人教版八年級下語文復習資料1

1414、生字注音爛?（man）蘆薈（hui）詰（jiQ）責磨磨蹭蹭（moceng）寬?。╯hu）禁錮（gu）熾熱（chi）正襟（jTn）危坐廣袤（mao）鬈（qu^n）酒肆（si）遷徙（xD花團錦簇（cU）奩（lian）褪（tui）盡灼灼（zhuo）睥睨（pini）鞺鞺鞳鞳（苗ngta）虐待（nue）躊躇（chouchu）罪孽（nie）荷戟j一撮（cuo）膽怯（qie）真諦（di）酷肖（xiao）心扉（間）蓬蒿（hao）蕭瑟（xiaose）吞噬（shi）挑釁（xin）窺探（ku!）香蒲（pu）牟（mOu）取即物起興（xing）淳（chun）樸咂（za）摸囊（nang）螢映雪腌（yan）鐵鉉（xuan）馬趴（pa）餑餑（bo）家醅（pei）緋（fei）紅不遜（xun）抑揚頓挫（cuo）迢迢（tiao）庶（shu）侏儒（zhuru）粗制濫（ian）造頷（han）首低眉無垠（yin）锃（zQng）搓捻（cuonian）覓食（mi）小憩（qi）朔（shuo）方粘（zhan）連慷慨（kangkai）污穢（hui）迸（beng）射雷霆（ting）祈禱（qidao）霽（ji）稽（qD首翡翠（feicui）執(zhí)拗（niu）璀璨（cuTcan）長吁（xU）短嘆憔（qiao）悴（cui）咫（zhT）尺和煦（hexu）裸露（luolu）相形見絀（chu）凋（diao）零嚙（nie）齒類蹲（dun）踞（ju）譬（pi）喻龍吟鳳啰（hui）門楣（mei）車胤（yin）喧囂（xuanxiao）鉑（bo）合轍（zhe）押韻秫（shu）秸（jie）桿如法炮（pao）制油光可鑒（jian匿（ni名深惡（wu）痛疾文縐縐（zhou黝黑（you尷尬（gan‘ga藏污納垢（gou黯（an然失色髭（z!）滯（zhi）留繁衍（yan郁郁寡（gua）歡冥（ming）思遐想胭脂（yanzh!凜冽（lTnlie佇立（zhu）咆哮（paoxiao）播弄（nong鞭撻（ta彷徨（panghuang）眷（juan）念旸（yang谷蜿蜒（wany白n）饋贈（kui）鑲嵌（qian千山萬壑（he饋（kui）贈美味佳肴（yao干涸（he）媲（pi美緘（jian默哂（shen）笑狩（shou獵酬和（he）熹（x!微呈貢（gong莧（xian）菜籍（ji）貫招徠（lai）荸（bi）薺（qi）囿（you于鈸（bo挑剔（t!枸杞(gOuqD蔫(ni2n)縹(piao)碧薏(yi)米仁怵(chu)軒(xua門)邈(miao)橄欖(ganlan)摳(kbu)嚶嚶(yTng)鳶(yuan)飛戾(li)天橫柯上蔽(bi)疏(shu)條交映短褐(he)穿結(jié)簞(dan)瓢屢空晏(yan)如銜(X?n)觴(shang)賦詩碩(shuo)師叱(chi)咄(duo)俟(si)負篋(qie)曳(ye)屣(x!)皸(jun)裂衾(qTn)珮(pei)環(huán)篁(huang)竹土氐(chi)清冽(咤)蒙絡(luò)搖綴(zhui)參(c?n)差(cT)披拂(怕)斗(dou)折蛇行犬牙差(CT)互浩浩湯湯(Shang)霏霏(f?i)悄(qiao)愴(chuQng)幽邃(sui)山岳潛(qi^n)行隱曜(yao)檣(qiang)傾楫(j°摧憂讒(ch^n)畏譏瑯(lang)W(ya)暝(ming)繁陰(yTn)弈(yi)觥(gbng)籌交錯陰翳(yi)淺鬣(1?紅裝而蹇(jian)者汗流浹(jia)背曝(pd)沙之鳥呷(xia)浪之鱗二、文學常識1《藤野先生》作者魯迅，選自他的散文集《朝花夕拾》，魯迅是我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。其日本老師全名是藤野嚴九郎。本學期我們還學過他的一首散文詩《雪》，選自他的詩歌集《野草》。2《雷電頌》選歷史劇《屈原》，作者郭沫若，我國著名文學家、歷史學家3《海燕》選自《高爾基全集》，作者高爾基，前蘇聯(lián)作家，代表作品有長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》和劇本《小市民》等。4《五柳先生傳》選自《陶淵明集》，作者陶淵明，東晉著名詩人。5《馬說》選自《韓愈文集》，作者韓愈，唐朝著名文學家。6《送東陽馬生序》選自《宋學士文集》，作者宋濂，明初文學家。7《酬樂天揚州初逢席上見贈》選自《劉禹錫集》，作者劉禹錫，唐朝詩人哲學家，著有《劉賓客集》。8《赤壁》選自《樊川詩集》，作者杜牧，唐朝著名詩人，和李商隱并稱“小李杜”。9《過零丁洋》選自《文山先生全集》，作者文天祥，南宋著名愛國詩人。10《水調(diào)歌頭》選自《東坡樂府集》，作者蘇軾，號東坡居士，北宋著名的文學家、政治家。11《山坡羊*潼關(guān)懷古》選自《全元散曲》，作者張養(yǎng)浩，元代散曲作家。12《小石潭記》選自《柳河東集》，作者柳宗元，字子厚，唐代文學家，“唐宋八大家”之一。13《岳陽樓記》選自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文學家。14《醉翁亭記》選自《歐陽修散文選集》，作者歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。北宋文學家。15《滿井游記》選自《袁中郎集箋?！?。作者袁宏道，字中郎，號石公，明代文學家。與其兄袁宗道，弟袁中道被稱為“公安三袁”。16《行路難》選自《李太白全集》。作者李白字太白，號青蓮居士，唐朝大詩人。17《茅屋為秋風所破歌》選自《杜詩詳注》。作者杜甫字子美，自號“少陵野老”，“杜陵布衣”，唐代大詩人。18《白雪送武判官歸京》選自《岑參校注》。作者岑參唐代著名的邊塞詩人。19《已亥雜詩》選自《龔自珍全集》，作者龔自珍近代思想家、文學家，是近代啟蒙思想的先驅(qū)三、成語歸納油光可鑒頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。正襟危坐襟：衣襟；危：端正。理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。頷首低眉形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子誠惶誠恐誠：確實?；炭植话?。形容非常小心謹慎以至于害怕不安的樣子。廣袤無垠古代以東西長度為“廣”，以南北長度為“袤”。形容極其寬廣，好像無邊無際。莫衷一是指意見紛紜，分歧很大，不能得出一致的結(jié)論。眾目睽睽指眾人都把目光聚集在一個人身上，或被許多人注視著干某事。抑揚頓挫抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。深惡痛疾惡：厭惡；痛：痛恨。指對某人或某事物極端厭惡痛恨。翻來覆去形容一次又一次。也形容來回翻動身體。粗制濫造濫：過多，不加節(jié)制。寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量。藏污納垢污、垢：骯臟的東西。比喻隱藏或包容壞人壞事。郁郁寡歡郁郁：憂郁；寡：少。形容心里苦悶，少言少語，悶悶不樂。無可置疑事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。油然而生自然地產(chǎn)生（某種思想感情）?；▓F錦簇形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。美不勝收勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。繁花似錦形容美好的景色和美好的事物。風云突變風云：比喻變幻動蕩的局勢。局勢突然發(fā)生了變化。不可名狀名：用言語說出；狀：描繪，形容。無法用語言來形容拖泥帶水比喻說話做事不干脆利落。盛氣凌人盛氣：驕橫的氣焰；凌：欺凌。以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大，氣勢逼人。不自量力自己不估量自己的能力。指過高地估計自己的實力。相形見絀形：對照；絀：不夠，不足。和同類的事物相比較，顯出不足。精巧絕倫巧：精巧。絕倫：無與倫比。精巧美妙到了極點。滄海桑田桑田：農(nóng)田。大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。鼠目寸光形容目光短淺，沒有遠見。相輔相成后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。不容置疑不允許有什么懷疑。表示論證嚴密，無可懷疑。一視同仁原指圣人對百姓一樣看待，同施仁愛。后多表示對人同樣看待，不分厚薄。任勞任怨任：擔當，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招怨。引經(jīng)據(jù)典引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)。悠游自在悠游：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。肅然起敬肅然：恭敬的樣子；起敬：產(chǎn)生敬佩的心情。形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情。隨機應變機：時機，形勢。隨著情況的變化靈活機動地應付。合轍押韻即物起興人情練達與有榮焉油嘴滑舌形容說話油滑，耍嘴皮子顧名思義顧：看；義：意義，含義。從名稱想到所包含的意義。逢場作戲逢：碰到，；。原指藝人遇到合適的場合就表演。后指偶爾隨俗應酬，湊湊熱鬧八面玲瓏玲瓏：精巧細致，指人靈活、敏捷。形容人處世圓滑，待人接物面面俱到。見風使舵看風向轉(zhuǎn)發(fā)動舵柄。比喻看勢頭或看別人的眼色行事。左右逢源比喻做事得心應手，非常順利。孤陋寡聞陋：淺陋；寡：少。形容學識淺陋，見聞不廣四《綜合性學習》（一）.《獻給母親的歌》1?請寫出2則有關(guān)母愛的名人名言，并寫出作者或出處。A世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）B母愛是-一種巨大的火焰。（羅曼?羅蘭）請寫出2則有關(guān)母愛的俗語。A兒行千里母擔憂B養(yǎng)兒方知父母恩寫出有關(guān)母愛的古詩。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉請寫出冰心的《繁星?春水》中有關(guān)母愛的詩句母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。一一《繁星》（二）.《尋覓春天的蹤跡》請寫出24節(jié)氣中春季的6個節(jié)氣，并解釋“驚蟄”的含義。立春雨水驚蟄春分清明谷雨驚蟄：春雷乍動，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動物。請寫出兩個有關(guān)春天的農(nóng)諺。A—年之計在于春，一日之計在于晨。B春雨貴如油請寫兩句描寫春天的古詩句A春風又綠江南岸，明月何時照我還.B天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無（三）《中國傳統(tǒng)節(jié)日》（以農(nóng)歷時間為準）春節(jié)（一月一日）?元宵節(jié)（一月十五日）?寒食節(jié)（清明的前一天）?清明節(jié)（春分后十五日）?端午節(jié)（五月初五）?七夕節(jié)（七月初七）中元節(jié)（七月十五日）?中秋節(jié)（八月十五日）?重陽節(jié)（九月九日）下元節(jié)（十月十五日）?臘八節(jié)（臘月初八）?除夕（臘月的最后一天）五、名著導讀1《海底兩萬里》作者：法國科幻小說家儒勒?凡爾納，他被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”?！逗５變扇f里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。書中的主人翁是自然科學家阿龍納斯，他和同伴康塞爾、尼德蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“諾第留斯號”潛水艇，從而開始了充滿傳奇色彩的海底探險?！爸Z第留斯號”的主人尼摩船長是個性格陰郁、知識淵博的人，在短短的不到10個月的時間里，他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋，航程約兩萬里。這期間，他們目睹了無數(shù)的海底奇觀，發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏，與大鯊魚、章魚博斗，擊退土著人的圍攻……等等。憑著堅忍的意志與過人的智慧，教授和同伴終于返回了自己的國家。但是“諾第留斯號”自此也神秘地消失了……2《名人傳》作者：羅曼?羅蘭，20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫?托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。閱讀感受：①人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂；②要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難；③評價人物要看人的品質(zhì)和價值，而不能以貌取人，以偏概全。0六、古詩文理解性默寫1、《與朱元思書》文中總說的句子是：奇山異水，天下獨絕：側(cè)面表現(xiàn)水清澈的句子是：游魚細石，直視無礙;《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”跟《與朱元思書》一文中的：游魚細石，直視無礙有異曲同工之妙。寫出水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔;既表現(xiàn)了富春山的魅力，也表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。寫出富春山全貌的句子是：風煙俱凈，天山共色2、《五柳先牛傳》概括五柳先牛性格特點的句子是：閑靜少言，不慕榮利，與其相呼應的是“贊語”中不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，這兩句體現(xiàn)了五柳先牛的品德。歸納出五柳先牛生活狀況的句子是：環(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。與不戚戚于貧賤”相呼應的句子是：環(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也3、《馬說》（韓愈）一文中的主旨句是：其真無馬邪？其真不知馬也：描寫千里馬終身遭遇的句子是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也：寫岀千里馬被埋沒的根本原因的句子是：食馬者不知其能千里而食也;千里馬被埋沒的直接原因（或懷才不遇的人時常感嘆的句子）是：千里馬常有，而伯樂不常有：能體現(xiàn)千里馬被埋沒的具體表現(xiàn)的句子有：策之不以其道，食之不能盡其才材，鳴之不能通其義。食馬者的愚蠢無知的表現(xiàn):策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！4、《岳陽樓記》滕子京重修岳陽樓及滕子京政績的背景是：政通人和，百廢具興。;具體描寫“岳陽樓大觀”的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰,氣象萬千。：表現(xiàn)遷客騷人因物而悲的兩個四句是：去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者亦矣；表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的兩個四句是：心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者亦矣；文中動靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：皓月千里，浮光躍金，靜影沉碧；文中“進亦憂”“退亦憂”中的“進”與“退”分別指：“進”指居廟堂之高，“退”指處江湖之遠;表達作者曠達胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。表達作者遠大政治抱負的句子是:先天下之憂而憂，后天下之樂而樂由“四面湖山收眼底，萬家憂樂在心頭這副對聯(lián)，你一定能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句千古名句先天下之憂而憂，后天下之樂而樂5《醉翁亭記》文中描寫早晚四時的句子。早：日岀而林霏開晚：云歸而巖穴暝春：野芳發(fā)而幽香夏：佳木秀而繁陰秋：風霜高潔冬：水落而石出;奠定全文抒情基調(diào)、貫穿全文主線的千古名句（破題句）是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也，美國攻打伊拉克是別有用心，用《醉翁亭記》中的一句話概括就是：醉翁之意不在酒主旨句是：山水之樂，得之心而寓之酒也：寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也；（1）、《酬天樂揚州初逢席上見贈》（劉禹錫）一詩中，包含詩人無限心酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是：“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。詩中運用典故的詩句是:“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”。詩中有一聯(lián)是千古名句，表達詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩句是：（沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春）6（2）、《赤壁》作者發(fā)揮想象，從反面落筆議論歷史，抒發(fā)感慨的詩句是（東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬）；詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句：（東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬）6（3）、《過零丁洋》概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是（辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星）寫出國家和個人的境遇的詩句是（山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍）；概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩句是（惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零?。槐憩F(xiàn)詩人誓死報國，表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的名句是：（人生自古誰無死，留取丹心照汗青）6（4）、《水調(diào)歌頭》道盡千載離人心愿的句子是（但愿人長久，千里共嬋娟）；詞中樂觀曠達、與親人共勉的名句是（但愿人長久，千里共嬋娟）。直接寫明月的詩句是：“明月幾時有？把酒問青天”;富有人牛哲理的詩句是：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”?！按耸鹿烹y全”中的“此事”指:人的“歡”“合”和月的“晴”“缺”;寫出詞人內(nèi)心矛盾的句子是:注應有恨，何事長向別時圓”。（5）、《山坡羊?潼關(guān)懷古》詩中以動寫靜、暗示潼關(guān)是兵家必爭之地的句子是：（峰巒如聚，波濤如怒）揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：（傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土）；說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是：（興，百姓苦；亡，百姓苦?。?，這也是本文的主旨句。7（1）、《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的?；畹脑娋涫牵海ńY(jié)廬在人境，而無車馬喧）。結(jié)廬在人境，而無車馬喧的原因是（心遠地自偏）。反映詩人陶淵明的?；钪鞠?，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居?；畹拿涫牵ú删諙|籬下，悠然見南山），此句被王國維譽為“不知何者為我，何者為物”，達到了物我合一的境界。表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：（此中有真意，欲辯已忘言）7（2）、《行路難》中表現(xiàn)詩人內(nèi)心愁苦、無所適從的詩句是：（停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然）；表現(xiàn)詩人欲行無路，心緒茫然的句子是：（欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山）；暗用典故的詩句是：閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。表現(xiàn)詩人不怕困難，充滿信心，有遠大抱負和堅定信念的名句是：：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（3）、《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)詩人憂國憂民博大寬廣胸襟的詩句是：（安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏）。表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句詩：（何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!）2002年我國人均住房面積已超過20平方米，如果杜甫再牛，就不必感嘆：（安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏）7（4）《白雪歌送武判官歸京》（岑參）中，從視覺角度，色彩鮮明、紅白相映的句子是：紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻;寫北方風狂雪早的詩句是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪：以春花喻冬雪的詩句是:忽如一夜春風來，千樹萬樹百花開：寫沙漠冰封、愁云慘淡的景象的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝：與，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的意境相似的詩句是：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處：詩中從側(cè)面反映天氣異常寒冷，戰(zhàn)爭非常殘酷的詩句是：將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。7（5）、《己亥雜詩》寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：（浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯）；龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國家的前途和命運的詩句是：（落紅不是無情物，化作春泥更護花）；表現(xiàn)老一輩革命家鞠躬盡瘁，甘愿犧牲自己，培植新生力量的高尚品質(zhì)的詩句是：（落紅不是無情物，化作春泥更護花）課外古詩1、海內(nèi)存知己，天涯若比令《送杜少府之任蜀州》（王勃）課外古詩2春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一《無題》（李商隱）課外古詩3豈不罹凝寒，松柏有本性?！顿洀牡堋罚▌E）課外古詩4長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓?！缎葜x眺樓餞別校書叔云》（李白）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。一《宣州謝眺樓餞別校書叔云》（李白）課外古詩5不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！兜秋w來峰》（王安石）課外古詩6“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！薄断嘁姎g》（李煜）課外古詩7天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）七、文言字詞（一）、通假字1、蟬則千轉(zhuǎn)不窮：“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥叫聲。2、窺谷忘反：“反”通“返”，返回。3、才美不外見：“見”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)。4、食之不能盡其材：“食”通“飼”，喂養(yǎng)。“材”通“才”，才能。5、其真無馬邪：“邪”通“耶”，表示疑問，相當于“嗎”。6、食馬者不知其能千里而食也：“食”通“飼”，喂養(yǎng)。7、四支僵勁不能動：“支”通“肢”，肢體。8、同舍生皆被綺繡：“被”通“披”，穿。9、百廢具興：“具”通“俱”，全，皆。10、屬予作文以記之：“屬”通“囑”，囑咐。11、玉盤珍羞直萬錢：“羞”通“饈”，美味的食物。“直”通“值”，價值。12、何時眼前突兀見此屋：“見”通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。（二）、詞類活用1、互相軒邈：軒、邈，形容詞作動詞，分別指向高處伸展和向遠處伸展2、以樂其志：樂，形容詞使動用法，使……樂。3、策之不以其道：策，名詞作動詞，鞭打，驅(qū)使。4、食馬者不知其能千里而食也：千里，數(shù)量詞作動詞，行千里。5、腰白玉之環(huán)：腰，名詞作動詞，掛在腰間。6、余則緼袍敝衣處其間：緼袍敝衣，名詞作動詞，穿著舊棉襖、破衣服7、手自筆錄：手，名詞作動詞，動手；筆，名詞作狀語，用筆。8、心樂之：以…為樂，形容詞意動用法。9、從小丘西行百二十步：西，向西，名詞作狀語。10、下見小潭：下，向下，名詞作狀語。11、皆若空游無所依：名詞作狀語，在空中。12、似與游者相樂：形容詞作動詞，嬉樂，逗樂。13、潭西南而望：西南，向西南，名詞作狀語。

14、斗折蛇行：斗，名詞作狀語，像北斗一樣。蛇，名詞作狀語，像蛇一樣。15、其岸勢犬牙差互：犬牙，名詞作狀語，像狗的牙齒一樣。16、凄神寒骨：凄，形容詞的使動用法，使凄涼。寒，形容詞的使動用法，使寒冷。17、近岸，卷石底以出：近，形容詞作動詞，靠近，接近。18、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：先，形容詞作狀語，在……之前。后，形容詞作狀語，在……之后。19、滕子京謫守巴陵郡：守，名詞作動詞，做……太守。20、名之者誰？名，名詞作動詞，給……命名。21、有亭翼然臨于泉上者：翼，名詞作狀語，像鳥的翅膀一樣。22、不知太守之樂其樂也：第一個“樂”，形容詞作意動用法，以……為樂。23、泉而茗者：泉，名詞作動詞，汲泉水，取泉水。茗，名詞作動詞，煮茶。24、罍而歌者：罍，名詞作動詞，端著酒杯。25、紅裝而蹇者：紅裝，名詞作動詞，穿著艷妝。蹇，騎驢。26、作則飛沙走礫：飛，動詞使動用法，使飛；走，動詞使動用法，使走。八年級下冊古詩句默寫檢測題（一）一、名句識記1.，病樹前頭萬木春。2.東風不與周郎便，3.，零丁洋里嘆零丁。4.，此事古難全。5.傷心秦漢經(jīng)行處，1.，病樹前頭萬木春。2.東風不與周郎便，3.，零丁洋里嘆零丁。4.，此事古難全。5.傷心秦漢經(jīng)行處，6.山氣日夕佳，二、理解背誦《登幽州臺歌》中，抒發(fā)詩人獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情的詩句韓愈的《早春呈水部張十八員外》體現(xiàn)詩人觀察景物的句子《相見歡》中描寫庭院中的清幽景色的句子是，?！肚迤綐?村居》中最最能表現(xiàn)童真童趣的句子是,。詠雪，古今多少人，惟唐代詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩中寫得最絕：劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：表達詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的TOC\o"1-5"\h\z精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩句是：，一杜牧的《赤壁》：詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句：，贈別詩在中國古代詩詞中占有相當?shù)谋嚷省２簧僭娋渲两袢员蝗藗儚V為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“，”來表達對友人的深摯感情；王勃更是樂觀,他在《送杜少府之任蜀州》用“，‘”寄語遠方朋友?！哆^零丁洋》中最能體現(xiàn)文天祥崇高民族氣節(jié)的兩句話是：，o蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時有》：詞中表達作者曠達胸襟，表現(xiàn)作者感悟人生哲理的詞句是：.，，此事古難全。從“隔千里兮共明月”演化而來的，通過寫TOC\o"1-5"\h\z明月來表達對人生美好祝愿，道盡了千載離人心愿的詞句是：,。杜甫的《茅屋為秋風所破歌》:杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在《茅屋為秋風所破歌》一詩中發(fā)出了“，!風雨不動安如山。”的呼喊。龔自珍在《己亥雜詩》中表明，他載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國家的前途和命運的詩句是：，。李白的《行路難（其一）》中反映李白不怕困難、勇往直前（道出了詩人堅信抱負必能實現(xiàn)的積極昂揚的豪氣）的名句是：.，。李商隱的《無題》中常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是：，。〈〈登飛來峰〉〉：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的、且與王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的兩句詩：.，。李白也有最具憂愁、苦悶之意的名句，在《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中的是：“剪不斷，理還亂，是離愁，?！背鲎裕ㄗ髡撸┑淖髌?。八年級下冊古詩句默寫檢測題（二）1山水之樂，o2懷舊空吟聞笛賦，o登斯樓也，，，，感極而悲者矣。不戚戚于貧賤，o5，干戈寥落四周星。6越明年，政通人和，o7居廟堂之高則憂民；醉能同其樂，，太守也。9今日聽君歌一曲，o10東風不與周郎便，o11金樽清酒斗十千，12，，山河表里潼關(guān)路。13，將登太行雪滿山14八月秋高風怒號，o15，松柏有本性！16念天地之悠悠，o17相見時難別亦難，o18《白雪歌送武判官歸京》中詠雪的千古名句是：.。體現(xiàn)邊塞將士苦寒生活的句子是：情景交融、未提送別筆端卻飽含感情的語句是：.；19《己亥雜詩》中托物言志，表現(xiàn)作者關(guān)注國家命運，報效國家的句子是：《送元二使安西》中表現(xiàn)送別時依依惜別之情的語句：《登飛來峰》中表現(xiàn)作者抱負，蘊含站得高、看得遠之意的句子是：；杜甫的，與之有異曲同工之妙?！兜怯闹菖_歌》中作者感嘆歷史、抒發(fā)孤獨寂寞之情的句子是：o《贈從弟》中作者借物喻人，表現(xiàn)勸勉之意的中心句是：o25《與朱元思書》中概括富春江美景的句子是：-;作者在自然景物中表現(xiàn)了對政治生活與名利的厭倦，這一句是：；在《五柳先生傳》中貝y表現(xiàn)TOC\o"1-5"\h\z為:。26《送東陽馬生序》中開篇即指出了作者對于學習的偏愛:,?！蹲砦掏び洝分凶髡唧w現(xiàn)了與民同樂的政治思想，在文中表現(xiàn)為《醉翁亭記》中表現(xiàn)四季景物的名句依次是：。文中表現(xiàn)酒醉與山水間關(guān)系的名句是：?！缎新冯y》中最能表現(xiàn)詩人李白抱負遠大、執(zhí)著自信的詩句是:；《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中與其風格相近的句子是：.。詩人在理想與現(xiàn)實發(fā)生矛盾時，其煩憂苦悶的體現(xiàn)是：;繼而消極避世：。《早春呈水部張十八員外》中采用比喻手法表現(xiàn)早春景物特點的句子：。古人擅長用比喻的手法來表現(xiàn)離愁別緒。如李商隱的《無題》中的“”又如李煜《相見歡》中的文言文課內(nèi)閱讀篇一、閱讀《與朱元思書》回答1—7題風煙俱（）凈，天山共色。叢（）流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里。奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧（），千丈見底，游于魚碎石，直視無礙；急湍甚箭，猛浪若奔（）。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒（）邈（），爭高直指，千百成峰。泉水擊石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千囀不窮；猿則百叫無絕。鳶飛戾（）天者，望峰息心；經(jīng)綸（）事物者，窺谷忘反（）。橫柯（）上蔽，在晝尤昏；疏條交映，有時見日。1．解釋段中加橫線的詞。2．理解填空。（1）本文總領(lǐng)全文的句子（2）作者描繪異水時，抓住了的特點；描繪奇山時，緊扌的特點。（用自己的語言概括）3．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，《三峽》一文中哪句與它有異曲同工之妙？4文章的主旨句是哪句？.5?本文是按怎樣的順序?qū)懢暗?？翻譯句子（1）急湍甚箭，猛浪若奔（2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘反。7、關(guān)于本文抒發(fā)的思想感情分析有誤的一項是（）表現(xiàn)了作者熱愛祖國山河的感情。流露了作者否定仕宦生活的心情。

作者幻想逃避現(xiàn)實、寄情山水，有想過隱居生活的消極處世思想。作者為了功名利祿極力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。二、閱讀《五柳先生傳》先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤．不汲汲于富貴?！逼溲?，茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？1、給下列加點的注音①造飲輒盡（）②簞瓢屢空（）③短褐穿結(jié)（）④銜觴賦詩（）2、解釋下列加點的字①每有會意：②造飲輒盡：③環(huán)堵蕭然：④晏如也：⑤不戚戚于貧賤：⑥不汲汲于富貴：3、翻譯：（1）好讀書，不求甚解2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。4、本文是一，作者,（朝代）著名詩人,我們在上學期曾學過他的散文《》。5、文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個的形象，贊美了他的精神。6、“不求甚解”一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義，為什么五柳先生“好讀書，不求甚解”？二、閱讀《送東陽馬生序》，回答1?5題。余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余貝塩袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。解釋下面加點的字詞。弗之怠解釋下面加點的字詞。弗之怠③援疑質(zhì)理⑤同舍生皆被綺繡門人弟子填其室④卒獲有所聞⑥腰白玉之環(huán)翻譯下面各句。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。3?本文中作者從哪三個方面來表現(xiàn)自己求學的勤且艱？我的概括：文章給你最強烈的感受是什么？作者求學的經(jīng)歷給了我們怎樣的啟迪？我的感受：思考任意寫出一句與“磨難”有關(guān)的古詩文或名言警句，并談?wù)勀銓@句話的認識。我的積累：作者家貧嗜學，樂以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，當代中學生應該如何看待這種學習態(tài)度和從師尊師方式？我的觀念：三、閱讀《小石潭記》，回答1?4題。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。解釋下列加點字詞。叢小丘西行②魚可百許頭以其境過清④斗折蛇行2?用現(xiàn)代漢語翻譯下面