人教版八年級物理下冊期末復(fù)習最新試題及答案

人教版八年級物理下冊期末復(fù)習最新試題期末復(fù)習1班別.姓名一、選擇題1、關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯誤的（）A?沒有物體就沒有力B.有受力物體時，一定有施力物體C.有施力物體時，卻不一定有受力物體D.只有一個物體時，不會有力2、人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害．下列屬于防止慣性帶來危害的是（）拍打衣服，把灰塵拍去B.將足球射入球門C.公路上汽車限速行駛D.跳遠時快速助跑3、如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是A.物體所受拉力和重力是一對平衡力B.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力C.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力D.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力4、公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平方向上（）受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.受到汽車對它的牽引力D.不受力5、我國已成功發(fā)射“嫦娥二號”探測衛(wèi)星，它將在距月球表面高度100km的地方繞月球飛行一年。如果“嫦娥二號”探測衛(wèi)星繞月球飛行時所受外力突然全部消失，那么它將繼續(xù)繞月球飛行B.靜止在空中C.做勻速直線運動D.向月球飛行，最后掉在月球上6、一本物理書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡力的是（）書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B.書受到的重力和桌面對書的支持力C.課桌受到的重力和桌面對書的支持力D.書受到的重力和書對桌面的壓力7、以下幾種關(guān)于摩擦力利弊的說法中，正確的是（）人走路時，腳與地面間摩擦是有害摩擦，越小越好皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害摩擦騎自行車時，自行車輪胎與地面間的摩擦是有害摩擦機車起動時車輪與鋼軌間的摩擦是有益的8、下列各種情形中，運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A、一個物體繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動B、跳傘運動員在空中勻速下落C、一個蘋果從樹上掉落D、扔出去的鉛球在空中運動9、下列說法中不正確的是（）力是不能脫離物體而存在的發(fā)生作用的兩個物體，每個物體既是施力物體，又是受力物體施力物體施力在前，受力物體受力在后兩個物體發(fā)生力的作用不一定接觸

TOC\o"1-5"\h\z10、若空氣阻力不計，從手中拋出去的籃球，在空氣中受到（）A.空氣和手的推力B.手的推力C.空氣和地球的吸引力D.重力11、關(guān)于下圖所示的各種情景，下列說法正確的是（）甲乙丙丁甲圖中：水壩筑成下寬、上窄的形狀，因為水對壩體側(cè)面壓強隨深度增加而減小乙圖中：人推木箱但沒有推動，是因為人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力丙圖中：蓄水槽中裝水，當閥門打開水流動時，B豎管中水柱的高度最低丁圖中：金魚吐出的氣泡正在水中上升時，受到水的浮力不變12、一封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲所示,對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別TOC\o"1-5"\h\z為片、P］；當把容器倒放在桌面上如圖乙所示，靜止時對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為F2、P2.則（）A、F1=F2，P1>P2B、F1=F2，P1<P2C、片迅，P1=P2D、F1<F2,P1=P213、分別用銅和鋁制成的形狀大小完全相同的圓柱體，把它們豎放在地面上，對地面的壓力和壓強是（）A、壓力和壓強都相等B、銅柱的壓力大，壓強小C、銅柱的壓力小，壓強大D、銅柱的壓力和壓強都大14、質(zhì)量相同的三個正方體塊，A為銅塊，B為鐵塊，C為鋁塊，（p銅〉p鐵〉p鋁）把它們放在水平桌面上，對桌面的壓強（）APA=PB=PCB-PA<PB<PCC.PA>PB>PCD?無法判斷15、邊長為L的正方體銅塊，平放在水平地面上，對地面的壓強為P,現(xiàn)將它鍛打成長2L的圓柱體，仍豎立在水平地面上，那么它對水平桌面的壓強應(yīng)為（）A、1/2PB、PC、2PD、4P16、往裝有水的容器內(nèi)放入一木球，水沒有溢出，此時水對容器底的壓力、壓強與放木球前比較為（）A、壓力、壓強都不變B、壓力、壓強都變大C、壓力不變，壓強增大D、壓力增大，壓強不變17、甲、乙兩個薄圓柱形容器底面積之比為1：3，分別裝入不同種液體，高度之比為2：1，若它們對容器底的壓力之比為1：2，則兩種液體的密度之比為：（）A、1：2B、3：1C、3：4D、4：318、如圖18是自制的水氣壓計，把它由山腳移至山頂，玻璃管中的水柱的高度變化情況是（假設(shè)瓶口密閉不漏氣，移動過程中整個瓶子沒有與外界發(fā)生熱傳遞）（）A.降低B.升高C.先降低后升高D.先升高后降低19、下列措施哪個是為了減小壓強：（）A、把刀刃摩得薄一些B、書包帶做得寬一些圖18

C、汽車輪胎上刻有花紋D、針尖做得很尖TOC\o"1-5"\h\z20、汽車超載公路損壞嚴重，你認為超載汽車對公路的損壞主要取決于（）A.汽車的大小B.汽車對公路的壓強C.汽車的速度D.汽車的慣性二、填空題江俊銳選編1、兩只小船靜止在湖面上，小明坐在小船上，用力推另一只小船，兩船都運動起來.此現(xiàn)象表明：力的作用是的；力可以改變物體的。2、出膛的炮彈能繼續(xù)向前是因為，炮彈逐漸改變方向落向地面是因為，在草地上滾動的足球越滾越慢是因為。3、當馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是N,方向是；若雪橇上的貨物卸下了500kg,馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會（填“增大”、“減小”“不變”）4、如圖所示，是一種常見的活塞式抽水機，圖中表示了它的工作原理，當提起活塞時，閥門關(guān)閉，大氣壓迫使水推開閥門進入圓筒；壓下活塞時，閥門關(guān)閉，水不能往下流就推開閥門進到從側(cè)管中流出來。?再提起活塞，活塞上面的水使閥門A關(guān)閉，水被活塞提起,乙下流就推開閥門進到從側(cè)管中流出來。?再提起活塞，活塞上面的水使閥門A關(guān)閉，水被活塞提起,乙5、如上圖所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力的實驗情景。設(shè)計甲、乙、丙所示實驗的目的是為了探究浮力的大小與的關(guān)系．合金塊浸沒在水中時所受浮力為N,合金塊的體積為m3,其密度為kg/m3.（g取10N/kg）6、如圖6所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置.在此過程中，A對桌面的壓力將,A對桌面的壓強將。7、一個重20N、面積為0.5m2的正方體放在水平桌面上，則桌子受到的壓力是N,壓強是Pa。三、作圖題1、如下圖，質(zhì)量均勻的球掛在墻上，用力的示意圖畫出它受到的重力。2、重量為50N的物體A在光滑的水平面上做勻速直線運動，作出A所受力的示意圖3、如圖所示，向右用50牛沿與水平方向成30°的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖.4、如圖所示，作出斜面上物體所受力的示意圖。4、如圖所示，作出斜面上物體所受力的示意圖。四、實驗題1、如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗。In^^^TT77T777TT77,7m(占扳舅面)In^^^TT77T777TT77,7m(占扳舅面)乙<木世表[fr:)'Hfffftftf/7?frIV1-LT此血j7^^^TT7T7777T7T77T實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大小。分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大。分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F]VF3，說明：壓力一定時，,滑動摩擦力越大。上述實驗得到的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。人們通過大量實驗進一步證明：接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比.如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4：F3=；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力fB=N.B2、小明利用實驗探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系。他把金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖所示。1)上述四種情況，1)上述四種情況，圖中金屬塊所受到的浮力最小。做丙、丁兩次實驗，是為了探究浮力大小與有關(guān)。做兩次實驗，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與深度無關(guān)。五、計算題1、用如圖所示的滑輪組在20s內(nèi)將重600N的物體從地面豎直提高4m,所用的拉力是250N,在這個過程中，求：（1）有用功是多少？（2）拉力的功率是多少？（3）滑輪組的機械效率是多少？人教版八年級物理下鄧中同步輔導(dǎo)與訓練13期末復(fù)習2班別姓名一、選擇題1、下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強的是（）A.把藥液注射進肌肉里B.用吸管吸瓶中的飲料C.茶壺上留有小孔D.利用離心水泵抽水2、自然界的許多動物為了適應(yīng)生存環(huán)境,進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位。對此,下從物理學的角度給出的解釋中錯誤的是（）A、魚類主要是靠鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實現(xiàn)下沉和上浮的B、蚊子細尖的口器，可以增大壓強，易于刺穿皮膚吸取人和動物體內(nèi)的血液C、泥鰍體表有一層滑黏的液體，可減小摩擦以利于鉆入泥洞D、壁虎的腳掌上有許多“吸盤”從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來3、下列敘述中，屬于減小壓強的是（）A.菜刀被磨得很薄B.書包帶扁而寬C.啄木鳥有細長而尖硬的嘴D.穿釘子鞋練習跑步4、現(xiàn)實當中，人們的許多活動、做法都跟我們學過的物理知識有關(guān)，下列對涉及壓強的事例論述不正確的是：（）用吸管能把飲料吸入嘴里，其實是大氣壓強的作用圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓加大使液體（鍋內(nèi)的水）的沸點升高攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因為液體（壩里的水）的壓強隨深度增大而增大5、在托里拆利實驗中，測出的大氣壓小于實際氣壓的原因是：（）A.往水銀槽內(nèi)多加一些水銀B.將玻璃管稍微傾斜一些C.將玻璃管稍壓下