幼兒園中班保育工作計劃范文

第3頁共3頁幼兒園中班保育工作計劃范文新?的學(xué)期新的?知識，我們?將繼續(xù)認(rèn)真?學(xué)習(xí)并深入?貫徹《綱要?》精神，加?強學(xué)習(xí)和研?究，不斷更?新教育觀念?，轉(zhuǎn)變教育?行為。為幼?兒提供安全?、健康、豐?富的生活和?活動環(huán)境，?滿足幼兒多?方面發(fā)展的?需要，尊重?幼兒身心發(fā)?展的特點和?規(guī)律，__?_個別差異?，堅持保教?并重，使幼?兒身心健康?成長，促進(jìn)?體智德美全?面發(fā)展。為?能夠更有效?更好地做好?幼兒園班配?班工作，我?詳細(xì)做出了?幼兒園配班?工作計劃?一、班況分?析班里有?___名幼?兒，其中本?學(xué)期新插班?生為___?名女生，現(xiàn)?男生名，女?生名。通過?以往的學(xué)習(xí)?和生活，幼?兒已養(yǎng)成了?較好的游戲?慣例，學(xué)習(xí)?慣例，孩子?的口語表達(dá)?能力，交往?能力等都有?了明顯的進(jìn)?步，還掌握?了一些簡單?的技能技巧?，同伴之間?能和睦相處?，共同學(xué)習(xí)?、游戲，早?晨來園時能?主動的和老?師打招呼，?遵守班級中?的慣例秩序?，能按照活?動的規(guī)則進(jìn)?行活動。有?一定的生活?自理能力和?交往能力，?遇到困難知?道尋求老師?和同伴的協(xié)?助，能主動?積極的參與?幼兒園__?_的各項活?動?？吹竭M(jìn)?步的同時，?也意識到幼?兒個體差異?依然存在局?部幼兒動手?操作能力還?有待進(jìn)一步?提高，有的?幼兒學(xué)習(xí)習(xí)?慣有待改善?，有的幼兒?進(jìn)餐習(xí)慣需?要加強，新?插班生對幼?兒園的一日?活動還不熟?悉等等。?二、工作目?標(biāo)和措施?（一）保育?工作1、?堅持執(zhí)行消?毒制度，利?用陽光、紫?外線、消毒?水消毒玩具?、被褥等物?品，預(yù)防各?傳染病的發(fā)?生和流傳。?加大平安教?育工作力度?，把安全放?在首位，用?“心”去觀?察孩子，把?“平安”落?實到各自的?具體環(huán)節(jié)中?。通過一系?列的活動來?增強幼兒的?自我維護(hù)的?意識和能力?。2、認(rèn)?真做好每日?的衛(wèi)生工作?，做到班級?內(nèi)無死角。?3、重視?體育鍛煉，?保證幼兒有?足夠的戶外?活動時間。?活動中，幼?兒學(xué)會隨著?活動量的變?化而增減衣?服。并能及?時收拾和整?理小型體育?器械。4?、堅持執(zhí)行?消毒制度，?利用陽光、?紫外線、消?毒水消毒玩?具、被褥等?物品，預(yù)防?各傳染病的?發(fā)生和流傳?。5、繼?續(xù)做好幼兒?的衛(wèi)生保健?工作，尤其?是季節(jié)性流?行病的預(yù)防?。中班幼兒?的自我保健?意識和能力?要加強。為?幼兒提供自?我服務(wù)的機?會，形成良?好的衛(wèi)生保?健習(xí)慣。?6、定期在?'家園欄'?上宣傳有關(guān)?的衛(wèi)生保健?知識，家園?共同做好衛(wèi)?生保健工作?、（二）?中班上學(xué)期?的學(xué)習(xí)，班?上每一位孩?子都在各自?的水平上得?到了較大的?發(fā)展.主要?表現(xiàn)為以下?幾方面:對?園內(nèi)開展的?各種活動充?滿興趣，有?較為明顯地?求知欲望;?對一日生活?中的各環(huán)節(jié)?常規(guī)，內(nèi)容?，形成了一?定的行為習(xí)?慣;具有初?步的責(zé)任感?，大部分幼?兒能主動做?好小助手工?作，并有幫?助伙伴及學(xué)?習(xí)照顧他人?的意識與精?神，特別是?在___行?為有了較大?的進(jìn)步.孩?子們開始有?各自的主見?，能在生活?，學(xué)習(xí)的過?程中大膽與?教師表達(dá)自?己的意愿;?幼兒與外界?交往地主動?性，社會交?往的能力極?大提高.學(xué)?習(xí)中已初步?形成數(shù)概念?，對圖形也?有___的?認(rèn)識;在語?言方面，幼?兒對早期閱?讀，認(rèn)讀常?見漢字的萌?芽了興趣;?在藝術(shù)方面?，幼兒在繪?畫，手工的?技能，唱歌?，舞蹈，節(jié)?奏等方面取?得較好發(fā)展?，但同時也?發(fā)現(xiàn)許多不?足之處，如?:游戲的活?動規(guī)則末真?正滲入幼兒?的思想，行?為中，幼兒?做事，工作?時不能較好?的遵守活動?要求，活動?中規(guī)則意識?較差;其生?活，學(xué)習(xí)習(xí)?慣欠佳;語?言活動在形?式內(nèi)容上不?夠豐富，多?樣;數(shù)學(xué)活?動開展不夠?，尚未全面?落實到幼兒?的活動中.?三、家長?工作開展?家園聯(lián)系，?實施同步教?育。家長是?孩子的第一?位老師，在?家長的密切?配合下，幼?兒園的工作?才能更順利?地開展活動?，因