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
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文檔簡介
便條》便條》教學(xué)目標(biāo)
通過讓學(xué)生自讀知識(shí)短文,了解便條概念、分類、特點(diǎn)和寫法等。通過實(shí)際寫作訓(xùn)練,掌握便條的寫作方法。教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)際寫作訓(xùn)練,掌握便條的情景一:當(dāng)自己請(qǐng)別人辦事,但是別人不在而電話又打不通或者不便于直接說的情況下應(yīng)該怎么辦?情景二:當(dāng)你接了別人重要的電話必須轉(zhuǎn)告給別人,一時(shí)又無法聯(lián)系,而你又不得不離開的時(shí)候,如何保證別人能夠知道此事?情景三:當(dāng)你因?yàn)樯』蛘哂惺滦枰驅(qū)W校請(qǐng)假的時(shí)候應(yīng)該怎么履行手續(xù)?不可或缺日常生活中遇到下列情景該怎么辦?情景一:當(dāng)自己請(qǐng)別人辦事,但是別人不在而電話又打不通或者不便案例——秘書小王接到公司總部的電話,電話說公司董事長將于下午兩點(diǎn)飛抵機(jī)場,要求公司李經(jīng)理前去接機(jī),并且在接機(jī)的同時(shí)帶上與別的公司合作的一個(gè)合同協(xié)議。小王接完電話后由于當(dāng)時(shí)李經(jīng)理不在,電話又無法打通,而她自己恰好又是不得不離開,所以他給李經(jīng)理寫了一張留言條。結(jié)果李經(jīng)理在看了留言條后居然自己坐著飛機(jī)飛往總公司了,給公司帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。附:便條
李經(jīng)理:
我是小王,今天總公司打電話說要你下午兩點(diǎn)帶上與XXX公司的合作協(xié)議前往機(jī)場,并且去會(huì)見董事長。
小
王
4月5日
便條在生活中的重要性下列案例說明了什么問題?案例——秘書小王接到公司總部的電話,電話說公司董事長將于下午1、概念:便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡便、使用廣泛的條據(jù)類應(yīng)用文,是人們在處理日常事務(wù)使用的一種最簡便的書信。2、分類:請(qǐng)假條、留言條、托人辦事條等。
3、請(qǐng)假條的寫法:a、“請(qǐng)假條”適用情況:
因病或因事不能照常工作或?qū)W習(xí),而向單位或個(gè)人說明情況b、請(qǐng)假條組成部分:標(biāo)題稱謂(稱呼、向誰請(qǐng)假)正文(請(qǐng)假事由、希望語)落款(署名和日期)1、概念:便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡便、使用廣接上頁c、“請(qǐng)假條”書寫格式
:(一)標(biāo)題:寫在稱謂的上一行居中處
(二)稱謂:另起一行,頂格寫,并在稱謂后加冒號(hào)。(三)正文:稱謂寫好后,另起一行空兩格寫正文。(四)落款:寫在正文的右下方,包括署名和日期。正文內(nèi)容:1、要寫清請(qǐng)假原因、請(qǐng)假期限和希望語。2、正文結(jié)尾寫上諸如“此致敬禮”之類的致敬語,有時(shí)也可以不寫。接上頁c、“請(qǐng)假條”書寫格式:(一)標(biāo)題:寫在稱謂的上一接上頁寫正文注意事項(xiàng):1》(致敬語格式)“此致”另起一行,空兩格寫;“敬禮”再起一行,頂格寫。2》請(qǐng)病假有醫(yī)生證明的,可在正文后另起一行寫上“附:醫(yī)生證明?!钡淖謽?,然后把醫(yī)生證明與請(qǐng)假條一起交給對(duì)方。3》請(qǐng)假條一般由請(qǐng)假人本人書寫。4》如有特殊情況,比如請(qǐng)假人在異地,則可委托他人代為請(qǐng)假,在請(qǐng)假條上應(yīng)以第三人稱出現(xiàn),并應(yīng)寫上代請(qǐng)假人的姓名,有的還要寫明與請(qǐng)假人的關(guān)系。接上頁寫正文注意事項(xiàng):1》(致敬語格式)“此致”另起一行例文
請(qǐng)假條王老師:今天家母突然重病住院,父親又公出在外,需我前往醫(yī)院護(hù)理,特請(qǐng)假一天,望老師批準(zhǔn)。此致敬禮
學(xué)生:李明
2010年5月8日
例文練習(xí)
假如你發(fā)燒39度,醫(yī)生建議你臥床休息一天,你要給張老師寫一張請(qǐng)假條,請(qǐng)?jiān)噷憽?/p>
練習(xí)范文
請(qǐng)假條張老師:我發(fā)燒39度,到醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生建議我臥床休息,特向您請(qǐng)假一天,望批準(zhǔn)。
學(xué)生:李紅梅2017年10月25日
范文A、留言條和托事條適用于什么情況?B、寫留言條、托事條應(yīng)注意什么問題?
C、總結(jié)出這三類便條的異同點(diǎn)4、留言條和托事條
4、留言條和托事條
留言條是在不能面談的情況下,把要說明的內(nèi)容寫下來給對(duì)方看的一種便條。如:走訪別人未遇、臨時(shí)有一活動(dòng)請(qǐng)對(duì)方參加、有事不便當(dāng)面談,又必須讓對(duì)方知道等。
托事條是托人辦事、購物、傳話、知告事情等的一種便條。留言條是在不能面談的情況下,把要說注意:1、留言條正文的內(nèi)容隨留言的具體事項(xiàng)來確定,正文結(jié)尾一般不寫致敬語。內(nèi)容要寫清楚,避免讓人看了產(chǎn)生歧義。2、委托別人辦事的便條應(yīng)把事情交代清楚,以免給對(duì)方造成麻煩。托人購物,要詳細(xì)寫清要求;托人送物也得交代明白,以免誤事。寫托人辦事條還得講究禮貌,致謝語必不可少。
中職應(yīng)用文寫作便條課件例文留言條小張:
我有急事外出一會(huì)兒,約二十分鐘左右回來,你來后請(qǐng)稍候。
李即日
例文例文
托事條
趙兄:
請(qǐng)代購《素質(zhì)教育與學(xué)生作文》十本,盡快寄來,謝謝!
李小明
2015年4月18日
例文練習(xí)何老師晚上到劉校長家反映學(xué)生情況,適逢校長不在家。何老師就留下了一張便條,準(zhǔn)備明天晚上再來,請(qǐng)劉校長在家等他。請(qǐng)你為何老師寫這張便條。
練習(xí)范文
留言條
劉校長:今天,我到您家拜訪,需要向您反映XX學(xué)生情況,適逢您不在家。我會(huì)于明天晚上再次拜訪,請(qǐng)您在家等候我。何老師
2016年4月18日
范文練習(xí)秦風(fēng)本周六下午2點(diǎn)要到南京上課,他托小潘代訂一張去南京的火車票,希望發(fā)車時(shí)間是上午7點(diǎn)到9點(diǎn)之間,這樣可以中午到南京,趕上下午的課。秦風(fēng)明天自己去取票。請(qǐng)代秦風(fēng)寫一張托事條。
練習(xí)
范文托事條小潘:請(qǐng)代我訂一張本星期六赴南京的火車票,發(fā)車時(shí)間最好是在上午7點(diǎn)到9點(diǎn)之間,這樣我可以趕上下午2點(diǎn)的課。我明天自己去取票,拜托了!
秦風(fēng)
2016年4月18日
范文課堂小結(jié)1、便條的寫法:便條的組成:標(biāo)題、稱謂、正文、落款。基本要素:稱呼、正文、署名、日期。格式:1-標(biāo)題2-稱謂3-正文4-署名5-日期)2、便條的特點(diǎn):語言通俗平實(shí),套話少;內(nèi)容簡明扼要,篇幅短;不用信封,不需郵寄,很方便。課堂小結(jié)1、便條的寫法:板書設(shè)計(jì)
便條概念分類寫法特點(diǎn)(1)組成部分:標(biāo)題、稱謂、正文、落款(2)四個(gè)要素:稱謂、正文、署名、日期
標(biāo)題:居中(3)格式稱謂:另起,頂格,加冒號(hào)
正文:另起,空兩(致敬語:
都另起行,分別空格、頂格)
落款:正文右下角:請(qǐng)假條、留言條、托事條:一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡便、使用廣泛、簡便的書信。語言通俗平實(shí),套話少內(nèi)容分簡明扼要,篇幅短不用信封,不用郵寄,方便板書設(shè)計(jì)便條概念寫作練習(xí)P32--1
兒子:
因單位有事,我要去單位一趟,大約兩小時(shí)以后回來。飯菜在冰箱里,你自己拿出來用微波爐加熱一下再吃。
此致敬禮!
媽媽即刻1、這是一張因?yàn)?/p>
而寫的
。2、文中有
處錯(cuò)誤,應(yīng)改為
。寫作練習(xí)P32--11、這是一張因?yàn)閷懽骶毩?xí)P32--2留言條李主任:
上午人事處張?zhí)庨L來電,明天下午兩點(diǎn)洪發(fā)設(shè)備廠的技術(shù)人員到我單位進(jìn)行技術(shù)交流,請(qǐng)做好安排。
辦公室張明2016年10月21日寫作練習(xí)P32--2便條
1、標(biāo)題:居中2、稱謂:另起,頂格,加冒號(hào)3、正文:另起,空兩格4、落款:署名和日期,右下方
便條的內(nèi)容與格式請(qǐng)假條留言條托事條便條
便條》便條》教學(xué)目標(biāo)
通過讓學(xué)生自讀知識(shí)短文,了解便條概念、分類、特點(diǎn)和寫法等。通過實(shí)際寫作訓(xùn)練,掌握便條的寫作方法。教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)際寫作訓(xùn)練,掌握便條的情景一:當(dāng)自己請(qǐng)別人辦事,但是別人不在而電話又打不通或者不便于直接說的情況下應(yīng)該怎么辦?情景二:當(dāng)你接了別人重要的電話必須轉(zhuǎn)告給別人,一時(shí)又無法聯(lián)系,而你又不得不離開的時(shí)候,如何保證別人能夠知道此事?情景三:當(dāng)你因?yàn)樯』蛘哂惺滦枰驅(qū)W校請(qǐng)假的時(shí)候應(yīng)該怎么履行手續(xù)?不可或缺日常生活中遇到下列情景該怎么辦?情景一:當(dāng)自己請(qǐng)別人辦事,但是別人不在而電話又打不通或者不便案例——秘書小王接到公司總部的電話,電話說公司董事長將于下午兩點(diǎn)飛抵機(jī)場,要求公司李經(jīng)理前去接機(jī),并且在接機(jī)的同時(shí)帶上與別的公司合作的一個(gè)合同協(xié)議。小王接完電話后由于當(dāng)時(shí)李經(jīng)理不在,電話又無法打通,而她自己恰好又是不得不離開,所以他給李經(jīng)理寫了一張留言條。結(jié)果李經(jīng)理在看了留言條后居然自己坐著飛機(jī)飛往總公司了,給公司帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。附:便條
李經(jīng)理:
我是小王,今天總公司打電話說要你下午兩點(diǎn)帶上與XXX公司的合作協(xié)議前往機(jī)場,并且去會(huì)見董事長。
小
王
4月5日
便條在生活中的重要性下列案例說明了什么問題?案例——秘書小王接到公司總部的電話,電話說公司董事長將于下午1、概念:便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡便、使用廣泛的條據(jù)類應(yīng)用文,是人們在處理日常事務(wù)使用的一種最簡便的書信。2、分類:請(qǐng)假條、留言條、托人辦事條等。
3、請(qǐng)假條的寫法:a、“請(qǐng)假條”適用情況:
因病或因事不能照常工作或?qū)W習(xí),而向單位或個(gè)人說明情況b、請(qǐng)假條組成部分:標(biāo)題稱謂(稱呼、向誰請(qǐng)假)正文(請(qǐng)假事由、希望語)落款(署名和日期)1、概念:便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡便、使用廣接上頁c、“請(qǐng)假條”書寫格式
:(一)標(biāo)題:寫在稱謂的上一行居中處
(二)稱謂:另起一行,頂格寫,并在稱謂后加冒號(hào)。(三)正文:稱謂寫好后,另起一行空兩格寫正文。(四)落款:寫在正文的右下方,包括署名和日期。正文內(nèi)容:1、要寫清請(qǐng)假原因、請(qǐng)假期限和希望語。2、正文結(jié)尾寫上諸如“此致敬禮”之類的致敬語,有時(shí)也可以不寫。接上頁c、“請(qǐng)假條”書寫格式:(一)標(biāo)題:寫在稱謂的上一接上頁寫正文注意事項(xiàng):1》(致敬語格式)“此致”另起一行,空兩格寫;“敬禮”再起一行,頂格寫。2》請(qǐng)病假有醫(yī)生證明的,可在正文后另起一行寫上“附:醫(yī)生證明?!钡淖謽?,然后把醫(yī)生證明與請(qǐng)假條一起交給對(duì)方。3》請(qǐng)假條一般由請(qǐng)假人本人書寫。4》如有特殊情況,比如請(qǐng)假人在異地,則可委托他人代為請(qǐng)假,在請(qǐng)假條上應(yīng)以第三人稱出現(xiàn),并應(yīng)寫上代請(qǐng)假人的姓名,有的還要寫明與請(qǐng)假人的關(guān)系。接上頁寫正文注意事項(xiàng):1》(致敬語格式)“此致”另起一行例文
請(qǐng)假條王老師:今天家母突然重病住院,父親又公出在外,需我前往醫(yī)院護(hù)理,特請(qǐng)假一天,望老師批準(zhǔn)。此致敬禮
學(xué)生:李明
2010年5月8日
例文練習(xí)
假如你發(fā)燒39度,醫(yī)生建議你臥床休息一天,你要給張老師寫一張請(qǐng)假條,請(qǐng)?jiān)噷憽?/p>
練習(xí)范文
請(qǐng)假條張老師:我發(fā)燒39度,到醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生建議我臥床休息,特向您請(qǐng)假一天,望批準(zhǔn)。
學(xué)生:李紅梅2017年10月25日
范文A、留言條和托事條適用于什么情況?B、寫留言條、托事條應(yīng)注意什么問題?
C、總結(jié)出這三類便條的異同點(diǎn)4、留言條和托事條
4、留言條和托事條
留言條是在不能面談的情況下,把要說明的內(nèi)容寫下來給對(duì)方看的一種便條。如:走訪別人未遇、臨時(shí)有一活動(dòng)請(qǐng)對(duì)方參加、有事不便當(dāng)面談,又必須讓對(duì)方知道等。
托事條是托人辦事、購物、傳話、知告事情等的一種便條。留言條是在不能面談的情況下,把要說注意:1、留言條正文的內(nèi)容隨留言的具體事項(xiàng)來確定,正文結(jié)尾一般不寫致敬語。內(nèi)容要寫清楚,避免讓人看了產(chǎn)生歧義。2、委托別人辦事的便條應(yīng)把事情交代清楚,以免給對(duì)方造成麻煩。托人購物,要詳細(xì)寫清要求;托人送物也得交代明白,以免誤事。寫托人辦事條還得講究禮貌,致謝語必不可少。
中職應(yīng)用文寫作便條課件例文留言條小張:
我有急事外出一會(huì)兒,約二十分鐘左右回來,你來后請(qǐng)稍候。
李即日
例文例文
托事條
趙兄:
請(qǐng)代購《素質(zhì)教育與學(xué)生作文》十本,盡快寄來,謝謝!
李小明
2015年4月18日
例文練習(xí)何老師晚上到劉校長家反映學(xué)生情況,適逢校長不在家。何老師就留下了一張便條,準(zhǔn)備明天晚上再來,請(qǐng)劉校長在家等他。請(qǐng)你為何老師寫這張便條。
練習(xí)范文
留言條
劉校長:今天,我到您家拜訪,需要向您反映XX學(xué)生情況,適逢您不在家。我會(huì)于明天晚上再次拜訪,請(qǐng)您在家等候我。何老師
2016年4月18日
范文練習(xí)秦風(fēng)本周六下午2點(diǎn)要到南京上課,他托小潘代訂一張去南京的火車票,希望發(fā)車時(shí)間是上午7點(diǎn)到9點(diǎn)之間,這樣可以中午到南京,趕上下午的課。秦風(fēng)明天自己去取票。請(qǐng)代秦風(fēng)寫一張托事條。
練習(xí)
范文托事條小潘:請(qǐng)代我訂一張本星期六赴南京的火車票,發(fā)車時(shí)間最好是在上午7點(diǎn)到9點(diǎn)之間,這樣我可以趕上下午2點(diǎn)的課。我明天自己去取票,拜托了!
秦風(fēng)
2016年4月18日
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