人教版2023年初中物理九年級17.2歐姆定律教案（一）打印版

人教版2023年初中物理九年級17.2歐姆定律教案（一）●教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得到的電流、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律.2.理解歐姆定律，記住歐姆定律的公式，并能利用歐姆定律進(jìn)行簡單的計(jì)算.二、過程與方法1.通過根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得到歐姆定律，培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力.2.通過利用歐姆定律的計(jì)算，學(xué)會解電學(xué)計(jì)算\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力.三、情感態(tài)度與價值觀通過了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)韌不拔，探求真理的偉大精神和科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極性和勇于為科學(xué)獻(xiàn)身的熱情.●教學(xué)重點(diǎn)歐姆定律及其應(yīng)用.●教學(xué)難點(diǎn)正確理解歐姆定律.●教學(xué)方法觀察法、討論法、講練法.●教具準(zhǔn)備投影儀、自制投影資料.●課時安排1課時●教學(xué)過程一、引入新課［師］同學(xué)們一定還記得我們在上節(jié)課中的探究實(shí)驗(yàn)，各組的探究結(jié)論，可以再講講嗎？［生］電壓越大，電流越大；電阻越大，電流越小.［生］電流和電阻的乘積等于電壓，電壓除以電阻等于電流.［生］…二、進(jìn)行新課1.歐姆定律［師］綜合同學(xué)們的探究實(shí)驗(yàn)，我們得到了什么結(jié)論？［生］電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比；電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.［師］這個結(jié)論就是電流跟電壓、電阻三者之間的定量關(guān)系，因此我們可以得出.［板書］導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比.這是德國物理學(xué)家歐姆在19世紀(jì)初經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)而歸納得出的.為了紀(jì)念他，把這個定律叫做歐姆定律.用公式表示I=式中：I——電流——安培（A）U——電壓——伏特（V）R——電阻——?dú)W姆（Ω）［師］（要求同學(xué)閱讀教材P26“！”明白歐姆定律公式中的單位要求）歐姆定律公式中的單位有什么要求呢？［生］電阻的單位必須用“歐姆”，電壓的單位必須用“伏特”，由公式得出的電流單位一定是“安培”.［生］如果給出的單位不是歐姆、伏特和安培，一定要先換算成要求的單位才可以應(yīng)用公式.［師］有同學(xué)可能會想，原來歐姆定律這么簡單啊，我一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，就發(fā)現(xiàn)了歐姆定律.真的像你想得那樣簡單嗎？請同學(xué)們觀看下面的資料片.［投影］歐姆和歐姆定律的建立可以利用教參中參考資料的內(nèi)容，自制投影片.如果能做成相關(guān)的動畫錄像片，效果會更好.［師］看了這段片子，同學(xué)們有什么感想嗎？［生］一個定律的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過了許多人的努力，包含著許多科學(xué)家的智慧.［生］歐姆定律不是一下就能得到的，而是經(jīng)過了許多次的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，克服了許多的缺點(diǎn)才得出的.［生］歐姆很堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難他也不放棄，別人不理解他也不害怕.［生］我們也應(yīng)該像科學(xué)家那樣，努力學(xué)習(xí).［師］同學(xué)們說得太好了.堅(jiān)韌不拔地探求科學(xué)真理是一切偉大科學(xué)家的共同追求，人類一切文明進(jìn)步的成果都是與科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明分不開的.我們要珍惜今天的良好環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，用同學(xué)們的努力去推動人類的進(jìn)步.（同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情被激發(fā)起來，教師要善于抓住機(jī)會，進(jìn)行下一部分內(nèi)容.）2.歐姆定律的應(yīng)用［師］接著我們看歐姆定律能解決什么問\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題.［投影］例\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題1.以教材例\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題1作為簡單電路的解\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題指導(dǎo).根據(jù)\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題意，教師板書示范解電學(xué)\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題的一般規(guī)則：●根據(jù)\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題意畫出電路圖.●在電路圖上標(biāo)明已知量的符號、數(shù)值、未知量的符號.●利用歐姆定律求解.要求學(xué)生在筆記本上畫出圖，標(biāo)出量、寫出數(shù)，訓(xùn)練學(xué)生基本的技能.教師板演利用歐姆定律求解，講明解\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題的規(guī)范性，然后要求學(xué)生在筆記本上做此\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題.例1：解:I==0.25×10-3A0.25×10-3A=0.25mA［投影］例\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題2以教材例\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題2作為公式變形應(yīng)用的解\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題指導(dǎo).讓學(xué)生畫出圖、標(biāo)出量、寫出數(shù)，把公式變形，由I=得到R=.然后將電流的單位變成安培，進(jìn)行計(jì)算，同時一名學(xué)生板演，師生講評.例2：解：由I=得到R==15Ω這個未知電阻是15Ω.［投影］例\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題3有一種指示燈，電阻為6.3Ω，通過的電流為0.45A時才正常發(fā)光.要使其正常發(fā)光，應(yīng)加多大的電壓？以例\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題3作為另一種變形練習(xí).要求學(xué)生按解簡單電學(xué)\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題目的一般規(guī)則解\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題.解\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題過程中注意物理量的單位不能丟掉，且單位必須是要求的國際單位，注意將公式變形后再代入數(shù)值.解：由I=得到U=IR=0.45A×6.3Ω=2.8V要使燈正常發(fā)光，應(yīng)加2.8V電壓.［師］同學(xué)們剛才的演算說明大家已能用歐姆定律解簡單的電學(xué)應(yīng)用\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題，通過解這些\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題你有什么收獲嗎？［生］電流、電壓、電阻的三個物理量中，只要知道其中的兩個，就可以用歐姆定律求出第三個.［生］歐姆定律公式中的三個物理量指的是同一段電路.［師］同學(xué)們說得非常正確.歐姆定律不僅適用同一個電器、同一個導(dǎo)體，也適用幾個用電器組成的同一段電路.現(xiàn)在，大家總結(jié)一下三個\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題中分別是怎樣應(yīng)用歐姆定律的.［生］第一\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題是直接利用歐姆定律I=的.［生］第二\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題應(yīng)用的是由歐姆定律I=得到的變形公式R=.［生］第三\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題應(yīng)用的是歐姆定律I=的另一個變形公式U=IR.［師］對R=，能否說導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與通過導(dǎo)體的電流成反比?對U=IR，能否說導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻和通過導(dǎo)體的電流成正比？大家討論.［生］不能這樣說.導(dǎo)體的電阻是由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定的，與電流、電壓無關(guān).電壓是電路中形成電流的原因，和電流、電壓也沒有關(guān)系.教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生明確，對物理公式不能單純從數(shù)學(xué)的角度去理解.●公式R=，它表示導(dǎo)體的電阻在數(shù)值上等于導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流的比值.這里要注意的是，導(dǎo)體的電阻是由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定的，它跟導(dǎo)體兩端是否有電壓或電壓的大小，導(dǎo)體中是否有電流或電流的大小無關(guān).所以，我們不能認(rèn)為電阻R跟電壓U成正比，跟電流I成反比.●公式U=IR，表示導(dǎo)體兩端的電壓在數(shù)值上等于通過導(dǎo)體的電流和該導(dǎo)體電阻的乘積.但要注意，電壓是電路中產(chǎn)生電流的原因.導(dǎo)體兩端不加電壓時，電流為零，但導(dǎo)體電阻依然存在.因此不能認(rèn)為電壓跟電流成正比，跟電阻也成正比.［師］同學(xué)們再來分析例\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題2，如果想知道某段導(dǎo)體的電阻，可以怎么做？你能從這個例子中得到什么啟示嗎？［生］可以由導(dǎo)體兩端的電壓和通過這段導(dǎo)體的電流，利用歐姆定律的變形公式R=來求解.［師］導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流是多少呢？［生］可以測出來.用電流表測出通過導(dǎo)體中的電流，用電壓表測出導(dǎo)體兩端的電壓，就可以求出導(dǎo)體的電阻了.［師］大家認(rèn)為可以嗎？（同學(xué)們肯定，教師進(jìn)一步明確）這種用電壓表和電流表測定電阻的方法叫“伏安法”.3.額定電壓［師］請同學(xué)們觀察一只新燈泡上的銘牌.如下圖同學(xué)們誰能說明它表示什么意思呢？［生］這個燈泡的牌子是光明牌.［生］家庭電路的電壓是220V，這樣的燈是在家里常用的，上面也有220V，是不是說這個燈泡的電壓是220V？［師］同學(xué)們想得非常對.燈泡上的220V，表示這個燈泡正常工作的時候，它兩端所需的電壓是220V.同學(xué)們在什么地方還見過類似的標(biāo)志呢？［生］實(shí)驗(yàn)室用的小燈泡上也有比如2.5V、3.8V、1.2V.［生］還有一些用電的小電器或電動玩具上也標(biāo)多少伏特.［師］它們表示的意思你知道了嗎？［生］意思是這些用電器在正常工作時所需的電壓值.［板書］用電器在正常工作時所需的電壓叫額定電壓.［師］為什么用電器上都要標(biāo)明這些額定電壓值呢？請同學(xué)們利用剛學(xué)過的歐姆定律分析其原因.［生］電阻一般情況是不變的.根據(jù)歐姆定律，如果電壓低，則電路中電流小，電器便不能正常工作;如果電壓太高，則電路中電流會很大，有時還會損壞電器.［師］所以我們要求用電器必須是在額定電壓下工作.一般電器都附帶有說明書，說明書中都會給你介紹電器的額定電壓值.同學(xué)家中買回新電器使用時要先看說明書，這樣才能工作得安全、放心.4.短路［師］在上面的分析中，同學(xué)們已了解如果用電器兩端電壓太高超過額定電壓，電路中的電流就會很大，甚至燒壞電器.現(xiàn)在請同學(xué)們推測：如果一根導(dǎo)線的兩端直接連接在電源的兩極上，會出現(xiàn)什么后果？［生］根據(jù)歐姆定律，電源電壓一定，導(dǎo)線的電阻很小，那電流一定會很大.［師］同學(xué)們看書P13“小數(shù)據(jù)”（或利用投影）.●實(shí)驗(yàn)用小燈泡電阻5~50Ω.●實(shí)驗(yàn)用的導(dǎo)線（每根）電阻0.01~0.1Ω.●照明燈泡（工作時）電阻100~2000Ω.●長1m、截面積1mm2的銅導(dǎo)線電阻為0.017Ω.請同學(xué)們利用這些數(shù)據(jù)分別計(jì)算在實(shí)驗(yàn)室和實(shí)際生活中，將用電器接入電路和不接用電器用導(dǎo)線直接連接電源兩端時的電流大小關(guān)系.（電路接入用電器時，導(dǎo)線的電阻可忽略）實(shí)驗(yàn)室：假設(shè)電源電壓是U1，則接小燈泡和不接小燈泡時的電流分別為：I1=I1′=（假設(shè)用3根線）實(shí)際電路中，電源電壓為U2=220V.假設(shè)所用燈泡電阻為R燈=500Ω，輸電距離為1000m，則：使用燈泡時電流：I2===0.44A導(dǎo)線直接連接電源兩端時電流I2′===6.47A實(shí)驗(yàn)室：×=166.7倍實(shí)際電路：=15.16倍［師］通過計(jì)算，同學(xué)們能得到什么結(jié)果？［生］不接用電器時電路中的電流是接入用電器時電流的幾十倍，甚至更高，這樣是很危險的.［師］所以，絕不允許不經(jīng)用電器而將導(dǎo)線連接在電源兩端.［板書］電路中不該相連的兩點(diǎn)被直接連在一起的現(xiàn)象叫做短路.［師］同學(xué)們可以根據(jù)短路的危害，討論為什么電壓表可以直接連在電源兩端而電流表不允許.［生］電流表的電阻很小，直接連在電源兩端組成閉路時，電路中的電流會很大，這樣容易燒壞電流表，而電壓表則不同.將電壓表直接和電源相連時，不會燒壞電壓表，電壓表的電阻很大.［師］以上的討論和分析都用到了