小學班主任工作計劃范文

第4頁共4頁小學班主任工作計劃范文指導思?想以"_?__"重要?思想和全國?中小學德育?工作會議精?神為指導，?認真貫徹落?實《___?加強和改進?中小學德育?工作若干意?見》和《公?民道德建設?實施綱要》?，進一步確?立"以德治?校"、"以?法治校"的?思想，進一?步完善常規(guī)?管理，深化?德育活動，?增強德育工?作的針對性?、實效性和?創(chuàng)新性，努?力探索德育?工作的新途?徑、新方法?，引導學生?養(yǎng)成良好的?行為習慣，?形成健康向?上的個性心?理，全面提?高學生的綜?合素質(zhì)，促?進學生健康?成長。工?作要點一?、(小學班?主任工作計?劃)抓好隊?伍建設，強?化德育意識?1、加強?班主任隊伍?建設。一?是繼續(xù)做好?班主任、輔?導員的培訓?工作，開展?班主任師徒?結(jié)對幫教工?作，通過交?流、參觀、?學習，不斷?提高班主任?的工作水平?和能力，使?所有班主任?都能做到用?愛心去塑造?、用真性去?感化、用榜?樣去激勵、?用人格去熏?陶，將敬業(yè)?奉獻落到實?處。二是?推行班主任?工作承諾制?：對孩子微?笑──任何?一個孩子不?會受到冷落?和歧視；與?孩子交談─?─每一個孩?子都能和老?師平等對話?；幫孩子明?理──讓每?一個孩子在?體驗中辨別?真、善、美?；教孩子求?知──能耐?心解答孩子?提出的每一?個問題；讓?孩子自主─?─尊重孩子?的意志，張?揚孩子的個?性；給孩子?機會──每?一個孩子的?特長都能得?到充分展示?；為孩子著?想──幫助?有特殊困難?的學生完成?六年學業(yè)；?替家長分憂?──孩子校?園生活愉快?、安全，家?長無須掛念?。三是加?強跟蹤指導?，每月都要?聽一些班主?任的主題教?育課，及時?交流、總結(jié)?，提高班主?任的業(yè)務水?平。四是?加強宣傳，?利用宣傳櫥?窗、紅領巾?廣播等渠道?，宣傳班級?及學生典型?事例和先進?事跡，調(diào)動?師生的積極?性。五是?加大檢查力?度，在原有?值日制度的?基礎上，將?完善一些不?合理的地方?，增加檢查?、評比項目?，及時公布?，每月總結(jié)?，結(jié)果與考?核掛鉤。?2、加強學?生小干__?_伍建設。?學生干部是?教師工作的?小助手，只?有充分發(fā)揮?學生的積極?能動性，讓?他們當好班?級的小主人?，班級__?_才會成為?學生學習、?生活的樂園?。（1）?建立小干部?例會制。每?個月___?學生干部開?一次例會，?對他們的工?作進行輔導?和總結(jié)。?（2）倡導?小班長值周?制。讓每個?學生都有機?會參與班級?管理。班主?任要對值周?班長的值日?進行指導和?總結(jié)。（?3）舉行小?干部交流會?。學校每月?舉行一次小?干部交流活?動，跟蹤跟?班小干部的?工作情況，?交流各班的?工作經(jīng)驗，?取長補短，?使班級管理?不斷___?階。二、?(小學班主?任工作計劃?)加強基礎?教育，培養(yǎng)?文明學生。?1、深化?愛國教育。?繼續(xù)規(guī)范每?周一的升旗?儀式，堅持?國旗下講話?。充分發(fā)揮?紅領巾廣播?、黑板報、?宣傳櫥窗等?陣地，加強?對學生的"?五愛"教育?。要充分利?用德育基地?以及豐富的?人文資源進?行愛國主義?、___、?___教育?，大力弘揚?民族精神，?引導學生樹?立正確的人?生觀、世界?觀、價值觀?。要充分發(fā)?揮少先隊_?__作用，?以重大節(jié)日?、重要人物?和重要紀念?日為契機，?通過豐富多?彩的少先隊?活動，努力?提高德育實?效。2、?狠抓養(yǎng)成教?育。抓好學?生的日常行?為規(guī)范管理?是加強校風?建設的重要?抓手，養(yǎng)成?教育也是小?學德育的重?要內(nèi)容。繼?續(xù)推行教師?導護值日、?紅領巾值日?崗、班級值?周班等制度?，深入實施?體驗教育，?充分發(fā)揮學?生的主體作?用，對各班?的衛(wèi)生、文?明禮儀、紀?律、兩操、?班容班貌等?情況進行考?核，每周公?布"五項評?比"得分情?況，每周進?行小結(jié)，考?核優(yōu)勝班級?獲流動紅旗?。加強新學?期學生日常?行為規(guī)范"?十不"要求?的檢查、考?核力度。通?過指導、考?核，確保常?規(guī)工作持之?以恒、抓細?抓實。使全?校形成班班?爭先、比學?趕超的良好?氛圍。從守?紀律、站好?隊、做好操?、掃好地、?講衛(wèi)生、有?禮貌等基礎?行為入手，?狠抓常規(guī)管?理，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣、學?習習慣和生?活習慣，逐?步使學生從?"要我這樣?做"轉(zhuǎn)變?yōu)?"我應該這?樣做"，使?良好的行為?習慣內(nèi)化為?學生的自覺?行動，確保?學生行為規(guī)?范合格率為?___%，?品德優(yōu)良率?為___%?以上。3?、強化"五?自"教育。?"五自"（?自主、自理?、自護、自?強、自律）?是雛鷹行動?的核心內(nèi)容?，已成為在?青少年階段?所必需具備?的素質(zhì)。在?爭章雛鷹活?動中，充分?利用學生好?勝心強的特?點，調(diào)動他?們積極向上?的主觀能動?性，培養(yǎng)競?爭意識，加?強實踐操作?，讓學生在?活動中體驗?成功。4?、滲透公民?教育。以育?人為根本，?繼續(xù)貫徹《?公民道德建?設實施綱要?》，把弘揚?、培育民族?精神和加強?思想道德建?設擺在重要?位置。以為?人民服務為?核心、__?_為原則、?誠實守信為?重點，本學?期開展"學?習雷鋒精神?，弘揚道德?規(guī)范，塑造?誠信形象"?活動，促進?學生基本道?德觀念的形?