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TeachingplanforCountryMusicChangedHerLifeForever學(xué)情分析:學(xué)生通過(guò)自學(xué)能解決:了解SectionB的大意需要老師指導(dǎo)解決問(wèn)題:引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的閱讀題目確定合適的閱讀方法。教學(xué)目標(biāo):語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言技能目標(biāo):1.能正確地朗讀課文;能從簡(jiǎn)單的故事和短文中找出有關(guān)信息,抓住大意。2.能運(yùn)用usedto.../later..etorealize/nowhasbeena/it’sherdreamto...等語(yǔ)言形式來(lái)概括故事。3.積極參與英語(yǔ)活動(dòng);敢于用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。學(xué)習(xí)策略目標(biāo):能運(yùn)用基本學(xué)習(xí)策略:理解英語(yǔ)句型的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)用功能;情感態(tài)度和文化意識(shí)目標(biāo):有明確的學(xué)習(xí)目的,能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流,能體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的興趣,樂于參與各種英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。了解并體會(huì)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂的益處。教學(xué)過(guò)程:leadin通過(guò)介紹老師喜歡的歌手及歌曲來(lái)引出音樂。通過(guò)guess猜歌名這個(gè)游戲來(lái)引出音樂的種類以及本文的重點(diǎn)鄉(xiāng)村音樂?;顒?dòng)目標(biāo):通過(guò)本環(huán)節(jié)的展示,學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)countrymusic,為在閱讀中填寫其他sheet做好鋪墊Task1pre-reading出示Sarah圖片并介紹:What’sthepassageabout?It’sabout__________and________.Task2fastreadingtogetthemainideaofeachparagraph.Readquickly.Payattentiontokeywordsandsentences.Task3carefulreading(answerthequestions)Question1;WhoisSarah?Question2;Whatiscountrymusic?Question3;WhoisGarthBrooks?Question4;What’sSarah’sdream?whilereading,underlinethemainideas.Thiscanhelpyouunderstandthetextbetter.Task4ThinkabouthowdidthecountrymusicsongchangeSarah’slife?

teenager→fiveyearsago→eversincethen↓Task5summarySarahisfrom____.sheisafanof_____________andshelikes_______verymuch.Countrymusicisa______kindofmusic.It’sfromthe__________ofAmerica.Itisabout_____________andthebeautyof_____________Sarah’sdreamis_________shehopesto_____________Summary:Whateveryoulike,keeptoyourdream,neverg

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