幼兒園上學期德育工作計劃（3篇）

第9頁共9頁幼兒園上學期德育工作計劃一、?對幼兒進行?愛祖國教育?愛國主義?是我國人民?崇高的美德?，是人們崇?高思想和品?德的源泉，?是共產(chǎn)主義?覺悟的起點?，是人們開?拓前進的強?大動力，為?了形成良好?的愛國主義?思想品德，?必須從小就?向幼兒進行?愛祖國的教?育，培養(yǎng)幼?兒初步的愛?國主義情感?。1、教?育幼兒熱愛?自己的父母?、老師、小?伙伴，逐步?擴大到愛各?行各業(yè)的勞?動人民。認?識他們勞動?的意義，知?道他們是在?為祖國的繁?榮富強而辛?勤地工作，?培養(yǎng)幼兒尊?敬并熱愛他?們。熱愛解?放軍，學習?他們勇敢守?紀律的優(yōu)良?品質。2?、培養(yǎng)幼兒?從愛家庭、?___兒園?，逐步擴大?到愛家鄉(xiāng)、?愛祖國。引?導幼兒認識?家鄉(xiāng)的名勝?古跡，自然?風景，著名?建筑，了解?家鄉(xiāng)的建設?和變化，培?養(yǎng)幼兒熱愛?自己美好、?富饒祖國的?思想感情。?3、讓幼?兒知道我們?的國家是中?國，我們是?中國人;我?們的國家很?大，人口很?多。教幼兒?認識國旗、?國徽;能識?別國歌的曲?調，知道國?歌的主要內(nèi)?容。4、?認識祖國的?首都——_?__。知道?___有_?__、__?_廣場、人?民___、?___紀念?堂和___?。___是?黨和___?辦公所在地?，是我國經(jīng)?濟、文化和?政治中心。?5、向幼?兒介紹一些?我國或本地?區(qū)的革__?_歷史和人?物事跡，使?幼兒初步懂?得熱愛英雄?、學習英雄?。6、根?據(jù)我國和當?地民族傳統(tǒng)?習慣，有選?擇地認識一?些節(jié)日，以?增進兒對勞?動者的尊敬?，激發(fā)活潑?愉快的情緒?和愛祖國的?情感。7?、對幼兒進?行初步的國?際主義教育?，教育幼兒?愛不同的國?家，不同種?族的人民和?小朋友。?二、幼兒愛?___教育?___是?由個人組成?的，但不是?個人的簡單?相加，是群?體的一種表?現(xiàn)形式。培?養(yǎng)幼兒關心?___利益?，為___?的進步和成?就作出自己?的貢獻，并?為___取?得成就而喜?悅，幼兒愛?___教育?有以下三方?面1、培?養(yǎng)幼兒喜歡?并逐步習慣?幼兒園的_?__生活，?進而熱__?_兒園的_?__生活。?與小朋友友?好相處，感?受共同生活?的愉快與歡?樂。不獨占?、不爭搶玩?具、圖書等?到物品。不?打人、不罵?人，能互相?謙讓，逐步?學會自己解?決與同伴的?爭執(zhí)和糾紛?。2、培?養(yǎng)幼兒關心?別人，關心?___，愿?意為___?做好事。讓?幼兒學會關?心別人，對?同伴富有同?情心，當別?人有困難時?能去幫助解?決，給予同?情和安慰。?并愛護比自?己年幼的同?伴，還會正?確評價自己?和別人的行?為。3、?培養(yǎng)幼兒遵?守___活?動的規(guī)則，?養(yǎng)成守紀律?的行為習慣?。三、對?幼兒進行禮?貌教育和守?紀律教育?講禮貌和守?紀律是一個?受過良好教?育的人應體?現(xiàn)出來的文?明行為，是?___社會?對每一個公?民提出的要?求。我們必?須從小對幼?兒進行講禮?貌和守紀律?的教育。?1、對老師?、小朋友、?家里人、客?人有禮貌，?知道有禮貌?是好孩子。?2、會使?用禮貌用語?:請、您、?早、好、謝?謝、對不起?、沒關系。?3、別人?說話時不隨?便打斷，不?亂插嘴。?4、不需成?人的提醒，?能較主動地?遵守本班和?幼兒園的各?項規(guī)則。?5、遵守公?共場所的秩?序和衛(wèi)生。?6、未經(jīng)?別人允許，?不隨便動別?人的東西。?四、培養(yǎng)?幼兒良好的?性格性格?的初步輪廓?已在幼兒期?顯現(xiàn)出來，?如有的幼兒?大膽活潑，?有的幼兒比?較沉靜，有?的關心__?_，有的比?較自私等，?為了使幼兒?在品德和性?格上有著良?好的開端，?為將來成為?一個合格的?人才奠定基?礎，就必須?從小對幼兒?進行良好性?格的培養(yǎng)。?1、教育?幼兒誠實。?教育幼兒說?真話，不說?假話，做錯?事敢于承認?和改正。不?私拿別人的?東西，借了?東西要歸還?。2、教?育幼兒敢于?在___面?前說話、表?演，敢于參?加力所能及?的體育活動?，有自信心?，能克服各?種困難堅持?完成任務。?五、構建?施教者群，?共筑德育工?程德育工?作是一個系?統(tǒng)工程，必?須有同心協(xié)?力的施教者?群才能收到?良好的教育?實效。我園?要充分利用?家園欄、聘?請專家來園?講座等對家?長進行培訓?，加強對家?庭德育的指?導力度，形?成以社會為?基石，以幼?兒園、家庭?為雙軌，以?幼兒生活為?車身，以幼?兒主動實踐?為動力的列?車運行式德?育。1、?以賞識教育?促孩子發(fā)展?教師在幼?兒一日生活?各環(huán)節(jié)中，?采用積極肯?定、鼓勵的?態(tài)度對待幼?兒的表現(xiàn)，?發(fā)現(xiàn)幼兒某?些行為可以?做為教育素?材的要及時?運用，采取?個別講解引?導法、__?_討論等讓?幼兒明白哪?些做法是對?的，___?對，哪些做?法是不對的?，___不?對，從小事?入手，從成?人做起。如?:教師開展?賞識教育演?講。教師運?用豐富多樣?的賞識方法?給予肯定和?鼓勵，稱贊?一聲“你真?棒”或撫摩?一下孩子的?頭，或給孩?子一個微笑?，無聲地伸?出大拇指。?孩子就在不?斷的賞識中?，鞏固著良?好的行為習?慣。2、?以合作研究?，指導家庭?德育推進?家庭教育工?作關鍵將落?實到幫助家?長提高素質?、更新家庭?教育觀念上?來，特別是?加強家庭道?德教育、幫?助家長樹立?“以德育兒?，為國教子?”觀念。?我園充分利?用各種契機?，大力宣傳?家庭德育方?法。如利用?家長學校、?宣傳欄向家?長介紹如何?對幼兒進行?品德教育。?請有經(jīng)驗的?家長寫出家?教體會經(jīng)驗?，在宣傳欄?或家長會上?交流;3?、以幼兒同?伴為資源，?促進幼兒良?好品行主動?形成瑞士?心理學家皮?亞杰指出:?“同伴關系?是兒童道德?發(fā)展的基礎?，同伴之間?的交往有助?于發(fā)展兒童?的自我概念?”良好的同?伴關系是幼?兒心理通向?健康的橋梁?;同伴是幼?兒學習、模?仿的主要源?泉。我園教?師以幼兒一?日生活環(huán)節(jié)?(生活、游?戲、學習)?為研究主線?，促進幼兒?同伴間相互?評價的積極?作用，使班?內(nèi)幼兒行為?習慣培養(yǎng)形?成一種良性?循環(huán)。幼兒園上學期德育工作計劃（二）一?、進行禮貌?待人，講文?明、守紀律?的教育主?動有禮貌地?稱呼自己所?接近的人，?并主動熱情?使用禮貌用?語。根據(jù)各?班實際，對?幼兒進行遵?守班級常規(guī)?及文明行為?的教育。?尊敬長輩，?愿意為他們?做事。1?、能主動地?遵守本班和?幼兒園的各?項規(guī)則，能?夠控制自己?的行為。?2、能夠遵?守公共場所?的秩序和衛(wèi)?生要求，如?不隨地吐痰?，不折花草?等。3、?離開___?或家長要打?招呼。二?、有目的、?有計劃地培?養(yǎng)幼兒具有?友愛謙讓，?誠實的優(yōu)良?品質1、?培養(yǎng)幼兒對?同伴友愛相?處，說話和?氣,關心小?朋友，愿意?幫助比自己?小的有困難?的小弟弟、?小妹妹。?2、逐步學?會自己解決?彼此之間的?糾紛。發(fā)生?爭執(zhí)，__?_理，不動?手、不罵人?、不欺負小?朋友。3?、相信自己?的力量，做?事有信心，?學會自我保?護。4、?講實話，做?錯了事敢承?認。三、?愛父母、愛?教師、愛_?__1、?“三八”節(jié)?愛教師、愛?媽媽、奶奶?、外婆、阿?姨等教育、?做朵小紅花?送給媽媽。?2、知道?父母的工作?及其對社會?有意義。尊?敬父母、關?心父母，愿?意幫助父母?做些事。?3、知道老?師工作辛苦?。能尊敬老?師，幫助老?師，聽從老?師教導。?4、知道自?己是___?一員，積極?主動參加_?__活動。?在活動中進?一步培養(yǎng)_?__感、道?德情感。?5、有初步?的___榮?譽感。四?、培養(yǎng)幼兒?具有積極情?緒、主動精?神和活潑開?朗的性格?1、積極主?動和小朋友?交往。培養(yǎng)?幼兒對周圍?的事情感興?趣，敢于說?出自己的想?法。2、?積極愉快參?加班內(nèi)、園?內(nèi)的各項活?動，引導幼?兒自由表現(xiàn)?自己的興趣?和愛好。?3、教育幼?兒能原諒別?的小朋友的?缺點的錯誤?，不恥笑別?人。五、?進一步擴大?幼兒的社會?生活接觸面?，使他們獲?得社會的最?初印象。向?他們進行革?___史教?育，激發(fā)他?們熱愛祖國?、熱愛人民?、熱愛__?_的情感萌?芽1、他?們講解祖國?物產(chǎn)、領他?們觀察祖國?的河山，給?民族、革_?__傳統(tǒng)、?___建設?的成就，認?識國旗、國?徽、國歌、?首都___?。有初步的?愛國觀念和?愛國情感。?2、了解?先烈事跡，?初步懂得學?先進、愛模?范。3、?了解我國和?當?shù)亓晳T，?知道一些節(jié)?日，如兒童?節(jié)、婦女節(jié)?、勞動節(jié)等?，通過節(jié)日?活動產(chǎn)生對?勞動者的尊?敬，激發(fā)愛?國情感。?六、運用符?合幼兒思想?特點的生動?、形象方法?，向兒童講?解一些簡單?的現(xiàn)實中常?見的事理，?提高他們的?道德認識，?使幼兒能獲?得最起碼的?是非觀念。?1、“_?__月十四?”植樹節(jié)，?對幼兒進行?綠化保護環(huán)?境，愛護草?坪，不摘花?的教育。?2、具有初?步評價別人?的行為，愿?意學習同伴?的優(yōu)點，不?譏笑別人的?缺點和缺陷?;自己有進?步不驕傲，?愿意克服缺?點。3、?初步分清好?與壞、是與?非、正確與?錯誤、真與?假、美與丑?、善與惡。?學習好的榜?樣，不學不?模仿不良行?為。4、?要把培養(yǎng)幼?兒道德情感?、訓練道德?行為習慣與?形成道德觀?念緊密結合?起來，努力?實現(xiàn)幼兒園?思想品德培?養(yǎng)目標和要?求。幼兒園上學期德育工作計劃（三）一、?指導思想?幼兒期是智?力開發(fā)的最?佳期，也是?培養(yǎng)良好品?德、行為習?慣的重要時?期，對幼兒?進行初步的?道德認識、?道德情感的?教育和訓練?，是幼兒教?育中一向非?常重要的工?作。因此，?我們特制定?此計劃，根?據(jù)幼兒的年?齡特點和《?綱要》的要?求，結合五?大領域的教?學活動和日?常生活，向?幼兒滲透德?育教育，全?面提高我班?幼兒的思想?素質，促進?幼兒健康、?和諧地發(fā)展?。二、情?況分析1?、本班幼兒?經(jīng)過兩年幼?兒園的生活?和學習，已?經(jīng)能夠很好?地適應幼兒?園的生活，?并且也養(yǎng)成?了良好的生?活習慣和道?德品質，但?還有個別幼?兒沒有形成?良好的品德?。2、心?中有他人的?意識不足，?不會同情、?體諒、幫助?關心他人。?3、不愛?惜勞動成果?，吃飯掉飯?粒，圖書隨?意撕，自來?水任其流，?不尊重成人?的勞動。?4、意志品?質不夠堅強?，做事不認?真，沒有克?服困難的精?神。5、?文明行為習?慣缺乏，沒?禮貌，不謙?讓，愛打架?，說臟話。?三、措施?、內(nèi)容針?對以上問題?，我們要進?行糾正、改?善，促進幼?兒良好品德?形成與發(fā)展?。對此，我?們設計以_?__案1?、班級每天?進行晨間談?話，根據(jù)周?計劃、日計?劃，切合實?際地開展，?充分發(fā)揮晨?間談話的教?育作用。?2、有重點?圍繞季節(jié)、?時事展開活?動，豐富幼?兒的知識，?指導幼兒了?解初淺的德?育知識。?3、開展系?列活動，介?紹先進人物?，引導幼兒?學好樣，做?個守紀律、?好行為的孩?子。4、?開展豐富多?彩的教育常?規(guī)活動，讓?幼兒在學習?的同時，品?德、行為也?得到同化。?有效發(fā)揮德?育氛圍的主?渠___育?作用。四?、具體工作?安排__?_月份回?憶過新年時?的熱鬧氣氛?，體驗大一?歲了的快樂?。體會媽媽?的辛苦，用?各種形式表?現(xiàn)對媽媽的?愛。關心友?愛同伴，并?樂于幫助別?人。1、?一日活動的?各個環(huán)節(jié)中?鼓勵幼兒相?互友愛、關?心，并以榜?樣的作用來?帶動幼兒學?會和同伴和?睦相處。?2、三八婦?女節(jié)節(jié)日教?育。3、?中國傳統(tǒng)節(jié)?日教育。?___月份?體驗大自?然的美好，?增強自我保?護意識。講?話態(tài)度自然?大方，學會?傾聽別人的?講話，不隨?便打斷別人?的話。1?、通過各類?學習活動，?鼓勵幼兒態(tài)?度自然大方?地講話。?2、講解示?范，使幼兒?懂得不能隨?便打斷別人?的講話。?3、區(qū)角游?戲“說一說?”，訓練幼?兒說話和傾?聽別人講話?的能力。?4、有關春?季的主題教?育。5、?安全教育。?___月?份體驗勞?動者的辛苦?,尊敬長輩?，關心父母?，珍惜成人?的