一年級下冊寫字教學(xué)計劃和進(jìn)度

一年級下冊寫字教學(xué)計劃和進(jìn)度一年級下冊寫字教學(xué)規(guī)劃和進(jìn)度

一年級下冊寫字教學(xué)規(guī)劃和進(jìn)度

一、指導(dǎo)思想：

1．一如既往開展寫字教學(xué)，堅持每天上好一節(jié)寫字課，增加學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度

2．培育學(xué)生寫字意識，形成良好的書寫習(xí)慣。通過寫字課程的開展激發(fā)學(xué)生對中國書法藝術(shù)的喜愛。

3．進(jìn)一步提高學(xué)生的文字書寫力量，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身體安康進(jìn)展。二、教學(xué)目標(biāo)

1．標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的寫字習(xí)慣，要求學(xué)生寫字姿態(tài)正確，字跡工整、清晰、標(biāo)準(zhǔn)、干凈，紙面潔凈，做到“提筆即是練字時?！奔ぐl(fā)學(xué)生喜愛祖國漢字的美妙感情。

2．在寫字中培育學(xué)生發(fā)覺美、表現(xiàn)美、制造美的心情，從而培育他們高尚的審美情操。3．實行措施，留意訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫水平。語文教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際，針對學(xué)生不同的書寫水平，制定本班學(xué)生練字的詳細(xì)時間、要求。開拓展現(xiàn)臺，定期展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)生寫字的熱忱，增加學(xué)生的寫字興趣。

4．借助學(xué)校的學(xué)校書法社團(tuán)和聘請專家，來指導(dǎo)學(xué)生的寫字，充分利用業(yè)余時間定期進(jìn)展輔導(dǎo)，培育一批書法特長生。

5．對低年級的寫字評價，特殊要關(guān)注仔細(xì)書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培育，留意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、干凈。通過進(jìn)展性評價來提高學(xué)生的寫字興趣和自信念。三、詳細(xì)措施：

1．寫字課的教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，相互協(xié)作做好主講和輔導(dǎo)工作，不能將寫字課變?yōu)樽粤?xí)課。2．跟班教師要共同催促學(xué)生的寫字姿態(tài)（包括執(zhí)筆姿態(tài)、坐姿、運(yùn)筆技巧），不搞形式，讓學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成真正落到實處。

3．依據(jù)學(xué)校安排的寫字教學(xué)規(guī)劃，合理安排學(xué)生每天的練習(xí)內(nèi)容，可以結(jié)合所學(xué)例字進(jìn)展舉一反三練習(xí)，每周至少有1節(jié)課（20分鐘）評講學(xué)生作業(yè)，要展現(xiàn)優(yōu)秀作業(yè)。4．每一節(jié)課教師要堅持5分鐘內(nèi)的講解，并保證讓學(xué)生每天練習(xí)不少于15分鐘。5．發(fā)動同學(xué)相互催促，相互檢查寫字姿態(tài)；仔細(xì)填寫好學(xué)生寫字評價表，鼓舞學(xué)生爭取進(jìn)步。

6．教師做好表率，自己要有正確的寫字姿態(tài)和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫標(biāo)準(zhǔn)，寫美麗的印象。7．各班級要開展“少用橡皮擦、下筆就是寫字時”，鼓舞學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)觀看再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣。

8．各年級相互進(jìn)展每周寫字狀況評價，照實填寫各班的寫字狀況表，學(xué)校在學(xué)期末組織一次學(xué)生寫字競賽。

四、教學(xué)進(jìn)度：

周次1234第一課橫折其次課豎折第三課豎提第四課橫折彎和豎折折彎教學(xué)內(nèi)容課時1111備注567891011121314151617181920

第五課橫撇和橫折折撇第六課橫撇和撇點第七課橫折彎第八課綜合練習(xí)第九課橫鉤和豎鉤第十課彎鉤和臥鉤第十一課斜鉤和豎鉤第十二課橫折鉤第十三課橫折斜鉤和橫折彎鉤第十四課橫撇彎鉤第十五課豎折折鉤和橫折折勾第十六課綜合練習(xí)復(fù)習(xí)考試期末考試1111111111111

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一年級下冊寫字教學(xué)規(guī)劃

邢文國

一、學(xué)生狀況分析：

通過一學(xué)期的寫字教學(xué)，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具備根本的寫字力量，把握了根本的筆順規(guī)章，能夠辨別正確的寫字姿態(tài)、坐姿和握筆姿態(tài)。但是，有局部學(xué)生在自己寫字時不按筆順規(guī)章寫，有的學(xué)生由于學(xué)前已經(jīng)養(yǎng)成不正確的握筆姿態(tài)，現(xiàn)在訂正起來很難。大多學(xué)生在剛寫字時有比擬正確的寫字姿態(tài)和坐姿，但時間一長就不能保持，需要教師不斷提示，訂正。同時，學(xué)生將字寫好還需要加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。二、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字姿態(tài)，即“頭直、身正、肩平、足穩(wěn)，一拳、一尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的錯誤握筆姿態(tài)，幫忙學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

2、將根本筆畫和平常所學(xué)生字相結(jié)合，讓學(xué)生把握根本筆畫的寫法，初步感受根本筆畫構(gòu)成生字的方法和變化，使學(xué)生將字寫正確的同時，盡量把字寫好。3、讓學(xué)生在寫字中感受到寫字的歡樂，初步感受到漢字的形體美。

4、通過平常作業(yè)評價、寫字競賽和優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣和積極性。三、教學(xué)內(nèi)容

1、穩(wěn)固握筆方法與寫字姿態(tài)，重點訂正幾個姿態(tài)欠端正學(xué)生。

2、把握正確的握筆方法和運(yùn)筆方法，把握適宜的書寫力度，提高書寫的速度。3、學(xué)習(xí)豎提、豎彎、撇折、撇點、橫撇、橫鉤、臥鉤、斜鉤、

4、綜合練習(xí)課時。用含有所學(xué)筆畫的字組成的詞語練習(xí)寫字，復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)的生字新詞。5、學(xué)生習(xí)作觀賞。

6、寫字水平評價。期中、期末各一次，采納他人評價和自我評價相結(jié)合的方式，對學(xué)生的寫字水平做出階段性的評價。四、教學(xué)重點、難點：1、23月，進(jìn)展根本筆畫訓(xùn)練的同時，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的正確的寫字姿態(tài)和握筆姿態(tài)。交給學(xué)生讀帖、描紅的方法。

2、4月，進(jìn)展根本筆畫與熟字相結(jié)合的訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉根本筆畫構(gòu)成漢字、會讀帖、會描紅的同時，盡量把根本筆畫寫好。連續(xù)進(jìn)展正確寫字姿態(tài)的訓(xùn)練。3、5月，連續(xù)進(jìn)展4月的教學(xué)重點。

4、6月，教將根本筆畫與常見偏旁結(jié)合訓(xùn)練，漸漸培育學(xué)生獨立觀看漢字構(gòu)造、讀帖、描紅的力量，在寫正確的根底上寫好，并漸漸養(yǎng)成在寫字中自覺保持正確寫字姿態(tài)的習(xí)慣。五、教學(xué)措施

1、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，培育學(xué)習(xí)語文的興趣。2、結(jié)合寫字課，討論漢字，重點指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。

3、鼓舞課外書寫，培育學(xué)生每天寫字的習(xí)慣，鼓舞學(xué)生“提筆就是練字時”。4、制定評價方案，建立每月一過關(guān)制度，通過評議找出自己的優(yōu)點及缺乏。

5、為孩子們搭建展現(xiàn)的平臺，把好的字準(zhǔn)時粘貼在墻上，要鼓舞優(yōu)秀的學(xué)生樹立更高的目標(biāo)，使他們更優(yōu)秀，鼓舞他們多練多寫多展現(xiàn)。

6、為孩子們搭建展現(xiàn)的平臺，把好的字準(zhǔn)時粘貼在墻上，要鼓舞優(yōu)秀的學(xué)生樹立更高的目標(biāo)，使他們更優(yōu)秀，鼓舞他們多練多寫多展現(xiàn)。六、預(yù)設(shè)寫字教學(xué)進(jìn)程

月份訓(xùn)練重點筆畫二寫字進(jìn)程結(jié)合語文課堂教學(xué)活動安排點、折、完成第9、萬丁冬百齊/說1、學(xué)習(xí)月份鉤、提、10課話朋友春高/你們紅“三大習(xí)慣”中綠花草/爺節(jié)歲親的/“工工整整寫字”行古聲多處知忙的詳細(xì)要求。2、寫字后進(jìn)生專題談話。三月平捺、橫完成第洗認(rèn)掃真父母/1、書法尖撇、撇點、臥11、12、13、爸全關(guān)寫完家/看著子生參賽發(fā)動。鉤、14課畫笑興會/媽奶午合放收/女太氣早去亮/和語千連李秀香聽唱連遠(yuǎn)定向/以后更辦法總/先干勁趕起明凈同工專才級隊四橫鉤、斜鉤、完成第課螞蟻前空房網(wǎng)/1、班內(nèi)優(yōu)2、預(yù)備小畫星的書法競賽月15、16、17詩林童黃閉立/是朵秀作業(yè)展覽。美我葉機(jī)/她他送過時讓/嗎吧蟲往得很/河姐借呢呀哪/誰怕2、預(yù)備小畫星的書法競賽。跟涼量最/園由于臉3、半學(xué)期寫陽光/可石方法找許/字小結(jié)。別到那都嚇叫/再象像做點照五月豎提、豎完成第沙海橋竹軍苗井1、寫字尖彎、撇折、12、13、18、鄉(xiāng)面忘惦念王從邊子生書寫閱歷介獨體字構(gòu)造19課這道貝原男愛蝦跑紹。吹地歡樂教師短對冷淡熱忱拉把給活種吃練習(xí)苦學(xué)特別問間伙伴共汽分要沒位孩選六獨體字構(gòu)造完成第北南江湖秋只星1、預(yù)備家2、