2023年六年級語文教案《草原》1

PAGEPAGE5六年級語文教案——?草原?1 第一課時教學目標：1．學會本課10個生字，認識4個生字，能正確讀寫以下詞語：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。2．有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，認識草原特點。3．按作者進入草原以后所經(jīng)歷事情的順序給課文分段，概括段落大意。指導學生感情朗讀課文。教學重點：1.按作者進入草原以后所經(jīng)歷事情的順序給課文分段，概括段落大意。2.練習有感情地朗讀課文。教學難點：有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，認識草原特點。教學過程教學過程：一、談話，導入新課1．談話：同學們，你到過草原嗎在電視、電影中見過草原嗎誰愿意把你的親身經(jīng)歷向我們大家介紹一下〔我國北部的內(nèi)蒙古自治區(qū)有寬廣無邊的草原，景色優(yōu)美，牛羊成群。這篇課文記敘了作者老舍先生第一次訪問內(nèi)蒙古草原看到的美麗景色及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景?！?．觀看?草原?電視教材，初步感知課文內(nèi)容和意境。3．學生簡單談談自己的感受。二、請同學們翻開書自由朗讀課文，把你喜歡的段落好好地讀一讀，想一想，你為什么喜歡這一段三、布置預習1．學習生字新詞，注意生字的音形義。2．讀讀課文，想想作者筆下的草原是怎樣的景象。3．畫出你認為寫得最美的句子和含義深刻的句子，試著體會這些句子的意思。4．找出自己不理解的問題。四、、檢查自學，質(zhì)疑問難1．讀生字組詞，并讀讀生字在文中的句子，注意正音。組詞：駿〔〕俊〔〕竣〔〕限〔〕馳〔〕峻〔〕唆〔〕梭〔〕垠〔〕弛〔〕蹄〔〕茶〔〕貌〔〕杯〔〕跤〔〕締〔〕荼〔〕藐〔〕懷〔〕膠〔〕2．理解詞語。3．質(zhì)疑問難，現(xiàn)在小組內(nèi)討論，交流。五、、理清課文的線索1．自由讀課文，思考：作者初到草原和快到目的地時，看到草原景象是怎樣的2．默讀思考：本文是按作者進入草原以后的經(jīng)歷事情的順序來表達的。課文共有幾個自然段寫了幾個意思3．交流、整理：〔1〕草原美景〔2〕歡迎遠客〔3〕親切相見〔4〕熱情款待〔5〕聯(lián)歡話別六、布置作業(yè)1．抄寫生字和詞語。2．熟讀課文。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級語文教案——?草原?1

第一課時

教學目標：

1．學會本課10個生字，認識4個生字，能正確讀寫以下詞語：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤

〔2〕2．有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，認識草原特點

〔3〕教學難點：有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，認識草原特點

〔4〕四、、檢查自學，質(zhì)疑問難

1．讀生字組詞，并讀讀生字在文中的句子，注意正音

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級語文教案——

（2）草原

（3）2．有感情地朗讀課文，了解課文