦然勇敢地去面對(duì)它吧，因?yàn)樗芗ぐl(fā)我們的生命潛能，讓我們的生命變得更有力量，更有光彩，感謝你——生命的不確定。15.《生命流淚的樣子》讀后感赤鎮(zhèn)學(xué)校九年級(jí)張宇讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，書(shū)中媽媽對(duì)主人公欣怡的愛(ài)，深深地震撼了我的心靈。欣怡的家庭生活富裕，媽媽溫柔賢淑，爸爸幽默風(fēng)趣，這是一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭；她是一個(gè)心地善良的，但性格軟弱，凡是依賴父母。然而，欣怡的媽媽不幸患上了癌癥，從而使她的生活乃至性格發(fā)生率變化，欣怡的情緒十分低落，也導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。欣怡的媽媽心急如焚，為女兒十分擔(dān)憂，從此，一改往日的態(tài)度，開(kāi)始對(duì)她嚴(yán)厲起來(lái)。欣怡包攬了所有的家務(wù)，媽媽還要挑剔，做不好就讓她重做，之后，媽媽嚴(yán)格要求她完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅。欣怡每天忙得不停地轉(zhuǎn)，甚至恨媽媽的冷血無(wú)情。欣怡媽媽離開(kāi)的前夜，飽含深情地望著女兒，充滿了無(wú)限的留戀。欣怡感受到媽媽對(duì)她的愛(ài)，尤其當(dāng)她無(wú)意中看到媽媽的日記，才恍然大悟，媽媽對(duì)她的苛刻，促使自己學(xué)會(huì)了生活，變得堅(jiān)強(qiáng)了。欣怡媽媽的愛(ài)如此偉大，如此令人敬佩。欣怡無(wú)限深情地喊了一聲“媽媽”！這聲呼喊，也道出了我的心聲。我媽媽含辛茹苦養(yǎng)育我，可我卻不懂事，經(jīng)常惹她生氣，反感她的嚴(yán)格。現(xiàn)在，我終于懂得了媽媽也是為我好。希望我腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，真誠(chéng)的做人，長(zhǎng)大后做一個(gè)生活的強(qiáng)者，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。16.《名人傳》讀后感赤鎮(zhèn)學(xué)校九年級(jí)田啟飛讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們心靈的。這本書(shū)里的的名人不是什么英雄也不是什么江湖豪杰，而是一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。貝多芬，他是一個(gè)著名的音樂(lè)家，他的成名過(guò)程是我在看《名人傳》之前就知道的。貝多芬小時(shí)候很幸福，但當(dāng)他的爺爺去世之后，他背負(fù)了整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，每天要都要掙錢(qián)去養(yǎng)活一家人，貝多芬是一個(gè)音樂(lè)天才，所以他要靠他的音樂(lè)天賦來(lái)掙錢(qián)當(dāng)然也有他的努力才能成為音樂(lè)天才。當(dāng)我看完貝多芬的過(guò)程之后感觸很多，一個(gè)失聰?shù)娜丝梢詧?jiān)持的不懈的去創(chuàng)作音樂(lè)、堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)想。貝多芬堅(jiān)信不移的信念相信感動(dòng)了許多人，只要是看完這篇關(guān)于貝多芬一生的文章的人都會(huì)有很多的感觸，相信貝多芬一生的經(jīng)歷會(huì)感動(dòng)很多人也改變很多人。貝多芬是我們?nèi)祟悮v史上最偉大的音樂(lè)家之一，他用一顆堅(jiān)信不移的心改變了自己的一生，如果沒(méi)有這顆堅(jiān)信不移的心他的一生一定會(huì)很糟糕