文明禮儀伴我行主題班會課件

文明禮儀從我做起主題班會告別不良行為，爭做文明小學生

回顧校長國旗下講話的內容1、禮儀——

不是，是提醒文明禮儀是無時不在，無處不有表面不是，是細節(jié)3、學習——目的

2、尊重——忍讓不是，是雙贏引子

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的小學生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

節(jié)目表演1、演講《校園文明》校園文明每天清晨早到校，領巾?；詹豢缮佟Ｒ姷酵瑢W打招呼，見到老師要問好。老師夸我有禮貌，我要虛心不驕傲。全優(yōu)紅旗真需要，各個方面要做好。慢步輕聲靠右行，下課不鬧也不跑。有益游戲大家搞，標兵紅旗定得到。禮儀故事大比拼2、文明禮儀故事中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面聽歷史故事：《孔融讓梨》、《程門立雪》孔融讓梨東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事?？兹谶€有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿?？兹诳戳丝幢P子中的梨，發(fā)現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃?！卑职纸又鴨柕溃骸澳愕艿懿皇潜饶氵€要小嗎？照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。”爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息?！背涕T立雪

程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時，為了豐富自已的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，?。∷麄儍晌贿€在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情節(jié)目表演3、相聲表演《講文明，懂禮貌》

文明，是璀璨明珠的輝煌；禮儀，是民族孕育的希望。

文明，是溝通情感的橋梁；禮儀，是社會騰飛的翅膀。

下面請欣賞相聲《講文明，懂禮貌》節(jié)目表演4、歌曲《歌聲與微笑》這就是來自內心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落！下面請欣賞《歌聲與微笑》。歌聲與微笑請把我的歌帶帶回你的家請請把你的微微笑留下請請把我的歌帶帶回你的家請請把你的微微笑留下明明天明天這歌歌聲飛遍海角角天涯飛遍海海角天涯明明天明天這微微笑將是遍野野春花將是遍遍野春花活動過程節(jié)目表演5、小品《文明禮儀三三句半》剛才的禮儀知知識學習大家家記住了多少少呢?有四位位同學把它們們編成了一個個“三句半””方便大家記記憶,現在看看他們的表演演-----《文明禮儀儀三句半》活動過程三句半我們四人走上上臺，鑼鼓聲聲聲敲起來，，面向廣大小小朋友，開場場。

今天上上臺說一說，，文明禮儀首首當先，大家家認真聽一聽聽，快快說。。

見面時，，問聲好，早早中晚不能少少，謝謝你，，不客氣，有有禮貌。樓樓道大堂不追追跑，上下樓樓梯靠右走，，蹦跳喧鬧都都不要，安全全。

上下樓樓梯要排隊，，并行擁擠那那不對，扶老老讓小好寶寶寶，真好。走走路要走人人行道，游戲戲不在馬路上上，亂跑亂撞撞更不要，很很危險。文文明禮儀伴我我行，品格高高尚做棟梁，，我們大家齊齊努力，都能能行。

說到到這里停一停停，小朋友們們可聽清？你你做我做大家家做，來，歡歡迎！

齊我我們大家齊歡歡迎！活動過程節(jié)目表演6、詩朗誦《手拉拉手，為文明明歌唱》我看了三句半半后，不得不不引用一句廣廣告詞：精彩彩！真精彩?。∠旅胬收b詩詩歌《手拉手手，為文明歌歌唱》《手拉手，為為文明歌唱》》讓我們手拉手手，讓我們手手拉手一起為文明歌歌唱，唱文明給心靈靈吹來清風，，唱文明給青青春增加活力力，唱文明給生活活留下意義；；讓我們手拉手手，一起為禮禮儀歌唱，唱禮儀為語言言抹上蜜糖，，唱禮儀為行行為保駕護航航，唱禮儀為前進進插上翅膀；；讓我們手拉手手，一起為文文明歌唱，唱心中規(guī)劃的的瑰麗藍圖，，唱夢中向往往的美好前程程，唱詩中營造的的深刻意境讓我們手拉手手，一起為文文明歌唱，唱文明的大潮潮流奔涌激蕩蕩，唱文明的的道路一天天天寬廣，讓我們把文明明禮貌、禮儀儀道德永記在在心間。“文明人”自自測：你是一一個文明的人人嗎？（1）升國旗旗時，你能肅肅立，行注目目禮嗎？A.能B.有時C.不能能（2）你平時時說臟話嗎?A.不說B.很少說C.常說（3）路上見見到老師，你你會主動上前前問好嗎？A.是B.有時C.不（4）你有過過破壞公物、、亂扔粉筆的的行為嗎？A.沒有B.有有過C.經常（5）你能和和同學友好相相處、并互相相幫助嗎？A.是的B.很少少C.沒有（6）你會亂亂扔垃圾嗎？？A.沒有B.偶爾爾C.經經常（7）看見校校園有垃圾，，你會撿起來來并扔進垃圾圾桶嗎？A.會B.有時C.不不會（9）你能按按時獨立完成成作業(yè)，不抄抄襲別人作業(yè)業(yè)嗎？A.能B.有時C.不能（8）你能夠夠做到上課認認真聽講，不不講話做小動動作嗎？A.會B.有時C.不會（10）參加加各種集會能能準時到達，，安靜聽講嗎嗎？A.能B.有時C.不能文明禮儀儀判斷斷（1）夏天炎炎熱，同學可可以穿背心、、拖鞋進校（2）當老師師提問時，學學生可以在座座位上立即回回答（3）學生進進入教師辦公公室，應先征征得老師同意意（4）在教師師辦公室的學學生如沒有特特殊情況，不不宜逗留太久久（5）課前準準備不是正式式上課時間，，所以無關緊緊要（6）遵守課課堂紀律是種種基本禮貌。。（7）我們進進入學校大門門口和做早操操、升國旗時時，才需要系系上紅領巾（8）可以對對著同學打噴噴嚏。你會用這些禮禮貌用語嗎？？您早你你好請對對不不起謝謝不不用謝沒關系再再見見問1：你想向向同學借鉛筆筆時，你該怎怎么說？問2：由于不不小心，把墨墨汁弄到同學學衣服上，你你怎么辦？問3：外國人人向你微笑招招手，你怎樣樣對待？問4：有客人人來你家做客客，你怎么做做？問5：客人來來你家做客后后要離開你家家，你會跟客客人說些什么么？問6：吃完飯飯放下筷子，，你應該做什什么？問7：你借了了同學的東西西后，要把東東西還給同學學時：你應該該怎么說？文明知識問答答8、看到老奶奶奶提著很沉沉的東西，你你該怎樣做？？全體朗誦《手手拉手，為文文明歌唱》讓我們手拉手手，讓我們手手拉手一起為文明歌歌唱，唱文明給心靈靈吹來清風，，唱文明給青青春增加活力力，唱文明給生活活留下意義；；讓我們手拉手手，一起為禮禮儀歌唱，唱禮儀為語言言抹上蜜糖，，唱禮儀為行行為保駕護航航，唱禮儀為前進進插上翅膀；；讓我們手拉手手，一起為文文明歌唱，唱心中規(guī)劃的的瑰麗藍圖，，唱夢中向往往的美好前程程，唱詩中營造的的深刻意境讓我們手拉手手，一起為文文明歌唱，唱文明的大潮潮流奔涌激蕩蕩，唱文明的的道路一天天天寬廣，讓我們把文明明禮貌、禮儀儀道德永記在在心間。全體朗誦《手手拉手，為文文明歌唱》讓我們手拉手手，讓我們手手拉手一起為文明歌歌唱，唱文明給心靈靈吹來清風，，唱文明給青青春增加活力力，唱文明給生活活留下意義；；讓我們手拉手手，一起為禮禮儀歌唱，唱禮儀為語言言抹上蜜糖，，唱禮儀為行行為保駕護航航，唱禮儀為前進進插上翅膀；；讓我們手拉手手，一起為文文明歌唱，唱心中規(guī)劃的的瑰麗藍圖，，唱夢中向往往的美好前程程，唱詩中營造的的深刻意境讓我們手拉手手，一起為文文明歌唱，唱文明的大潮潮流奔涌激蕩蕩，唱文明的的道路一天天天寬廣，讓我們把文明明禮貌、禮儀儀道德永記在在心間。全體朗誦《手手拉手，為文文明歌唱》讓我們手拉手手，讓我們手手拉手一起為文明歌歌唱，唱文明給心靈靈吹來清風，，唱文明給青青春增加活力力，唱文明給生活活留下意義；；讓我們手拉手手，一起為禮禮儀歌唱，唱禮儀為語言言抹上蜜糖，，唱禮儀為行行為保駕護航航，唱禮儀為前進進插上翅膀；；讓我們手拉手手，一起為文文明歌唱，唱心中規(guī)劃的的瑰麗藍圖，，唱夢中向往往的美好前程程，唱詩中營造的的深刻意境讓我們手拉手手，一起為文文明歌唱，唱文明的大潮潮流奔涌激蕩蕩，唱文明的的道路一天天天寬廣，讓我們把文明明禮貌、禮儀儀道德永記在在心間。全體朗誦《手手拉手，為文文明歌唱》讓我們手拉手手，讓我們手手拉手一起為文明歌歌唱，唱文明給心靈靈吹來清風，，唱文明給青青春增加活力力，唱文明給生活活留下意義；；讓我們手拉手手，一起為禮禮儀歌唱，唱禮儀為語言言抹上蜜糖，，唱禮儀為行行為保駕護航航，唱禮儀為前進進插上翅膀；；讓我們手拉手手，一起為文文明歌唱，唱心中規(guī)劃的的瑰麗藍圖，，唱夢中向往往的美好前程程，唱詩中營造的的深刻意境讓我們手拉手手，一起為文文明歌唱，唱文明的大潮潮流奔涌激蕩蕩，唱文明的的道路一天天天寬廣，讓我們把文明明禮貌、禮儀儀道德永記在在心間。1、考試作弊弊；2、在校園內內抽煙、酗酒酒、聚眾賭博博；3、在教室等等學習場所喧喧嘩吵鬧，影影響他人學習習；4、休息時間間吵鬧，影響響他人休息；；5、給老師、、同學起綽號號；6、隨意吐痰痰，亂扔果皮皮紙屑；7、課堂不文文明，不尊重重老師；8、破壞校內內公共設施、、設備；9、在桌椅、、圖書和教室室、宿舍墻上上亂涂亂畫；；10、買飯菜菜時隨意插隊隊。學生不文明行行為這樣的腳印并并不好看這不是展示雕雕刻技藝的地地方水在滴，資源源正流走舉手之勞，校校園可以更美美好“文化長廊””需要呵護墻壁涂鴉，這這不是藝術角落的那個柜柜子……文明禮儀大討討論：師：接下來我我們進入下一一個環(huán)節(jié)，文文明禮儀大討討論。題目目是：自己要要成為一位文文明禮儀的小小學生應怎樣樣去努力？你拍一，我拍拍一。文明禮禮儀排第一。。你拍二，我拍拍二。同學之之間是伙伴.你拍三，我拍拍三。尊老愛愛幼記心間。。你拍四，我拍拍四。關心集集體做好事。。你拍五，我拍拍五。同學之之間不動武。。你拍六，我拍拍六。升旗儀儀式要肅立你拍七，我拍拍七，不能隨隨地扔垃圾；；你拍八，我拍拍八，校園遍遍開文明花；；你拍九，我拍拍九。文明用用語不離口；；你拍十，我拍拍十。爭當禮禮儀小衛(wèi)士；；拍手歌文明禮儀標兵兵光榮榜7、評選文明禮儀儀標兵自從我校開展展文明禮儀各各項活動以來來，我們班同同學能積極參參與，取得了了很好的效果果，現在我宣宣布這次我們們班榮獲文明明禮儀標兵的的同學名單：：接下來由班主主任為他們頒頒獎。全體宣誓我們宣誓：向向不文明現象象宣戰(zhàn)，爭做做文明學生，，創(chuàng)建文明校校園——二年2班班全體同學文明禮儀是一一粒最有生命命力的種子，，它會在我們們的精神世界界里發(fā)芽、開開花、結果，，指導我們的的人生觀、世世界觀，讓把把文明之花播播撒到生活中中！結束語9、靜夜四四無鄰，，荒居舊舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Saturday,December24,202210、雨中黃葉樹樹，燈下白頭頭人。。06:03:4506:03:4506:0312/24/20226:03:45AM11、以我獨沈沈久，愧君君相見頻。。。12月-2206:03:4506:03Dec-2224-Dec-2212、故故人人江江海海別別，，幾幾度度隔隔山山川川。。。。06:03:4506:03:4506:03Saturday,December24,202213、乍乍見見翻翻疑疑夢夢，，相相悲悲各各問問年年。。。。12月月-2212月月-2206:03:4606:03:46December24,202214、他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生白白發(fā)，，舊國國見青青山。。。24十十二二月20226:03:46上上午06:03:4612月月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。十二月月226:03上上午午12月月-2206:03December24,202216、行動動出成成果，，工作作出財財富。。。2022/12/246:03:4606:03:4624December202217、做前，，能夠環(huán)環(huán)視四周周；做時時，你只只能或者者最好沿沿著以腳腳為起點點的射線線向前。。。6:03:46上午午6:03上午午06:03:4612月-229、沒有失失敗，只只有暫時時停止成成功！。。12月-2212月-22Saturday,December24,202210、很多事事情努力力了未必必有結果果，但是是不努力力卻什么么改變也也沒有。。。06:03:4606:03:4606:0312/24/20226:03:46AM11、成功就是是日復一日日那一點點點小小努力力的積累。。。12月-2206:03:4606:03Dec-2224-Dec-2212、世間成事事，不求其其絕對圓滿滿，留一份份不足，可可得無限完完美。。06:03:4606:03:4606:03Saturday,December24,202213、不不知知香香積積寺寺，，數數里里入入云云峰峰。。。。12月月-2212月月-2206:03:4606:03:46December24,202214、意意志志堅堅強強的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。24十十二二月月20226:03:46上上午午06:03:4612月月-2215、楚塞三湘接接，荊門九派派通。。。十二月226:03上上午12月-2206:03December24,202216、少年年十五五二十十時，，步行行奪得得胡馬馬騎。。。2022/12/246:03:4606:03:4624December202217、空山山新雨雨后，，天氣氣晚來來秋。。。6:03:46上上午6:03上上午午06:03:4612月月-229、楊柳散和和風，青山山澹吾慮。。。12月-2212月-22Saturday,December24,202210、閱讀一切切好書如同同和過去最最杰出的人