2022班主任教學(xué)工作計劃(8篇)

班主任教學(xué)工作計劃(8篇)班主任要建立一支有進取心，力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。那么今日我在這里給大家整理一下班主任（教學(xué)（工作方案）），我們一起看看吧!

班主任的工作方案1

新學(xué)期伊始，為了進一步引導(dǎo)班級同學(xué)走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育奮勉向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下：

一、班級狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)樂觀健康，同學(xué)團結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成果特別差。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，（教育）個別同學(xué)進步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，樂觀，先進的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1、進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，分散、挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、做好同學(xué)尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。

三、詳細（措施）

(一)連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作

(1)針對個別同學(xué)進行急躁的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進行家訪，準(zhǔn)時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的同學(xué)要充分調(diào)動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的（學(xué)習(xí)態(tài)度），努力提高他們的學(xué)習(xí)成果。

(二)常規(guī)工作：

(1)樂觀開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光同學(xué)”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期進行班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動，并制造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

(3)加強對同學(xué)的心理健康教育，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞同學(xué)樂觀參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對同學(xué)綜合力量的培育，樂觀培育同學(xué)的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，（（辯論）會）等。

4、加強同學(xué)早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

班主任的工作方案2

為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作支配如下：

一、仔細建立班級（規(guī)章制度）和班級考核制度，使同學(xué)自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班同學(xué)自覺的行動。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)剛成立的美術(shù)特長班的班主任，同學(xué)分別來自9個班級，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)力量、自我掌握力量、同學(xué)之間還磨合等等都相對較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長時間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)力量，自信力量，讓他們保持樂觀的、昂揚向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對同學(xué)的約束力和同學(xué)自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。

二、連續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進一步提高他們的（文化）課成果、盡快地培育起他們對專業(yè)課的愛好并努力提高他們的專業(yè)課成果;對于差生多找他們他們談話，仔細了解他們內(nèi)心思想的變化，查找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓舞他們趕上去;特殊是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前臨時的困難壓倒。

三、連續(xù)樹立和培育同學(xué)的集體主義觀念和仆人翁意識

心胸開闊，顧全大局，讓同學(xué)自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象。

四、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級管理工作

班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，樂觀協(xié)作學(xué)校、班級和班主任開展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅持正義，公正合理，使我班保持健康向上的進展勢頭。

五、留意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與同學(xué)尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和溝通，準(zhǔn)時把握這些同學(xué)的思想動向;留意和各科任教老師溝通和協(xié)調(diào)，聽取他們的看法和建議，精確?????把握班級的動向。

六、大力抓好同學(xué)的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)

仔細（總結(jié)）學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀同學(xué)介紹自己的（閱歷），組織同學(xué)溝通自己的（學(xué)習(xí)（方法）），相互取長補短，力爭優(yōu)化全部同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后，準(zhǔn)時組織同學(xué)自己進行自我分析，讓同學(xué)學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

由于本班是零起點的美術(shù)特長班，同學(xué)基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信念不足的心理，因此，在本學(xué)期最初階段肯定要先穩(wěn)住同學(xué)對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信念，并和專業(yè)老師通力合作共同做好同學(xué)的思想工作，使同學(xué)盡快地投入到緊急有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

我信任，只要努力，加上全班同學(xué)的默契協(xié)作，我肯定會把我班打造成全體班級中最精彩的一個。

班主任的工作方案3

一、目標(biāo)：創(chuàng)建特色班集體：

特色之一：正直，和善，誠懇，才智，健康，樂觀向上。

特色之二：有較強的組織紀(jì)律性，有遠大的理解目標(biāo)。

特色之三：樂于學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，勤思好問，課堂效率100%，課外作業(yè)質(zhì)量高，珍惜時間，爭分奪秒，不怕困難。

二、基本狀況：

高一(3)班本學(xué)期進行文理分科后，原班出去了14人，去到試驗班兩人，去讀文科的有12人，進來了18人。借讀生11人。走讀生15人，住校生45人。住校生在學(xué)校上第三段晚習(xí)的有5人。上學(xué)期通過一學(xué)期的班級管理，初步形成了一上能自覺遵守紀(jì)律、團結(jié)互助、樂觀向上，學(xué)習(xí)氛圍比較努厚的班集體。基本能夠做到讓老師放心，父母省心的班集體。但這個學(xué)期重新組班，新來的同學(xué)成果偏下，剛開學(xué)一周就表現(xiàn)出令人不滿足的狀況，紀(jì)律意識淡漠，學(xué)習(xí)不努力。甚至有嚴(yán)峻違紀(jì)狀況。而且勸說教育效果不明顯。這些同學(xué)是教育的難點。

三、工作重點：

1、進一步培育同學(xué)健全人格，使同學(xué)盡快融入新班集體。

2、進一步加強班級常規(guī)管理，創(chuàng)建班級良好班級。

3、進一步協(xié)調(diào)各科老師管理，保證同學(xué)學(xué)習(xí)正常有序進行。

4、進一步做好培優(yōu)撫弱中間工作，務(wù)必使每一位同學(xué)皆有進步。

5、進一步努力貫徹日常量化管理制度，每天一問一查一教育。

6、進一步協(xié)作政教處做好各項工作，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、進一步協(xié)作政教處開好主題班會，加強德育工作，讓同學(xué)主動參加到班集體的管理及建設(shè)中，明確創(chuàng)建特色班集體的重要性。

8、進一步加強同學(xué)的學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)習(xí)效率。

四、詳細做法：

(一)完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班級里實行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)同學(xué)進行自我管理，自我約束，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。首先，強化班干部主動工作的力量，讓班干部在各個職責(zé)上行動起來，充分發(fā)揮班干部的仆人翁意識，協(xié)作班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求動身，加強同學(xué)自我的熟悉與監(jiān)督，對每個同學(xué)每一個項目要有詳細而嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝干凈，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持干凈、不行有紙屑等。同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對同學(xué)進行思想教育，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué);通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

1、三月份前進一步加強新班集體的建設(shè)，調(diào)整班干部，組建一個得力的班委組織;紀(jì)律教育，養(yǎng)成教育，抱負(fù)目標(biāo)教育。

2、規(guī)范早讀，中午靜校，自習(xí)課，預(yù)備鈴響后的學(xué)習(xí)紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)要求。

早讀：

在老師來之前，英語、語文課代表負(fù)責(zé)鈴聲響之前必需提前到講臺上布置早讀任務(wù)。督促每一個同學(xué)仔細進入早讀狀態(tài)。始終堅持到課任老師進來。每節(jié)課預(yù)備鈴響后，課代表必需上臺督促同學(xué)預(yù)備學(xué)習(xí)資料并進行兩分鐘復(fù)習(xí)。

中午靜校：

分時間段支配同學(xué)復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。由班長、紀(jì)律委員、值日班長負(fù)責(zé)。三個負(fù)責(zé)同學(xué)至少有一個在位。

自習(xí)課：

同學(xué)必需安寧靜靜的上自習(xí)，每節(jié)自己都要有目標(biāo)，做作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開頭的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，值到每一個同學(xué)都養(yǎng)成好習(xí)慣為止。

晚自習(xí)：

第一段聽從科任老師的支配，敬重老師，若老師支配自習(xí)則必需保持寧靜。其次段晚習(xí)必需遵守班規(guī)，聽從班委管理。違紀(jì)狀況必需即時指出，進行嚴(yán)厲?處理。由班長、紀(jì)律委員、值日班長及小組長負(fù)責(zé)。

每天作業(yè)必需在第一節(jié)課上課之前交到老師的辦公室，必需把缺交人數(shù)姓名定清晰給老師，課前要到老師的辦公桌上看有沒有作業(yè)要發(fā)，課代表要組織同學(xué)改錯，并幫老師檢查。

3、力爭在升旗，做兩操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。在課間操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。我們在板報評比中，廣播競賽中，運動會的競賽和評比中都得了獎。對于新班級，開頭階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深化教育打下基礎(chǔ)，班級會消失樂觀向上穩(wěn)步前進的局面。眼（保健操）要即時仔細做，若有扣分狀況，責(zé)任追問到個人屬于違紀(jì)行為。

(二)因材施教，做好培優(yōu)撫弱工作

對力量強的同學(xué)加強培育，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的同學(xué)擴展延長學(xué)問的機會，樂觀引導(dǎo)同學(xué)獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。多方面了解同學(xué)的愛好特長，因勢利導(dǎo)鼓舞同學(xué)依據(jù)自己的（愛好）選擇參與學(xué)校的愛好小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓同學(xué)相互了解彼此的特長，熬煉自己的技能。另外，重視力量弱的同學(xué)的扶助。對樣的同學(xué)，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行一幫一，眾幫一等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。對特別同學(xué)生常常進行不定時的家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學(xué)在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特別，作為班主任我要賜予肯定的關(guān)心，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。準(zhǔn)時與家長溝通，可以通過家校準(zhǔn)時向家長匯報同學(xué)的全面狀況，共同討論教育內(nèi)容和方法，親密協(xié)作家長同步教育同學(xué)，促進工作的有效開展。

(三)主題班會，強化同學(xué)各項教育

本學(xué)期將依據(jù)學(xué)校的政教處支配，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和有用性，在主題班會中加深同學(xué)的的理解和熟悉，增加同學(xué)的力量，以強化同學(xué)各項教育。

(四)每月工作大致支配：

二月份：

1、做好開學(xué)預(yù)備工作。

2、競選班委。

3、關(guān)愛行動。

4、狠抓各項常規(guī)工作。

三月份：

1、開展“立志學(xué)習(xí)、報效祖國”的主題班會。

2、進行一次作業(yè)展覽。

3、（平安教育）。

4、進行學(xué)法指導(dǎo)：

(1)端正學(xué)習(xí)態(tài)度：再要求同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)、介紹“五先五后”的學(xué)習(xí)方法。即先方案后學(xué)習(xí)，先預(yù)習(xí)后聽講，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨立思索后請教別人，先打好基礎(chǔ)后敏捷思維。使之由“學(xué)到”向“學(xué)會”轉(zhuǎn)化。二是引導(dǎo)同學(xué)變“死學(xué)”為“活學(xué)”。

四月份：

1、進行人生觀價值觀教育，培育同學(xué)吃苦耐勞的精神。開好主題班會，宣講杰出人物的（事跡）。堅決人生信仰。

2、班干部前期工作評價。

3、自省自悟教育。

五月份：

1、協(xié)作科技節(jié)，引導(dǎo)同學(xué)進行技能大比拼

2、家長會。

3、法制教育。

六月份：

六月份復(fù)習(xí)迎考及誠信應(yīng)考教育、責(zé)任教育。進入復(fù)習(xí)階段后，要求同學(xué)對已經(jīng)初步把握的學(xué)問再自教或互教一遍，堅持課代表組織復(fù)習(xí)為主，自己查漏補缺改錯為輔的主要（復(fù)習(xí)方法）。每個同學(xué)都要制定進步方案，力爭超方案。

七月份：

1、優(yōu)秀同學(xué)評比。

2、期末工作支配。

班主任的工作方案4

本學(xué)期連續(xù)擔(dān)當(dāng)管企二班的班主任，為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強對同學(xué)的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、抱負(fù)教育，提高同學(xué)自我教育力量、自主管理力量，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率100%。

二、主要工作

1、做好同學(xué)思想教育工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理、身體、（面試）等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去參與聘請會。

2、仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3、實行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范教育。

4、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。

5、組織好同學(xué)參與就業(yè)聘請會等工作，整理好同學(xué)的各項檔案資料，對同學(xué)負(fù)責(zé)。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、做好自習(xí)課的自我管理工作，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。

四、詳細工作支配

三月

1、迎接縣教育局開學(xué)檢查

2、開展學(xué)雷鋒活動月活動

3、召開主題班會《就業(yè)與我》

4、對部分思想負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)進行心理輔導(dǎo)。

四月

1、召開主題班會《就業(yè)，你預(yù)備好了嗎?》

2、平安、衛(wèi)生全面大檢查

3、做好就業(yè)聘請會工作。

班主任的工作方案5

一、指導(dǎo)思想

以國家教育教學(xué)的各項方針和政策、學(xué)校管理制度、學(xué)校班主任及課任老師（崗位職責(zé)）為指導(dǎo)思想。

二、班級現(xiàn)狀

本學(xué)期班級同學(xué)32名：其中男生24人，女生8人。

三、工作目標(biāo)

1、同學(xué)受處分率比上學(xué)期下降20%或以上。

2、全年無平安事故。

3、期中、期末考試應(yīng)考率90%以上，課程補考率不高于15%。

4、班級文體活動形式多樣化，班會公開課每月舉辦一次。

5、提高同學(xué)出勤率，碧上學(xué)期上升20%或以上。

四、工作支配

1、仔細履行班主任工作職責(zé)要求。

2、持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過程、每周班會、平常管理中，適時注入德育教育的成分。

3、落實個別談話。不定期有與同學(xué)、同學(xué)家長通話，了解他們在生活和學(xué)習(xí)上的各種困難，關(guān)心他們度過同學(xué)成長過程中的難關(guān)。

4、做好班委建設(shè)，讓品德優(yōu)良、成果優(yōu)異的同學(xué)起到管理、帶頭作用。

5、樂觀參加每周的班主任例會，樂觀爭論溝通，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng)。

6、做好班主任值周工作。

五、周方案

第一周思想教育、備課

其次周班干調(diào)整、紀(jì)律整頓

第三周班會公開課

第四周月總結(jié)，勵勤懲惰

第五周學(xué)風(fēng)整頓、班會公開課

第六周平安教育

第七周期中考試

第八周期中考試總結(jié)

第九周班會公開課

第十周學(xué)風(fēng)整頓、紀(jì)律整頓

第十一周學(xué)習(xí)效果查驗

第十二周班級課程進度詢查

第十三周與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)生活（心得體會），同學(xué)看法反饋

第十四周期末考試

班主任的工作方案6

一、思想教育

經(jīng)過主題班會等形式，進取開展思想政治教育、平安教育、法制教育活動，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步構(gòu)成平安意識，把握必要的（平安學(xué)問）和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問，提高法律觀念和法律素養(yǎng)，預(yù)防和削減違法犯罪行為。同時嚴(yán)抓班風(fēng)班紀(jì)，營造良好的班級氛圍和學(xué)校秩序。

二、培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法。（課前預(yù)習(xí)），仔細上課，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，加強練習(xí)，還需要針對每科的詳細情景對詳細科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實訓(xùn)課程，必需要利用課余時間加大練習(xí)力度，讓同學(xué)明白好專業(yè)是練出來的。

2、制造條件幫忙后進生補習(xí)，經(jīng)過同學(xué)自愿，請老師補習(xí)、指導(dǎo)，訂閱輔導(dǎo)資料等方式，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的學(xué)習(xí)氛圍。

3、進取協(xié)作學(xué)校開展各類有益身心的課外活動，鼓舞同學(xué)進取參加，豐富同學(xué)的其次課堂;并堅持有效地開展學(xué)習(xí)小組活動，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)進取性得以提高。組織同學(xué)進取參與豐富多彩的學(xué)?；顒?，在活動中教育同學(xué)，加強同學(xué)的團體榮譽感。主要有：朗誦、演講競賽、節(jié)日匯演等活動項目。

4、加強課外閱讀，拓展同學(xué)的學(xué)問面。要教育同學(xué)既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。

三、加強班級管理

1、要勤與同學(xué)溝通，把握每個同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及同學(xué)學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣能夠準(zhǔn)時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級。平常，早自習(xí)，上午上課，午時上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向同學(xué)了解班級情景，觀看同學(xué)作習(xí)情景，向同學(xué)了解同學(xué)，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、抓好班干部隊伍的建設(shè)，細心選擇班干部，強化組織紀(jì)律性、原則性，明確班干部工作職責(zé)，鼓舞班干部參加到學(xué)校的各個團體中去，加強學(xué)習(xí)與溝通，提高班干部的綜合素養(yǎng)與本領(lǐng)，鼓舞他們大膽的在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級，構(gòu)成高效的班級管理模式。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰同學(xué)不等于不懲處同學(xué)，要同學(xué)明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理。但主要在于急躁的批判教育，嚴(yán)峻的報學(xué)校賜予處分，應(yīng)付屢教不改的同學(xué)在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的（保證書），只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類同學(xué)改掉惡習(xí)，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。

總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動進取性，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)校學(xué)習(xí)和生活中。

班主任的工作方案7

（春節(jié)）很快過去了，新的學(xué)期立刻開頭，我們也即將投入到緊急的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會連續(xù)帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班同學(xué)學(xué)習(xí)成果相對較差，同學(xué)之間向心力不夠分散，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將連續(xù)加強班級管理，培育班干部隊伍建設(shè)，培育同學(xué)自主合作力量和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進同學(xué)身心全面進展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂（班主任工作方案）如下:

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟把握住《同學(xué)手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學(xué)性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學(xué)校教育教學(xué)工作方案，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動素養(yǎng)教育，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學(xué)素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)力量較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣，同學(xué)之間分派較多，班級分散力較弱。

三、詳細工作措施

1、修整、培育班干部隊伍，建立一支樂觀進取，責(zé)任心強、管理力量強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團結(jié)進取的班風(fēng)。

2、主動關(guān)懷同學(xué)，做好同學(xué)心理工作

開通“班主任信箱”、“班級平臺”等，并通過其了解同學(xué);常到同學(xué)宿舍走走，主動與同學(xué)溝通，常常與同學(xué)談心溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關(guān)懷、勸慰，關(guān)心她們，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題，做同學(xué)的知心伴侶;開設(shè)專題學(xué)問講座，加強心理引導(dǎo);召開主題班會，加深同學(xué)的自我熟悉;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進同學(xué)的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，使同學(xué)能客觀地熟悉自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動機，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面進展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度

定期召開班級會議、班干部會議，突出同學(xué)的主體地位，讓同學(xué)準(zhǔn)時了解自己，學(xué)會自己管理自己，并準(zhǔn)時依據(jù)班級詳細狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，共享她的（學(xué)習(xí)閱歷），營造一個樂觀的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓舞同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項活動，促進同學(xué)身心的全面進展。

5、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智（體操）行分評比，增加同學(xué)學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)成果。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。

6、準(zhǔn)時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。

7、保持與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教育同學(xué)。

8、組織和鼓舞同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項活動，如班級晚會、五四（青年節(jié)）活動等，以豐富同學(xué)的課余生活，促進同學(xué)身心的全面進展。

班主任的工作方案8

一、紀(jì)律方面：

進