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文檔簡介
2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,在同一直線上,≌,,,則的值為()A. B. C. D.2.下列各數(shù):中,無理數(shù)的個數(shù)是()A.個 B.個 C.個 D.個3.如圖所示,在△ABC中,已知點D,E,F(xiàn)分別為邊BC,AD,CE的中點,且S△ABC=4cm2,則S陰影等于…()A.2cm2 B.1cm2 C.cm2 D.cm24.下列交通標(biāo)志中,是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.5.甲、乙兩隊舉行了一年一度的賽龍舟比賽,兩隊在比賽的路程(米)與時間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請你根據(jù)圖象判斷,下列說法正確的有()①甲隊先到達(dá)終點;②甲隊比乙隊多走200米路程;③乙隊比甲隊少用分鐘;④比賽中兩隊從出發(fā)到分鐘時間段,乙隊的速度比甲隊的速度快.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個6.若分式有意義,則的取值范圍是()A. B. C. D.且7.已知、、為的三邊,、、為它的三個內(nèi)角,下列條件不能判定是直角三角形的是()A. B.C. D.(為正整數(shù))8.某工廠計劃x天內(nèi)生產(chǎn)120件零件,由于采用新技術(shù),每天增加生產(chǎn)3件,因此提前2天完成計劃,列方程為()A. B.C. D.9.下列式子正確的是()A. B.C. D.10.下列各命題的逆命題是真命題的是()A.對頂角相等 B.若,則C.相等的角是同位角 D.若,則11.小敏不慎將一塊平行四邊形玻璃打碎成如圖的四塊,為了能在商店配到一塊與原來相同的平行四邊形玻璃,他帶了兩塊碎玻璃,其編號應(yīng)該是()A.①,② B.①,④ C.③,④ D.②,③12.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B.C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.比較大小______填或號14.如圖,將平行四邊形ABCD沿對角線BD折疊,使點A落在點A'處.若∠1=50°,則∠BDA=________.15.在平面直角坐標(biāo)系中,點P(2,1)向右平移3個單位得到點P1,點P1關(guān)于x軸的對稱點是點P2,則點P2的坐標(biāo)是___________.16.觀察下列式:;;;.則________.17.分解因式:(1)3a2-6a+3=________;(2)x2+7x+10=_______.18.當(dāng)取________時,分式無意義;三、解答題(共78分)19.(8分)若,求(1);(2)的值.20.(8分)如圖1,點B,C分別是∠MAN的邊AM、AN上的點,滿足AB=BC,點P為射線的AB上的動點,點D為點B關(guān)于直線AC的對稱點,連接PD交AC于E點,交BC于點F。(1)在圖1中補(bǔ)全圖形;(2)求證:∠ABE=∠EFC;(3)當(dāng)點P運(yùn)動到滿足PD⊥BE的位置時,在射線AC上取點Q,使得AE=EQ,此時是否是一個定值,若是請直接寫出該定值,若不是,請說明理由.21.(8分)約分:(1)(2)22.(10分)某初級中學(xué)師生開展“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”為主題的研學(xué)活動.師生乘坐大巴先行出發(fā).通訊員15分鐘后開小汽車出發(fā),行駛過程發(fā)現(xiàn)某處風(fēng)景優(yōu)美,停下欣賞拍照15分鐘,再以相同速度繼續(xù)行駛,并提前6分鐘到達(dá)目的地.假設(shè)兩車勻速行駛.兩車離出發(fā)點的距離s與的函數(shù)關(guān)系如圖,試根據(jù)圖象解決下列問題:(1)大巴車的速度千米/小時,小汽車的速度千米/小時;(2)求大巴車出發(fā)后幾個小時被小汽車第二次追上?23.(10分)(1)因式分解:x3-4x;(2)x2-4x-1224.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點A(0,1),B(3,2),C(1,4)均在正方形網(wǎng)格的格點上.(1)畫出△ABC關(guān)于x軸的對稱圖形△A1B1C1;(2)將△A1B1C1沿x軸方向向左平移4個單位得到△A2B2C2,畫出△A2B2C2并寫出頂點A2,B2,C2的坐標(biāo).25.(12分)小明隨機(jī)抽取了某校八年級部分學(xué)生,針對他們晚上在家學(xué)習(xí)時間的情況進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;(2)本次抽取的八年級學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間的眾數(shù)是小時,中位數(shù)是小時;(3)若該校共有600名八年級學(xué)生,則晚上學(xué)習(xí)時間超過1.5小時的約有多少名學(xué)生?26.如圖,等腰中,,點是上一動點,點在的延長線上,且,平分交于,連.(1)如圖1,求證:;(2)如圖2,當(dāng)時,求證:.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】設(shè)BD=x,根據(jù)全等的性質(zhì)得到BC=x,故BE=AB=x+2,再根據(jù)得到方程即可求解.【詳解】設(shè)BD=x∵≌∴BD=BC=x∴BE=AB=x+2,∵∴AB+BD=8,即x+2+x=8解得x=3∴=EC×BD=×2×3=3故選C.【點睛】此題主要考查全等的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知三角形的性質(zhì)及三角形的面積公式.2、B【分析】根據(jù)無理數(shù)的定義進(jìn)行解答,無理數(shù)即為無限不循環(huán)小數(shù).【詳解】解:由無理數(shù)的定義可知,這一組數(shù)中無理數(shù)有:共2個.故選B.【點睛】本題考查的是無理數(shù)的定義,解答此類題目時一定要注意π是無理數(shù),這是此題的易錯點.3、B【分析】根據(jù)三角形的中線將三角形面積平分這一結(jié)論解答即可.【詳解】∵在△ABC中,點D是BC的中點,∴=2cm2,∵在△ABD和△ACD中,點E是AD的中點,∴=1cm2,=1cm2,∴=2cm2,∵在△BEC中,點F是CE的中點,∴=1cm2,即S陰影=1cm2故選:B.【點睛】本題考查三角形的中線與三角形面積的關(guān)系,熟知三角形的中線將三角形面積平分這一結(jié)論是解答的關(guān)鍵.4、C【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸,分析即可.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,故選項A不正確;B、不是軸對稱圖形,故選項B不正確;C、是軸對稱圖形,故選項C正確;D、不是軸對稱圖形,故選項D不正確;故選:C.【點睛】本題主要考查了軸對稱圖形,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩側(cè)折疊后能夠重疊.5、A【分析】根據(jù)函數(shù)圖象所給的信息,逐一判斷.【詳解】①由函數(shù)圖象可知,甲走完全程需要4分鐘,乙走完全程需要3.8分鐘,乙隊率先到達(dá)終點,本選項錯誤;
②由函數(shù)圖象可知,甲、乙兩隊都走了1000米,路程相同,本選項錯誤;
③因為4-3.8=0.2分鐘,所以,乙隊比甲隊少用0.2分鐘,本選項正確;
④根據(jù)0~2.2分鐘的時間段圖象可知,甲隊的速度比乙隊的速度快,本選項錯誤;
故選:A.【點睛】本題考查了函數(shù)圖象的讀圖能力.要能根據(jù)函數(shù)圖象的性質(zhì)和圖象上的數(shù)據(jù)分析得出函數(shù)的類型和所需要的條件,結(jié)合實際意義得到正確的結(jié)論.6、D【解析】∵分式有意義,∴,∴且,解得且.故選D.7、C【分析】如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形就是直角三角形.【詳解】A.若a2=c2?b2,則△ABC為直角三角形,故本選項不合題意;B.若a=3,b=4,c=5,則△ABC為直角三角形,故本選項不合題意;C.若∠A:∠B:∠C=3:4:5,則最大角∠C<90°,△ABC不是直角三角形,故本選項符合題意;D.若a=5k,b=12k,c=13k(k為正整數(shù)),則a2+b2=c2,那么這個三角形就是直角三角形,故本選項不合題意.故選:C.【點睛】本題主要考查了勾股定理的逆定理,勾股定理的逆定理將數(shù)轉(zhuǎn)化為形,作用是判斷一個三角形是不是直角三角形.必須滿足較小兩邊平方的和等于最大邊的平方才能做出判斷.8、D【分析】關(guān)鍵描述語為:“每天增加生產(chǎn)1件”;等量關(guān)系為:原計劃的工效=實際的工效?1.【詳解】原計劃每天能生產(chǎn)零件件,采用新技術(shù)后提前兩天即(x﹣2)天完成,所以每天能生產(chǎn)件,根據(jù)相等關(guān)系可列出方程.故選:D.【點睛】本題考查了分式方程的實際應(yīng)用,找到關(guān)鍵描述語,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.9、D【分析】根據(jù)合并同類項法則,冪的乘方和積的乘方,同底數(shù)冪的除法求出每個式子的值,再判斷即可.【詳解】解:、,故本選項不符合題意;、,故本選項不符合題意;、,故本選項不符合題意;、,故本選項符合題意;故選:.【點睛】本題考查了合并同類項法則,冪的乘方和積的乘方,同底數(shù)冪的除法等知識點,能正確求出每個式子的值是解此題的關(guān)鍵.10、D【分析】先交換原命題的題設(shè)和結(jié)論部分,得到四個命題的逆命題,然后再分別判斷它們是真命題還是假命題.【詳解】解:A.“對頂角相等”的逆命題是“相等的角是對頂角”,因為相等的角有很多種,不一定是對頂角,所以逆命題錯誤,故逆命題是假命題;B.“若,則”的逆命題是“若,則”錯誤,因為由可得,故逆命題是假命題;C.“相等的角是同位角”的逆命題是“同位角是相等的角”.因為缺少了兩直線平行的條件,所以逆命題錯誤,故逆命題是假命題;D.“若,則”的逆命題是“若,則”正確,故逆命題是真命題;故選:D.【點睛】本題主要考查了逆命題和真假命題的定義,對事物做出判斷的語句叫做命題,正確的命題叫做真命題,錯誤的命題叫做假命題.11、D【分析】確定有關(guān)平行四邊形,關(guān)鍵是確定平行四邊形的四個頂點,由此即可解決問題.【詳解】只有②③兩塊角的兩邊互相平行,且中間部分相聯(lián),角的兩邊的延長線的交點就是平行四邊形的頂點,∴帶②③兩塊碎玻璃,就可以確定平行四邊形的大?。蔬xD.【點睛】本題考查平行四邊形的定義以及性質(zhì),解題的關(guān)鍵是理解如何確定平行四邊形的四個頂點,四個頂點的位置確定了,平行四邊形的大小就確定了,屬于中考??碱}型.12、D【分析】根據(jù)軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解.【詳解】解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;C、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;D、既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,故本選項符合題意.故選:D.【點睛】本題主要考查了軸對稱圖形與中心對稱圖形,把一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形,這個點叫做對稱中心.二、填空題(每題4分,共24分)13、>【分析】首先將兩個二次根式轉(zhuǎn)換形式,然后比較大小即可.【詳解】由題意,得∴故答案為:>.【點睛】此題主要考查二次根式的大小比較,熟練掌握,即可解題.14、25o【分析】由平行四邊形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)可得AD∥BC,∠BDA=∠BDG,即可求解.【詳解】∵將平行四邊形ABCD沿對角線BD折疊,∴AD∥BC,∠BDA=∠BDG,∴∠1=∠ADG=50°,且∠ADG=∠BDA+∠BDG,∴∠BDA=25°,故答案為:25°.【點睛】本題考查了翻折變換,折疊的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),靈活運(yùn)用折疊的性質(zhì)是本題的關(guān)鍵.15、(5,-1).【分析】先根據(jù)向右平移3個單位,橫坐標(biāo)加3,縱坐標(biāo)不變,求出點P1的坐標(biāo),再根據(jù)關(guān)于x軸對稱的點,橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)解答.【詳解】∵將點P(2,1)向右平移3個單位得到點P1,∴點P1的坐標(biāo)是(5,1),∴點P1關(guān)于x軸的對稱點P2的坐標(biāo)是(5,-1).故答案為:(5,-1).【點睛】本題考查了坐標(biāo)與圖形變化-平移,以及關(guān)于x軸、y軸對稱點的坐標(biāo)的關(guān)系,熟練掌握并靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.16、28-1【分析】根據(jù)(28-1)÷(2-1)=27+26+25+24+23+22+2+1,直接得出答案即可.【詳解】解:由題意可得:∵(28-1)÷(2-1)=27+26+25+24+23+22+2+1,
∴28-1=27+26+25+24+23+22+2+1,
故答案為28-1.【點睛】本題考查了整式的除法,有理數(shù)的乘方,掌握規(guī)律是解題的關(guān)鍵.17、3(a-1)2(x+2)(x+5)【分析】(1)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;
(2)原式利用十字相乘法分解即可.【詳解】解:(1)3a2-6a+3=3(a2-2a+1)=3(a-1)2(2)x2+7x+10=(x+2)(x+5)故答案為:3(a-1)2;(x+2)(x+5)【點睛】此題考查了提公因式法,公式法及十字相乘法分解因式,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.18、1【分析】令x-1=0即可得出答案.【詳解】∵分式無意義∴x-1=0解得x=1故答案為1.【點睛】本題考查的是分式無意義:分母等于0.三、解答題(共78分)19、(1)4;(2).【分析】(1)根據(jù)可得,再利用完全平方公式()對代數(shù)式進(jìn)行適當(dāng)變形后,代入即可求解;(2)根據(jù)完全平方公式兩數(shù)和的公式和兩數(shù)差的公式之間的關(guān)系()即可求解.【詳解】解:(1)∵,∴,將代入,原式==4;(2)由(1)得,即,∴,即,即.【點睛】本題考查通過對完全平方公式變形求值,二次根式的化簡.熟記完全平方公式和完全平方公式的常見變形是解決此題的關(guān)鍵.20、(1)見詳解;(2)見詳解;(3)是定值,【分析】(1)根據(jù)題意補(bǔ)全圖形即可;(2)連接BE,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可等量代換即可得出答案;(3)是定值,根據(jù)已知條件可判斷是等腰直角三角形,設(shè)設(shè),求解即可.【詳解】解:(1)補(bǔ)全圖形,如下圖:(2)連接BE,∵B、D關(guān)于AC對稱,且AB=BC∴BD垂直平分AC∴∴即∠ABE=∠EFC;(3),理由如下:如下圖,根據(jù)題意可知,∴∴是等腰直角三角形設(shè)則,∴根據(jù)勾股定理可得:∴.【點睛】本題考查的知識點是垂直平分線性質(zhì),理解題意,能夠根據(jù)題意補(bǔ)全圖形,掌握線段垂直平分線的性質(zhì)是解此題的關(guān)鍵.21、(1);(2)【分析】(1)直接將分子與分母分解因式進(jìn)而化簡得出答案;(2)直接將分子與分母分解因式進(jìn)而化簡得出答案.【詳解】解:(1)=;(2)原式==.【點睛】平方差、完全平方和、完全平方差公式是初中數(shù)學(xué)必需完全掌握的知識點.22、(1)40,60;(2)大巴車出發(fā)后1.5小時被小汽車第二次追上.【分析】(1)由題意,可得大巴車全程所用時間,則大巴車速度可求,分析題意可得通訊員完成全程所有時間,則可求小汽車速度;(2)由題意,可得C、D兩點坐標(biāo),分別求出CD和OE解析式,求交點坐標(biāo)即可.【詳解】(1)由題意,大巴車運(yùn)行全程72千米,用時1.8小時,則大巴車速度為:千米/小時,由題意小汽車運(yùn)行時間為小時,則小汽車速度為千米/小時,故答案為40,60(2)由題意得D(1.7,72)C(1.1,36)設(shè)CD的解析式為S2=kt+b∴解得:∴CD的解析式為S2=60t-30直線OE的解析式為:S1=40t∴60t-30=40t解得:t=1.5答:大巴車出發(fā)后1.5小時被小汽車第二次追上.【點睛】本題考查一次函數(shù)實際應(yīng)用中的形成問題,解答關(guān)鍵是應(yīng)用待定系數(shù)法求解析式.23、(1)x(x+2)(x-2);(2)(x+2)(x-6).【分析】(1)先提取公因式,再利用平方差公式,即可得到答案;(2)利用十字相乘法,即可分解因式.【詳解】(1)x3-4x=x(x2-4)=x(x+2)(x-2);(2)x2-4x-12=(x+2)(x-6).【點睛】本題主要考查分解因式,掌握提取公因式法,公式法以及十字相乘法,是解題的關(guān)鍵.24、(1)見詳解;(2)圖見詳解,點A2,B2,C2的坐標(biāo)分別為(﹣4,﹣1),(﹣1,﹣2),(﹣3,﹣4).【分析】(1)利用關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)特征寫出A、B、C點的對應(yīng)點A1、B1、C1的坐標(biāo),然后描點即可;(2)利用點平移的坐標(biāo)特征寫出點A2,B2,C2的坐標(biāo),然后描點即可.【詳解】解:(1)如圖,△A1B1C1為所作;(2)如圖,△A2B2C2為所作,點A2,B2,C2的坐標(biāo)分別為(﹣4,﹣1),(﹣1,﹣2),(﹣3,﹣4).【點睛】本題考查了關(guān)坐標(biāo)與圖形?對稱:關(guān)于x軸對稱:橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);關(guān)于y軸對稱:縱坐標(biāo)相等,橫坐標(biāo)互為相反數(shù).25、(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)
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