小學(xué)六年級美術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃

第3頁共3頁小學(xué)六年級美術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃一?、對學(xué)生情?況的分析：?六年級學(xué)生?們的美術(shù)基?礎(chǔ)不相同，?對美術(shù)知識?、技能的掌?握程度也不?同。大部分?學(xué)生對色彩?有辨別能力?，把握物體?形狀的能力?很強(qiáng)，樂于?動手，對手?工制作課充?滿了極高的?熱情，對美?具有了較高?的欣賞能力?。從六年級?上學(xué)期的美?術(shù)學(xué)習(xí)中不?難看出同學(xué)?們對畫畫充?滿了興趣。?作為美術(shù)教?師要引導(dǎo)他?們的興趣發(fā)?展下去，并?且要繼續(xù)培?養(yǎng)他們良好?的繪畫習(xí)慣?。對班上在?美術(shù)發(fā)面有?潛能、認(rèn)識?美的能力較?強(qiáng)的學(xué)生加?強(qiáng)輔導(dǎo)，進(jìn)?一步提高畫?畫的能力。?二、對美?術(shù)教材的認(rèn)?識和分析：?小學(xué)美術(shù)課?是九年義務(wù)?教育階段的?一門必修的?藝術(shù)文化課?程，是學(xué)校?實(shí)施美育的?重要途徑。?它對于陶冶?情操，提高?美術(shù)文化素?養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，促?進(jìn)學(xué)生德、?智、體、美?全面發(fā)展，?具有重要作?用。小學(xué)美?術(shù)教學(xué)內(nèi)容?包括欣賞、?繪畫、工藝?等課業(yè)。通?過美術(shù)教學(xué)?，培養(yǎng)學(xué)生?對美術(shù)的興?趣與愛好；?學(xué)習(xí)美術(shù)的?基礎(chǔ)知識和?基本技能；?培養(yǎng)學(xué)生健?康的審美情?趣和良好的?品德情操；?培養(yǎng)學(xué)生的?觀察能力、?想象能力、?形象思維能?力和創(chuàng)造能?力。三、?教學(xué)的目標(biāo)?和要求：目?標(biāo)：通過美?術(shù)教學(xué)，培?養(yǎng)學(xué)生對美?術(shù)的興趣與?愛好；學(xué)習(xí)?美術(shù)的基礎(chǔ)?知識和基本?技能；培養(yǎng)?學(xué)生健康的?審美情趣和?良好的品德?情操；培養(yǎng)?學(xué)生的觀察?能力、想象?能力、形象?思維能力和?創(chuàng)造能力。?要求：、?初步了解中?外優(yōu)秀美術(shù)?作品的文化?價(jià)值。培養(yǎng)?學(xué)生熱愛民?族文化的情?感和珍惜人?類文化藝術(shù)?遺產(chǎn)的態(tài)度?。、培養(yǎng)?健康的審美?情趣，提高?對美的感受?能力。3?、幫助學(xué)生?認(rèn)識物體結(jié)?構(gòu)和空間關(guān)?系，學(xué)習(xí)淺?顯的構(gòu)圖、?色彩等知識?，進(jìn)一步提?高繪畫表現(xiàn)?能力和設(shè)計(jì)?制作能力。?四、教學(xué)?內(nèi)容：、?欣賞兒童能?夠理解的中?外優(yōu)秀美術(shù)?作品。、?認(rèn)識立體物?的透視現(xiàn)象?，初步學(xué)習(xí)?運(yùn)用線條和?其它材料表?現(xiàn)立體物。?3、學(xué)習(xí)?簡單的構(gòu)圖?知識。4?、體驗(yàn)中國?畫的筆墨情?趣，臨摹中?國畫。5?、了解木版?畫的制作方?法，并進(jìn)行?制作。6?、運(yùn)用多種?材料和方法?進(jìn)行有創(chuàng)意?的制作活動?。7、運(yùn)?用學(xué)過的美?術(shù)表現(xiàn)方法?為書籍、新?聞故事或事?件進(jìn)行配畫?。8、認(rèn)?識標(biāo)志和街?頭標(biāo)識物的?作用，懂得?區(qū)別。9?、運(yùn)用已學(xué)?過的美術(shù)知?識進(jìn)行綜合?練習(xí)。五?、教學(xué)措施?：、認(rèn)真?學(xué)習(xí)大綱、?認(rèn)真?zhèn)湔n，?處理好思想?品德教育、?審美教育、?能力培養(yǎng)和?雙基訓(xùn)練的?關(guān)系。要充?分發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)情感陶?冶的功能，?努力培養(yǎng)學(xué)?生健康的審?美情趣，提?高學(xué)生的審?美能力。?、改進(jìn)學(xué)習(xí)?、教學(xué)方法?，從小學(xué)生?的年齡及心?理特征出發(fā)?，根據(jù)不同?的教學(xué)內(nèi)容?，研究“教?”和“學(xué)”?的方法，充?分運(yùn)用視覺?形象，講清?重點(diǎn)、難點(diǎn)?，使學(xué)生鞏?固地掌握知?識和技能，?并逐步有效?地提高學(xué)生?的審美能力?和促進(jìn)學(xué)生?的智力發(fā)展?。3、深?入鉆研教材?，抓基礎(chǔ)，?制作好范畫?，手工范品?，及時(shí)進(jìn)行?直觀教學(xué)。?4、加強(qiáng)?個(gè)別輔導(dǎo)，?抓好課堂巡?回輔導(dǎo)的環(huán)?節(jié)，認(rèn)真的?幫助學(xué)生解?決練習(xí)中的?具體問題。?成績優(yōu)秀的?學(xué)生參加課?外美術(shù)興趣?小組活動，?使他們得到?更大的提高?。5、關(guān)?心美術(shù)教學(xué)