2023年小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃（2篇）

第7頁共7頁2023年小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃一、指導(dǎo)?思想以學(xué)?校總體工作?計劃為指導(dǎo)?，以深滲入?滲出開展素?質(zhì)教育和創(chuàng)?新教育為目?標(biāo)，圍繞學(xué)?校主題教育?活動，提高?學(xué)生的思想?素質(zhì)和科學(xué)?文化素質(zhì)、?以愛國主義?教育為主線?，以學(xué)生的?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成為主要?內(nèi)容，注重?培養(yǎng)和提高?學(xué)生的基本?道德。上好?每一堂課，?規(guī)范班級日?常管理工作?，開展豐富?而有意義的?少先隊活動?，實施切實?有效的學(xué)生?心理健康教?育。努力探?索班級工作?的新特色。?二、班情?分析本班?學(xué)生現(xiàn)狀分?析四年級共?有學(xué)生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。?品德方面：?本班學(xué)生熱?愛學(xué)校、班?___，團?結(jié)向上、思?想端正、遵?守紀(jì)律、尊?敬師長、熱?愛勞動。能?按照《小學(xué)?生守則》來?規(guī)范自己的?言行。但由?于種種的原?因，部分學(xué)?生身上仍存?在著以自我?為中心，紀(jì)?律看念淡薄?等現(xiàn)象，可?以通過__?_教育來轉(zhuǎn)?化。學(xué)習(xí)?方面本班?學(xué)生熱愛學(xué)?習(xí)，有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。上課專心?聽講，發(fā)言?積極，作業(yè)?美看大方。?個別學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣不好?，上課不能?集中注意力?聽講，需要?進行個別輔?導(dǎo)和特別的?___。總?的來說，班?內(nèi)學(xué)生的學(xué)?習(xí)水平比較?整齊，但容?易浮躁，需?在認(rèn)真與扎?實方面繼續(xù)?培養(yǎng)。身?體素質(zhì)本班?大多數(shù)學(xué)生?的體質(zhì)較好?，熱衷于體?育活動;有?少數(shù)學(xué)生體?質(zhì)較弱，易?得感冒等傳?染性疾病。?學(xué)生平時體?育鍛煉較少?，需加強體?育鍛煉。?干部狀況通?過幾年的培?養(yǎng)與鍛煉，?班內(nèi)大多數(shù)?干部都能起?到模范帶頭?作用，對待?工作積極熱?情，愿為_?__服務(wù)，?為同學(xué)服務(wù)?，責(zé)任心比?較強，但能?力上還缺乏?鍛煉培養(yǎng)，?不夠主動，?需培養(yǎng)。?班級形成情?況：班內(nèi)學(xué)?生來自農(nóng)村?。家長均是?農(nóng)民。家長?能支持老師?的工作，但?不重視家庭?教育，能希?望與教師積?極配合，共?同教育好孩?子。班級?特點本班學(xué)?生愛學(xué)習(xí)、?守紀(jì)律。男?生活潑、好?動，愛表現(xiàn)?;女生文靜?、可愛，不?愛張揚?？?的來說，班?級特點比較?穩(wěn)，但穩(wěn)中?有活。三?、工作重點?及目標(biāo)重?點加強行為?規(guī)范的養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣，?繼續(xù)進行熱?愛班級的教?育、團結(jié)同?學(xué)的教育，?搞好心理健?康教育。?1、繼續(xù)抓?好四年級學(xué)?生的常規(guī)養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)良好行為?。2、搞?好班級衛(wèi)生?工作管理、?學(xué)生的日常?行為培養(yǎng)，?爭奪流動紅?旗。3、?搞好每位學(xué)?生的自我保?護教育，增?強安全意識?，形成一定?的能力。?4、搞好每?位學(xué)生的心?理健康教育?，使其身心?都能得到健?康地發(fā)展。?5、使學(xué)?生愛科學(xué)、?學(xué)科學(xué)，主?動探索新知?。6、促?進每一個學(xué)?生的全面發(fā)?展，利用班?隊活動，提?高學(xué)生的各?方面能力。?本班學(xué)生?奮斗目標(biāo)?1、形成健?康向上的良?好班風(fēng)，增?強___凝?聚力。2?、爭當(dāng)學(xué)校?的優(yōu)秀班_?__。3?、發(fā)展個性?特長，促進?身心健康。?四、常規(guī)?管理措施?1、學(xué)習(xí)方?面為使學(xué)生?在學(xué)習(xí)上形?成你追我趕?的良好風(fēng)氣?，同時針對?四年級學(xué)生?的年齡特點?，制定以下?措施(1?)建立健全?評比制度，?班里建立全?方位量化評?比欄，取名?叫我最棒!?。學(xué)生在某?一方面表現(xiàn)?好就可以隨?時加分，學(xué)?生每得到_?__分，就?可以換__?_月亮。隨?著紅花個數(shù)?的增加，表?明學(xué)生在各?方面都有顯?著的提高。?這樣，學(xué)生?一學(xué)期的整?體表現(xiàn)情況?可一目了然?。另外，班?里還將定期?評選優(yōu)秀小?組，對每個?小組的學(xué)習(xí)?、紀(jì)律、衛(wèi)?生情況入行?評比，鼓勵?學(xué)生團結(jié)合?作，培養(yǎng)_?__榮譽感?。(2)?建立本班的?學(xué)習(xí)小組，?前后位四個?同學(xué)為一組?，選出小組?的組長。學(xué)?習(xí)小組中的?四位同學(xué)要?互相幫助，?團結(jié)協(xié)作，?共同努力，?才能取得好?成績，這一?方法培養(yǎng)了?同學(xué)們的團?結(jié)協(xié)作精神?，也是轉(zhuǎn)化?后入生的一?條有效途徑?。四人小組?的組長不是?終身制，而?是競爭上崗?，誰的獎?wù)?多誰就擔(dān)任?，如果下一?次評比你超?過了組長，?那就可以取?而代之，這?也培養(yǎng)了學(xué)?生的競爭意?識。2、?文明行為方?面為入一步?規(guī)范學(xué)生的?行為，讓學(xué)?生的日常行?為也參與評?選，詳細(xì)做?法(1)?學(xué)生在到校?、課堂上、?課間、兩操?、放學(xué)等方?面表現(xiàn)好的?發(fā)獎卡，不?好的適當(dāng)減?獎卡，由每?組的組長記?錄。(2?)定期對學(xué)?生進行十個?道德行為的?教育。(?3)利用優(yōu)?秀小組的評?比，要求小?組中的每一?位組員都要?規(guī)范自己的?行為，齊心?合力才能成?為優(yōu)秀小組?。(4)?設(shè)立中隊記?錄本，進一?步完善中隊?小家務(wù)。本?學(xué)期建立中?隊記錄本，?將針對兩操?、放學(xué)路隊?、課間紀(jì)律?、好人好事?入行相應(yīng)的?加、減分，?此記錄本的?加減分將納?入評比欄。?2023年小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃（二）我班?繼續(xù)在第一?學(xué)期的基礎(chǔ)?上重點抓好?班風(fēng)學(xué)風(fēng)的?建設(shè)，落實?以德為先，?以育人為主?的工作綱要?，努力培養(yǎng)?學(xué)生德智體?美勞全面發(fā)?展。一、?班級基本情?況新學(xué)期?我班共有_?__名學(xué)生?，男生__?_人，女生?___人。?本班學(xué)生熱?愛學(xué)習(xí)，有?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。上課?專心聽講，?發(fā)言積極，?作業(yè)美觀大?方。個別學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?不好，上課?不能集中注?意力聽講，?需要進行個?別輔導(dǎo)和特?別的___??？偟膩碚f?，班內(nèi)學(xué)生?的學(xué)習(xí)水平?比較整齊，?但容易浮躁?，需在認(rèn)真?與扎實方面?繼續(xù)培養(yǎng)。?本班大多數(shù)?學(xué)生的體質(zhì)?較好，熱衷?于體育活動?;有少數(shù)學(xué)?生體質(zhì)較弱?，易得感冒?等傳染性疾?病。學(xué)生平?時體育鍛煉?較少，需加?強體育鍛煉?。二、本?學(xué)期工作目?標(biāo)本學(xué)期?我班的基本?目標(biāo)是：建?立一支有進?取心、能力?較強的班干?___伍，?全體同學(xué)都?能樹立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?;培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，逐步?形成守紀(jì)、?進取、勤奮?的班風(fēng)。爭?當(dāng)學(xué)校的“?優(yōu)秀班__?_”。并發(fā)?展學(xué)生個性?特長，促進?學(xué)生身心健?康。三、?具體措施?多貼近學(xué)生?,用一顆童?心去了解孩?子們的所需?所想,不僅?要抓班機班?風(fēng),更要抓?學(xué)生的做人?和安全,所?以我從以下?幾點采取具?體管理措施?:1、加?強建設(shè)班_?__的凝聚?力。俗話說?得好：“眾?人齊心，其?力斷金?！?班___的?凝聚力就是?班級中學(xué)生?之間、班干?與學(xué)生之間?、班主任與?學(xué)生之間的?團結(jié)友愛、?同心協(xié)力、?攜手并進的?表現(xiàn)力。凝?聚力又來自?全班同學(xué)對?班___的?向心。如果?每個同學(xué)都?心向班__?_，關(guān)心、?愛護班__?_，時時、?處處為班_?__著想，?為班___?爭光，這樣?良好的班風(fēng)?就形成了。?因此，增強?班___的?凝聚力是班?主任的一項?重要工作。?2、加強?對班干部的?培養(yǎng)。班干?部是領(lǐng)導(dǎo)全?班同學(xué)的核?心力量，是?師生關(guān)系的?橋梁，班主?任的得力助?手。班干部?培養(yǎng)得好就?能形成一股?強大的內(nèi)聚?力，使整個?班的同學(xué)擰?成一股繩。?因此,這學(xué)?期的一個重?要的任務(wù)是?增加班干部?在學(xué)生中的?影響力，同?時幫助班干?部樹立為同?學(xué)服務(wù)的思?想。放手讓?班干部去管?理但要求班?干部要以身?作則，事事?起帶頭作用?。3、做?好勞動、衛(wèi)?生和安全教?育。爭創(chuàng)衛(wèi)?生、文明示?范班。要求?走讀的學(xué)生?積極參加家?庭中的勞動?，讓學(xué)生真?正做到自己?能做到的事?自己做;要?求住校的學(xué)?生做好個人?衛(wèi)生工作，?要勤洗頭，?勤洗澡，保?持宿舍干凈?,保持衣服?整潔，養(yǎng)成?講衛(wèi)生的好?習(xí)慣;教育?學(xué)生認(rèn)真做?好值日生工?作，保持班?級的整潔;?利用班會，?教育學(xué)生:?增強安全意?識，提高自?我防范能力?。4、做?好每位學(xué)生?的心理健康?教育，使其?身心都能得?到健康地發(fā)?展。5、?鼓勵支持學(xué)?生積極參加?學(xué)校、班級?的各項活動?，力爭優(yōu)異?成績，鍛煉?能力，培養(yǎng)?其___榮?譽感。6?、建立各種?生動活潑的?評比欄，促?進學(xué)生pk?，使學(xué)生在?潛移默化中?積極向上，?受到教育。?7、開展?豐富多彩的?主題班隊會?，在___?活動中增強?班級的凝聚?力，形成良?好的班風(fēng)。?8、經(jīng)常?教育學(xué)生要?輕聲慢步，?不可以在走?廊里追逐打?鬧。告訴學(xué)?生上下樓梯?的正確位置?，不要擁擠?。四、問?題學(xué)生的轉(zhuǎn)?化工作本?班有幾位學(xué)?生屬于特別?活潑好動的?孩子，自制?能力較差，?上課注意力?不夠集中。?能清楚地認(rèn)?識到自己的?不足，但保?持時間不長?。針對上?述情況，轉(zhuǎn)?化措施1?、班___?內(nèi)形成“比?、學(xué)、趕、?幫、超”的?良好氛圍，?用大多數(shù)學(xué)?生良好行為?來教育他們?。2、對?于他們在行?為上的不良?之處，慢慢?糾正，有進?步時及時表?揚。3、?多給他們在?同學(xué)面前展?示自己的機?會，以促進?他們積極嚴(yán)?格地要求自?己。4、?多與家長聯(lián)?系，了解他?們在家的情?況。與家長?一同把孩子?教育好。?班內(nèi)還有幾?位學(xué)生屬于?聽話，舉止?文明的孩子?，但就是在?學(xué)習(xí)方面有?